দৈনিক আমি মনোৰোগী আৰু তেওঁলোকে কৰা অত্যাচাৰৰ সৈতে জড়িত অতি অপ্ৰীতিকৰ পৰিস্থিতিৰ সন্মুখীন হওঁ। কিন্তু আমি শেষত পাহৰি যাওঁ যে এইটো তেওঁৰ শৈশৱৰ পৰাই আহিছে, এটা মানসিক ৰোগবিজ্ঞানৰ প্ৰগতিশীল ফল। শিশুৰ মনোৰোগ কি, ইয়াৰ কাৰণ কি আৰু সম্ভৱ হ’লে ইয়াৰ চিকিৎসা কেনেকৈ কৰিব লাগে জানি লওক।

শিশু মনোৰোগ কি?

মনোৰোগ হৈছে এনে এক মানসিক ৰোগ য’ত ৰোগীৰ কেইবাটাও অসামাজিক আচৰণ থাকে । ইয়াৰ ভিতৰত অনৈতিক মনোভাৱ আৰু নিজৰ কৰ্মৰ বাবে অনুশোচনা বা অনুশোচনা প্ৰকাশ নকৰাটোও অন্তৰ্ভুক্ত। যিহেতু ১৮ বছৰৰ ওপৰৰ ব্যক্তিৰ ক্ষেত্ৰতহে এই ৰোগ নিৰ্ণয় কৰিব পাৰি, গতিকে শিশুৰ ক্ষেত্ৰত ইয়াক আচৰণ বিকাৰ বুলি কোৱা হয়।

কিন্তু ইয়াৰ অস্তিত্ব দৃঢ় কৰাটো সম্পূৰ্ণ ভুল নহয় শৈশৱৰ মনোৰোগ । কাৰণ মনোৰোগ কোনো ইতিহাস নথকা বা প্ৰাপ্তবয়স্কৰ কোনো এটা সময়ত স্বতঃস্ফূৰ্ত ৰূপ নথকা পৰিঘটনা নহয়। ই শৈশৱৰ পৰাই আৰম্ভ হয়, ৰোগী আৰু আনৰ জীৱনত ই কৰিব পৰা সকলো কাম শিশুৰ ইন্দ্ৰিয়ৰ মাজেৰে চেনেল কৰে।

যদি আমি শৈশৱত এজন মনোৰোগীৰ জীৱনত প্ৰৱেশ কৰো, তেন্তে আমি কিছুমান বিশেষ গতিবিধি অনুভৱ কৰিব পাৰো যিবোৰ যথেষ্ট বিৰক্তিকৰ। সাধাৰণতে শিশুৱে শিকিবলৈ নতুন ছাপ ধৰি ৰাখিবলৈ পৃথিৱীৰ সৈতে মত বিনিময় কৰে, সঠিক আৰু ভুলৰ বিষয়ে জানি। এজন মনোৰোগীয়ে ইয়াক আওকাণ কৰে, লগতে ইয়াৰ ফলত হোৱা বিষকো আওকাণ কৰে, বস্তুৰ সৈতে কম আৱেগিক আত্মীয়তা প্ৰদৰ্শন কৰেtorture .

কাৰণ

আজিলৈকে শৈশৱৰ মনোৰোগৰ কাৰণসমূহ অস্পষ্ট হৈ আছে। আংশিক তত্ত্বৰ জৰিয়তে বহু কথাই অনুমান কৰা হয় যদিও সেইবোৰ সম্পূৰ্ণ নহয়। কিছুমান তত্ত্বই জৈৱিক দিশটোক আকৰ্ষণ কৰে, য’ত কোৱা হয় যে মগজুৰ বিজুতিৰ বাবেই সমস্যাটো হয় । টনচিলৰ বিকৃতি সমস্যাটোৰ অনুঘটক হ’ব পাৰে।

আনফালে বিশেষজ্ঞসকলে যুক্তি আগবঢ়ায় যে শৈশৱৰ দুৰ্ব্যৱহাৰে অৱস্থাটোক বহু পৰিমাণে প্ৰভাৱিত কৰে । তেওঁলোকৰ মতে যিটো ব্যক্তিৰ নিৰ্মাণ হ’ব লাগে, শেষত একেটাৰে বিকৃতি হৈ পৰে। আপোনাৰ বৃদ্ধিৰ যাত্ৰা বাকী আছে, কিন্তু উপাদানবোৰ ওলোটা হৈ আছে। ফলত তেওঁ মৰমৰ যিকোনো ধাৰণাটোৰ প্ৰতি এক প্ৰবল উদাসীনতা আশ্ৰয় ৰাখে।

সমস্যাৰ অধ্যয়নৰ পৰিপূৰক হিচাপে দুয়োটা তত্ত্বৰ মিশ্ৰণৰ ৰক্ষা কৰা লোকো আছে। জিনীয় বিজ্ঞানে এনে এক বিজুতিৰ অনুমতি দিব যিয়ে সহানুভূতি আৰু গুৰুত্বপূৰ্ণ আৱেগৰ অভাৱৰ সৃষ্টি কৰে। তদুপৰি তেওঁলোকে বাস কৰা পৰিৱেশৰ লগতে তেওঁলোকে লাভ কৰা শিক্ষাইও এই ৰোগত অৰিহণা যোগাব। এই উপাদানসমূহে ব্যক্তিক বৈধতাক অৱজ্ঞা কৰিবলৈ বাধ্য কৰিব ।

বৈশিষ্ট্যসমূহ

তলৰ বৈশিষ্ট্যসমূহ শিশু মনোৰোগ থকাসকলৰ ক্ষেত্ৰত অতি তলৰ পৰাই অনুভৱ কৰা হয়। গতিকে নাবালকজনৰ অৱস্থাৰ বিষয়ে অধিক বিশদভাৱে অধ্যয়ন কৰাটো প্ৰয়োজনীয়, যিহেতু ব্যক্তি এজনৰ ৰোগ নিৰ্ণয়ৰ সময়ত নিশ্চয়তা অতি প্ৰয়োজনীয়। তথাপিও সাৱধান হোৱাটো ভাল। নকৰিলেওই এটা আচৰণ বিকাৰ, এনে মনোভাৱৰ ওপৰত কাম কৰিব লাগিব আৰু সংশোধন কৰিব লাগিব:

নাৰ্চিছিজম

আন বা সমাজে কি ভাবে বুলি কোনো কথা নাই, বৰঞ্চ সেইটো কি তেওঁ বিশ্বাস কৰে । মনোৰোগীয়ে যিকোনো বিদ্যমান নিয়মক আওকাণ কৰি নিজৰ আচৰণ নিজেই তৈয়াৰ কৰে আৰু গঢ়ি তোলে। তেওঁলোক আইন কাৰণ তেওঁলোকে নিজকে আনে জাপি দিয়া আৰু বিশ্বাস কৰাতকৈও বাহিৰত দেখে।

সহানুভূতিৰ অভাৱ

যিকোনো বিদেশী আৱেগৰ সৈতে সম্পূৰ্ণ বিচ্ছিন্নতা থাকে । মনোৰোগীসকলে আনৰ অনুভৱৰ প্ৰতি কোনো গুৰুত্ব নিদিয়ে, যিকোনো ধৰণৰ আৱেগ বুজিবলৈ অনাগ্ৰহ প্ৰকাশ কৰে। ইয়াৰ বাবেই তেওঁলোকে কোনো প্ৰকৃত আৱেগিক বন্ধন সৃষ্টি কৰিব নোৱাৰে।

অপৰাধবোধৰ অনুপস্থিতি

শিশু মনোৰোগীয়ে আনৰ ওপৰত কৰা ক্ষতিক আওকাণ কৰে। ইয়াৰ ধ্বংসাত্মক সম্ভাৱনা অনুশোচনাৰ যিকোনো চিনতকৈ অসীমভাৱে বেছি । এনে হয় কাৰণ তেওঁলোকে এটা পৰিৱেশত যি কৰিলে তাক অত্যন্ত সহজে যুক্তিসংগত কৰে। ফলত তেওঁলোকে নিজৰ কাৰ্য্যৰ দায়িত্বক আওকাণ কৰি শেষ কৰে।

