ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಯಾರು?

George Alvarez 04-10-2023
George Alvarez

ಪರಿವಿಡಿ

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಕುರಿತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತರುತ್ತೇವೆ. ಆಕೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೊಡುಗೆ, ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಅವಳು ಯಾರೆಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ನೀವು ಇದನ್ನು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈ ಮಹಾನ್ ಮಹಿಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪಠ್ಯವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಮಗಳು . ತನ್ನ ತಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಅವಳು ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದಳು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ:

  • ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಯಾರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅವರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಏನು?
  • ಮುಖ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ<ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರಿಂದ 5> ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನಮಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ!

    ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲಗಳು

    ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರು ಡಿಸೆಂಬರ್ 3, 1895 ರಂದು ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ-ಹಂಗೇರಿಯ ವಿಯೆನ್ನಾ ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವಳು ಮಾರ್ಥಾ ಬರ್ನೇಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ಗೆ ಜನಿಸಿದ 6 ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯವಳು. ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವಳು ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವಳಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಸರಿ?

    ಅನ್ನಾ 1920 ರಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. 1922 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಯೆನ್ನಾ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಟಿಕ್‌ನ ಸದಸ್ಯರಾದರು ಸಮಾಜ. ಹಲವಾರು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, 1952 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹ್ಯಾಂಪ್‌ಸ್ಟೆಡ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಥೆರಪಿ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.ಭಾವನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.”

  • “ಪ್ರೀತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.”
  • “ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎದುರಿಸುವ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆ ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಅವರ ನಿರಾಕರಣೆಯಾಗಿದೆ.”
  • “ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ತೀವ್ರವಾದ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ನಿಜವಾದ ಗುಣಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.”
  • “ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಕಲಿತದ್ದು ಏನು ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.”
  • “ನಿಜವಾದ ಗುರುತಿನ ಹುಡುಕಾಟವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲತತ್ವವಾಗಿದೆ.”
  • “ಕನಸು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಹಾದಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಹೆಬ್ಬಾಗಿಲು.”
  • “ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಶೋಧನೆಯ ನಿರಂತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ.”
  • “ರೋಗಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ಕೆಲಸ.”
  • “ನಿಜವಾದ ಸ್ವಯಂ ಅರಿವು ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.”
  • “ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.”
  • “ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುವ ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ.”
  • “ಗುಣಪಡಿಸುವುದು ತ್ವರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲ, ಇದು ಸಮಯ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ.”
  • “ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ನಮ್ಮಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿ.”
  • “ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಲು ಇದು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆಆರೋಗ್ಯಕರ.”

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಏಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಮುಖ್ಯ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಯಾವುವು?

ಅಹಂಕಾರದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಐಡಿ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್‌ಇಗೋದೊಂದಿಗಿನ ಅದರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.

ಅಹಂಕಾರದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಏನು?

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ರ ಅಹಂಕಾರದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಐಡಿ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್‌ಇಗೋದ ಬೇಡಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಹಂಕಾರವು ಹೇಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಐಡಿ ಡ್ರೈವ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೈತಿಕತೆಯ ಮಿತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಯಾಗಿ ಅಹಂ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಅಂಶವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಹಿಪ್ನಾಸಿಸ್‌ನಿಂದ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ನ ಪಥ

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿದರು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ?

ಬಾಲ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಸನಕ್ಕೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ ಅನುಭವಗಳು ವಯಸ್ಕ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಂತ್ರ ಯಾವುದು?

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ರಚಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತಂತ್ರವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕಗಳನ್ನು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪದಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಅವಳು ಕನಸುಗಳ ಕಾರ್ಯವೆಂದು ನಂಬಿದ್ದಳುಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ?

ಕನಸುಗಳು ದಮನಿತ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ಕನಸುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ರೋಗಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನಾನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ .

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿಮರ್ಶಕರು ಏನು ಹೇಳಿದರು?

ಕೆಲವು ವಿಮರ್ಶಕರು ಅವಳು ಅಹಂಕಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಐಡಿ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್‌ಇಗೋಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಏನು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳು?

