Saikolojia ya Freudian: Dhana kuu 50 zimefupishwa

George Alvarez 18-09-2023
George Alvarez

Uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian kwa kiasi kikubwa unawajibika kwa mengi ya kile kinachojulikana kwa sasa kuhusu utendaji kazi wa akili ya binadamu. Ilikuwa kutokana na uvumbuzi wa Sigmund Freud kwamba uchambuzi wa kisaikolojia ulibadilishwa ili kuweka njia inayofaa sana. Hii iliathiri saikolojia na maeneo mbalimbali ya ujuzi wa binadamu.

Kwa sababu hii, kwa yeyote anayetaka kujua uchanganuzi wa kisaikolojia, dhana za Freudian zinapaswa kuwa wa kwanza kwenye orodha. Hii ni kwa sababu, kwa namna fulani, ndio msingi wa tafiti zote zinazofuata juu ya somo, zinazotumika hadi leo kama kumbukumbu . Mara nyingi, hata ili kudhihirisha tofauti, waandishi wa uchanganuzi wa kisaikolojia na saikolojia huchukua mtazamo wa Freudian kama sehemu ya kuanzia. juu ya kazi ya Sigmund Freud.

Angalia pia: Msomee mtoto wako nyumbani: mikakati 10

Uchambuzi wa kisaikolojia wa Freudian ni nini?

Ili kuelewa, jinsi uchanganuzi wa kisaikolojia unavyofanya kazi, ni muhimu kila wakati kusisitiza kwamba inafanya kazi na watu wasio na fahamu.

Kwa hivyo, vipindi vya uchanganuzi wa kisaikolojia hudumu kwa wastani. Dakika 45 hadi 50 na kwa kawaida huwa na nguvu, zinahitaji ushiriki hai wa mgonjwa (pia huitwa "kuchambua"). Walakini, masafa ya vikao, iwe ya kila siku, wiki, wiki mbili au mwezi, kwa mfano, hufafanuliwa na mwanasaikolojia pamoja.sababu zisizo na fahamu, kama vile tunapojiumiza wenyewe bila kukusudia au kuvunja kitu.

  • Makosa ya Makosa : Mawazo na kumbukumbu dhahania ambazo tunaapa ni za kweli, lakini ni (kwa kweli) upotoshaji wa mantiki au kumbukumbu.
  • Dhana zinazohusiana na taratibu za ukandamizaji

    Dhana zifuatazo zinahusiana na vipengele vinavyohusiana na mahusiano baina ya watu na familia.

    1. Upunguzaji : ego inazaa kwa superego kwa sehemu, kwa kukubali kubadilisha nishati ya kiendeshi cha kitambulisho kuwa kitu muhimu kijamii, kama vile kazi au sanaa. Kuridhika na matokeo ya kitaaluma, kifedha au kisanii ni sawa na kuridhika ambayo ego hutoa kwa kitambulisho.
    2. Oedipus Complex : mvulana anashikamana na mama na anashindana na baba. . Mchanganyiko wa Oedipus hutatuliwa vyema wakati mtoto/kijana anakuwa na uhuru zaidi. Hii inamaanisha kugawa mapenzi yake kwa vitu vingine isipokuwa vya mama yake (vichezeo, mashujaa, kutaniana, n.k.) na kuanzisha kutowezekana kwa kuendeleza uadui wake na baba yake.
    3. Uchambuzi wa kisaikolojia wa kijamii : Kazi Unyonge katika Ustaarabu (pia hufasiriwa kama Unyonge katika Utamaduni) ni alama kuu ya jinsi watu wenye nguvu na Oedipus wanavyotenda katika nyanja ya kijamii, na hivyo kupunguza uchokozi wa awali wa Id katika kupendelea maisha katika jamii .
    Soma Pia: Vurugu na unyanyasaji wa kijinsia utotoni.

