Tôi đã tốt nghiệp và đã có chứng chỉ. Tôi có thể làm gì từ bây giờ? Một nhà phân tâm học có thể hành nghề không?

Trước khi trả lời câu hỏi này, chúng tôi muốn chuyển đến một số thông tin và lời khuyên về những việc cần làm sau khi hoàn thành khóa học.

Do đó, chúng tôi sẽ thảo luận về một số lựa chọn thay thế cho những ai muốn làm việc như một nhà phân tâm học. Dưới đây trình bày một số khả năng:

• Nếu bạn đã chuẩn bị sẵn sàng, bạn có thể mở văn phòng và bắt đầu công việc tư vấn;

• Nếu cảm thấy chưa sẵn sàng, bạn có thể thử thực tập tại một cơ sở thực tập;

• Hoặc có thể chia sẻ không gian với một nhà phân tâm học khác và tích lũy một chút kinh nghiệm khi quan sát.

Trong bối cảnh này, việc bạn mở phòng khám trong bao lâu không quan trọng. Vì vậy, điều quyết định thời gian sẽ là sự an toàn của bạn khi đối mặt với những người bị tổn thương và thất vọng. Hơn nữa, họ là những con người tìm kiếm câu trả lời, con đường, sự giúp đỡ. Họ là những người đang tìm kiếm sự giải thoát và chữa lành.

Vì vậy, chúng tôi khuyên bạn nên mở phòng khám của riêng mình khi đã sẵn sàng. Tuy nhiên, cho đến lúc đó, hãy cố gắng nghiên cứu và quan sát mọi người : suy cho cùng, tài liệu công việc của bạn sẽ là đối tượng của con người.

Không có luật nào cấm Nhà phân tâm hành nghề, sau cùng thì anh ta tốt nghiệp và nghiên cứu cho nó. Tuy nhiên, yếu tố duy nhất có thể ngăn chặn nó sẽ làsự bất an hoặc không chắc chắn mà bạn có liên quan đến những gì đã học được.

Trong ngữ cảnh này, câu trả lời cho câu hỏi trong tiêu đề là “có”. Nhà nhà phân tâm học có thể thực hành.

Anh ấy có thể làm gì?

Do đó, đáng để giải thích rõ hơn một chút nhiệm vụ mà nhà phân tâm học có thể thực hiện là gì. Đó là:

• Phòng khám, mặc dù từ này liên quan trực tiếp đến y học; • Mở phòng khám;

• Có nhiều hơn một chứng chỉ hoặc không có chứng chỉ nào khác ngoài Phân tâm học;

• Chỉ định các liệu pháp hoặc kê toa các loại hoa.

Kỳ vọng đối với công việc của nhà phân tâm học

Giống như nhà phân tâm học được kỳ vọng đánh giá hành vi của một cá nhân hoặc bệnh nhân, cũng được kỳ vọng là anh ta chỉ định liệu pháp cá nhân hoặc nhóm .

Bằng cách này, anh ấy cũng có trách nhiệm đưa ra hướng dẫn về chứng ám ảnh hoặc sang chấn. Điều này liên quan đến một cá nhân hoặc một vấn đề chung chung, có thể ảnh hưởng đến mối quan hệ của một gia đình hoặc nhóm.

Trong bối cảnh này, công việc cũng liên quan đến việc giáo dục lại một số điều và quan niệm đã ăn sâu vào giáo dục theo thời gian đã nhận. Trong hầu hết các trường hợp, đó là một hoạt động cần được giám sát liên tục để đạt được kết quả như mong đợi.

Vì vậy, việc hướng dẫn và giám sát các hoạt động được đề xuất là cần thiết. Điều này với mục đíchđể phân tích và đảm bảo rằng các kết quả thu được. Tuy nhiên, nếu kết quả không như mong đợi, nhà phân tâm học sẽ cần thay đổi phương pháp hỗ trợ. Trong bối cảnh này, điều này không phải lúc nào cũng liên quan đến chỉ định của một chuyên gia khác, chẳng hạn như khi giới thiệu lâm sàng.

Với thông tin này, một số người có thể tự hỏi liệu nhà phân tâm học có thể hành nghề hay không, điều gì là lý do tại sao anh ta không thể chỉ ra một chuyên gia khác. Tuy nhiên, câu hỏi này hơi sai.

Tại sao nhà phân tâm học không chính thức đưa ra chẩn đoán hoặc kê đơn điều trị?

Điều xảy ra là nhà phân tâm học không làm việc trong phòng khám y tế nơi anh ta có thể kê đơn điều trị y tế. Anh ấy không ở trong tình huống mà anh ấy có thể chính thức giới thiệu bệnh nhân cho các chuyên gia y tế khác. Tất nhiên, đó là trừ khi anh ấy là bác sĩ. Tuy nhiên, nếu việc giới thiệu được thực hiện một cách không chính thức, thì không cần phải lo lắng về bất kỳ trở ngại nào.

Trong bối cảnh này, cần phải giải thích tại sao lại như vậy. Người tốt nghiệp ngành Phân tâm học không nhất thiết phải có kiến ​​thức chính quy về Y học . Điều này là do không cần thiết phải học Y học hoặc Tâm lý học để hành nghề nhà phân tâm học. Do đó, khuyến nghị của các chuyên gia khác không được tính đếnxem xét một số loại kinh nghiệm trước đây, nhưng thường đặt kiến ​​​​thức trong lĩnh vực này.

Nếu nhà phân tâm học có thể thực hành, thì anh ta không thể làm gì?

Theo quan điểm của cuộc thảo luận được trình bày ở trên, việc làm rõ những nhiệm vụ mà nhà phân tâm học không thể thực hiện cũng có giá trị. Đó là:

• Kê đơn thuốc;

• Giới thiệu một chuyên gia khác một cách chính thức;

• Trộn tín điều tôn giáo của bạn với tín điều của bệnh nhân;

• Chỉ ra hoặc gợi ý một tôn giáo cho bệnh nhân rằng anh ấy sẽ khỏe hơn;

• Chẩn đoán bệnh;

• Tìm cách điều trị bệnh;

• Yêu cầu xét nghiệm, bất kể đó là gì;

• Đóng vai bác sĩ.

Chúng tôi biết rằng đôi khi rất khó để tách biệt chức năng của nhà phân tâm học với chức năng của bác sĩ hoặc nhà tâm lý học. Tuy nhiên, điều quan trọng là nó phải được thực hiện và ngoài ra, rõ ràng vai trò của Nhà phân tâm học là gì. Cả chuyên gia và bệnh nhân của anh ấy đều phải ghi nhớ rằng anh ấy là nhà trị liệu chứ không phải bác sĩ.

Tôi muốn có thông tin để đăng ký Khóa học phân tâm học .

Nhà phân tâm học có thể hành nghề , nhưng trong khu vực của mình. Vai trò của nó là quan sát, tiếp nhận, chấp nhận vấn đề và tìm kiếm giải pháp. Thông qua các tài nguyên của nó.

Đâu là sự khác biệt giữa công việc của nhà phân tâm học và nhà tâm lý học?

Trong bối cảnh này, sự phân chia này có vẻ hơi khó hiểu, bởi vì cả nhà phân tâm họccũng như nhà tâm lý học được coi như nhà trị liệu. Do đó, sự khác biệt cơ bản giữa hai loại này là nhà tâm lý học có thể và nên hướng dẫn bệnh nhân tìm kiếm sự giúp đỡ từ một lĩnh vực khác, bất kể đó là gì . Về mặt hình thức, nhà phân tâm học không thể làm như vậy.

Do đó, nhà phân tâm học thậm chí có thể “đồng ý” với ý kiến ​​bệnh nhân tìm kiếm sự giúp đỡ từ nhà tâm lý học chẳng hạn. Tuy nhiên, một giới thiệu không bao giờ có thể được thực hiện từ nó. Điều này là do theo cách này, anh ta sẽ đưa ra chẩn đoán, điều mà anh ta không thể làm được.

Theo cách này, phân tâm học có phần giống với triết học, vì nó bao gồm một hoạt động phản ánh sâu sắc về một chủ đề. Tuy nhiên, trong phân tâm học, những gì nhà phân tâm học làm là nêu ra những vấn đề khiến anh ta phiền lòng với bệnh nhân, mà bản thân anh ta không đưa ra giải pháp cho vụ việc.

Giải pháp sẽ luôn ở bên bệnh nhân chứ không bao giờ ở bên bệnh nhân. nhà phân tâm học.

Nhà phân tâm học làm gì?

Nhà phân tâm học có thể thực hành và sẽ thực hành khi dựa trên các câu hỏi được đặt ra, anh ta giúp đưa ra một đề xuất thay đổi. Trong bối cảnh này, đó là việc thay đổi cách bệnh nhân suy nghĩ hoặc hành động khi đối mặt với một vấn đề.

Bằng cách này, anh ấy khiến bệnh nhân tìm ra sự thật của chính mình mà không cần bất kỳ sự can thiệp nào. áp đặt lên anh ta.

Điều này xảy ra từ những khoảnh khắc mà nhà phân tâm học đi quakích thích bệnh nhân suy nghĩ . Một số câu hỏi khiến người đó suy nghĩ về lý do tại sao họ hành động theo một cách nhất định trong một tình huống nhất định. Tại sao anh ấy không hành động khác đi?

Tại sao anh ấy lại phản ứng theo một cách nhất định với một tình huống và khác với một tình huống khác?

Theo cách này, chính từ những suy nghĩ này mà anh ấy bệnh nhân tìm ra cách chữa trị, tháo gỡ những nút thắt được tạo ra bởi nỗi ám ảnh và ham muốn bị kìm nén của anh ta.

Bệnh nhân nói, nhà phân tâm học lắng nghe. Vì vậy, câu hỏi này đến câu hỏi khác, anh ấy không bao giờ đưa ra câu trả lời. Anh ấy khiêu khích bệnh nhân trả lời câu hỏi của chính mình.

Và dựa trên các câu trả lời, các nút thắt được tháo gỡ.

Tôi muốn có thông tin để đăng ký trong Giáo trình Phân tâm học .

Và nhà phân tâm học chỉ đặt câu hỏi?

Cuộc thảo luận trước đây không nhằm mục đích chỉ ra rằng nhà phân tâm học luôn im lặng hoặc chỉ đặt câu hỏi. Trong bối cảnh này, anh ấy có vai trò quan sát và hướng dẫn, nhớ không? Do đó, trong mỗi phiên, nhà phân tâm học, người đã quan sát và phản ánh những gì đã được thảo luận, có nghĩa vụ đưa ra phản hồi cho khách hàng của mình.

Phản hồi này có thể được đặt câu hỏi và nên như vậy. Điều này bởi vì điều này là cách duy nhất để đi đến kết luận cho thời điểm đó, chứ không phải cho các vấn đề khác mà nhà phân tâm học vẫn sẽ quan sát và phân tích.

Từ phản hồi này và từcâu hỏi, nó có thể dẫn đến nguyên nhân của các vấn đề khác mà bệnh nhân mắc phải và chưa phải là trọng tâm của việc điều trị.

Nếu bạn quan tâm đến việc trở thành một nhà phân tâm học chuyên nghiệp, hãy xem khóa học EAD đầy đủ và được chứng nhận của chúng tôi. Cuối cùng, bạn sẽ nhận được chứng chỉ của mình và khám phá ra rằng trên thực tế, một nhà phân tâm học có thể hành nghề, vì bạn sẽ là người thực hiện chức năng này.