Anden barndom: varighed og karakteristika

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

Som du kan forestille dig, gennemgår vi flere udviklingsfaser frem til voksenlivet. Gennem hver fase opbygger vi de søjler, vi har brug for for at nå vores væksttop. Så i denne tekst vil vi tale om de senere barndom og hvordan den er sammensat.

Hvad er tidlig barndom?

Senere barndom er vist som en vækstfase, hvor barnet gennemgår en social og kognitiv blomstring. Det begynder i treårsalderen og viser en erkendelse af den verden, man lever i, for ikke at nævne sig selv, når man begynder at absorbere grundlæggende begreber om sameksistens.

Selv om han vokser mindre hurtigt end i den foregående fase, gælder dette ikke for hans udvikling. Hans motoriske koordination og primære handlinger er i høj grad finpudset og forbedret, og hans tænkning, tale, hukommelse og handling udføres således på en mere udviklet og effektiv måde i forhold til hans mål.

Derfor bør denne omsorg være tilstrækkelig og aldrig sjusket. At give hende alle de samlede ting, hun har brug for, bør være et nøgleelement for, at hun kan nå sit potentiale. Når alt kommer til alt, taler vi om et individs vækst under uddannelse.

Karakteristika for senere barndom

Processen med senere barndom er mere kompliceret, fordi det tager lang tid at starte og afslutte det, og det tager flere år. Dette er nok til, at børnene kan lære alt det, der er nødvendigt for deres udvikling. Blandt de uendelige mængder i dette område kan vi nævne:

  • udvikling af ansvarlighed;
  • uafhængighed;
  • ønske om udnyttelse.

Så lad os nu finde ud af mere om hver af disse læringer, som børn får i løbet af barndommen.

Udvikling af ansvar

Allerede i en alder af tre år begynder et lille barn at forstå betydningen af sine handlinger. I stedet for blot at optage lydsporene begynder det at identificere grundlaget bag det pågældende bud. For eksempel at lægge legetøj væk, at holde sig renere, at spise, når det føler sig sultent, blandt andre ting.

Uafhængighed

Mange forældre går amok, når deres børn begynder at løbe frit rundt i huset. Det sker, at det er en naturlig og nødvendig bevægelse for at barnet kan udvikle sig, som det skal. Hvis man gør dem mere uafhængige, får de mere selvstændighed, så de kan træffe deres egne beslutninger, når det er nødvendigt.

Ønske om at udnytte

Ud over ovenstående er børn i denne periode normalt meget aktive og nysgerrige. Gennem deres sanser vil de udforske verdens natur for at forsøge at forstå den. Så du skal ikke være bange, hvis hun vil blive beskidt, lege i regnvejr eller starte nye lege, da hun tester og opdager sig selv. .

At tale med sig selv kan være en søgen efter en løsning

Du har sikkert set dit barn tale med sig selv, mens det leger, ikke sandt? Selv om talen til tider kan virke usammenhængende, er det hans personlige undersøgelse af verden. At tale med sig selv kan være tegn på, at den lille søger efter en løsning højt og tydeligt.

Dermed er det muligt at se, at dette barn allerede er ved at fodre sine tanker på en mere kritisk måde. Den har allerede forstået, at nogle ting er vanskeligere og kræver en indsats for at ske .

Forældrene skal hjælpe med dette som en form for øvelse for barnet. Senere, når det er bedre uddannet, vil det være lettere for det at løse nogle af de problemer, det har i dag. Forestil dig, hvor dette barn kan gå hen, hvis det udvikler sig fuldt ud?

Sygdomme

A senere barndom er præget af nogle forstyrrelser, der gør forældrene meget bekymrede for deres børn. Selv om mange ikke ved det, er denne form for reaktion naturlig og en del af processen. Hvis barnet ikke lærer at kontrollere dem, vil de gå over af sig selv, når de vokser op.

Mange børn har f.eks. enuresis, hvilket betyder, at de tisser i søvne. Selv om nogle forlader den senere, kan de naturligt og intuitivt bevæge sig væk fra denne adfærd. I dette tilfælde kan de tisse, før de går i seng, ikke drikke så meget vand om natten eller bruge bleer, afhængigt af deres alder.

Desuden har mange mareridt, søvngængeri, søvnterror eller søvnbesvær. Hvis du opdager, at de ikke kan klare sig selv, er hjælp udefra mere end velkommen.

