ফ্ৰয়েড বিয়ণ্ড দ্য ছ’ল: চলচ্চিত্ৰৰ সাৰাংশ

George Alvarez 26-09-2023
George Alvarez

ফ্ৰয়েডৰ ট্ৰেজেক্টৰীয়ে কেইবাখনো ৰচনাৰ বাবে ৰেফাৰেন্স হিচাপে কাম কৰিছিল আৰু মানুহৰ প্ৰতি থকা দৃষ্টিভংগীক ৰূপান্তৰিত কৰিছিল। ইমানেই যে তেওঁৰ ব্যক্তিগত জীৱনটো তেওঁৰ কৰ্মত কেনেদৰে প্ৰতিফলিত হৈছিল সেই কথা কোৱা এখন ছবি নিৰ্মাণৰ প্ৰেৰণা আছিল। ফ্ৰয়েড, বিয়ণ্ড দ্য ছ’ল (১৯৬২) ছবিখন আৰু মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃৰ জীৱনৰ এটা উদ্ধৃতি আৱিষ্কাৰ কৰক।

ফ্ৰয়েড বিয়ণ্ড দ্য ছ’ল

দ্য... ছবিখন মনোবিশ্লেষক চিগমাণ্ড ফ্ৰয়েডৰ জীৱনৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত এখন বায়’পিক। ছবিখনে ১৮৮৫ চনৰ পৰা আৰম্ভ হোৱা ফ্ৰয়েডৰ কেৰিয়াৰৰ প্ৰথম পাঁচ বছৰ সামৰি লৈছে।অৰ্থাৎ যেতিয়া ফ্ৰয়েডৰ হিষ্টেৰিয়াৰ প্ৰথম ৰোগীৰ সৈতে সংস্পৰ্শলৈ আহিছিল।

চিনেমাখনত ফ্ৰয়েডৰ ফ্ৰান্সাৰ যাত্ৰা, তেওঁৰ বিবাহ আৰু... ইডিপাছ কমপ্লেক্স, মানুহৰ মনৰ গঠন, অচেতন, যৌনতা আৰু ফ্ৰয়েডে চিকিৎসাত পৰীক্ষা কৰা পৰীক্ষামূলক কৌশলৰ বিষয়ে প্ৰথম তত্ত্ব। ইয়াৰ আৰম্ভণি হয় মনোবিশ্লেষণাত্মক তত্ত্ব আৰু অচেতনৰ তত্ত্ব ৰ প্ৰথম পদক্ষেপৰ পৰা, ১৮৮৫ চনৰ পৰা ১৯৯০ চনৰ ভিতৰত, যেতিয়া ফ্ৰয়েডে পেৰিছ আৰু ভিয়েনাত বাস কৰিছিল।

ফ্ৰয়েডৰ সহকৰ্মীসকলৰ অধিকাংশই হিষ্টেৰিয়াৰ চিকিৎসা কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰিলেও (ইয়াক চিমুলেচন বুলি ধৰি লৈ), ফ্ৰয়েডে (মণ্টগোমেৰী ক্লিফ্টে অভিনয় কৰা) সম্মোহনীয় পৰামৰ্শৰ পদ্ধতি (চাৰকটৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত) আৰু পিছলৈ কেথাৰটিক পদ্ধতি (ব্ৰুয়াৰৰ সৈতে একেলগে প্ৰণয়ন কৰা) ব্যৱহাৰ কৰি অগ্ৰগতি লাভ কৰে। .

বহু পণ্ডিতে যুক্তি আগবঢ়ায় যে এই বছৰবোৰত ফ্ৰয়েডৰ কামৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হৈছিলঅধিক জটিল বিষয়বস্তুৰ সত্ত্বেও মনোৰঞ্জন হিচাপে কামটোৱে বিশেষ একো এৰি নিদিয়ে। আনকি এইটো আকৰ্ষণীয়, কিয়নো ই বেলেগ ধৰণে সংগঠিত আৰু নিৰ্মাণ কৰা ব্যক্তিগত ডায়েৰী হিচাপে দেখা যায়। শেষত ফ্ৰয়েড আৰু তেওঁৰ নিজৰ জীৱনৰ দৃষ্টিভংগীৰ ওচৰ চাপিবলৈ আমাৰ বাবে আৰু এটা পদক্ষেপ।