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ:

  • ಮೌಖಿಕ ಹಂತ (ಸುಮಾರು 0-1 ವರ್ಷ): ಬಾಯಿ ಆನಂದದ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ತಲುಪಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೀರುವುದು ಮತ್ತು ಕಚ್ಚುವುದು.
  • ಗುದದ ಹಂತ (ಸುಮಾರು 1-3 ವರ್ಷಗಳು): ಮಗುವು ಸ್ಪಿಂಟರ್ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ.
  • ಫಾಲಿಕ್ ಹಂತ (ಅಂದಾಜು 3-6 ವರ್ಷಗಳು): ಮಗುವು ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ನಡುವಿನ ಅಂಗರಚನಾ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಸುಪ್ತ ಅವಧಿ (ಅಂದಾಜು 6-12 ವರ್ಷಗಳು): ಬಾಲ್ಯದ ಲೈಂಗಿಕತೆಯು ನಿಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಜನನಾಂಗದ ಹಂತ (ಅಂದಾಜು 12 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನವರು): ದಿಲೈಂಗಿಕತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಮರುಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯವು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಅಮೂಲ್ಯವಾಗಿವೆ. ಅವರ ತಂದೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಾರದು. ಹೀಗೆ ಹೇಳಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಈ ಮಹಾನ್ ಮಹಿಳೆಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಋಣಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಕೆಯ ಪರಂಪರೆಯು ಅಗಣಿತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಈ ಲೇಖನವು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಹಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಕಥೆಯಿಂದ ನೀವು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಡಿ. ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಂಪರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಹ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು 100% ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ! ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ .

ಅವರಂತೆಯೇ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಇದು ಒಂದು ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರವಾಯಿತು.

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಅವಳ ತಂದೆ

ಅನ್ನಾ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕುತೂಹಲವೆಂದರೆ ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು ಅವಳನ್ನು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ! ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಜನನದ ನಂತರ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಡೆಯದಿರಲು ಪರಿಶುದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಪರಿಶುದ್ಧತೆಯು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಂತಿಲ್ಲ.

ಸಹ ನೋಡಿ: ವೇದನೆ: ಅಗ್ರ 20 ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು

ಅವಳ ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಹೋದರಿಯರ ನಡುವೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೈಪೋಟಿ ಇತ್ತು. ಅವಳ ಸ್ವಂತ ತಂದೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅಣ್ಣಾ ತುಂಬಾ ಹಠಮಾರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವಳು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ನಿಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಆರಾಧಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ಮಹಿಳೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವಳು ವೈದ್ಯರಾಗಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ' ಅವಳ ತಂದೆಯ ಮೇಲಿನ ಆರಾಧನೆಯು ಮರೆಯಾಯಿತು. ತನ್ನ ತಂದೆಯು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಶ್ವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಳು. ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ತನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದನು. ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ 1912 ರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಊರಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು. ಯುದ್ಧವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, 1914 ರಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು . ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿನಲ್ಲಿರಲು ಶತ್ರು ಅನ್ಯಲೋಕದವರಾಗಿದ್ದರು. ಕೇವಲ 19 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬಲ್ಲಿರಾ? ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಯುವತಿಯು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಹೇಗೆ ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಲು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಳು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಅವರು 1920 ರವರೆಗೆ ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರು.

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಆಕೆಯ ತಂದೆ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಸಾಮೀಪ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಪ್ರವಾಹದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿದ್ದರು. ಈ ವಿಧಾನವು 1920 ರಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದಾಗ ಅವರು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅದರ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಉತ್ಸಾಹದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಎಂದಿಗೂ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮದುವೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಡೊರೊಥಿ ಬರ್ಲಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್ ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತೃತ್ವದ ಕನಸನ್ನು ಪಡೆದರು. ಡೊರೊಥಿ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ನಾಲ್ಕು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ, ಅನ್ನಾ ಅವರನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿನ ತನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅವಳು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಆಕೆಯ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ . ಅವರು ಶಾಲೆಗಳು, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದರು. ಚಳುವಳಿಯ ವಿಕಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 9, 1982 ರಂದು ಲಂಡನ್, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಎಂದರೇನು?

ವಾವ್! ಎಂತಹ ಉಗ್ರ ಮಹಿಳೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ಈಗ ಅವರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡಿದಂತೆ ಆಕೆಯ ತಂದೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಬಾಲ್ಯದ ಆಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಹಾರಿಜಾನ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು.

ನನಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

ಸಹ ನೋಡಿ: ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಕ್ಯಾಥೆಕ್ಸಿಸ್ ಎಂದರೇನು

ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು, ಹೀಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಅಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಅರ್ಥವೇನು? ಅವಳಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಿತ್ರಣ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವಯಸ್ಕರ ಅಚ್ಚಿನಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳಿಗೆ, ಪೋಷಕರು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಹಂ

ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಅಹಂಕಾರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಅದನ್ನು ಐಡಿ ಮತ್ತು ಅಹಂಕಾರದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದಳು. "ಅಹಂ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅಹಂ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಹಂಕಾರವು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಈ ಶಕ್ತಿಗಳು ಮೂರು ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿವೆ:

  • ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದಿಂದ ಬರುವ ಶಕ್ತಿಗಳು (ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ);
  • ಸಹಜ ಶಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿ ;
  • ಸೂಪರ್ ಅಹಂಕಾರದ ದಂಡನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯ ಬಲ .

ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ತನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಹಂಕಾರದ 10 ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು:

  • ನಿರಾಕರಣೆ : ಅದನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗುವ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ನಿರಾಕರಣೆ;
  • ಪಲ್ಲಟನೆ : ಮತ್ತೊಂದು ಗುರಿಗೆ ಬೂಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿ;
  • ಶೂನ್ಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ : ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಮೊದಲ ಅಹಿತಕರ ಅನುಭವವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ;
  • ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್ : ಒಬ್ಬರ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಿ;
  • ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವಿಕೆ : ಸಮಂಜಸವಾದ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಭಯಾನಕ ಕಾರಣವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು;
  • ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ರಚನೆ : ಸ್ಥಿರೀಕರಣ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ, ಬಯಕೆ, ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಭಯಪಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆ;
  • ಉತ್ಪನ್ನತೆ : ಸಮಾಜವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಲೈಂಗಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು;
  • ಪರಿಚಯ : ಎಂಬೆಡಿಂಗ್ಇತರರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ತನಗೆ;
  • ದಮನ : ಅಕ್ಕರೆಗಳು, ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವುದು ತೊಂದರೆದಾಯಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ;
  • ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವಿಕೆ : ಶಿಶುವಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ.

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ರ ಕೆಲವು ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳು

  • ಮಗುವಿನ ಮನೋಲೈಂಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ , ಇದು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಮೌಖಿಕ, ಗುದದ್ವಾರ , ಫಾಲಿಕ್, ಲೇಟೆನ್ಸಿ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಜನನಾಂಗ. ಈ ಹಂತಗಳು ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಈ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರ ಮತ್ತು ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು.
  • ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅಹಂಕಾರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಐಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್ ಅಹಂ. ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್‌ರ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಅಹಂಕಾರವು ಜಾಗೃತ ಆಯಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ನಾವು ಈಗ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ) ಆದರೆ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ (ಅಹಂನ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಂತೆ).
  • ಅಹಂ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು , ದಮನ, ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ನಿರಾಕರಣೆ, ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್, ಇತರವುಗಳಲ್ಲಿ, ಹಿಂದೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದಂತೆ.
  • ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಟ್ರಾಸೈಕಿಕ್ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಪಾತ್ರ.
  • ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ವರ್ಗಾವಣೆ ಏನು ಎಂಬುದರ ತಿಳುವಳಿಕೆ.
  • ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇದು ಆಟಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ.
  • ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಪರಿಸರ ಪಾತ್ರ.
  • ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಇತರರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆಶಿಕ್ಷಣ, ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯದಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು.
  • ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಒತ್ತು.

ಕೃತಿಗಳು: ಪ್ರಮುಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ರ ಕೃತಿಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ನಾವು ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು, ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುವ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಕೆಲವು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ . ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

