Ciall acadaimigeach: na buannachdan agus na h-eas-bhuannachdan

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

An do choinnich thu a-riamh ri cuideigin san t-seòmar-sgoile a chleachd briathrachas air leth math airson an aois? No, ann an còmhradh socair, an robh agad ri dèiligeadh ri cuideigin a chleachdas tòrr jargon a tha, airson an-dràsta, neo-iomchaidh? Is dòcha gu robh e a’ faighneachd mu na h-adhbharan airson cuideigin a bhith ag obair mar sin. Anns an artaigil an-diugh, tha acadaimigeach na phrìomh chuspair agus bruidhnidh sinn air ceistean mar seo.

Ma tha thu air cluinntinn mu acadaimigeach mu thràth, ach gu bheil thu airson barrachd fhaighinn a-mach mu dheidhinn , faodaidh an artaigil seo cuideachadh cuideachd. Bruidhnidh sinn an seo air mìneachadh an fhacail seo anns an fhaclair, a bharrachd air a bhith a’ sgrùdadh a bhun-bheachd, na buannachdan agus na mì-bhuannachdan co-cheangailte ris a’ chuspair.

Faic cuideachd: 7 mionaidean às deidh meadhan oidhche: turas a-steach don neo-fhiosrach

Acadaimigeach a rèir an fhaclair

Tòisichidh sinn le mìneachadh an fhacail air an teirm, gu h-àraidh air sgàth cò aig nach eil fios dè tha e a’ ciallachadh. Airson tòiseachadh, ’s e ainmear fireann a th’ ann an acadamaidh . Tha tùs aig an fhacal seo anns a’ chothlamadh de acadaimigich + ism . Am measg nam mìneachaidhean air an teirm, lorg sinn:

  • Giùlan acadaimigeach ;
  • Giùlan an neach a tha na phàirt den acadamaidh ;
  • An dòigh cleasachd aig an fheadhainn a tha coltach gu bheil iad a’ buntainn ris an acadamaidh;
  • Bualadh a bhith draghail mu cheistean tuairmeasach no leis an fhiosrachadh de chùis a chaidh a thoirt seachad;
  • Spèis no umhail do na riaghailtean traidiseanta ann an raon eòlais.

EngMu dheireadh, tha acadamaidh co-ionnan ri acadamaidh. Cuimhnich, anns a 'chùis seo, nach eil sinn a' bruidhinn mu dheidhinn lùth-chleas anns an fhaireachdainn air àite a tha freagarrach airson eacarsaich corporra. ’S e acadamaidh a th’ ann a thaobh saoghal an oilthigh, far a bheil cleachdadh rannsachadh agus leasachadh saidheans.

Dè th’ ann an acadaimigeachd

Gus na tha againn a chur ann an co-theacsa chrìochnaichte is e sin ri ràdh, cuimhnich gu bheil acadaimigeachd a’ comharrachadh an dòigh teagaisg ealanta proifeasanta a chaidh a chruthachadh, a fhoirmeil agus a theagasg le acadamaidhean ealain Eòrpach.

Bha e bho thùs. anns an Eadailt ann am meadhan an t-siathamh linn deug. Tha an dòigh seo air buaidh a thoirt air saoghal an iar gu lèir airson grunn linntean. A bharrachd air an sin, thug buaidh air mòran chomainn taobh a-muigh an Iar air sgàth choileanaidhean coloinidheachd.

Ach, fiù 's leis a' bhuaidh, chan eil teirmean co-cheangailte air an cur an gnìomh gu co-ionann thar gach cultar. . Ann an cuid, tha e a' toirt iomradh air an dreach den dòigh a chaidh a dhaingneachadh aig Acadamaidh Rìoghail Peantadh is Deilbhidh san Fhraing. Chaidh seo a stèidheachadh ann am Paris ann an 1648 le buidheann de pheantairean air an stiùireadh le Teàrlach Le Brun.

Anns a’ cho-theacsa seo, chuir Le Brun an sàs ann an dòighean-teagaisg làidir rianail, rangachd agus ceart-cheàrnach. Mhol am Frangach seo e. soirbheachail agus thàinig e gu bhith na mhodail airson grunn sgoiltean ealain àrd-ìre eile a stèidheachadh. Gu dearbh, bha e air leth cudromach airson anmean-fhàs den bharoc, neoclassical agus pàirt de na sruthan romansach.