হেতালি খেলা

আৱেগৰ কথা চিন্তা নকৰিলেও তেওঁলোকে বিচৰাখিনি পাবলৈ তেওঁলোকক নকল কৰিব পাৰে। যেতিয়া তেওঁলোক আৱিষ্কাৰ হয় আৰু যিকোনো পৰিণতিৰ পৰা মুক্তি পাব বিচাৰে তেতিয়া এনেকুৱা হয়। মিছা কোৱা আৰু হেতালি খেলা তেওঁলোকৰ ছলনা হৈ পৰে, কাৰণ তেওঁলোকৰ কাহিনীয়ে তেওঁলোকক পতিয়ন নিয়াব নোৱাৰালৈকে তেওঁলোকৰ ওপৰত জোৰ দিয়ে ।

ইতিহাস

শিশু মনোৰোগীয়ে ইতিহাসৰ কেইবাজনো ভুক্তভোগীক দাবী কৰি আহিছে। আটাইতকৈ বেছিশেহতীয়াকৈ ২০১৪ চনত আমেৰিকাত পেটন লেউটনাৰৰ হত্যাকাণ্ডৰ সৈতে সংঘটিত হৈছিল। তদন্তৰ পিছত, আৰু মৃত্যুৰ পূৰ্বে ভুক্তভোগীৰ নিজৰ একাউণ্টৰ সৈতে, তেওঁৰ দুজন সহকৰ্মীয়ে তেওঁক ১৯ বাৰকৈ ছুৰীৰে আঘাত কৰে। অপৰাধৰ সময়ত এই ত্ৰিপুৰাৰ বয়স আছিল ১২ বছৰকৈ। .

প্ৰতিবাদী মৰ্গান গেইজাৰ আৰু এনিছা ৱেইয়াৰে আৰক্ষীক জনোৱা মতে পেটনৰ হত্যাকাণ্ডটো শ্ৰদ্ধাঞ্জলিৰ অংশ। ছোৱালীজনীৰ মৃত্যুৱে ২০০০ চনত আত্মপ্ৰকাশ কৰা ইণ্টাৰনেট নগৰীয়া কিংবদন্তি স্লেণ্ডাৰমেনক "সন্তুষ্ট" কৰাৰ কাম কৰিব। মাহেকীয়া ধৰি ছোৱালীকেইজনীয়ে ভুক্তভোগীক হত্যাৰ পৰিকল্পনা কৰিছিল, লগতে এই কাৰ্য্যটো সম্পন্ন কৰিবলৈ ঠাই বাছি লৈছিল .<৩> লগতে পঢ়ক: অনলাইন মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে সামগ্ৰী

যেতিয়া সোধা হয়, মৰ্গানে কয় যে মনোভাৱৰ বাবে অনুশোচনা অনুভৱ নকৰাটো আচৰিত কথা । তদন্ত অনুসৰি তেওঁৰ ঘৰত বিৰক্তিকৰ অংকন পোৱা গৈছে, ইয়াৰ উপৰিও ভয়ংকৰ বাৰ্তা আৰু আনকি কটা অংগ থকা পুতলাও পোৱা গৈছিল। ছোৱালীকেইজনীৰ বাস্তৱৰ প্ৰতি বিকৃত ধাৰণা আছিল, লগতে সঠিক আৰু ভুল আৰু তেওঁলোকে কৰা বিষৰ প্ৰতিও বিকৃত ধাৰণা আছিল।

চিকিৎসা

দুৰ্ভাগ্যজনকভাৱে শৈশৱৰ মনোৰোগৰ চিকিৎসাৰ সফলতাৰ সম্ভাৱনা সীমিত <২>। উদাহৰণস্বৰূপে অধিক জটিল ক্ষেত্ৰত বিশেষজ্ঞসকলে কোনো আশা নকৰাৰ ইংগিত দিয়ে। কম ক্ষতিৰ পৰিস্থিতিত, তেওঁলোকে শিশু আৰু আনৰ মাজত যুক্তিসংগত সহাৱস্থানৰ অস্তিত্বৰ ইংগিত দিয়ে।

মই তথ্য বিচাৰো যাতে পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিব লাগেমনোবিশ্লেষণ ।

এতিয়ালৈকে শিশুটিক কোনো সততাৰ ব্যক্তি হিচাপে গঢ়ি তোলা ১০০% ফলপ্ৰসূ চিকিৎসা নাই। আনুগত্য বা শিশু মনোৰোগৰ আন কোনো বিপৰীত দিশ প্ৰায়েই শিকোৱা নহয়। কিন্তু চিনবোৰ লক্ষ্য কৰি তাই বাস কৰা পৰিৱেশৰ সৈতে কাম কৰিলে যিকোনো ইমপালছন কোমল হ’ব পাৰে ।

ইমান সৰু কাৰোবাৰ এই ধৰণৰ অৱস্থা আৱিষ্কাৰ কৰাটো বিৰক্তিকৰ যেন লাগিব পাৰে। কিন্তু চিনবোৰ দেখাবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ লগে লগে হস্তক্ষেপ কৰাটো প্ৰয়োজনীয়। শৈশৱৰ মনোৰোগ বা ব্যক্তিত্ব বিকাৰে ভৱিষ্যতে ধ্বংসাত্মক আৰু অতি বিপজ্জনক কিবা এটাৰ দুৱাৰ মুকলি কৰে ।

সদায় সন্তানৰ ওচৰত থাকক, তেওঁলোকৰ মনোভাৱ আৰু কিছুমান বিশেষ আচৰণ নিৰীক্ষণ কৰক। এই অনুভূতিবোৰক গঠনমূলক কিবা এটালৈ নিৰ্দেশিত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক, যিয়ে শিশুৰ মনটোক ইতিবাচকভাৱে গঢ় দিয়ে। ইয়াৰ উপৰিও বিশেষ সহায় কেতিয়াও এৰি নিদিব । কেতিয়াবা, বিকাৰৰ সম্পূৰ্ণ নিদানে আমাক এটা উন্নত নিৰ্দেশনা ল’বলৈ সহায় কৰে।

ক্লিনিকেল মনোবিশ্লেষণৰ অনলাইন পাঠ্যক্ৰম

মনোবিশ্লেষণে আপোনাক এই প্ৰশ্নৰ প্ৰয়োজনীয় উত্তৰ পোৱাত সহায় কৰিব পাৰে। গতিকে, আমাৰ ইএডি ক্লিনিকেল চাইকোএনালাইছিছ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি নকৰিলে কি হ’ব? মানুহৰ আচৰণৰ উৎপত্তি বুজিবলৈ ই এক নিখুঁত আহিলা। যদিও আপুনি কিছুমান পৰিস্থিতি প্ৰত্যক্ষভাৱে অনুভৱ নকৰে, তথাপিও আপুনি সমস্যাটোৰ ওপৰত অধিক ক্লিনিকেল আৰু সঠিক দৃষ্টিভংগী গঢ়ি তুলিব পাৰে।

ক্লাছসমূহ কেনেকৈ শিকোৱা হয়অনলাইনত, আপুনি শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত অধিক সুবিধা পায়, কাৰণ আপুনি যেতিয়াই আৰু য'তেই বিচাৰে তাতেই অধ্যয়ন কৰে। কিন্তু বিষয়বস্তু শিকিলে আপোনাৰ কোনো ক্ষতি নহয়, কিয়নো ই বজাৰত উপলব্ধ অন্যতম শ্ৰেষ্ঠ। এই অঞ্চলৰ বিশেষজ্ঞ শিক্ষকৰ সহায়ত আপুনি শাখাসমূহত প্ৰেৰণ কৰা বিষয়বস্তু শিকাৰ ধৰণটো সঠিকভাৱে নিৰ্দেশনা দিব পাৰে।

যেতিয়া আপুনি পাঠ্যক্ৰম সম্পূৰ্ণ কৰে, তেতিয়া আপুনি নিশ্চয়তা প্ৰদান কৰা প্ৰমাণপত্ৰ লাভ কৰিব মনোবিশ্লেষক হিচাপে আপোনাৰ দক্ষতা আৰু পেছাদাৰী প্ৰশিক্ষণ। আপুনি কেইবাজনো লোকৰ জীৱনৰ পৰিৱৰ্তনৰ অংশ হ’ব বিচাৰেনে, যেনে শিশু মনোৰোগ ত আক্ৰান্ত শিশু, আৰু তথাপিও ইয়াৰ বাবে কম ধন দিব বিচাৰে? এতিয়াই যোগাযোগ কৰক আৰু আপোনাৰ মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰম লওক।