নিজৰ জীৱনটো পুনৰ চাবলৈ হ’লে আমাৰ ১০০% অনলাইন মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰক। ইয়াৰ সৈতে আপোনাৰ আত্মজ্ঞান কেনেকৈ নিখুঁত কৰিব পাৰি, আপোনাৰ আভ্যন্তৰীণ বিষয়সমূহ বুজিব পাৰি আৰু পৰিৱৰ্তনৰ সম্ভাৱনাক কেনেকৈ লাভ কৰিব পাৰি তাৰ ওপৰত এটা গাইড থাকিব। ফ্ৰয়েডৰ দৰে, Beyond the soul, তেওঁ নিজৰ ৰূপান্তৰৰ বিন্দুবোৰ বুজিবলৈ নিজৰ জীৱনৰ প্ৰতিফলিতভাৱে মেপ কৰিব।

ফ্ৰয়েডৰ চিকিৎসা প্ৰশিক্ষণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি স্নায়ুশৰীৰবিজ্ঞান। কিন্তু তেতিয়াৰ পৰাই দেখা গৈছে যে ফ্ৰয়েডে হিষ্টেৰিয়াৰ শাৰীৰিক অস্বস্তিৰ কাৰণসমূহ শাৰীৰিক আৰু প্ৰতীকী প্ৰশ্ন (প্ৰতিনিধিত্ব)ৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি অনুসন্ধান কৰিছিল।

চিনেমাখনত মনোবিশ্লেষণৰ বিৰুদ্ধে প্ৰতিৰোধ আৰু কলংক দেখুওৱা হৈছে, যিবোৰ হাষ্টনৰ পঠনত (ফ্ৰয়েডৰ দৰে) মানৱতাৰ তৃতীয় নাৰ্চিছিষ্টিক ঘাঁৰ বাবেই হৈছে: মনোবিশ্লেষণে মানুহক নিজৰ বিষয়ে পুনৰ চিন্তা কৰিবলৈ বাধ্য কৰে আৰু মানুহৰ পৰা অবিভাজ্য, “আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণ” আৰু কেৱল যুক্তিবাদী চৰিত্ৰটো আঁতৰাই পেলায়। এই যুদ্ধত ফ্ৰয়েডে জোচেফ ব্ৰুয়াৰৰ মাজত এজন গুৰুত্বপূৰ্ণ মিত্ৰ বিচাৰি পায়।

ফ্ৰয়েড বিয়ণ্ড দ্য ছ’ল -এ আৰম্ভণিৰ বিন্দু হিচাপে লয় ফ্ৰয়েডে তেওঁৰ এজন ৰোগীৰ সৈতে যি বিশেষ সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলে, যিজন ভুক্তভোগী আছিল শৈশৱৰ আঘাতৰ ফলত হোৱা মানসিক বিকাৰ। এই ৰোগীগৰাকী এগৰাকী যুৱতী যিয়ে পানী নোখোৱা আৰু দৈনিক একেটা দুঃস্বপ্নেই যন্ত্ৰণাত ভুগিবলগীয়া হয়।

চিনেমাখনত চিত্ৰিত ৰোগীজন ফ্ৰয়েডে চিকিৎসা কৰা আন্না অ’ৰ গোচৰটোৰ সৈতে সঠিকভাৱে মিল নাই . ই, আচলতে, মূলতঃ আন্না অ. এটা অংশ

চলচ্চিত্ৰ বঁটা

১৯৬৩ চনৰ অস্কাৰত ছবিখনে শ্ৰেষ্ঠ চাউণ্ডট্ৰেক (জেৰী গোল্ডস্মিথ) আৰু...শ্ৰেষ্ঠ মৌলিক চিত্ৰনাট্য। ১৯৬৩ চনৰ বাৰ্লিন উৎসৱত পৰিচালক জন হাষ্টনক গোল্ডেন বিয়াৰৰ বাবে মনোনীত কৰা হয়।

