Második gyermekkor: időtartam és jellemzők

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

Ahogyan azt elképzelheted, a felnőttkorig több fejlődési szakaszon megyünk keresztül. Minden egyes szakaszon keresztül építjük fel azokat a pilléreket, amelyekre szükségünk van ahhoz, hogy elérjük a növekedési csúcsunkat. Ebben a szövegben tehát a későbbi gyermekkor és hogyan áll össze.

Mi a kora gyermekkor?

A későbbi gyermekkor a növekedés olyan szakaszaként jelenik meg, amelyben a gyermek szociális és kognitív fejlődésen megy keresztül. Hároméves korban kezdődik, és jelzi a világ felismerését, amelyben az ember él, nem is beszélve önmagáról, ahogyan elkezdi elsajátítani az együttélés alapvető fogalmait.

Bár kevésbé gyorsuló ütemben növekszik, mint az előző szakaszban, ez nem vonatkozik a fejlődésére. Motoros koordinációja és elsődleges cselekvései nagymértékben csiszolódnak és javulnak. Így gondolkodása, beszéde, emlékezése és cselekvése is fejlettebb és hatékonyabb módon valósul meg a céljai tekintetében.

Emiatt ennek a gondoskodásnak megfelelőnek kell lennie, és soha nem lehet hanyag. Az összes olyan összesítő dolog biztosításának, amelyre szüksége van, kulcsfontosságú elemnek kell lennie ahhoz, hogy elérje a benne rejlő lehetőségeket. Végül is egy formálódó egyén fejlődéséről beszélünk.

A későbbi gyermekkor jellemzői

A folyamat későbbi gyermekkor bonyolultabb, mert a megkezdéséhez és befejezéséhez hosszú időre, évekre van szükség. Ez elég ahhoz, hogy a gyerekek megtanuljanak mindent, ami a fejlődésükhöz szükséges. A végtelen sok közül ebben a tartományban, idézhetjük:

  • a felelősségvállalás fejlesztése;
  • függetlenség;
  • a kizsákmányolás iránti vágy.

Most pedig nézzünk utána az egyes tanulási formáknak, amelyeket a gyerekek gyermekkorukban tanulnak.

A felelősségvállalás fejlődése

Egy kisgyermek már hároméves korában elkezdi megérteni tetteinek súlyát. Ahelyett, hogy csak a hangzó nyomokat asszimilálná, elkezdi azonosítani a parancsolat mögött álló alapot. Például a játékok elrakását, a tisztaság megőrzését, az evést, ha éhesnek érzi magát, és még sok más dolgot.

Függetlenség

Sok szülő megőrül, amikor a gyermeke elkezd szabadon szaladgálni a házban. Előfordul, hogy ez egy természetes és szükséges mozgás ahhoz, hogy a gyermek úgy fejlődjön, ahogyan kell. Ha függetlenebbé tesszük őket, nagyobb önállóságot adunk nekik, hogy szükség esetén saját döntéseket hozhassanak.

Kihasználási vágy

A fentieken kívül a gyermekek ebben az időszakban általában nagyon aktívak és kíváncsiak. Érzékeiken keresztül felfedezik a világ természetét, hogy megpróbálják megérteni azt. Tehát ne ijedj meg, ha koszos akar lenni, esőben játszani vagy új játékokat kezdeni, mivel teszteli és felfedezi magát. .

Az önmagunkkal való beszélgetés lehet megoldáskeresés is.

Bizonyára Ön is tapasztalta már, hogy gyermeke játék közben magában beszél, igaz? Bár a beszéd néha összefüggéstelennek tűnhet, ez az ő személyes tanulmánya a világról. Az, hogy magában beszél, azt jelezheti, hogy a kicsi hangosan keresi a megoldást.

Ezzel látható, hogy ez a gyermek már kritikusabb módon táplálja a gondolatait. Már megértette, hogy néhány dolog nehezebb, és erőfeszítést igényel, hogy megtörténjen. .

A szülőknek segíteniük kell ebben a kérdésben, mint egyfajta gyakorlatot a gyermek számára. Később, amikor már jobban képzettek lesznek, könnyebben meg tudnak majd oldani néhány napi problémát. Képzeljük el, hová juthat el ez a gyermek, ha teljes mértékben fejlődik?

Rendellenességek

A későbbi gyermekkor olyan zavarok jellemzik, amelyek miatt a szülők nagyon aggódnak a gyermekeikért. Bár sokan nem tudják, ez a fajta reakció természetes, és a folyamat része. Ha a gyermek nem tanulja meg ezeket kontrollálni, felnőttként maguktól elmúlnak.

Például sok gyermeknek van enurézise, ami azt jelenti, hogy álmában pisil. Bár néhányan később elhagyják, természetes és intuitív módon el tudnak távolodni ettől a viselkedéstől. Ebben az esetben előfordulhat, hogy lefekvés előtt pisilnek, nem isznak annyi vizet éjszaka, vagy pelenkát használnak, életkoruktól függően.

Emellett sokaknak vannak rémálmaik, alvajárásaik, alvási terrorjuk vagy alvási nehézségeik. Ha észreveszi, hogy egyedül nem tudnak megbirkózni a problémával, külső segítséget szívesen fogadnak.

