আপুনি এ বাগ'ছ লাইফ চাইছেনে? বাৰু, এইখন পিক্সাৰৰ এনিমেটেড ছবি। কিন্তু ভুল নকৰিব, ইয়াৰ শিক্ষাৰ পৰা আমি সকলোৱে বহুত শিকিব পাৰো। অৰ্থাৎ কেৱল শিশুৰ বাবেই নহয়। গতিকে, অধিক জানিবলৈ আমাৰ লেখাটো চাওক!

এ বাগৰ জীৱন চিনেমা

এ বাগ'ছ লাইফ ১৯৯৮ চনত মুক্তি পাইছিল, পিক্সাৰৰ দ্বিতীয়খন চিনেমা আছিল। গতিকে এণ্ড্ৰু ষ্টেটন আৰু জন লেচেটাৰ এই এনিমেচনৰ পৰিচালক। কেইবাটাও হাস্যৰসময়ী শাৰীৰে কাহিনীভাগত এটা পিঁপৰাৰ কলনীৰ কাহিনী কোৱা হৈছে। আৰু অধিক আইকনিক আৰু কিছু পৰিমাণে অদ্ভুত চৰিত্ৰ অনাৰ বাবে।

এইদৰে কেইবাটাও বাক্যাংশ আৰু দৃশ্যই ছবিখনক চিহ্নিত কৰে। গতিকে যদি আপুনি এতিয়াও চোৱা নাই বা আকৌ চাব বিচাৰে তেন্তে ডিজনী+ ষ্ট্ৰীমিংত উপলব্ধ হৈছে এ বাগছ লাইফ চিনেমাখন।

সাৰাংশ পোক এটাৰ জীৱন

গ্ৰীষ্মকালত পিঁপৰাবোৰে খাদ্য সংগ্ৰহ কৰাত কঠিন কাম কৰে। তাতোকৈ বেছি যেতিয়া তেওঁলোকেও ফৰিংবোৰৰ বাবে খাদ্য গোটাব লগা হয়। গতিকে খাদ্য শৃংখলটোৱে কেনেকৈ কাম কৰে আমি বুজিব পাৰো। অৰ্থাৎ ডাঙৰ জন্তুবোৰে সৰুবোৰক শোষণ কৰে। গতিকে, আমি প্ৰকৃতিত পোক-পৰুৱা ব্যৱস্থাৰ বিষয়েও জানিব পাৰো।

এই সকলোবোৰৰ মাজতে আমি ৰাণী মাতৃৰ পৰা ডাঙৰ কন্যা ৰাজকুমাৰী আটালৈ শাসনৰ পৰিৱৰ্তন অনুসৰণ কৰোঁ। গতিকে , কলনী চলোৱাৰ নতুন দায়িত্বত বিচলিত আত্তাই ফ্লিকৰ সৈতেও মোকাবিলা কৰিব লাগিব। বাৰু, আপোনাৰ দূৰৈৰ ধাৰণাবোৰে ৰাখেগোটেই কলনীটো বিপদত পৰিছে।

গতিকে, চপোৱাৰ পিছত হোৱা দুৰ্ঘটনাৰ পিছত ফ্লিকে যোদ্ধাৰ সন্ধানত গুচি যায়। কাৰণ তেওঁৰ মতে ফৰিংবোৰক মাৰিব পৰাটোৱেই একমাত্ৰ উপায়। ইফালে আন পিঁপৰাবোৰে কাম কৰি থাকে। গতিকে, যেতিয়া ফ্লিক উভতি আহে, যোদ্ধাসকলৰ সৈতে, তেতিয়া তেওঁক বিশ্বাস কৰা কমেইহে হয়।

বিশেষকৈ কাৰণ সেই যোদ্ধাসকল আচলতে চাৰ্কাছৰ পৰিবেশক। তেনেকৈয়ে সকলো হতাশ হৈ ফৰিংৰ অত্যাচাৰৰ অন্ত পেলোৱাৰ পৰিকল্পনা ৰচনা কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে। সেয়েহে এ বাগছ লাইফ ছবিখন হৈছে ভয়ক জয় কৰি ভয়ক জয় কৰাৰ কাহিনী।

ব্যাখ্যা এ বাগছ লাইফ

এই অৰ্থত এ বাগছ লাইফৰ কেইবাটাও ব্যাখ্যা আছে। গতিকে এই এনিমেচনৰ সহায়ত কেইবাটাও মানসিক দিশ অনুসন্ধান কৰা সম্ভৱ। গতিকে, তলৰ মূল পাঠবোৰ চাওক!