আৰু একে বছৰৰ গোল্ডেন গ্লবছত তেওঁক শ্ৰেষ্ঠ ছবি, শ্ৰেষ্ঠ অভিনেত্ৰী (চুছানা ইয়ৰ্ক), শ্ৰেষ্ঠ পৰিচালক আৰু শ্ৰেষ্ঠৰ বাবে মনোনীত কৰা হয় সহযোগী অভিনেত্ৰী (চুজান ক'নাৰ)।

জন হাষ্টনৰ ছবিখনৰ প্ৰসংগ

১৯৫০ চনত ফ্ৰয়েডৰ ওপৰত জীৱনীমূলক পাঠ্য প্ৰডাকচন মুকলি কৰা হৈছিল, য'ত ফ্ৰয়েডৰ উইলহেম ফ্লাইছৰ সৈতে হোৱা চিঠিপত্ৰৰ এটা অংশও আছিল। চিঠিবোৰ সেই সময়ৰ যেতিয়া যুৱক ফ্ৰয়েডে স্নায়ুবিজ্ঞান আৰু মন (আত্মাৰ)ৰ এটা বিজ্ঞানৰ মাজত সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল, যাক ফ্ৰয়েডে পিছলৈ মনোবিশ্লেষণ বুলি নাম দিছিল।

এই প্ৰকাশনসমূহত, সেই সময়ৰ পৰা যেতিয়া ফ্ৰয়েড ভিয়েনাত আৰু ফ্লাইছ বাৰ্লিনত বাস কৰিছিল, আমাৰ হাতত ফ্ৰয়েডৰ চিঠি ফ্লাইছলৈ পঠোৱা আছিল, আমাৰ হাতত ফ্লাইছৰ চিঠি নাই। ফ্ৰয়েডৰ চিঠিবোৰে জন হাষ্টন আৰু ফ্ৰয়েডৰ বিয়ণ্ড দ্য ছ’লৰ চিত্ৰনাট্যকাৰসকলক অনুপ্ৰাণিত কৰাটো অতি সম্ভাৱনাপূৰ্ণ। কাৰণ, সেইবোৰ এনে প্ৰকাশন যিয়ে অজ্ঞাতৰ দিশত অন্বেষণৰ সময়ছোৱা দেখুৱাইছে আৰু যিয়ে মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃক তেওঁৰ ব্যক্তিগত, পেছাদাৰী আৰু তাত্ত্বিক দ্বিধাদ্বন্দ্বত মানৱীয় কৰি তোলে।

পৰিচালক জন হাষ্টনৰ ধাৰণা আছিল ফৰাচী দাৰ্শনিক জিন-পলক আমন্ত্ৰণ জনোৱা ছাৰ্ত্ৰে চিত্ৰনাট্য লিখিবলৈ। মানি লোৱা ছাৰ্ট্ৰেই বৃহৎ পৰিমাণৰ পৃষ্ঠা ডেলিভাৰী কৰিছিল, যিবোৰ হাষ্টনে চলচ্চিত্ৰ নিৰ্মাণৰ বাবে অসম্ভৱ বুলি বিবেচনা কৰিছিল। ছাৰ্ট্ৰে ক্ষুন্ন অনুভৱ কৰে: তেওঁ মন্তব্য কৰে যে চলচ্চিত্ৰ নিৰ্মাতাসকলে “যেতিয়া কৰিবলগীয়া হৈছিল তেতিয়া দুখী হৈছিলthink”.

Read Also: সম্মোহন আৰু আত্মসম্মোহন কেনেকৈ কৰিব লাগে?

ছাৰ্টৰ মেটেৰিয়েল ফিল্ম হৈ নাথাকিল। ইয়াক এখন কিতাপ হিচাপে প্ৰকাশ কৰা হৈছিল, যাৰ নামো আছিল “ ফ্ৰেড, আলেম দা আলমা ” (Editora Nova Fronteira), ৭৯৬ পৃষ্ঠাৰ। হাষ্টনৰ ছবিখনৰ চিত্ৰনাট্য লিখিছিল চাৰ্লছ কফমেন আৰু উলফগেং ৰেইনহাৰ্ডে।

ফ্ৰয়েডৰ বিশ্লেষণ, বিয়ণ্ড দ্য ছ'ল

ফ্ৰয়েডত , ইয়াৰ উপৰিও আত্মাৰ প্ৰতি আমি চিগমাণ্ড ফ্ৰয়েডে গোটেই জীৱনত কৰা আৱিষ্কাৰ আৰু অধ্যয়নসমূহ অনুসৰণ কৰোঁ । সকলোবোৰ নিজৰ নিজৰ ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাৰ পৰা, গতিকে তেওঁলোকৰ যাত্ৰাই অধ্যয়নৰ কামো কৰিছিল। ছবিখনে কেৱল পথৰ গৌৰৱৰ কথাই নহয়, চিকিৎসক হিচাপে কেৰিয়াৰত অনুভৱ কৰা অসুবিধাসমূহো দেখুৱাইছে।

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো .

এই কথাটো, বাইদেউ, এজন স্বাস্থ্য পেছাদাৰী হিচাপে তেওঁৰ ট্ৰেজেক্টৰীৰ এটা অন্তৰ্নিহিত অংশ হৈ পৰিল, জনজ্ঞান হোৱাৰ বাবে। ডেচিঅ' গুৰফিংকেলৰ গ্ৰন্থ সংযোজন – ক্লিনিকা চাইকেনালিটিকা ত এই কঠিন অংশটোৱে পৰিপূৰক প্ৰতিবেদন লাভ কৰে। দুৰ্ভাগ্যজনকভাৱে তেওঁ প্ৰয়োজনৰ বাবে ব্ৰুক’ৰ পৰীক্ষাগাৰ এৰি থৈ গৈছিল।

এই পদক্ষেপ তেওঁৰ নিজৰ গুৰুৰ পৰাই আহিছিল, যিহেতু ফ্ৰয়েডে তাত নিজকে গৱেষক হিচাপে বজাই ৰাখিব পৰা নাছিল। ইয়াৰ বাবেই তেওঁ নিজৰ ইচ্ছাৰ বিৰুদ্ধেও ক্লিনিকেল ডাক্তৰ হিচাপে কাম কৰিবলৈ গৈছিল। তেতিয়াৰ পৰাই তেওঁ নিজকে নিয়োজিত কৰি ৩ বছৰ ধৰি ভিয়েনা জেনেৰেল হস্পিতালৰ অংশ হৈ পৰেhard.

See_also: ক্ষুদ্ৰ: অৰ্থ আৰু আচৰণ

আৱিষ্কাৰসমূহ

ফ্ৰয়েড, বিয়ণ্ড দ্য ছ'ল ছবিখনত আমি এজন হিষ্টেৰিক ব্যক্তিক চিকিৎসালয়ত ভৰ্তি কৰাৰ সময়ত চিকিৎসা দলৰ সৈতে ফ্ৰয়েডৰ সংঘাত অনুসৰণ কৰোঁ। হিষ্টেৰিয়াৰ ধাৰণাটোৱে... মধ্যযুগৰ পৰাই সলনি হৈছিল যেতিয়া ইয়াক আসুৰিক আধিপত্য হিচাপে দেখা গৈছিল। ব্ৰুয়াৰৰ সৈতে মিলি ফ্ৰয়েডে ইয়াক ৰহস্যমুক্ত কৰি সমস্যাটোৰ ওপৰত অধিক স্পষ্টতা আনিবলৈ আকৰ্ষণীয় আৱিষ্কাৰ কৰিছিল:

  • হিষ্টেৰিয়াৰ লক্ষণসমূহৰ যুক্তিযুক্ততা আছে, গতিকে ৰোগীৰ ফালৰ পৰা অভিনয় আঙুলিয়াই দিয়া উচিত নহয়;
  • এটা আঘাতে ৰোগটোৰ সৃষ্টি কৰিলেহেঁতেন, লিবিডিনেল ইমপালছৰ সৈতে সংযোগ হ’লহেঁতেন যিবোৰ শেষত দমন হৈ গ’লহেঁতেন;
  • আঘাতৰ স্মৃতিৰ কথা ক’বলৈ গ’লে, কেথাৰচিছৰ জৰিয়তে কোনোবাই নিৰাময়ৰ পথত প্ৰৱেশ কৰিব।

চাৰ্কটৰ সৈতে হোৱা মুখামুখি

ফ্ৰয়েডৰ গোটেই জীৱনীখনত চাৰ্কটৰ প্ৰতি তেওঁ যি প্ৰশংসা গঢ়ি তুলিছিল সেয়া স্পষ্ট হৈ পৰে। তেওঁলোক ওচৰ চাপি আহিল, যাৰ ফলত ফ্ৰয়েড তেওঁৰ সহকৰ্মীয়ে কৰা কামৰ দ্বাৰা বহু পৰিমাণে প্ৰভাৱিত আৰু সমৰ্থন লাভ কৰে। ইমানেই যে তেওঁ চাৰ্কটে দুজন হিষ্টেৰিক মানুহৰ সৈতে কৰা পৰীক্ষাসমূহ পৰ্যবেক্ষণ কৰিবলৈ সক্ষম হয়।

আমি ইয়াৰ জনপ্ৰিয়তা আৰু এই ক্ষেত্ৰসমূহৰ চিকিৎসাৰ বাবে সম্মোহনৰ ব্যৱহাৰ বৃদ্ধি হোৱা দেখিবলৈ পাওঁ। দেখা গৈছে যে ইয়াৰ জৰিয়তে আঘাতৰ ফলত হোৱা সমস্যাবোৰ দূৰ কৰিব পৰা গ’ল। কিন্তু বেছিভাগৰে সৈতে ফলপ্ৰসূ হোৱাৰ পিছতো এনে এটা অংশ আছিল যিসকলক একে সহজে সম্মোহিত কৰিব পৰা নাছিল।

ফ্ৰয়েড, বিয়ণ্ড দ্য ছ’ল চোৱা আৰু বাস্তৱ জীৱনৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰাআমি এই প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে অন্যান্য সমস্যা আৰু সম্পৰ্ক বিচাৰি পালোঁ। কিছুমান লক্ষণৰ যত্ন লোৱাৰ বিপৰীতে ইয়াৰ লগত জড়িত আন আন সমস্যাৰ সৃষ্টি হৈছিল। অৰ্ডাৰ কেৱল সম্মোহনৰ অধীনত থকাৰ সময়তহে দিয়া হৈছিল, যাৰ ফলত তেওঁলোকে কোৱা কথাবোৰ মনত পেলাব পৰা নাছিল আৰু কিছু সময়ৰ পিছত হিষ্টেৰিয়া পুনৰ জীৱিত হৈছিল

পিতৃ, ইডিপাছ আৰু অন্যান্য উপকথা

আৰু ফ্ৰয়েডৰ ছবিখনৰ এটা অংশ, বিয়ণ্ড দ্য ছ'ল, ফ্ৰয়েডৰ পিতৃৰ মৃত্যু হয় আৰু তেওঁ কবৰস্থানলৈ যাব নোৱাৰে, কাৰণ তেওঁ অজ্ঞান হৈ পৰে। সি আকৌ সেই ঠাইলৈ যাবলৈ চেষ্টা কৰে, কিন্তু, আকৌ এবাৰ, সি তাত সোমাব নোৱাৰে। এই ক্ষেত্ৰত তেওঁ ব্ৰুয়াৰৰ সৈতে তেওঁৰ প্ৰথম অজ্ঞান মন্ত্ৰত দেখা এটা সপোনৰ বিষয়ে কথা পাতি উভতি যায়, দেউতাকৰ সৈতে সংযোগ বিচাৰি উলিয়াবলৈ চেষ্টা কৰে।

এইদৰে তেওঁ সহায় কৰাৰ সময়ত ইডিপাছ কমপ্লেক্সৰ ওপৰত অধ্যয়ন আৰম্ভ কৰে এজন যুৱক যিয়ে সম্মোহনৰ অধীনত কয় যে তেওঁ নিজৰ পিতৃক হত্যা কৰিছিল আৰু মাকক ভাল পায়। দুৰ্ভাগ্যজনকভাৱে ফ্ৰয়েডে নিজৰ ধাৰণা দেখুৱাবলৈ বাধাৰ সন্মুখীন হয়, কিয়নো পৰিষদৰ চিকিৎসকসকলে তেওঁক গুৰুত্ব নিদিলে, উপহাস কৰিছিল আৰু বদনাম কৰিছিল। কিন্তু ই ইডিপাছৰ কিংবদন্তিটোৰ বিষয়ে সংযোগ স্থাপন কৰে যিয়ে নিজৰ পিতৃক হত্যা কৰি নিজৰ মাকক বিয়া কৰাইছিল।