Olvass tovább: Öngyilkossági gondolatok: jelentés, tünetek, kezelések

Az élelmiszer szerepe

Az egészséges étkezést életünk minden szakaszában fenn kell tartanunk, és ezzel nem lehet vitatkozni. Sokak számára ez kimerítő és nehéz feladattá válik, mert nem a megfelelő időben tanították meg nekik. A korai gyermekkor az ideális idő arra, hogy a gyermekeket megismertessük a napi étrenddel kapcsolatos egészséges elképzelésekkel. .

Információt szeretnék kapni a pszichoanalízis tanfolyamra való beiratkozáshoz. .

Lásd még: Férgek és férgek álma: mi az értelmezés?

Ebben a folyamatban, ha a gyermek táplálkozása rossz, a teste nem megfelelően fejlődik. Az elhízás sok esete az élet első éveiben jelentkezik, a gyermek fizikai és pszichológiai alkata miatt. A szülők által megszokottan a gyermek csak a zsírt, a cukrot és más, sóval telített ételeket fogja előnyben részesíteni.

Ennek elkerülése érdekében már egészen kicsi koruktól tanítsd meg őket arra, hogy a vitaminokban és ásványi anyagokban gazdag, tápláló ételeket részesítsék előnyben. Ne tedd ezt úgy, hogy azt hiszed, ezzel csak az egészségüket segíted, hanem a testi és szellemi fejlődésüket. Éppen a pozitív táplálkozásnak köszönhetően sok gyermek sokkal készségesebb, intelligensebb, sőt boldogabb.

Megismerés

A megismerés szintén kulcsfontosságú része a második gyermekkori fejlődésnek. A gyermekek képesek gondolkodásukat kiterjeszteni, hogy jobban tudjanak megbirkózni az őket körülvevő világgal. Ily módon megérti a cselekvések ok-okozati összefüggéseit, és azt, hogy ez hogyan történik.

Arról nem is beszélve, hogy már ekkor képesek szimbólumokat használni anélkül, hogy a tárgy közelében kellene lenniük. Mintha megértenék ennek mentális referenciáját, és a maguk módján el tudják képzelni, hogyan lehet ezt a gyakorlatba átültetni. Ez magában foglalja azt is, hogy több tulajdonsággal ruházzák fel azt a tárgyat, mint amennyivel az látszólag vagy ténylegesen rendelkezik.

Végül képesek az embereket, tárgyakat és pillanatokat saját kategóriáikba rendezni. Így közelebb kerülnek a felszínesség gondolatának megértéséhez. Valamit felszínesen megváltoztatni nem változtatja meg az egészet mint egészet.

Lásd még: Álmodik egy látogatóról: mit jelent ez?

Motoros készségek fejlődése

A későbbi gyermekkor fejlődése szakaszosan és idővel történik. . A 3 éves kortól 6 éves korig a gyermekeknek elegendő idő áll rendelkezésükre, hogy tökéletesítsék magukat. Ez a legjobban akkor látható, ha kategorikusan megvizsgáljuk a:

Három év

Ebben a korban még nem képes gyorsan fordulni vagy hirtelen megállni. Ugrásai 35 és 60 cm között mozognak, de már képes segítség nélkül lépcsőt mászni, ha közben váltogatja a lábát.

Négy év

Itt a gyermek könnyebben meg tud állni önállóan, megérti, hogyan kell kihúzni a dolgokat és elfordítani a testét. Az ugrásaik 60-80 cm-es távolságra nőnek.

Öt év

Ezen a ponton már teljes mértékben uralja a fent említett képességeket. Ez a játékokban és az akár 90 cm-es ugrások hatékonyságában is megmutatkozik.

A második gyermekkorral kapcsolatos végső megfontolások

Röviden, a a második gyermekkor valódi forradalmakat hoz a gyermek fejlődési folyamatában Ezáltal a kicsi kibontakoztathatja lappangó képességeit, hogy megértse a világot.

Éppen ezért van szükség a pozitív szülői beavatkozásra, hogy segítsen ebben. Adjon teret, segítséget és gondoskodást, ha szükséges, hogy a gyermek látványosan tanuljon.

Végül, ezt a segítséget online klinikai pszichoanalízis tanfolyamunkon keresztül is megkaphatja. Értse ezt a plusz képzést úgy, mint egy módot önmaga önismeretének és lehetőségeinek megnyitására, valamint mint egy formát arra, hogy ugyanezt megtegye gyermekei számára is. A második gyermekkori szakasz hihetetlenül gazdagodik az emberi elmével kapcsolatos ismereteik révén. .

Információt szeretnék kapni a pszichoanalízis tanfolyamra való beiratkozáshoz. .

George Alvarez

George Alvarez egy elismert pszichoanalitikus, aki több mint 20 éve praktizál, és nagy tekintélynek örvend ezen a területen. Keresett előadó, számos műhelyt és képzési programot vezetett a pszichoanalízis témájában a mentálhigiénés iparág szakemberei számára. George szintén kiváló író, és számos pszichoanalízisről szóló könyvet írt, amelyek kritikai elismerést kaptak. George Alvarez elkötelezett amellett, hogy megossza tudását és szakértelmét másokkal, és létrehozott egy népszerű blogot az Online Pszichoanalízis Tanfolyamról, amelyet széles körben követnek mentális egészségügyi szakemberek és diákok világszerte. Blogja átfogó képzési kurzust kínál, amely a pszichoanalízis minden aspektusát lefedi, az elmélettől a gyakorlati alkalmazásokig. George szenvedélyesen segít másokon, és elkötelezett amellett, hogy pozitív változást hozzon ügyfelei és diákjai életében.