  • “ದ ನಾರ್ಮಲ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಪೆಥೋಲಾಜಿಕಲ್ ಇನ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್” (“ಲೆ ನಾರ್ಮಲ್ ಎಟ್ ಲೆ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ chez l'enfant”) : ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಿಂದ ಫ್ರೆಂಚ್‌ಗೆ Dr. ಡೇನಿಯಲ್ ವಿಡ್ಲೋಚರ್, ಗಲ್ಲಿಮರ್ಡ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, ಪ್ಯಾರಿಸ್, 1968;
  • “ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು” (“L'enfant dans la psychanalyse”) : ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಿಂದ ಫ್ರೆಂಚ್‌ಗೆ ಡೇನಿಯಲ್ ವಿಡ್ಲೋಚರ್, ಫ್ರಾಂಕೋಯಿಸ್ ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ ಬಿನಸ್ ಎಟ್ ಮೇರಿ-ಕ್ಲೇರ್ ಕ್ಯಾಲೋಥಿ, ಡೇನಿಯಲ್ ವಿಡ್ಲೋಚರ್ ಅವರ ಮುನ್ನುಡಿ, ಪಬ್ಲಿಷರ್ ಗಲ್ಲಿಮರ್ಡ್ (ಕಲೆಕ್ಷನ್ ಕಾನೈಸೆನ್ಸ್ ಡಿ ಎಲ್'ಇನ್‌ಕಾನ್ಸಿಯೆಂಟ್), ಪ್ಯಾರಿಸ್, 1976;
  • “ದಿ ಅಹಂ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು” (“ಲೆ ಮೊಯಿ ಎಟ್ ಲೆಸ್ mécanismes de défense” ) : Publisher Presses universitaires de France, 2001;
  • ”ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ” (“Le Traitement psychanalytique des enfants”) : Publisher Presses universitaires de ಫ್ರಾನ್ಸ್, 2002;
  • “ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆನ್ಸ್” : ಇವಾ ರೋಸೆನ್‌ಫೆಲ್ಡ್ ಅವರಿಂದ – ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್, ಪ್ರಕಾಶಕರುಹ್ಯಾಚೆಟ್, 2003;
  • “ತಂದೆಯ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ : ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ 1919-1937” (“ಎ ಎಲ್ ಒಂಬ್ರೆ ಡು ಪೆರೆ : ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆನ್ಸ್ 1919-1937”) : ಲೌ ಆಂಡ್ರಿಯಾಸ್-ಸಲೋಮೆ ಜೊತೆ , ಪ್ರಕಾಶಕ ಹ್ಯಾಚೆಟ್ಟೆ , 2006.
ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಸೈಕಾಲಜಿ ಆಫ್ ದಿ ಅಹಂ ಮತ್ತು ಅಹಂಕಾರದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರಿಂದ

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಅವರ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೆಲವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅವಳು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

  • “ಪೋಷಕರ ಭಾವನೆಗಳು ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದಾಗ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥವಾದಾಗ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಭಾವನೆಗಳು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬೇರೆಡೆ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಅವರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ."
  • "ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ವಸ್ತುವು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.”
  • “ಯಾವುದಾದರೂ ನಿಮಗೆ ತೃಪ್ತಿ ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಜೀವನ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.”
  • “ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನಗಾಗಿ ಬಯಸಿದ್ದು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಚೀನವಾದುದು. ಇದು ಬಹುಶಃ ನಾನು ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಜನರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಉತ್ತಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ.”
  • “ಯಾರೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಒಂದು ಕ್ಷಣವೂ ಕಾಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಜಗತ್ತನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ”.
  • “ದೋಷವು ಸಾಮೂಹಿಕವಾದಾಗ, ಅದು ಸತ್ಯದ ಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ”.
  • “ಸೃಜನಶೀಲ ಮನಸ್ಸುಗಳು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಕೆಟ್ಟ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ”.
  • >“ನಾವು ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದ್ದೇವೆ, ನಾವಿಕನಂತೆ ಅವನ ಸಣ್ಣ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ, ಅನಂತ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ”.
  • “ನಾನುಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಳಗಿನಿಂದ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ.”
  • “ಕ್ಲೈಂಟ್ ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಏಕೈಕ ವೃತ್ತಿಯೆಂದರೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.”
  • “ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಏನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.”
  • “ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.”
  • “ನ್ಯೂರೋಸಿಸ್ ಒಂದು ಎರಡು ಎದುರಾಳಿ ಶಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋರಾಟ, ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಧಾರಣ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.”
  • “ನರರೋಗವು ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಬಾಧ್ಯತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿದೆ.”
  • “ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವು ಏನೆಂದು ಗುರುತಿಸುವ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ. ಸುಳ್ಳಿನಿಂದ ನಿಜ.”
  • “ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.”
  • “ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಚೌಕಟ್ಟು.”
  • “ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.”
  • “ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಗುರಿಯು ಮುನ್ನಡೆಸುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ."
  • "ಜೀವನವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ನಾವು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. "
  • "ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ಅನ್ವೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ."
  • "ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಜನರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

George Alvarez

ಜಾರ್ಜ್ ಅಲ್ವಾರೆಜ್ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕನಾಗಿದ್ದು, ಅವರು 20 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಾನ್ವಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬೇಡಿಕೆಯ ಭಾಷಣಕಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಜಾರ್ಜ್ ಕೂಡ ಒಬ್ಬ ನಿಪುಣ ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಜಾರ್ಜ್ ಅಲ್ವಾರೆಜ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಪಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯ ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಬ್ಲಾಗ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯಗಳವರೆಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಮಗ್ರ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಜಾರ್ಜ್ ಅವರು ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಗ್ರಾಹಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.