ফ্ৰয়েডৰ মতে, সকলো শিশুৱেই, বাধ্যতামূলকভাৱে, বিকাশৰ ইডিপাছ কমপ্লেক্স পৰ্যায়টো অনুভৱ কৰিবলৈ প্ৰৱল। প্ৰচুৰ পৰিমাণে আৰম্ভ হোৱা আৰু নিজৰ দৃষ্টিভংগীক চৰ্তসাপেক্ষ কৰি তোলা কামোদ্দীপক আৱেগবোৰৰ পৰা পলায়ন কৰাটো অসম্ভৱ। ফলত, শিশুৱে ড্ৰাইভবোৰ এৰাই চলিব নোৱাৰে বা আনকি ব্লক কৰিব নোৱাৰে, যিদৰে এজন প্ৰাপ্তবয়স্কইও নোৱাৰেএই .

পদক্ষেপসমূহ

ফ্ৰয়েডৰ ইডিপাছ কমপ্লেক্স, আত্মাৰ বাহিৰত, আমি যৌন বিকাশৰ পৰ্যায়সমূহৰ উত্থান লক্ষ্য কৰোঁ। এই পৰ্যায়সমূহৰ মাজেৰে যে... শিশুৰ বৃদ্ধিক নিখুঁত কৰি তোলা হৈছে আৰু তেওঁৰ মানসিক আৰু আচৰণগত গঠনক গঢ় দিয়া হৈছে। ইয়াত আমাৰ হাতত আছে:

মৌখিক পৰ্যায়

০ৰ পৰা জীৱনৰ প্ৰথম বছৰলৈকে শৰীৰৰ যিটো অংশত শিশুৱে আটাইতকৈ বেছি আনন্দ পায় সেয়া হ’ল তেওঁৰ মুখ। তাইৰ জৰিয়তেহে তাই উদ্দীপিত হৈ পৃথিৱীখন চিনি পাব পাৰে আৰু বুজিব পাৰে। মাতৃৰ স্তন তাইৰ মূল ইচ্ছা, কিয়নো তাই স্তনপান কৰে আৰু সন্তুষ্টি দিয়ে।

লগতে পঢ়ক: কেথাৰটিক পদ্ধতি: মনোবিশ্লেষণৰ বাবে সংজ্ঞা

পায়ুপথ

২ৰ পৰা ৪ বছৰৰ ভিতৰত শিশুৱে লাভ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে পায়ুপথৰ স্ফিংক্টাৰৰ ওপৰত অধিক নিয়ন্ত্ৰণ। ইয়াৰ লগে লগে তেওঁ শেষত উপলব্ধি কৰে যে তেওঁ নিজৰ মলৰ উৎপাদন নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পাৰে, আৰু হয়তো ইয়াক মাতৃৰ প্ৰতি উপহাৰ বা আক্ৰমণাত্মকতা হিচাপে প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব পাৰে। ইয়াৰ বাবেই তেওঁৰ পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্নতাৰ বিষয়ে স্পষ্টতা আহিবলৈ আৰম্ভ কৰে, কিন্তু তেওঁ সংঘাত আৰু যুঁজৰ পৰ্যায়তো প্ৰৱেশ কৰে।

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো .

ফেলিক পৰ্যায়

৪ বছৰৰ পৰা ৬ বছৰ বয়সলৈকে ফেলিক পৰ্যায় আৰম্ভ হয়, তেওঁলোকৰ ব্যক্তিগত অংশৰ ওপৰত মনোযোগ আৰু যৌনাংগৰ সমতাৰ বিশ্বাস, বিভিন্ন ৰ সৈতে সাক্ষাৎ হয় . কোৱা হয় যে ইয়াত শিশুৰ যৌন তত্ত্বৰ সৃষ্টি হয়, যাৰ ফলত ল’ৰাবোৰে বিশ্বাস কৰে যে ছোৱালীৰ লিংগ ফালি পেলোৱা হৈছে। তদুপৰি ইয়াতেই আছেয'ত ইডিপাছ কমপ্লেক্স দেখা দিয়ে, যাক সামৰি ল'ব পাৰি যে এজন পিতৃ-মাতৃৰ প্ৰতি প্ৰেম আৰু আনজনৰ প্ৰতি ঘৃণা।

বিলম্বৰ পৰ্যায়

৬ আৰু ১১ বছৰৰ ভিতৰত শিশুৰ কামনা লৰচৰ কৰি শেষ হয় সমাজে ইতিবাচক বুলি ভবা কামবোৰলৈ। কাৰ্যক্ষেত্ৰত তেওঁ নিজৰ শক্তি আৰু স্কুল আৰু সামাজিক কাৰ্য্যকলাপ, যেনে খেলা-ধূলা ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে।

যৌনাংগৰ পৰ্যায়

শেষত ১১ বছৰ বয়সৰ পৰাই তেওঁৰ যৌন অনুভূতিসমূহ পৰ্যালোচনা কৰা হয় আৰু অনুসন্ধান কৰা হয় কাৰণ পৰিয়ালৰ বাহিৰত প্ৰেমৰ আৰ্হি আৰম্ভ হয়। ই হৈছে পৰিৱৰ্তনৰ মুহূৰ্ত, যাতে তেওঁ নিজৰ শৈশৱ পৰিত্যাগ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক জীৱনত প্ৰৱেশ কৰি আছে।

উভতি অহা

ফ্ৰয়েডৰ শেষত, Beyond the soul, আমি মনোবিশ্লেষকজনক ব্লকটো আঁতৰাই থকা দেখিবলৈ পাওঁ যিয়ে তেওঁক কবৰস্থানত ৰখাই দিলে। কোনোমতে সি শ্মশানৰ মাজেৰে লাহে লাহে দেউতাকৰ মূৰৰ শিলটোৰ ফালে বাটটো লৈ যায়। চিত্ৰিত মুহূৰ্তটো চিনেমাট’গ্ৰাফিক আৰু ফ্ৰয়েডৰ উল্লেখৰ জীৱন দুয়োটাতে প্ৰতীকী।

কোৱা হয় যে চিত্ৰিত মুহূৰ্তটোৱে তেওঁ আৰু তেওঁৰ পিতৃৰ মাজত জীৱনকালত অনুভৱ কৰা ব্লকসমূহৰ ইংগিত দিয়ে আৰু ইয়াৰ প্ৰভাৱ তেওঁক কেনেদৰে পৰিছিল। অৱশ্যে এই বিষয়ে কেৱল দুয়োজনেহে অধিক স্পষ্ট হ’ব পাৰিলেহেঁতেন, কিয়নো ইয়াৰ বিষয়ে কোনো বিস্তৃত নথি-পত্ৰ নাই। কিন্তু অভিজ্ঞতা কৰা অৱৰোধ স্পষ্ট আৰু এইটো কেনেকৈ আছিল দুয়োটাৰে সংস্পৰ্শ আৰু সান্নিধ্যৰ ওপৰত তেওঁৰ আভ্যন্তৰীণ প্ৰতিফলন

উত্তৰাধিকাৰ আৰু প্ৰশ্ন

ফ্ৰয়েডত উন্মোচিত হোৱা সকলোবোৰ , বিয়ণ্ড দ্য ছ’ল হয়তো কোনোবা এটা স্তৰত কোনো ধৰণে পৰিৱৰ্তন কৰা হৈছে।আখ্যানৰ স্বাৰ্থত পথ। অৱশ্যে সাৰ আৰু সত্যবোৰ ৰৈ গৈছে, যাতে ফ্ৰয়েডৰ ঐতিহাসিক প্ৰতিনিধিত্বৰ আভাস পাওঁ। ইয়াৰ জৰিয়তে আমি ভালদৰে বুজি পাওঁ যে মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃৰ বৰ্তমানৰ আলোচনা আৰু অধ্যয়নৰ বাবে কেনেকৈ অপ্ৰত্যাহাৰ্য প্ৰাসংগিকতা আছে।