Air an làimh eile, b’ fheàrr leis na sgrìobhadairean co-aimsireil eile an teirm a chleachdadh airson cunntas a thoirt air stoidhle sònraichte. Bhiodh seo, an uair sin, air a bhreith ann an cearcallan nan acadamaidhean no leis a’ bhuaidh aca, ris an canar cuideachd ealain acadaimigeach no stoidhle acadaimigeach.

Mu dheireadh, tha mòran ùghdaran a’ toirt iomradh gu sònraichte air an ealain a chaidh a dhèanamh. ann an raon nan acadamaidhean. Tha luchd-rannsachaidh gu sònraichte ag amas air buaidh a’ mhodail acadaimigeach air na h-ealain lèirsinneach, gu sònraichte peantadh.

Acadaimigeach na h-acadamaidh

Mar a thuirt sinn, ghabh an teirm air adhart brìgh eadar-dhealaichte a’ beachdachadh air diofar cho-theacsan. San dòigh seo, tha acadamaidh cuideachd co-cheangailte ris na thathar a’ dèanamh taobh a-staigh na h-acadamaidh agus eadhon ris an dòigh sa bheil daoine gan giùlan fhèin. San dòigh seo, tha e a’ gabhail a-steach an dòigh sa bheil neach a’ bruidhinn, pròiseactan agus giùlan san fharsaingeachd.

Mar eisimpleir, nuair a bhios neach a’ bruidhinn a’ cleachdadh iomadh teirm, tha e na acadaimigeach . Is e an duilgheadas mòr, gu bheil an neach a’ cuingealachadh an luchd-èisteachd aca, às deidh a h-uile càil, chan eil fios aig a h-uile duine air na teirmean. Mar sin, tha e comasach dàimh a stèidheachadh leis na thuirt sinn shuas an sin, anns a’ chiad pharagraf. Tha feadhainn ann a tha a’ cuir ris a’ ghiùlan seo.

Duilgheadasan le acadaimigeachd

A bharrachd air na dh’ ainmich sinn mu thràth, chan eil acadaimigeachd a’ toirt a-mach rapprochement, leis gu bheil cus feum air loidhnichean agustha cleachdaidhean a' nochdadh pedantry àraidh. A bharrachd air sin, tha e a' cur a' chomainn air falbh bhon acadamaidh agus bho na thathar a' dèanamh. Mar sin, dh’ fhaodadh eadhon aimhreit a bhith ann don acadamaidh agus a h-uile càil a thig bhuaithe.

A bharrachd air a’ chùis shòisealta seo, tha acadaimigeach air a chomharrachadh le teagasg gintinn. Anns an teagasg seo chan eil mòran co-obrachaidh eadar oileanaich agus tidsearan. Mar sin, bidh an tidsear an-còmhnaidh ann an suidheachadh adhartach, agus thathar an dùil nach dèan an oileanach ach na thuirt an tidsear a-mhàin. Is ann ainneamh a bhios cothrom agad ceasnachadh agus com-pàirteachadh èifeachdach.

Leugh cuideachd: Thanatos: miotas, bàs agus nàdar daonna

Bidh an clas an-còmhnaidh a’ tòiseachadh san aon dòigh, tha ùine glèidhte aige agus a h-uile càil tha air a phrògramadh gu fionnar . San dòigh seo, iomadh uair chan eil an oileanach dha-rìribh ag ionnsachadh an t-susbaint; tha e dìreach a' sgeadachadh.

Buannachdan acadaimigeach

A dh'aindeoin a' chlaon-bhreith a chaidh a stèidheachadh an aghaidh acadaimigeach, tha feachd de thuairmse aig cuid de dh'oileanaich. Tha oidhirp ann oilthighean fhosgladh don chomann-shòisealta.

Tha mi ag iarraidh fiosrachadh airson clàradh air a’ Chùrsa Psychoanalysis .

Faic cuideachd: Dàmh Eòlas Gnè: a bheil e ann? càite an sgrùdadh?

A bharrachd air an sin, tha e cudromach a ràdh, ge bith dè an gabhail ris gu sòisealta, gu bheil an acadamaidh a ’leantainn air adhart a’ toirt a-mach. Faodar an riochdachadh seo a thionndadh gu grunn raointean sòisealta. Ann am briathran eile, tha rannsachadh acadaimigeach a’ cuideachadh a’ chomainn gus na cùisean aca fhuasgladh.

Feumaidh cùis eile buntainn gu dìreach ris an acadaimigeach ealain. Air sgàth 's, a dh'aindeoin ùine, sgaoileadh agus an uair sin claon-bhreith, mairidh e gus an latha an-diugh.

Leis a' phàirt seo den dreuchd, 's e an rud a tha sinn airson a dhèanamh soilleir nach eil gnothach sam bith aig cleachdadh acadaimigeach ann fhèin ri cleachdadh acadaimigeach. Taobh a-staigh an t-seòmair-sgoile, obair-lann agus co-labhairtean saidheansail, tha sealltainn gur e sàr acadaimigeach a th’ annad mar phàirt de na thathar a’ sùileachadh bho neach-proifeiseanta math san raon.

Ach, , an roghainn tha daoine eile a' tuigsinn gu bitheanta mar chomharradh air pedantry a dhol nas fhaide na crìochan an raoin acadaimigeach. Ge bith an ann aig an taigh, còmhla ris an teaghlach, neo ann an coinneamh neo-fhoirmeil le caraidean, tha cus acadaimigeach na rud nach eil a' dol gu math.<3

Mas e neach fa leth a th’ annad a tha draghail mu na teachdaireachdan a bhios do ghiùlan a’ cur gu daoine eile, biodh fios agad gur e rud math a tha seo ri sheachnadh. Mar sin, nuair a bhios tu ag eadar-obrachadh gu neo-fhoirmeil le cuideigin, dèan e gu tur. Chan eil gu feum gu bheil an suidheachadh acadaimigeach gad fhàgail ionmholta ann an sùilean chàich. Tha e nas fheàrr a dhol a-steach na bhith na tholladh den chnap.

Beachdan Deireannach: Acadaimigeach

Chunnaic sinn sa phost seo gun do thòisich Acadaimigeach mar rud a bha nas cuingealaichte ris na h-ealain . Ach, mar a sgaoil e gu dùthchannan taobh a-muigh an Iar, ghabh e ciall eile. Tha sinn cuideachd air faicinn, mar eisimpleir, gum faod mì-ghnàthachadh a’ chleachdaidh seo a bhith uamhasach cronail do dhàimhean daonna.

Tha seotha e a’ tachairt oir is dòcha gu bheil acadamaidh , thar ùine, air daoine a chuir air falbh bhon taobh a-staigh agus taobh a-muigh na h-acadamaidh. Ach, eadhon ged a tha seo fìor, chan urrainn dha aon a bhith beò às aonais an neach eile. Ge bith an ann tro rannsachadh, no tasgadh, suidheachadh, teagasg, tha an eisimeileachd acadaimigeach seo fhathast ann an co-theacsan nach fheum a h-uile duine a bhith a’ bruidhinn gu litireil an-còmhnaidh.

Is e sin, tha puingean toinnte ann an acadaimigeach , ach tha nithe maith ann mar an ceudna a tha airidh air aithne. Gus eòlas fhaighinn air mar a dhèiligeas tu ri taobhan adhartach is àicheil de leithid de ghiùlan, a bharrachd air na freumhaichean a thuigsinn, is fhiach cùrsa math a ghabhail ann an Psychoanalysis. Bidh sinn a’ tabhann deagh thrèanadh ann an EAD Clinical Psychoanalysis gu tur air-loidhne. Thoir sùil air an t-susbaint againn, clàraich agus bi nad eòlaiche-inntinn!

George Alvarez

Tha Seòras Alvarez na eòlaiche-inntinn cliùiteach a tha air a bhith ag obair airson còrr air 20 bliadhna agus air a bheil spèis mhòr san raon. Tha e na neach-labhairt air a bheil iarrtas mòr agus tha e air grunn bhùthan-obrach agus phrògraman trèanaidh a chumail air psychoanalysis airson proifeiseantaich ann an gnìomhachas slàinte inntinn. Tha Seòras cuideachd na sgrìobhadair sgileil agus tha e air grunn leabhraichean a sgrìobhadh air psychoanalysis a tha air moladh mòr fhaighinn. Tha Seòras Alvarez gu sònraichte airson a chuid eòlais agus eòlas a cho-roinn le daoine eile agus tha e air blog mòr-chòrdte a chruthachadh air Cùrsa Trèanaidh Air-loidhne ann an Psychoanalysis a tha air a leantainn gu farsaing le proifeiseantaich slàinte inntinn agus oileanaich air feadh an t-saoghail. Tha am blog aige a’ toirt seachad cùrsa trèanaidh coileanta a tha a’ còmhdach gach taobh de psychoanalysis, bho theòiridh gu cleachdadh practaigeach. Tha Seòras dìoghrasach mu bhith a’ cuideachadh dhaoine eile agus tha e dealasach a thaobh eadar-dhealachadh adhartach a dhèanamh ann am beatha a luchd-dèiligidh agus oileanaich.