მე დავამთავრე და უკვე მაქვს ჩემი სერთიფიკატი. რა ვქნა ამიერიდან? შეუძლია ფსიქოანალიტიკოსს პრაქტიკაში?

ამ კითხვაზე პასუხის გაცემამდე გვსურს გადმოგცეთ გარკვეული ინფორმაცია და რჩევა იმის შესახებ, თუ რა უნდა გავაკეთოთ კურსის დასრულების შემდეგ.

ამიტომ განვიხილავთ რამდენიმე ალტერნატივას მათთვის, ვისაც სურს მუშაობა ფსიქოანალიტიკოსად. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე შესაძლებლობა:

• თუ უკვე მზად ხართ, შეგიძლიათ გახსნათ ოფისი და დაიწყოთ თქვენი კონსულტაციები;

• თუ თავს მზად არ გრძნობთ, შეგიძლიათ სტაჟირება გაიაროთ პრაქტიკაში;

• ან იქნებ სხვა ფსიქოანალიტიკოსს გაუზიაროთ სივრცე და დაკვირვებისას ცოტა გამოცდილება მიიღოთ.

ამ კონტექსტში, არ აქვს მნიშვნელობა რამდენი დრო დაგჭირდებათ თქვენი პრაქტიკის გახსნისთვის. ასე რომ, ის, რაც დროს კარნახობს, იქნება თქვენი უსაფრთხოება იმ ადამიანებთან ურთიერთობისას, რომლებსაც აქვთ ტრავმები და იმედგაცრუებები. გარდა ამისა, ისინი არიან ადამიანები, რომლებიც ეძებენ პასუხს, გზას, დახმარებას. ისინი არიან ადამიანები, რომლებიც ეძებენ შვებას და განკურნებას.

ამიტომ გირჩევთ, როცა მზად იქნებით, გახსნათ საკუთარი პრაქტიკა. თუმცა, მანამდე ეცადეთ შეისწავლოთ და დააკვირდეთ ადამიანებს : ბოლოს და ბოლოს, თქვენი სამუშაო მასალა იქნება ადამიანის ობიექტი.

არ არსებობს კანონი, რომელიც კრძალავს ფსიქოანალიტიკოსს პრაქტიკაში, ბოლოს და ბოლოს ის. დაამთავრა და სწავლობდა ამისთვის. თუმცა, ერთადერთი ფაქტორი, რომელსაც შეუძლია ამის თავიდან აცილება, იქნებადაუცველობა ან გაურკვევლობა გაქვთ ნასწავლთან მიმართებაში.

ამ კონტექსტში სათაურში მოცემულ კითხვაზე პასუხი არის „დიახ“. ფსიქოანალიტიკოსს შეუძლია ვარჯიში.

რა შეუძლია მას?

ამიტომ, ღირს ცოტა უკეთ ავხსნათ, რა ამოცანების შესრულება შეუძლია ფსიქოანალიტიკოსს. ესენია:

• კლინიკა, მიუხედავად იმისა, რომ სიტყვა პირდაპირ კავშირშია მედიცინასთან; • პრაქტიკის გახსნა;

• აქვს ერთზე მეტი სერთიფიკატი ან არ აქვს სხვა ფსიქოანალიზის გარდა; 3>

• მიუთითეთ თერაპიები ან დანიშნეთ ყვავილოვანი საშუალებები.

მოლოდინი ფსიქოანალიტიკოსის ნამუშევრიდან

როგორც ფსიქოანალიტიკოსს მოელიან ინდივიდის ან პაციენტის ქცევის შეფასებას, ასევე მოსალოდნელია, რომ მან მიუთითოს ინდივიდუალური ან ჯგუფური თერაპია .

ამ გზით, მას ასევე ევალება ფობიების ან ტრავმების შესახებ ხელმძღვანელობის მიწოდება. ეს ეხება ინდივიდუალურ პრობლემას ან განზოგადებულ პრობლემას, რამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს ოჯახის ან გუნდის ურთიერთობებზე.

ამ კონტექსტში, ნაშრომი ასევე გულისხმობს გარკვეული საგნების და კონცეფციების ხელახალი განათლებას, რომლებიც დროთა განმავლობაში ყალიბდება განათლებასთან ერთად. მიღებული. თითქმის ყველა შემთხვევაში ეს არის საქმიანობა, რომელიც საჭიროებს მუდმივ მონიტორინგს, რათა მიღწეული იყოს მოსალოდნელი შედეგები.

ამიტომ აუცილებელია შემოთავაზებული აქტივობების ხელმძღვანელობა და მონიტორინგი. ეს იმ მიზნითგააანალიზოს და უზრუნველყოს შედეგების მიღება. თუმცა, თუ შედეგი არ არის მოსალოდნელი, ფსიქოანალიტიკოსს დასჭირდება დახმარების მეთოდის შეცვლა. ამ კონტექსტში, ეს ყოველთვის არ გულისხმობს სხვა პროფესიონალის მითითებას, როგორც კლინიკურ რეფერალში.