Læs også: Selvmordstanker: betydning, symptomer, behandlinger

Fødevarernes rolle

Vi bør opretholde en sund menu på alle tidspunkter af livet, og det er der ingen tvivl om. For mange bliver det en udmattende og vanskelig opgave at gøre det, fordi de ikke blev undervist på det rigtige tidspunkt. Den tidlige barndom er det ideelle tidspunkt til at introducere børn til sunde idéer om deres daglige kost. .

Jeg ønsker oplysninger om tilmelding til psykoanalysekurset .

I denne proces vil barnets krop udvikle sig uhensigtsmæssigt, hvis dets kost er dårlig. Mange tilfælde af fedme er tydelige i de første leveår på grund af barnets fysiske og psykiske konstitution. Vant som forældrene er, vil barnet kun foretrække fedt, sukker og andre fødevarer mættet med salt.

For at undgå dette skal du lære dem at foretrække næringsrige fødevarer, der er rige på vitaminer og mineraler, fra en tidlig alder. Gør det ikke i den tro, at du kun hjælper deres sundhed, men snarere deres fysiske og mentale vækst. Det er netop på grund af positiv ernæring, at mange børn er mere villige, intelligente og endda glade.

Kognition

Kognition er også en vigtig del af den anden barndoms udvikling. Børn er i stand til at udvide deres tankegang for bedre at kunne håndtere verden omkring dem. På denne måde forstår den årsags- og konsekvensforholdet mellem handlinger, og hvordan dette sker.

For ikke at nævne, at de allerede på dette tidspunkt kan gøre brug af symboler uden at skulle være i nærheden af genstanden. Det er som om de kan forstå den mentale reference til dette og på deres egen måde forestille sig, hvordan de kan omsætte det i praksis. Dette omfatter at give genstanden flere egenskaber, end den ser ud til at have eller faktisk har.

Endelig er de i stand til at organisere mennesker, genstande og øjeblikke i deres egne kategorier. På denne måde er de tættere på at forstå idéen om overfladiskhed. At ændre noget overfladisk ændrer ikke helheden som helhed.

Motoriske færdigheder i udvikling

Udviklingen i den senere barndom sker i etaper og over tid . Fra 3 års alderen til 6 års alderen har børn en rimelig tid til at perfektionere sig selv. Dette ses bedst ved at se kategorisk på:

Tre år

I denne alder er hun endnu ikke i stand til at dreje hurtigt eller stoppe brat. Hendes spring er begrænset til mellem 35 og 60 cm. Hun kan dog allerede nu klatre op ad trapper uden hjælp ved at skifte mellem fødderne undervejs.

Fire år

Her er det lettere for barnet at stoppe mere selvstændigt, at forstå, hvordan det skal trække ting ud og dreje kroppen. Springene øges til en afstand på 60-80 cm.

Se også: Begrebet fleksibilitet: betydning og hvordan man er fleksibel

Fem år

På dette tidspunkt har hun allerede fuld kontrol over de ovennævnte evner Dette er tydeligt ved deres effektivitet i spil og ved at foretage spring på op til 90 cm.

Afsluttende overvejelser om anden barndom

Kort sagt, den den anden barndom medfører reelle revolutioner i barnets udviklingsproces Det er herigennem, at den lille kan udvide sine latente evner, så han kan forstå verden.

Det er derfor nødvendigt med en positiv forældreindsats for at hjælpe med dette. Giv plads, hjælp og omsorg, når det er nødvendigt, for at barnet kan lære fantastisk meget.

Endelig kan du få denne hjælp gennem vores online-kursus i klinisk psykoanalyse. Forstå denne ekstra træning som en måde at åbne din selvindsigt og dit potentiale på, og som en form for at gøre det samme for dine børn. Den anden barndomsfase vil blive utroligt forbedret af deres viden om det menneskelige sind. .

Se også: Projektion: betydning i psykologi

Jeg ønsker oplysninger om tilmelding til psykoanalysekurset .

George Alvarez

George Alvarez er en anerkendt psykoanalytiker, der har praktiseret i over 20 år og er højt anset på området. Han er en efterspurgt foredragsholder og har gennemført adskillige workshops og træningsprogrammer om psykoanalyse for fagfolk i industrien for mental sundhed. George er også en dygtig forfatter og har forfattet adskillige bøger om psykoanalyse, der har modtaget kritikerros. George Alvarez er dedikeret til at dele sin viden og ekspertise med andre og har oprettet en populær blog om Online Training Course in Psychoanalyse, som følges bredt af mentale sundhedsprofessionelle og studerende over hele verden. Hans blog giver et omfattende træningskursus, der dækker alle aspekter af psykoanalyse, fra teori til praktiske anvendelser. George brænder for at hjælpe andre og er forpligtet til at gøre en positiv forskel i sine klienters og elevers liv.