১.আপোনাৰ ভয়ৰ সন্মুখীন হওক

বহুদিন ধৰি কলনীটো ফৰিংৰ নিৰ্যাতনৰ পণবন্দী আছিল। এইদৰে আমাৰ ক্ষেত্ৰতো একেই হয়, কাৰণ আমি পক্ষাঘাতগ্ৰস্ত হৈ পৰিছো। এই অৰ্থত বহুতে ভাবুকি কঢ়িয়াই অনা বস্তুৰ সন্মুখীন হোৱাৰ পৰিৱৰ্তে সীমিতভাৱে জীয়াই থকাটো পছন্দ কৰে। গতিকে এইটো মানুহ বা পৰিস্থিতি হ'ব পাৰে।

এ বাগ'ছ লাইফত পিঁপৰা ফৰিংতকৈ সৰু আৰু দুৰ্বল। তথাপিও তেওঁলোকে বুজি পাইছিল যে তেওঁলোকক পৰাস্ত কৰিলেহে তেওঁলোকে মুক্তভাৱে আৰু স্বাধীনভাৱে জীয়াই থাকিব পাৰিব।

2. আপোনাৰ সৃষ্টিশীলতা বিকাশ কৰক

ফ্লিক এজন শক্তিশালী পিঁপৰাসৃষ্টিশীলতাক লৈ। হ'ব, তেওঁ সদায় পিঁপৰাৰ কাম সহজ কৰি তুলিবলৈ উদ্ভাৱন সৃষ্টি কৰি থাকে। অৱশ্যে তেওঁৰ ধাৰণাবোৰৰ সদায় শলাগ লোৱা নহয়, বিশেষকৈ ফ্লিক অলপ অনাড়ম্বৰ। লগতে তেওঁৰ ব্যক্তিত্বৰ বাবে বহুতে তেওঁক “পাগল” বুলি গণ্য কৰে।

এইদৰে ছবিখনে দেখুৱাইছে যে সৃষ্টিশীল মানুহক আনৰ দ্বাৰা কেনেদৰে দেখা যায়। কাৰণ আমি প্ৰায়ে কামবোৰ বেলেগ ধৰণে কৰাৰ কথা ভাবিবলৈ সুযোগ নিদিওঁ। তদুপৰি, সৃষ্টিশীলতাৰ দ্বাৰাই পিঁপৰাবোৰে ফৰিংৰ সন্মুখীন হ'বলৈ সক্ষম হয়, যিহেতু, শাৰীৰিকভাৱে, ইহঁতৰ কোনো অৱস্থা নাথাকিব।

3. নিজৰ বিকাশৰ সময়ক সন্মান কৰক

বহু সময়ত আমি কালিৰ বাবে বস্তু বিচাৰো নহয়নে? অৱশ্যে আমি নিজৰ বিকাশৰ সময়ক সন্মান কৰিবলৈ শিকিব লাগিব। গতিকে ৰাজকুমাৰী আটাৰ সৰু ভনীয়েক ৰাজকুমাৰী ডটৰ লগত এনেকুৱাই হয়। যিহেতু তাই এতিয়াও উৰিব নোৱাৰে, ডটে তাইৰ বয়সৰ আন পিঁপৰাতকৈ হীন বুলি অনুভৱ কৰে।

সেইবাবেই তাই হতাশ হৈ জীয়াই থাকে কাৰণ তাই এতিয়াও নিজকে জয় কৰিব পৰা নাই। ইতিমধ্যে উৰাজাহাজ চলোৱা সহকৰ্মীসকলে গুণ্ডাগিৰি কৰাৰ বাবে আৰু বেছি। কিন্তু প্ৰত্যেকৰে নিজৰ নিজৰ বিকাশৰ সময় থাকে।

এ বাগছ লাইফত বিষয়টোৰ ওপৰতো ছাউৰক্ৰাউট চৰিত্ৰটোৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে, যিটো এটা মোটা কেটাৰপিলাৰ যিয়ে গোটেই ছবিখন কটায় যে “এদিন মই এজন ধুনীয়া হ’ম পখিলা”। অৰ্থাৎ শাৰীৰিক শৰীৰৰ সৈতেও তেওঁ নিজৰ জিৰণিৰ সময়ক সন্মান কৰে।maturation.

4. আপোনাৰ আৱেগৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ শিকক

ফৰিংৰ অহৰহ ভাবুকিৰ সন্মুখীন হৈ... ৰাজকুমাৰী আত্তাই মানসিক চাপত আৰু উদ্বিগ্ন হৈ থাকে যে কিবা এটা ভুল হয়। আৰু সেয়া স্বাভাৱিক, আটাইবোৰ কথাৰ পাছতো কলনী ৰ সিংহাসন লোৱাৰ ডাঙৰ দায়িত্ব তাইৰ। কিন্তু মাকক কাষত থাকিলেও আত্তাই শান্ত হৈ থাকিব নোৱাৰে।

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো ।

সেই অৰ্থত বহুতে এনে আচৰণৰ সৈতে পৰিচয় দিব পাৰে। কাৰণ, প্ৰতিকূলতা আৰু সমস্যাৰ সন্মুখত আমি যন্ত্ৰণাত বাস কৰোঁ । কিন্তু নিজৰ শাৰীৰিক আৰু মানসিক সুস্থতাৰ বাবে প্ৰতিকূল পৰিস্থিতিৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাটো প্ৰয়োজনীয়।

5. উন্নত ফলাফল লাভ কৰিবলৈ এটা দলত কাম কৰা

কাম কৰাৰ সময়ত অকলে , আপুনি আপোনাৰ বাধাবোৰ অতিক্ৰম কৰিব নোৱাৰিব। সেইবাবেই এ বাগছ লাইফে আমাক দলীয় কামক মূল্য দিবলৈ শিকাই। অৰ্থাৎ ফ্লিকে অকলে সকলো সমাধান কৰিব বিচৰাৰ কোনো লাভ নাই। ফৰিংক পৰাস্ত কৰিবলৈ কলনীৰ সকলোৱে একত্ৰিত হোৱাটো প্ৰয়োজনীয়।

6. পাৰ্থক্যটো আপোনাৰ পক্ষত ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ শিকক

কিন্তু, দল হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও, আপুনি ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব আপোনাৰ পক্ষত পাৰ্থক্য। এইদৰে এ বাগছ লাইফত তেওঁলোকে পৰিকল্পনাৰ বাবে সকলোৰে উত্তম গুণ আৰু যোগ্যতাক একত্ৰিত কৰে। গতিকে, পোক-পৰুৱাৰ ধৰণ যিয়েই নহওক কিয়, প্ৰত্যেকৰে কিবা নহয় কিবা এটা কাম আছেদলটোত যোগ কৰক।

গতিকে সেইটোৱেই একমাত্ৰ উপায় যিয়ে সকলোৱে আন সকলোৰে জীয়াই থকাত অৰিহণা যোগাব পাৰে। অৰ্থাৎ সৰুবোৰ: পিঁপৰা, লেডিবাগ আৰু পখিলা ডাঙৰ আৰু শক্তিশালী অত্যাচাৰীৰ বিৰুদ্ধে যুঁজিবলৈ।

7. শিল্পৰ শলাগ লওক

চাৰ্কাছৰ পোক-পৰুৱাৰ সহায়ত আমি শিল্পৰ গুৰুত্ব বুজিব পাৰো আৰু... সৃষ্টিশীলতা। হ’ব, শিল্পীসকলে নিজৰ সংখ্যাত সৃষ্টি আৰু অভিনয় কৰিবলৈ সৃষ্টিশীলতাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। তথাপিও এই “যোদ্ধাসকল” ফৰিংৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ মূল আচৰিত প্ৰভাৱ।

সেয়েহে শিল্পই বল প্ৰয়োগ কৰাৰ প্ৰয়োজন নাই, কিন্তু ই আমাৰ জীৱনত মৌলিক ভূমিকা পালন কৰে। হ’ব, তাইৰ লগতেই আমি শিকিছো আৰু বাস্তৱৰ বিশৃংখলতাৰ মাজত নিজকে অ’এচিছ বিচাৰি পাওঁ। আৰু লগতে, আমাৰ নিজৰ “ফৰিং”ক পৰাস্ত কৰিবলৈ।

এ বাগছ লাইফ চিনেমাখনৰ বিষয়ে চূড়ান্ত চিন্তা

এই লেখাটোত আমি আপোনালোকৰ বাবে লৈ আহিছো এ বাগছ চিনেমাখনৰ সাৰাংশ আৰু বিশ্লেষণ জীৱন. গতিকে, আমি আশা কৰোঁ এই বিষয়বস্তুৱে আপোনাক আপোনাৰ জীৱনৰ বিভিন্ন দিশৰ ওপৰত চিন্তা কৰিবলৈ বাধ্য কৰাইছে। তেন্তে পৰিয়ালৰ সৈতে এই চিনেমাখন চাই কেনেকুৱা হ'ব? হ'ব, আমি নিশ্চিত যে এই কাৰ্যসূচীয়ে সকলোৰে বাবে পাঠদান আৰু মজা কঢ়িয়াই আনিব।

গতিকে, ইয়াক শিশুসকলকো শিক্ষিত কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰক! তাৰ পিছত এনিমেচন চোৱাৰ পিছত কথোপকথন বৃত্ত এটা কৰি কাহিনীভাগৰ মূল দিশবোৰ আলোচনা কৰক। এইদৰে শিক্ষক আৰু অন্যান্য শিক্ষাবিদসকলৰ হাতত বিষয়সমূহৰ ওপৰত আলোচনা কৰিবলৈ উৎকৃষ্ট সামগ্ৰী আছে যেনে...গুৰুত্বপূৰ্ণ, যেনে ভয়।

গতিকে, যদি আপুনি এটা বাগৰ জীৱন ৰ বিষয়ে অলপ বেছি জানিব বিচাৰে, তেন্তে আমাৰ অনলাইন মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰম লোৱাটো কেনেকুৱা হ'ব? এনেদৰে আপুনি মানুহৰ মনৰ বিষয়ে বিভিন্ন তত্ত্ব শিকিব। আৰু তথাপিও ভয় আৰু প্ৰতিকূলতাৰ সন্মুখত মানুহৰ আচৰণৰ বিষয়ে। গতিকে এতিয়াই চাইন আপ কৰক!