ამ ინფორმაციის გათვალისწინებით, ზოგიერთმა ადამიანმა შეიძლება ჰკითხოს საკუთარ თავს, შეუძლია თუ არა ფსიქოანალიტიკოსს ვარჯიში , რა არის მიზეზი იმისა, თუ რატომ ვერ მიუთითებს სხვა პროფესიონალი. თუმცა, ეს კითხვა ცოტათი მცდარია.

რატომ არ სვამს ფსიქოანალიტიკოსი ფორმალურად დიაგნოზს ან არ დანიშნავს მკურნალობას?

რაც ხდება, ფსიქოანალიტიკოსი არ მუშაობს სამედიცინო კლინიკაში, სადაც მას შეუძლია დანიშნოს სამკურნალო მკურნალობა. ის არ არის ისეთ სიტუაციაში, სადაც მას შეუძლია ოფიციალურად მიმართოს პაციენტებს სხვა სამედიცინო პროფესიონალებთან. ეს, რა თქმა უნდა, თუ ის ექიმი არ არის. თუმცა, თუ მიმართვა ხდება არაფორმალურად, არ არის საჭირო რაიმე დაბრკოლებაზე ფიქრი.

ამ კონტექსტში, აუცილებელია ახსნას რატომ არის ეს ასე. ვინც დაამთავრა ფსიქოანალიზი, სულაც არ აქვს ფორმალური ცოდნა მედიცინაში . ეს იმიტომ, რომ ფსიქოანალიტიკოსის პროფესიის განსახორციელებლად არ არის აუცილებელი მედიცინის ან ფსიქოლოგიის შესწავლა. ამიტომ სხვა პროფესიონალების რეკომენდაცია არ არის გათვალისწინებული.გარკვეული წინა გამოცდილების გათვალისწინებით, მაგრამ ხშირად ფლობს ცოდნას ამ სფეროში.

თუ ფსიქოანალიტიკოსს შეუძლია პრაქტიკა, რა არ შეუძლია გააკეთოს?

ზემოთ წარმოდგენილი დისკუსიის გათვალისწინებით, ასევე მართებულია იმის გარკვევა, თუ რომელი ამოცანების შესრულება არ შეუძლია ფსიქოანალიტიკოსს. ესენია:

• მედიკამენტების დანიშვნა;

• სხვა პროფესიონალის ოფიციალურად მითითება;

• თქვენი რელიგიური დოგმების შერევა პაციენტთან;

• რელიგიის მითითება ან შეთავაზება რომ ის გამოჯანმრთელდება;

• დაავადებების დიაგნოსტიკა;

• ავადმყოფობის მკურნალობის ძიება;

• ტესტების მოთხოვნა, როგორიც არ უნდა იყოს ისინი;

• მოქმედებს როგორც ექიმი.

ჩვენ ვიცით, რომ ზოგჯერ შეიძლება რთული იყოს ფსიქოანალიტიკოსის ფუნქციის გამიჯვნა ექიმის ან ფსიქოლოგისგან. თუმცა, მნიშვნელოვანია, რომ ეს გაკეთდეს და გარდა ამისა, ცხადი იყოს, რა როლი აქვს ფსიქოანალიტიკოსს. როგორც პროფესიონალმა, ასევე მისმა პაციენტებმა უნდა გაითვალისწინონ, რომ ის არის თერაპევტი და არა ექიმი.

ფსიქოანალიზის კურსზე ჩასაწერად მინდა ინფორმაცია .

ფსიქოანალიტიკოსს შეუძლია პრაქტიკა , ოღონდ მის ტერიტორიაზე. მისი როლი არის დაკვირვება, მიღება, პრობლემის მიღება და გამოსავლის ძიება. მისი რესურსების მეშვეობით.

რა განსხვავებაა ფსიქოანალიტიკოსებსა და ფსიქოლოგებს შორის?

ამ კონტექსტში, ეს დაყოფა შეიძლება ცოტა დამაბნეველი ჩანდეს, რადგან ორივე ფსიქოანალიტიკოსიასევე ფსიქოლოგი მკურნალობენ თერაპევტებად. აქედან გამომდინარე, ამ ორს შორის ძირითადი განსხვავება ისაა, რომ ფსიქოლოგს შეუძლია და უნდა უხელმძღვანელოს პაციენტს დახმარებისთვის სხვა სფეროდან, როგორიც არ უნდა იყოს ეს . ფორმალურად, ფსიქოანალიტიკოსს არ შეუძლია იგივე გააკეთოს.

ამგვარად, ფსიქოანალიტიკოსი შეიძლება „დაეთანხმოს“ კიდეც იმ აზრს, რომ პაციენტი მიმართოს დახმარებას, მაგალითად, ფსიქოლოგს. თუმცა, მისგან რეფერირება არასოდეს შეიძლება. ეს იმიტომ, რომ ამ გზით ის დაუსვამდა დიაგნოზს, რასაც ვერ აკეთებს.

ამგვარად, ფსიქოანალიზი გარკვეულწილად ფილოსოფიის მსგავსია, რადგან ის მოიცავს ღრმა რეფლექსიის აქტივობას. თემა. თუმცა, ფსიქოანალიზში, რასაც ფსიქოანალიტიკოსი აკეთებს, არის ის, რომ აყენებს მას პაციენტთან საკითხებს, რომლებიც მას აწუხებს, ისე რომ თავად არ აძლევს საკითხს გამოსავალს.

გამოსავალი ყოველთვის იქნება პაციენტთან და არასდროს ფსიქოანალიტიკოსი.

რას აკეთებს ფსიქოანალიტიკოსი?

ფსიქოანალიტიკოსს შეუძლია პრაქტიკა და ივარჯიშებს, როდესაც დასმული კითხვებიდან გამომდინარე, ის დაეხმარება შექმნას წინადადება ცვლილებაზე. ამ კონტექსტში, ეს ეხება პაციენტის აზროვნების ან მოქმედების შეცვლას პრობლემის წინაშე.

ამ გზით ის აიძულებს პაციენტს იპოვოს საკუთარი ჭეშმარიტება, ყოველგვარი არსებობის გარეშე. მას დაეკისრა.

ეს ხდება მომენტიდან, როდესაც ფსიქოანალიტიკოსი გადისპაციენტის ფიქრის პროვოცირება . ზოგიერთი კითხვა აიძულებს ადამიანს დაფიქრდეს იმაზე, თუ რატომ მოქმედებენ ისინი გარკვეულწილად გარკვეულ სიტუაციაში. რატომ არ მოქმედებს ის განსხვავებულად?

რატომ რეაგირებს ის გარკვეულწილად ერთ სიტუაციაზე და განსხვავებულად მეორეზე? პაციენტი პოულობს თავის განკურნებას, ხსნის კვანძებს, რომლებიც მისმა ფობიებმა და ჩახშობილმა სურვილებმა შექმნა.

პაციენტი ლაპარაკობს, ფსიქოანალიტიკოსი უსმენს. ასე რომ, კითხვა კითხვის შემდეგ, ის არასოდეს გვთავაზობს პასუხს. ის პროვოცირებას უწევს პაციენტს, რომ უპასუხოს საკუთარ შეკითხვას.

და პასუხებიდან გამომდინარე კვანძები იხსნება.

ინფორმაცია მინდა ჩასაწერად. ფსიქოანალიზის კურსში .

და ფსიქოანალიტიკოსი მხოლოდ კითხვებს სვამს?

წინა დისკუსიის მიზანი არ არის იმის ჩვენება, რომ ფსიქოანალიტიკოსი ყოველთვის დუმს, ან უბრალოდ სვამს კითხვებს. ამ კონტექსტში მას აქვს დამკვირვებლის და ხელმძღვანელობის როლი, გახსოვს? ამრიგად, ყოველი სესიის დროს ფსიქოანალიტიკოსი, რომელიც აკვირდებოდა და ფიქრობდა იმაზე, რაც განიხილებოდა, ვალდებულია მიაწოდოს უკუკავშირი თავის კლიენტს.

ეს გამოხმაურება ექვემდებარება დაკითხვას და უნდა იყოს. ეს იმიტომ, რომ ეს ამ მომენტისთვის დასკვნის მიღწევის ერთადერთი გზაა და არა სხვა პრობლემებისთვის, რომლებსაც ჯერ კიდევ დააკვირდება და გააანალიზებს ფსიქოანალიტიკოსი.

ამ გამოხმაურებიდან დაშეკითხვებს, ამან შეიძლება გამოიწვიოს სხვა პრობლემები, რომლებიც პაციენტს აქვს და ჯერ არ არის მკურნალობის ფოკუსირებული.

თუ თქვენ დაინტერესებული ხართ გახდეთ პროფესიონალი ფსიქოანალიტიკოსი, შეამოწმეთ ჩვენი სრულად EAD და სერტიფიცირებული კურსი. დასასრულს მიიღებთ თქვენს სერთიფიკატს და აღმოაჩენთ, რომ რეალურად ფსიქოანალიტიკოსს შეუძლია პრაქტიკა, რადგან თქვენ იქნებით ამ ფუნქციის შემსრულებელი.