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为了更好地理解弗洛伊德的大量工作，用准则来指导自己是最好的方法。 一旦你理解了他工作的一些中心点，就会更容易与其他方面进行联系和反思。 请看15条 弗洛伊德的主要观点 以获得对人类行为的洞察力。
无意识的
无意识是弗洛伊德作品中最突出的一个，甚至是最大的一个想法 在整个精神分析的研究中，弗洛伊德提出在我们的头脑中存在一个未知的区域。 即使笼罩在这种神秘中，也有可能通过梦和失败来观察它。
通过话语进行医治
其中一个 主要观点 简而言之，与当时的其他方法不同，病人想到什么就说什么，而治疗师只听。 自由联想法包括病人用语言表达他想到的东西，包括他的痛苦。
恋母情结
另一个是 主要观点 这是儿童时期的一个阶段，孩子对父母中的一方充满爱意，而对另一方则充满敌意。 然而，在5岁左右，孩子会重新平衡其关系，欢迎父母双方。
梦想
在西格蒙德-弗洛伊德的精神分析学的主要理论和思想中，梦占据了很高的地位。 作为反复出现的治疗主题，它们是更好地理解我们无意识的线性通道。 一旦它们被翻译出来，就能表明关于我们和我们生活的重要启示。 .
心灵的实例
根据弗洛伊德的观点，个人的心理结构分为他所说的实例。 它们就像不同但互补的部分，决定了我们的个性和姿态。 它们是：
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自我是负责将外部环境与我们的内部联系起来的实例。 这最终使它成为一个调解人，因为它持有本体的冲动并建立我们的平衡。
超我
超我代表了建立在外部环境上的道德形象。 正是由于它的存在，我们根据社会允许的范围来限制我们的各种事件和经验，几乎压制了一切。
同上。
伊德认为自己是我们冲动的解放者和影响者，就像它不断争夺对我们的控制权，使我们向冲动屈服。
儿童性行为
作为当时的一个甚至是敏感点，童年性行为的概念一经发布就震惊了许多学者。 性心理发展、肛门期和非常明确的命名方法 引起了反对这一提议的起义，认为儿童在年幼时已经了解自己的性行为。 .
不仅如此，弗洛伊德的提议还明白，小孩子有能力知道哪个点能给他更多的快感，如口腔、肛门或生殖器。 弗洛伊德的性心理阶段是口腔、肛门、阳具、潜伏期和生殖器阶段。
下载
转移是病人将他的情绪、想法和感觉投射到分析者身上的行为。 这发生的原因是个人最终将他与他生命中非常重要的人联系在一起。 你可以想象，这发生在父母身上，无意识地使治疗师成为母亲或父亲的形象。
心理结构化
在解释 主要观点 根据西格蒙德-弗洛伊德的理论，心理结构的形成是童年发展的结果。 根据这一点，没有常态，而是有不同阶段的变态、精神病态或神经病态。 这里的常态是指一个人在这三者中的一个有最低水平。
复杂的
在 弗洛伊德的主要观点 这就好比一个人拿着一个专利，对它进行创作，不管它是好是坏。 例如，想一想 "明星情结 "来命名那些喜欢出现并成为吸引力的人 .
升华法
升华是将性欲引向与性无关的对象。 基本上，你利用这种力量在生活中建立一些好的东西。 例如，想想那些唱歌、写作、做艺术、快乐地跳舞、绘画等活动的人。
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这种不受控制的冲动引导个人，使他能够生存下去。 当外部情况最终引起危险的感觉时，它就会被激活。 例如，当我们晚上走在街上，发现一个黑暗的地方时，本能使我们去寻找光明。
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心灵的疾病
由于我们一生都在经历持续的压抑，所以精神疾病也随之产生。 社会的标准限制了个人的生活，迫使他们隐藏自己的情感和欲望，以对抗评判。 但不断压抑自己的意志，最终会使你的心灵的自然循环生病 .
利比多
在 弗洛伊德的主要观点 根据弗洛伊德的观点，正是通过性欲，我们实现了更完整的发展。
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在弗洛伊德的作品中，驱动力被看作是使我们的思想产生反应的物理刺激。 与本能不同，在这里我们不需要与与生存有关的东西联系起来。 最后，它可以被看作是一种需要尽快被关注的直接欲望。
我们意识的层次
要关闭 弗洛伊德的主要观点 允许它被更好地观察，意识被划分为：
认识
在这一点上，我们可以控制我们对自己和现实的看法 例如，我们所塑造和传播的思想、情感、语言和行动。
预先意识
作为一个中间地带，前意识连接着心灵的光明部分和黑暗部分。 虽然它们是不同的区域，但这并不意味着它们没有互动。 例如，梦境起源于无意识，我们在醒来后会记得。
无意识的
无意识是我们头脑中的未知区域，关于这个区域我们几乎不清楚。 正是在这个领域，我们把被压抑的欲望和感觉送到了这里。 但即使是放在这里，这些印象也会以某种方式表现出来。
对弗洛伊德主要思想的最后考虑
弗洛伊德的关键思想有助于绘制个人的进步和天才。 弗洛伊德的传记和主要观点可以在网站和在线图书馆找到，方便查阅。 无论你在哪里找到作品，都要利用好随时间分布的教义。
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