See_also: প্ৰাক্তন স্বামীৰ সপোন দেখা: ঘূৰি অহা, কথা পতা বা কাজিয়া কৰা

যদিও ই প্ৰতিনিধিত্ব, বহুতে তেওঁৰ সময়ত ছিগমাণ্ড ফ্ৰয়েডে ছপা কৰা তত্ত্বসমূহৰ সমৰ্থনক ইতিবাচকভাৱে বৈধতা প্ৰদান কৰে। উপহাস আৰু উপহাসৰ লক্ষ্য হ’লেও তেওঁ নিজৰ মূল্যায়ন কৰি গোচৰসমূহৰ তদন্তত নিষ্ঠা দেখুৱাইছিল। তেওঁৰ ৰোগী আৰু তেওঁৰ পিতৃ জেকবৰ মৃত্যুৰ সন্মুখীন হোৱাটোৱে তেওঁৰ তত্ত্বৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশসমূহ প্ৰমাণ কৰাৰ বাবে ভেটি হিচাপে কাম কৰে।

চিনেমাখন ক’ত চাব?

নেটফ্লিক্স আৰু এমাজন প্ৰাইমৰ দৰে ষ্ট্ৰীমাৰে প্ৰায়ে তেওঁলোকৰ চিনেমাৰ কেটেলগ সলনি কৰে। গতিকে, আমি নাজানো এই ছবিখন (এই তাৰিখত) এইবোৰৰ কোনো এটা প্লেটফৰ্মত উপলব্ধ নেকি।

তলত, সম্পূৰ্ণ ছবিখন চাবলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে।

চাবলৈ লিংক কৰক 'ফ্ৰয়েড বিয়ণ্ড অৱ দ্য ছ'ল' ছবিখন।

ফ্ৰয়েডৰ ওপৰত চূড়ান্ত চিন্তাধাৰা বিয়ণ্ড দ্য ছ'ল

ফ্ৰয়েড, বিয়ণ্ড দ্য ছ'ল ছবিখন সঁচাকৈয়ে নিজৰ সময়ৰ আগত আছিল, যিয়ে জীৱনী আৰু অধ্যয়ন হিচাপে কাম কৰিছিল বিশ্লেষণ . এই প্ৰকল্পটোৱে ফ্ৰয়েডৰ কিছুমান মঞ্চ আৰু বাটত তেওঁৰ বিকাশ কেনেকৈ হৈছিল তাৰ এক অতি বিশ্বাসী প্ৰতিকৃতি আনিছে। কেৱল বাকীবোৰেই নহয়, তেওঁ নিজৰ বৈজ্ঞানিক গৱেষণাৰ বাবে গিনিপিগ হিচাপেও কাম কৰিছিল।

আনহাতে ছবি হিচাপে...

George Alvarez

জৰ্জ আলভাৰেজ এজন প্ৰখ্যাত মনোবিশ্লেষক যিয়ে ২০ বছৰতকৈও অধিক সময় ধৰি প্ৰেকটিছ কৰি আহিছে আৰু এই ক্ষেত্ৰত তেওঁক অতিশয় সন্মান কৰা হয়। তেওঁ এজন বিচৰা বক্তা আৰু মানসিক স্বাস্থ্য উদ্যোগৰ পেছাদাৰীসকলৰ বাবে মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত অসংখ্য কৰ্মশালা আৰু প্ৰশিক্ষণ কাৰ্যসূচী অনুষ্ঠিত কৰিছে। জৰ্জ এজন নিপুণ লেখকো আৰু তেওঁ মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত কেইবাখনো গ্ৰন্থ লিখিছে যিয়ে সমালোচকৰ প্ৰশংসা লাভ কৰিছে। জৰ্জ আলভাৰেজে নিজৰ জ্ঞান আৰু বিশেষজ্ঞতা আনৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত আৰু মনোবিশ্লেষণৰ অনলাইন প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰমৰ ওপৰত এটা জনপ্ৰিয় ব্লগ তৈয়াৰ কৰিছে যিটো বিশ্বৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ পেছাদাৰী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ব্যাপকভাৱে অনুসৰণ কৰে। তেওঁৰ ব্লগে মনোবিশ্লেষণৰ তত্ত্বৰ পৰা ব্যৱহাৰিক প্ৰয়োগলৈকে সকলো দিশ সামৰি লোৱা এক বিস্তৃত প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম প্ৰদান কৰে। জৰ্জে আনক সহায় কৰাৰ প্ৰতি আগ্ৰহী আৰু তেওঁৰ ক্লায়েণ্ট আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ জীৱনত ইতিবাচক পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ।