Գիտե՞ք, թե ինչ են բնազդները : Եթե ​​հասել եք այստեղ, կամ չգիտեք, կամ ուզում եք մի փոքր ավելին իմանալ, չէ՞: Ուստի այս հոդվածում մենք կբերենք որոշ տեղեկություններ բնազդների մասին։ Բացի ակնարկից, խոսենք թեմայի մասին հոգեվերլուծության տեսանկյունից, ավելի կոնկրետ՝ ինչպես է Ֆրոյդը տեսնում բնազդները ։

Ավելի, հարցը ավելի հարստացնելու համար խոսենք. մի քիչ Ֆրեյդի և հոգեվերլուծության մասին: Ի վերջո, գիտելիքը երբեք շատ չէ, չէ՞:

Բացի այդ, մի մոռացեք, որ հոդվածի վերջում մենք տեղ ունենք ձեր կասկածը, մեկնաբանությունը կամ առաջարկը թողնելու համար: Այսպիսով, մենք ուրախ կլինենք իմանալ, թե ինչ եք մտածում հոդվածի մասին, ինչպես նաև այն մասին, թե ինչ եք հասկանում բնազդների մասին :

Ո՞րն է բնազդների մասին ընդհանուր հասկացությունը

Մենք կարող ենք մտածեք բնազդների մասին որպես հասկացություններ, որոնք բաժանված են երկու ոլորտների` կենդանիներ և մարդիկ:

Կենդանիներ

Կենդանական մասի մասին քննարկումը մի փոքր ավելի պարզ է: բնազդները կենդանիների բնորոշ վարքագիծն է: Այնուամենայնիվ, դրանք վարքագիծ են, որոնք հիմնականում կապված են գոյատևման հետ: Ինչ է դա նշանակում? Դա նշանակում է, որ երբ կենդանին իրեն վտանգ է զգում, նա կգործի այնպես, ինչպես սպասվում է: Այսպիսով, սպառնալիքը միշտ չէ, որ անմիջականորեն նրա վրա է, բայց դա կարող է նաև սպառնալիք լինել իր խմբի, տեսակի համար:

Իսկ կենդանիների դեպքում՝ վարքագիծը։առաջանում է խթանման արդյունքում. Այսինքն՝ երբ վարքագիծը հրահրվում է, կենդանին կանգ չի առնում, քանի դեռ չի անում այն, ինչ անհրաժեշտ է զգում։ Այսպիսով, կարելի է ասել, որ նրան ինչ-որ բան է պետք դերասանություն սկսելու համար, սակայն նրա զարգացումը ավտոմատ է, և նրա ավարտը հնարավոր չէ մանիպուլյացիայի ենթարկել: Օրինակ՝ առյուծը չի սկսի հարյուր ձագ ունենալ աղբի մեջ, որպեսզի չհայտնվի իր տեսակի հետ, ինչպես դա անում են միջատները։ Նույն կերպ միջատները չեն սպանի զեբրերին սննդի համար։ Ուստի ուսուցում չկա։ Կենդանին ծնվել է՝ իմանալով, թե ինչ անել, երբ ժամանակը գա, և բնազդային վարքագծի գոյություն ունեցող տարբեր տեսակների շարքում մենք կարող ենք առանձնացնել.

• միգրացիոն;
• պաշտպանություն;
• երիտասարդների պաշտպանություն,
• և հարձակում:

Մարդիկ

Այժմ մարդկային բնազդները ավելի բարդ են: Ի վերջո, հաշվի առնելով, որ մարդիկ ռացիոնալ են և ապրում են մշակութային համայնքներում, ավելի դժվար է որոշել, թե ինչպես են նրանք գործում:

Անհրաժեշտ է հարցականի տակ դնել՝ արդյոք վարքագծի ձևերը բնածին բան են, թե դրանք սովորել են: Կամ նույնիսկ, եթե մարդ արարածը կարող է ինչ-որ կերպ կառավարել իրենց բնազդները : Ի վերջո, կան օրինաչափություններ, որոնք չեն տարբերվում, օրինակ` մայրը երեխային կրծքով կերակրում է: Իսկ ծայրահեղ վտանգավոր իրավիճակներում մարդը կփնտրիգոյատևել: Այնուամենայնիվ, սա՞ է բոլորը:

Զիգմունդ Ֆրեյդն այն մարդկանցից մեկն էր, ով ամենաշատն էր մտածում այդ թեմայի շուրջ: Հետևաբար, ստորև կխոսենք նրա մասին, թե ինչ է կազմում նրա հետազոտությունը և ինչպես է նա տեսնում բնազդները :

Ով է Զիգմունդ Ֆրեյդը

Կենսագրություն

Զիգմունդ Շլոմո Ֆրեյդը ծնվել է ավելի քան 1856 թվականի 6-ին, նախկին Ավստրիական կայսրության Մահրենի Ֆրայբերգ քաղաքում։ Նա Յակոբ Ֆրոյդի և Ամելի Նաթանսոնի որդին էր, և նրա ընտանիքը հետևեց հրեական ցուցումներին: Ֆրեյդը սկսել է բժշկություն սովորել Վիեննայի համալսարանում 17 տարեկանում։