    Dhana za uhusiano kati ya mchambuzi nakuchambua

    1. Kuanza kwa matibabu katika uchanganuzi wa kisaikolojia : Freud pia huitwa mahojiano ya awali au matibabu ya majaribio. Ni mawasiliano ya kwanza (au ya kwanza) kati ya mchambuzi na mchanganuzi, ili iwezekane kuanzisha uhusiano wa kimatibabu, kuelewa hitaji la uponyaji linaloletwa na uchanganuzi na kushiriki naye utendakazi wa mbinu ya uchanganuzi wa kisaikolojia.
    2. Mpangilio wa uchanganuzi (au mpangilio wa matibabu): ni njia ya mwingiliano kati ya mchambuzi na uchanganuzi na kupitia ambayo tiba hutengenezwa. Inaweza kuwa mazingira ya kimwili, kama vile ofisi yenye viti vya mkono, kitanda, nk. Inaweza kuwa njia ya kweli, katika kesi ya usaidizi wa mtandaoni.
    3. Uangalifu unaoelea : katika ushirika huria, mwanasaikolojia lazima ajiepushe na mawazo yasiyobadilika au mandhari yaliyoainishwa awali, na pia lazima apunguze mawazo yao. chuki binafsi, kutoa usikivu wa makini na kupendekeza uchanganuzi wao, huku wachanganuzi na washirika huru.
    4. Ubinafsi ulioimarishwa : Inasemwa mara nyingi kuwa mganga ana (ndani ya chini) nafsi dhaifu. . Baada ya yote, anatafuta kujilazimisha ili kuzuia mabishano na ukuaji wa kiakili. Hivi sasa, inatambuliwa kama kazi kuu ya tiba ya kisaikolojia ili kuimarisha ego , ili somo liweze kukabiliana na masuala ya akili na ukweli wa nje. Uwezeshaji huu sio kuvunjika kwa ego (kukosa kujistahi, nk.), au narcissism, lakiniego pata nafasi yake, shughulikia matakwa ya ndani/nje, kuelewa na kudhibiti matamanio yake, weka upya mwelekeo wake na kuruhusu kuishi pamoja na "ubinafsi" wa watu wengine.
    5. Uhamisho : Kwa Freud, uhusiano wa uhamishaji kimsingi ni aina ya upendo wa uhamishaji kati ya mchambuzi na mchambuzi. Hii ni muhimu, kati ya mambo mengine, kwa ajili ya kuanzisha imani muhimu kwa ajili ya uchambuzi na mshirika huru. Kwa psychoanalysis, kuna wakati katika maendeleo ya tiba ambayo uchambuzi na kuanza kuiga michakato yake ya kisaikolojia kuelekea mchambuzi. Kwa mfano, mchambuzi na anaweza kuanza kutumia mantiki sawa ya hatua na hotuba ambayo angeweza kutumia dhidi ya baba yake (au mama) kuhusiana na psychoanalyst. Inawezekana kwamba uhamishaji una kipengele chanya, kwa kuwa upendo huu unaoelekezwa kwa mchambuzi huruhusu uchanganuzi kuendeleza, yaani, inaruhusu mtu kutafakari juu ya sababu za tabia hii.
    6. Countertransference : ni uhamisho wa mchambuzi kuelekea mgonjwa, yaani, ni majibu ya mchambuzi kwa uhamisho wa mgonjwa. Ni desturi ya kustahiki uhamishaji unaofaa ambao ni hisia, kudhibitiwa, fahamu na majibu ya kutosha ya mtaalamu kwa mgonjwa. Kwa upande mwingine, uhawilishaji ambapo mwanasaikolojia anajaribu kulazimisha maono yake ya kiitikadi kwenye uchanganuzi ni hasi, na kuvunja kipengele cha kutoegemea upande wowote kinachotarajiwa.ya mchambuzi. Au mchambuzi anaonyesha kuwashwa kupita kiasi dhidi ya jambo ambalo mchambuzi na alisema, kama vile swali la kibinafsi lililoulizwa na wachambuzi, au swali juu ya tiba ambayo uchambuzi na hufanya.
    7. Upinzani : huku uhamishaji Inaposimamiwa vyema, inaweza kusongesha tiba mbele (kuleta ufafanuzi mpya), ukinzani ni vizuizi vyovyote vinavyozuia maendeleo ya matibabu na kuzuia uimarishaji wa ego. Kwa mfano, kunaweza kuwa na upinzani kwa maelezo hayo ya kimantiki ambayo mgonjwa hutoa ili kuwalaumu watu wengine kwa matukio ambayo mgonjwa angewajibika (kwa pamoja). Inapodhihirishwa katika tiba, njia za ulinzi ni mifano ya ukinzani.

    Dhana zinazohusiana na vipindi vya uchanganuzi wa Kisaikolojia

    Tulikopa kutoka kwa mwanasaikolojia David Zimerman ufafanuzi. chini. Kwa Zimerman, kuna vipindi vitatu vya Psychoanalysis. Tunaweza kufikiria kulingana na mpangilio wa nyakati na pia kama mitindo mikubwa au vikundi vikubwa vya shule. Kwa hiyo, kwa mfano, mwanasaikolojia wa leo anaweza kusema kuwa na mwelekeo wa orthodox.

    1. Orthodox Psychoanalysis : uchambuzi wa yaliyomo yaliyokandamizwa na tamaa zilizokandamizwa; inasemekana pia kuwa mtaalamu wa saikolojia ni halisi wakati mbinu yake ni ngumu sana na huepuka upanuzi wa dhana kwa maeneo mengine ya saikolojia na ubinadamu.aina za huduma zaidi ya wagonjwa wa neurotic kali zaidi; neuroses kali na hata kliniki ya saikolojia na upotovu inaweza kushughulikiwa, pamoja na vipengele vinavyohusiana na utu.
    2. Uchambuzi wa Kisaikolojia wa Kisasa : kipaumbele kinatolewa kwa vifungo kati ya wanandoa wa uchambuzi (mgonjwa wa uhusiano -mchambuzi). Ukali wa kinadharia na kiufundi huishia kukubaliana na mahitaji maalum ya jozi ya uchanganuzi. Mtazamo uko kwenye mpangilio wa uchanganuzi (uhamisho, uhamishaji, na upinzani) na jinsi mchanganuzi anavyofafanua utu wake, matatizo yake, madai yake na mawazo yake kuhusu maisha.

    Dhana kutoka shule za uchanganuzi wa kisaikolojia.

    Shule ni mienendo au mikondo ya mawazo inayoashiria tofauti kubwa katika nyanja ya maarifa. Hii pia ilitokea na Psychoanalysis. Kulingana na ni nani anayeweka uainishaji huu, mstari wa mawazo unaozingatiwa kuwa wa kutofautisha katika shule mahususi unaweza usiwe muhimu sana au tofauti sana kwa muhtasari kama huo. Kwa hivyo watu tofauti wataunda orodha tofauti. Hebu tufuate chini ya shule saba za uchanganuzi wa akili zilizopendekezwa na David Zimerman .

    1. Shule ya Freudian : kulingana na Zimerman, shule hii ilikuwa na Sigmund Freud, Sandor Ferenczi, Anna Freud na Wilhelm Reich kama watangulizi waliopangiliwa zaidi. Mada kuu ni kutokuwa na fahamu (injini kuu ya vitendo vya mwanadamu), maisha nakifo, ukuzaji wa ujinsia wa utotoni, Oedipus, mifumo ya ulinzi na upinzani.
    2. Shule ya Kleinian : jina la mtangulizi wake, Melanie Klein. Pia inaitwa Shule ya Mahusiano ya Kitu . Klein alichora Freud, lakini alipendekeza tofauti kubwa. Mtazamo wake ni juu ya uhusiano wa kibinadamu, juu ya uhusiano wa mapenzi na uchanganuzi wa kisaikolojia wa watoto. Katika nadharia hii, tafiti zinatokana na tabia ya mtu tangu kuzaliwa, kufuatia utoto na maendeleo yote ya kijamii.
    3. Shule ya Saikolojia ya Ego : Margareth Mahler, Heinz Hartmann na Otto Kernberg ni baadhi ya majina ya juu. Wanafikiri kwamba ego hukua kutoka kwa kitambulisho mtoto anapoanzisha tofauti kati ya akili ya mwili wake na ulimwengu wa nje. Usikivu wa mtoto kisha utageuka kwa "I" wake (ego yake). Wanazingatia mgawanyiko wa Freudian wa mada ya pili: id, ego na superego. Kazi za kiakili kama vile mapenzi, kumbukumbu, maarifa na mawazo huja kuwa na mwelekeo mkubwa wa uchanganuzi wa kisaikolojia. Shule hii huleta uchanganuzi wa saikolojia karibu na maarifa mengine katika saikolojia, falsafa, elimu, sosholojia na elimu.
    4. Shule ya Saikolojia ya Kujitegemea : Heinz Kohut anapendekeza kuwa uchunguzi wa ndani na huruma ni nyenzo muhimu za uchanganuzi wa saikolojia. Anapendekeza nadharia ya "kushindwa kwa vitu vya kibinafsi vya zamani". Katika nadharia hii, mwanasaikolojia ana kazi ya kukandamizakushindwa kwa uelewa wa wazazi wa mwelekeo wa uchanganuzi, kukomboa hali ya utambulisho wa mtu binafsi na baba yake na mama yake.
    5. Shule ya Kifaransa : jina kuu ni Jacques Lacan. Shule hii inatambua umuhimu wa lugha kama aina ya msingi ya somo (na sio tu njia ya kuwasiliana mawazo) na mahusiano yao ya kijamii. Kwa kuunda maana za maneno, mhusika pia hujiunda mwenyewe. Kwa hiyo, ulimwengu wa mfano ni, kwa njia fulani, ulimwengu wenyewe wa kuzingatiwa katika uchanganuzi. Kuhusisha somo katika hotuba yake inakuwa kazi kuu ya mchambuzi, kama wakati anamwambia mchambuzi wake: "Uliniambia kuwa unaugua unyogovu, lakini inamaanisha nini kwako kuishi na unyogovu?". Katika Semina zake, Lacan alipendekeza dhana kadhaa mpya, njia kadhaa za (re) kuona dhana za Freudian, kuunda uchanganuzi wa kiakili wa kibunifu, unaozingatia umuhimu wa ishara na uwakilishi.
    6. Shule ya Winnicottian : kwa mtaalamu wa magonjwa ya akili na watoto Donald Winnicott, ufafanuzi wa mtoto wa akili ya mwili wake kwa kuzingatia hasa uhusiano na umbo la uzazi ni msingi ili kuunda psyche yake, katika maisha yake yote. Winnicott aligundua kuwa jukumu kuu la mama mzuri wa kutosha: sio mlinzi kupita kiasi au kuzembea katika kulea mtoto. Mama mzuri wa kutosha hufanya kazi za kumshika (kumshika mtoto), kumshika (kumshika mtoto) na kuwasilisha vitu (kuwasilisha vinyago, watu wengine na ulimwengu). Kwa hivyo, mtoto ataweza kukua kupitia michakato ya kuunganishwa (kujisikia mzima katika sehemu zake za akili ya mwili), ubinafsishaji (kujua jinsi ya kujitofautisha na watu wengine na ulimwengu. ) na utambuzi (kufanya vitendo katika ulimwengu na kupima mahusiano kama vile sababu-athari).
    7. Shule ya Bion : Wilfred Bion alikuwa na mojawapo ya mambo aliyoyazingatia. jambo la kitambulisho cha mradi , ambayo inaweza kuwa ya kweli (wakati inaunda malezi ya mtoto) au inaweza kuwa nyingi (wakati hupata tabia ya pathological). Katika muktadha wa tiba, utambulisho wa makadirio unaweza kutokea bila mteja kutambua, na ni juu ya mwanasaikolojia kutafsiri hisia kama hizo, kwa maana ya kutaja uzoefu na mifumo ambayo, hapo awali, ilikuwa inachanganya kwa mgonjwa. Dhana nyingine muhimu kwa uchanganuzi wa kisaikolojia wa Bionia ni mawazo ya kikundi , ambayo hutafuta kutafakari juu ya hali ya kutofahamu ya tabia ya kikundi.
    Soma Pia: Ni nini Psychoanalysis? Jifunze Kila Kitu Kupitia Mitazamo Mitatu Rahisi

    Dhana za Tafsiri ya Ndoto

    Nadharia nyingine muhimu ya uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian ni tafsiri ya ndoto. Kwa ujumla, Freud alidai kuwa kuchanganua ndoto za mtu kunaweza kusaidia kupata taarifa muhimu kuhusu akili isiyo na fahamu .

    Nataka taarifakujiandikisha katika Kozi ya Uchambuzi wa Saikolojia .

    Hivyo, ilikuwa mwaka wa 1900 ambapo Freud alichapisha kitabu "Ufafanuzi wa Ndoto". Katika kazi hiyo, alielezea dhana yake ya nadharia ya ndoto ili kutafsiri ndoto za wagonjwa wake. yaliyo dhaahiri) na ndoto, na yaliyofichika nyuma ya ndoto. . Hizi pia ni dhana muhimu kwa uchambuzi wa kisaikolojia wa Freudian.

    Ubunifu wa Uchambuzi wa Saikolojia ya Freudi

    Wakati wa vikao vilivyofanyika ofisini kwake, Freud alijikita katika kutafsiri ndoto na matamanio yaliyokatazwa ya wagonjwa, lakini kwa njia tofauti. njia.njia isiyo ya kutisha.

    Kwa kifupi, ni vyema kukumbuka kuwa mawazo katika kitabu chake kuhusu ndoto yalikuwa ya kimapinduzi. Kabla ya Freud, ndoto zilichukuliwa kuwa zisizo na maana na zisizo na hisia za akili wakati wa kupumzika. Hivyo, kwa nadharia yake na kitabu chake, Freud alizua kiwango kipya cha kupendezwa katika maeneo mengi ambayo yanaendelea hadi leo.

    Kipengele kingine cha kibunifu kilikuwa kufikiria binadamu kuwa amegawanyika na katika kuwepo kwa akili isiyo na fahamu , ambayo inatawala sehemu kubwa ya maisha yetu ya kiakili na kuishia kuathiri matendo na mahusiano yetu duniani. Freud anahusisha thamani mpya kwa kile kilichoonekana kama makosa hapo awali, na hii inajumuishwa kama nyenzo ya uchambuzi na uwezekano wa kufichua vipengele vyakupoteza fahamu: dalili, ndoto, utani, kuteleza, n.k.

    Uchambuzi wa Kisaikolojia na Sanaa ya Freud

    Athari ya Uchambuzi wa Saikolojia ya Freudi haikutokea tu katika uwanja wa saikolojia, bali pia katika tamaduni. sanaa, sinema, miongoni mwa maeneo mengine.

    Zaidi ya hayo, ni vyema kutambua kwamba Dhana za Freudian katika uchanganuzi wa kisaikolojia zimeacha alama yake kwenye fasihi. Hivyo, zimechochea kazi za kubuni ambazo zinajumuisha vipengele vya uchanganuzi wa kisaikolojia na nadharia yake.

    Hata hivyo, athari za uchanganuzi wa kisaikolojia kwenye filamu labda ni muhimu zaidi kuliko athari zake kwenye sanaa na fasihi. Kwa mfano:

    • Sinema : sinema iliibuka kivitendo kwa wakati mmoja na uchanganuzi wa kisaikolojia. Filamu kadhaa zilihamasishwa na kuathiriwa na uwanja wa uchanganuzi wa kisaikolojia. Moja kwa moja, tunaweza kuzungumza kuhusu filamu za watengenezaji filamu kama vile Buñuel, David Lynch na Hitchcock. Kwa njia isiyo ya moja kwa moja, takriban filamu zote zinaweza kuchambuliwa kwa mtazamo wa uchanganuzi wa kisaikolojia.
    • Sanaa zinazoonekana : harakati za kisanii za usasa wa Ulaya na Brazili (kama vile udada, uhalisia na sanaa ya kinyama) ni misukumo ya moja kwa moja ya Uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian.

    Mawazo ya mwisho juu ya dhana za uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian

    Hakuna shaka kwamba Sigmund Freud ndiye mwanzilishi na takwimu maarufu zaidi ya psychoanalysis , na pia mmoja wa wanafikra wenye ushawishi mkubwa wa karne ya 20. Walakini, kuelewa yakopamoja na uchanganuzi.

    Kwa maagizo haya, Uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian umeundwa kwa usahihi ili kukidhi mahitaji tofauti ya kila somo. Kwa hivyo, mbinu hii ni ya kifahari sana miongoni mwa wataalamu na wagonjwa wanaofaidika na aina hii ya matibabu.

    Dhana kuu za Uchambuzi wa Kisaikolojia wa Freudian

    Kutoka hapa, tutaorodhesha takriban dhana 50 kuu ili kuzielewa. Uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian.

    Dhana zinazohusiana na mbinu zinazotumiwa na Freud

    1. Pendekezo la Hypnotic : lililotumika katika awamu ya awali ya Freud; mchambuzi huweka mgonjwa katika hali ya hypnotic na anapendekeza kwamba mgonjwa kukumbuka na kushinda maumivu ya akili. Mbinu hii baadaye iliachwa na Freud.
    2. Njia ya Cathartic : tofauti ya pendekezo la hypnotic, inataka kuamsha hisia na kushinikiza paji la uso la mgonjwa (kati ya macho) ili kukumbuka na kushinda akili. maumivu. Mbinu hii pia iliachwa na Freud.
    3. Uhusiano huria : ni mbinu mahususi ya uchanganuzi wa Kisaikolojia na awamu ya ukomavu ya Freud. Mgonjwa hadanganyiki tena, lakini anazungumza kwa hiari kila kitu kinachokuja akilini, ili mwanasaikolojia amsaidie kuunda uhusiano kati ya mawazo ambayo yanaweza kufikia sababu zisizo na fahamu.

    Dhana za Mada ya Kwanza au Topografia. mfano

    Katika awamu hii ya awali ya masomo yake, Freud alizingatia akiliurithi na jinsi alikuja kuwa katika nyanja hii, ni muhimu kuanza na kuangalia wasifu wake.

    Ni kwa kujifunza zaidi kuhusu historia ya Freud na nyakati alizoishi ndipo tunafurahia uelewa wa kina zaidi. ya dhana ya Freudian psychoanalysis.

    Mbali na uvumbuzi wa Freud katika psychoanalysis , nadharia zake zilikuwa za msingi kwa maendeleo ya saikolojia, sayansi ya binadamu na kwa uchunguzi mbalimbali. kiakili. Shule nyingine nyingi na mbinu za saikolojia, psychoanalysis, sosholojia, ufundishaji, sanaa, isimu, sheria, nk. kuwa na sehemu zao za kuanzia mielekeo ya uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian.

    Dhana za Freudian zilichangia kuleta taarifa zaidi kuhusu akili ya binadamu na utendaji kazi wake.

    Ninataka maelezo kwa ajili yangu. jiandikishe katika Kozi ya Uchambuzi wa Kisaikolojia .

    Makala haya kuhusu uchanganuzi wa akili wa Freudian yaliandikwa na Paulo Vieira , msimamizi wa maudhui wa Kozi ya Mafunzo katika Uchambuzi wa Saikolojia ya Kitabibu. Acha maoni yako na ukosoaji, mapendekezo, pongezi na nyongeza. Furahia na utuambie: kuna dhana nyingine yoyote ambayo unaona ni muhimu katika uchanganuzi wa kisaikolojia?

    binadamu kama imegawanywa katika matukio yafuatayo:

    1. Fahamu: Katika uchanganuzi wa kisaikolojia, uwanja wa fahamu wa akili huchukuliwa kuwa sehemu ya fahamu ya ubongo. Inajibu kwa upande wa busara, kwa akili zetu makini, kwa kile tunachofikiri sasa, kwa kile tunachojua kutuhusu (mtu anapotuuliza "nyinyi ni nani?") na kwa mwingiliano wetu na ukweli wa nje.
    2. Preconscious: Hapa ni nyumbani kwa kila kitu ambacho tunaweza kukumbuka au kupata kutoka kwa kumbukumbu zetu. Hizi ni vipande vya habari ambavyo hatuviwazii hivi sasa, lakini hakukuwa na ukandamizaji au ukandamizaji juu yao. Kwa hivyo ni habari ambayo inaweza kupatikana. Kwa mfano, tukikuuliza maana ya "kutomeza chakula", maelezo haya hayakuwa katika ufahamu wako kwa sasa kabla hatujauliza swali. Ilikuwa katika hali ya ufahamu, ililetwa kwenye fahamu baada ya swali letu.
    3. Kupoteza fahamu : ni sehemu kubwa ya akili yetu, sehemu iliyozama ya barafu yetu ya akili. Katika fahamu, hukaa hazina katika ngazi ya ndani kabisa, yenye uwezo wa kuendesha tabia, mitizamo, matamanio. Wazo la kukosa fahamu ndilo wazo muhimu zaidi katika uchanganuzi wa kisaikolojia, kulingana na waandishi Laplanche na Pontalis (“Msamiati wa Uchambuzi wa Saikolojia”).

    Dhana za Muundo wa Pili wa Mada au Muundo

    Zaidi Baadaye, Freud alichapisha muundo mpya wa akili ambao uliambatana na mawazo yake asili.kuhusu fahamu na kupoteza fahamu. Tunarejelea vipengele vitatu vya vifaa vya kiakili, ambavyo majina yao yanajulikana kama: Ego, Id na Superego.

    Angalia pia: Alter Ego: ni nini, maana, mifano
    1. Ego : ni sehemu fahamu na sehemu bila fahamu. Katika sehemu ya ufahamu itakuwa mawazo yetu kuhusu sisi wenyewe, mambo tunayofikiria sasa, shughuli tunazofanya wakati huu kuhusiana na ulimwengu. Kwa upande usio na fahamu, kungekuwa na mifumo ya ulinzi wa ego , ambayo ni zana ambazo hutafuta kuzuia ego kuwa na kumbukumbu chungu na mawazo kujihusu. Ego itapatanisha kati ya kitambulisho (kutoa raha kidogo) na superego (kutoa utii kwa sheria za maadili), matukio ambayo tutaona hapa chini.
    2. Id : kitambulisho hakina fahamu kabisa. na ni asili ya anatoa; ni chanzo cha misukumo inayolenga kukidhi hitaji la raha tu. Kwa kitambulisho, hakuna haki au makosa, hakuna sasa au siku zijazo, hakuna maana ya nafasi na hakuna lugha ya matusi wazi ambayo akili yetu fahamu inaweza kunasa. Ni mwelekeo wa akili isiyo na fahamu zaidi na ya "mwitu".
    3. Superego : mtu mwenye nguvu zaidi huhukumu vitendo vya msukumo na anaweza kusababisha hisia za kutafakari na uchungu kuhusu hali fulani. Kwa kuongeza, superego inaonekana kama sehemu ya akili ambayo maadili ya maadili na kanuni za kijamii za maadili hukaa ambazo humsukuma mtu kuishi kwa njia inayokubalika kijamii.Kwa hili, mtu hupokea "faida" za kuishi pamoja kijamii, kama vile mgawanyiko wa kijamii wa kazi.

    Dhana zinazohusiana na miundo ya kiakili

    Kulingana na Freud, miundo ya kiakili ni aina. jumla ya kufikiri njia kuu inayoongoza maisha ya kiakili ya mhusika. Kuna miundo mitatu, ambayo dhana zake tutaona hapa chini. Kulingana na ikiwa mtu huyo ana mwelekeo mkubwa zaidi kwa mmoja wao, kwa kawaida inasemekana kwamba ana neurotic, psychotic au potovu.

    1. Neurosis : ni muundo mkuu kutoka mtazamo wa psychoanalysis; wanasaikolojia wakuu wanakubali kwamba ni neuroses ambayo uchanganuzi wa kisaikolojia unaweza kutibu vizuri zaidi. Somo la neurotic lina tabia ya kufikiria na kuishi kwa njia ambayo inawezekana kwake kuwa na uwezo wa "kuangalia kutoka nje" na kutambua shida yake, au angalau kushuku shida, hata ikiwa si rahisi kushinda. ni. Kwa hivyo, tiba ya kisaikolojia inaweza kukusaidia, kwani kuna mianya ya kujikosoa na kujijua. Mfano ni matatizo ya obsessive. Sisi sote, kwa kiasi fulani, ni neurotic : kinachotofautiana ni kiwango cha usumbufu ambacho neuroses zetu huzalisha kwa wengine na, hasa, ndani yetu wenyewe. Freud alitofautisha vikundi viwili vikubwa vya neuroses: neuroses halisi na psychoneuroses.ugonjwa . Anajiamini kuwa ukweli. Kwa hivyo, saikolojia huingiza somo katika kile kinachojulikana kama ukweli unaofanana, na mambo ya udanganyifu, paranoia, hallucinations na mabadiliko mengine makubwa zaidi katika mtazamo. Bila mahali pa "kuangalia kutoka nje", kuna wale wanaohoji ikiwa njia ya kisaikolojia itakuwa na ufanisi katika kutibu hali ya kisaikolojia. Bila shaka, kuna matibabu ya madawa ya kulevya au ya matibabu ambayo yanafanya kazi kwa psychosis. Kwa njia, kwa upande mwingine, kuna psychoanalysts ambao wanazingatia uwezo wa psychoanalysis kuchangia kuboresha hali hii ya kliniki. Nadharia hiyo kwa kawaida hubainisha skizofrenia na paranoia kama aina za saikolojia.
    2. Upotoshaji : katika maana ya awali katika uchanganuzi wa kisaikolojia, upotovu ni udhihirisho wowote wa kujamiiana isipokuwa ngono “uume-uke” . Hata mahusiano ya jinsia tofauti yanaweza kuwa na vipimo vya upotovu. Mifano ya upotovu ni wale wanaoitwa paraphilias, kama vile: voyeurism, maonyesho, sado-masochism, fetishism, frotteurism, miongoni mwa wengine. Freud alisema kwamba "maelekezo ya upotovu yalikuwa ni mwelekeo wa asili na wa ulimwengu wote wa kujamiiana kwa binadamu". Ukweli kwamba sadism na masochism (wawili wa paraphilias kuu) wana mwelekeo unaolenga uchokozi labda ndio sababu dhana ya upotovu imekuwa ikihusishwa zaidi na wazo la ukatili, ingawa hakuna yaliyomo kama hiyo ya uchokozi.idadi kubwa ya paraphilias.
    Soma Pia: Transgender body fetish

    Dhana zinazohusiana na utendaji kazi wa kiakili

    Kuna dhana nyingi zinazohusiana na taratibu za kiakili zinazoonekana katika uchanganuzi wa kisaikolojia wa Freudian. Hebu tuorodheshe chache zaidi hapa chini, ikijumuisha kiungo ili usome zaidi kuhusu hilo:

    1. Uwakilishi : kuna maana kadhaa ambazo Freud alitumia, lakini jambo la msingi ni uwakilishi kama kipengele cha ufahamu ambacho huchukua nafasi ya kipengele kisicho na fahamu ambacho kimekandamizwa. Mfano: dalili ya kiakili inaweza kuwa kiwakilishi cha kiwewe.
    2. Ukandamizaji, ukandamizaji au ukandamizaji : kuna tofauti za maana katika maneno haya, kutegemeana na nani anayezishughulikia. Lakini, kwa ujumla, inaeleweka kama mchakato ambao uzoefu chungu kwa psyche ya somo hutupwa kwenye fahamu na kunabaki "kusahaulika", kuzuia psyche kutoka kwa ukweli huo.
    3. Dalili. : kwa kweli, inayosaidia kile tulichosema kuhusu ukandamizaji, psyche haizuii kabisa uzoefu mbaya. Inasisitizwa katika fahamu, lakini inarudi na inarudiwa kwa namna ya dalili ya akili au hata ya kimwili. Kwa maana hii, pia kuna mazungumzo ya kurudi kwa waliokandamizwa . Kwa mfano, dalili ya wasiwasi inaweza kuwa matokeo ya sababu ya fahamu iliyokandamizwa. Ni juu ya tiba ya kisaikolojia kutafuta kutambua (angalau kwa sehemu) hiisababu.
    4. Rationalization : ni mojawapo ya mbinu kuu za ulinzi wa ego, ambapo akili zetu hutafuta uhalali wa kimantiki wa kuendelea kuwa vile ulivyo. Kwa mfano, mgonjwa anaposema kwamba “watu wote hawana furaha” kama njia ya kujieleza kwa kutochukua hatua dhidi ya maumivu ya kiakili ambayo yanawakilisha kutokuwa na furaha kwake.
    5. Narcissism : in Kwa baadhi kiasi, ego inahitaji kujisisitiza yenyewe, ili kutakuwa na kujithamini na kutofautisha katika uhusiano na ulimwengu wa nje. Ni mchakato wa lazima. Hata hivyo, ubinafsi uliokithiri (uliotiwa chumvi) hujenga vikwazo kwa mwingiliano wa kijamii, kujifunza na kutambua mahitaji ya kiakili. Hili linaishia kumfunga mhusika, kama vile Narcissus (katika hekaya ya Kigiriki iliyoanzisha neno hili) anaishia kuzama, anapopenda tafakari yake mwenyewe katika maji ya mto.
    6. Ambivalence. : ni mchanganyiko wa hisia tofauti, haswa: upendo na chuki. Kwa Freud, sisi sote tuna hitaji la kuanzisha vifungo vya kuathiriwa, lakini pia tuna misukumo ya kisilika ya uchokozi. Kwa hivyo, ni kawaida kwa psyche ya binadamu kupenda na kuchukia. Wakati mpendwa anapokufa, mara nyingi tunajilaumu kwa kuwa, wakati fulani, tulimtakia mabaya: huu ungekuwa mfano kwamba hali ya kutoelewana inaishi ndani yetu.
    7. Mizaha na yenye makosa. vitendo : hizi ni aina za "makosa" ambayo hufanywa wakati wa kufanya ucheshi, wakatikubadilishana maneno, nk. ambayo, “bila kukusudia”, hufichua vipengele vya kukosa fahamu na mifumo ya tabia ya mhusika. Mbali na utani na kuteleza, njia nyinginezo ambazo kipengele cha fahamu hujidhihirisha ni kupitia dalili na ndoto.
    8. Hatua za maendeleo ya kijinsia : Freud alifafanua nadharia ya kujamiiana , ambayo ni pia nadharia ya maendeleo ya kiakili. Kwa hiyo, hatua hizi wakati mwingine huitwa psychosexual. Nazo ni: awamu ya mdomo, awamu ya mkundu, awamu ya uume, muda wa kusubiri na sehemu ya uzazi.

    Dhana zinazohusiana na kuteleza

    Freud alichukulia mtelezi kuwa ni makosa ya lugha, ya kimwili au yanayosababishwa na kusahau. . Kwa maneno ya Freud, makosa haya ni "haki" kutoka kwa mtazamo wa wasio na fahamu. Ni " kutaka bila kukusudia" ambayo inaweza kufichua kile ambacho tungetaka kufanya bila kujua. Kuna aina nne za miteremko, kulingana na Freud:

    1. Miteremko ya Lugha au Lugha : ni miteremko ya usemi, uandishi au usomaji, kama vile tunapobadilisha neno moja hadi lingine .
    2. Mapungufu ya Kusahau : tunaposahau majina ya watu, maneno katika lugha nyingine, nia, kumbukumbu za utotoni; kwa kuongeza, usahaulifu unaosababisha hasara au uharibifu pia umejumuishwa.
    3. Mapungufu ya Kitendo : mitazamo inayoonekana kuwa ya kutatanisha au ya bahati mbaya, lakini ambayo inaweza kuwa na

    George Alvarez

    George Alvarez ni mwanasaikolojia mashuhuri ambaye amekuwa akifanya mazoezi kwa zaidi ya miaka 20 na anazingatiwa sana katika uwanja huo. Yeye ni mzungumzaji anayetafutwa na ameendesha warsha na programu nyingi za mafunzo juu ya uchanganuzi wa kisaikolojia kwa wataalamu katika tasnia ya afya ya akili. George pia ni mwandishi aliyekamilika na ameandika vitabu kadhaa vya uchanganuzi wa kisaikolojia ambavyo vimepokea sifa muhimu. George Alvarez amejitolea kushiriki maarifa na ujuzi wake na wengine na ameunda blogu maarufu kwenye Kozi ya Mafunzo ya Mtandaoni katika Uchambuzi wa Saikolojia ambayo inafuatiliwa sana na wataalamu wa afya ya akili na wanafunzi kote ulimwenguni. Blogu yake hutoa kozi ya mafunzo ya kina ambayo inashughulikia nyanja zote za uchanganuzi wa kisaikolojia, kutoka kwa nadharia hadi matumizi ya vitendo. George ana shauku ya kusaidia wengine na amejitolea kuleta mabadiliko chanya katika maisha ya wateja wake na wanafunzi.