Նրա մասնագիտացումը ուղղված էր հոգեկան հիվանդությունների բուժմանը, որից էլ սկսվել է նրա ուսումը։ Այս ուսումնասիրություններից ստեղծվեց նոր տեսություն, որը մեծ նշանակություն ունի հոգեբանության համար։ Այս տեսությունը կքննարկվի հաջորդ թեմաներում:

Ֆրեյդն ամուսնացել է Մարթա Բերնեյսի հետ 1886 թվականի սեպտեմբերի 14-ին Համբուրգ քաղաքում։ Բերնեյսի հետ ամուսնանալու ցանկությունը և ճանաչումը կարևոր փաստ էր Ֆրեյդի համար: Ոչ միայն սենտիմենտալ հարցերի, այլև իր կարիերայի համար:

Քանի որ հետազոտությունը ֆինանսական մեծ եկամուտ չի ապահովել, Ֆրեյդը սկսեց աշխատել հիվանդանոցներում: Այս իրավիճակը հորիզոններ բացեց Ֆրեյդի համար, օրինակ՝ աշխատելով հայտնի հոգեբուժարանում, որը խթանում էր հիստերիայի ուսումնասիրությունները: Այսպիսով, նրա խնամքի կենտրոնացումը փոխվեց, և նա սկսեց ավելի շատ շփվել մի շարք ախտանիշների հետ:ակնհայտորեն նյարդաբանական է:

Կյանքը նացիզմի ժամանակ և դրանից հետո

Նացիզմի ժամանակ Ֆրոյդի հինգ քույրերը մահացել են համակենտրոնացման ճամբարներում: 1938 թվականին այս խնդրի պատճառով Ֆրեյդը ապաստան գտավ Անգլիայում, որտեղ նա մնաց մինչև մահը 1939 թվականին՝ 83 տարեկան հասակում։ Նրա մահը պայմանավորված էր քաղցկեղով, որը նրան ստիպեց մեծ ցավ զգալ:

Ամուսնության ընթացքում ունեցել է վեց երեխա՝ Մաթիլդա (1887թ.), Ժան-Մարտեն (1889թ.), Օլիվեր (1891թ.), Սոֆին (1893թ.) և Աննա (1895թ.): Աննան չի ունեցել իր ցանկալի ծնունդը, իսկ Ֆրեյդը մնաց մաքուր, որպեսզի նրանից հետո ավելի շատ երեխաներ չունենա: Չնայած նրան ի սկզբանե չցանկանալուն, Ֆրեյդը սերտ կապեր է պահպանել Աննայի հետ նրա կյանքի ընթացքում:

Ես ուզում եմ տեղեկություններ ընդունել հոգեվերլուծության դասընթացին :

Ֆրոյդի վաղ կյանքի մասին շատ բան հայտնի չէ, քանի որ նա երկու անգամ ոչնչացրել է նրա գրվածքները: Դա նրա պաշտոնական կենսագիր Էռնեստ Ջոնսն էր, ով պաշտպանում էր հետագա մարդկանց։ Այսպիսով, այն, ինչում մենք վստահ ենք, այն է, որ Ֆրեյդը մարդկային բնազդների հիմնական գիտնականներից մեկն է: Եվ նրա նոր տեսությունը, որը կոչվում է հոգեվերլուծություն, ճանապարհներ բացեց այս հայեցակարգի առնչությամբ:

Ինչ է հոգեվերլուծությունը

Ֆրեյդը հաստատեց, որ մարդիկ, ովքեր իրենց զգացմունքները դրսում չեն դրել, ստացել են իրենց միտքը: հիվանդ. Այսպիսով, այս մարդիկ, նրա համար, կարողացան փակել դրանքզգացմունքներն այնքան շատ են նրանց մտքում, որ նրանք մոռացել են դրանց մասին: Այնուամենայնիվ, մոռանալը նրանց անհետացնելը չէ: Այսպիսով, այս ճնշված զգացմունքները կարող են նորից հայտնվել և ունենալ բացասական ազդեցություն:

Հոգեվերլուծությունը գալիս է փորձել բացատրել մտքի գործունեությունը` նպատակ ունենալով մշակել հոգեկան խանգարումների և նևրոզների թերապիա: Այս տեսական գիծը ձգտում է կապել անգիտակցականի ցանկությունները մարդկանց վարքագծի և զգացմունքների հետ:

Այսպիսով, եթե Ֆրեյդի համար հենց զգացմունքների ճնշումն է առաջացնում հիվանդ միտքը, ապա գալիս է հոգեվերլուծությունը: դրանք վերլուծելու նպատակով: Ոչ միայն վերլուծելու, այլև այն դուրս հանելու և հասկանալու, թե ինչպես է այն աշխատում և ինչպես վարվել դրա հետ:

Մտքի տեսություն

Հաշվի առնելով այս ուշադրությունը մտքի վրա տեսությունը հայտնի է նաև որպես «մտքի տեսություն»: Ինչպես վերևում ասացինք, բնազդները ուղղակիորեն կապված են վարքի հետ: Իսկ եթե հոգեվերլուծությունը վերլուծում է վարքագիծը, ապա ինչպե՞ս է նա տեսնում բնազդները այս տեսանկյունից: Հաջորդ թեմայում մենք ձեզ կպատմենք:

Ի՞նչ են բնազդները Ֆրեյդի համար

Հոգեվերլուծության հայր Ֆրեյդի համար բնազդները ժառանգական չեն, այլ մարմնի ներքին խթաններ են: Նա բնազդները բաժանեց երկու կատեգորիայի.

• Կյանք . Այս կատեգորիայի մեջ են այնպիսի վարքագիծ, ինչպիսիք են սեքսը, քաղցը և ծարավը: Դրանք վերաբերում են գոյատևմանը, այսինքն` ստեղծագործական ուժերինպահպանում է տեսակի գոյությունը:
• Մահ . Ահա այնպիսի վարքագծեր, ինչպիսիք են մազոխիզմը, ինքնասպանությունը, ագրեսիան և ատելությունը: Նման վարքագիծը կործանարար ուժերի արդյունք է և կարող է ուղղված լինի սեփական անձին կամ ուրիշներին:

Չնայած դասակարգման բաժանմանը, Ֆրեյդի համար բնազդների երկու տեսակներն ունեն ինչ-որ միություն: Նրա համար բնազդների խթանիչ գործոններից մեկը լիբիդոն է։ Օրինակ, կյանքը պահպանելու համար սեռական վարքագիծն ունի լիբիդոյի փականը:

Նրա ուսումնասիրությունները երկար ժամանակ կենտրոնացած էին լիբիդոյի վրա, նույնիսկ ուսումնասիրելով, թե ինչպես որոշակի նկատողություններ կարող են խանգարել այս վարքագծին: մահվան բնազդների ուսումնասիրությունները հետագայում վերլուծվեցին Առաջին համաշխարհային պատերազմից և նրա հիվանդության սկզբից հետո:

Ֆրեյդը նկատեց օրգանական կյանքը ոչնչացնելու միտում` վերադառնալու համար: անօրգանական վիճակ. Այսինքն՝ ոչնչացնել ցավն այնպես, որ ցավն ավարտվի։ Այնուամենայնիվ, քանի որ շատ ցավեր ներքին են, այդ ոչնչացումը կլինի ինքն իրեն ոչնչացնելը։

Վերջնական նկատառումներ

Ինչպես մենք հենց նոր ունենք։ երևում է, որ Ֆրեյդի համար, երբ բնազդները սովորականից դուրս են տեղի ունենում, նրանք խնամքի կարիք ունեն: Ի վերջո, մենք բանական էակներ ենք և որոշակիորեն վերահսկում ենք մեր բնազդները: Այնուամենայնիվ, երբ մենք չենք կարող վերահսկել դրանք, դա կարող է նշանակել, որ մեր մտքում ինչ-որ բան այն չէ:

Օրինակ, դա այն պատճառով չէ, որ մենք ունենքսեռական բնազդ, որ մենք կարող ենք դա գիտակցել անկախ ամեն ինչից: Մարդը, ով չի կարող կառավարել այս բնազդը, կամ ով ամեն գնով ճնշում է այն, կարող է դրա հետ կապված որոշակի տրավմա ունենալ:

Դիտեք մեր Կլինիկական հոգեվերլուծության դասընթացը

Հաշվի առնելով այն, ինչ բացահայտվել է, խորհուրդ է տրվում, որ մենք տեղյակ լինենք և օգնություն փնտրենք, երբ հայտնվում ենք չվերահսկվող իրավիճակներում: Կան մարդիկ, ովքեր անխոնջ ուսումնասիրել են այս մասին և պատրաստ են օգնել: Այդպես է մեր Կլինիկական հոգեվերլուծության դասընթացի դասախոսները: Առաջարկում ենք ստուգել ձեր առաջարկը:

Ես ուզում եմ տեղեկություններ հոգեվերլուծության դասընթացին մասնակցելու համար :

Մենք մտածող մարդիկ ենք, և մենք պետք է փորձիր գործել որպես այդպիսին. բնազդները կարևոր և էական են կյանքի և մարդու և կենդանական տեսակների պահպանման համար: Սա փաստ է։ Ինչ ես կարծում? Համաձա՞յն եք Ֆրոյդի հետ։ Դուք ուսումնասիրե՞լ եք առարկան: Ասեք մեզ այստեղ մեկնաբանություններում: