De menselijke psyche: functioneren volgens Freud

George Alvarez 31-05-2023
George Alvarez

Eeuwenlang hebben geleerden geprobeerd om de raadsels van de menselijke psyche Voor Freuds Psychoanalyse, bijvoorbeeld, is de psyche complex, hetzij door de verdeling van haar instanties in:

  • bewust;
  • voorbewustzijn;
  • en onbewust,

d.w.z. door de onderverdeling van het onbewuste in:

Zie ook: Obsessie: betekenis in de psychoanalyse
  • id;
  • ego;
  • en superego.

Bovendien zijn er de fasen van de psychoseksuele ontwikkeling, die gaan van de geboorte tot de volwassenheid, of zelfs de studie van zelfverdedigingsmechanismen Daarom is het goed eraan te herinneren dat verschillende studies geprobeerd hebben en nog steeds proberen deze kwestie op een meer doeltreffende manier voor de samenleving en voor het individu te verklaren.

De werking van dit deel is immers zeer belangrijk voor het wezen, zowel in het kader van zijn innerlijke wereld als in het kader van zijn uiterlijke wereld.

De ontwikkeling en verdeling van de menselijke psyche

Veel mensen weten dat het in de kindertijd is dat menselijke psyche Zij lijdt namelijk onder de invloed van het gezin bij de vorming van de persoonlijkheid en ook onder de werking van het oedipuscomplex bij de structurering van de geest.

In deze periode worden onderdrukte en gecensureerde emoties en verlangens bewaard in het menselijk onbewuste, evenals impulsen die niet zo toegankelijk zijn voor het bewustzijn. Zo beïnvloeden zij het gedrag en de gevoelens van dit wezen.

De structuren van de menselijke psyche zijn verdeeld in drie grote delen:

  • Psychose - die wordt onderverdeeld in schizofrenie, autisme en paranoia

De psychoot zou buiten zichzelf alles vinden wat hij van binnen uitsluit. In die zin gooit hij de elementen die intern kunnen zijn naar buiten. Het probleem voor deze persoon zit altijd in de ander, in het externe, maar nooit in zichzelf.

Een ander kenmerk van psychose is dat, anders dan bij personen met andere mentale structuren, de persoon zelf zijn symptomen en stoornissen openbaart, zij het op een vervormde manier.

  • Neurosis - die wordt onderverdeeld in obsessionele neurose en hysterie

De reden van het probleem wordt geheim gehouden. En niet alleen voor anderen, maar voor het individu zelf die het voelt. De neuroot houdt het externe probleem in zichzelf. En dit is waar de verdringing of repressie over gaat.

Opdat sommige inhouden in deze vorm zouden blijven, veroorzaakt de neurose bij de persoon een schisma van de psyche. Alles wat pijnlijk is, wordt teruggeroepen en blijft duister, waardoor lijden ontstaat dat de persoon nauwelijks kan identificeren, alleen maar voelen. Omdat hij het niet kan identificeren, begint de persoon dus te klagen over andere dingen, over symptomen die hij voelt (en niet over de oorzaak).

  • Perversie - het specifieke afweermechanisme van perversie is de ontkenning .

Freud zegt dat veel personen die bij hem een analyse ondergingen, fetisjen voorstelden als iets dat hen alleen maar plezier zou brengen, iets dat zelfs prijzenswaardig was. Deze mensen zochten hem nooit op om over deze fetisj te praten, het verscheen alleen als een bijkomstige ontdekking. En dit is hoe ontkenning plaatsvindt: de weigering om een feit, een probleem, een symptoom, een pijn te erkennen.

En het is goed in de kinderopleiding gebaseerd op Oedipuscomplex Als deze structuur eenmaal is vastgesteld, verandert er gedurende het hele leven van de persoon niets meer.

Het minimaliseren van de effecten van de problemen van de menselijke psyche

Uit deze context kan men concluderen dat alle wezens problemen in de geest hebben. Afhankelijk van de graad ervan en de hoeveelheid lijden die ze veroorzaken, kan men ze classificeren als pathologisch of niet. Dus hoe groter de graad, hoe groter het lijden zou zijn Daarom zou dit alles ertoe leiden dat het wezen een professional zoekt die deze symptomen behandelt.

Gericht op dit gebied en in een poging om de effecten van deze structuren van de geest op te lossen of te verminderen, heeft de geneeskunde verschillende theorieën en technieken op neurologisch gebied ontwikkeld. Onder deze theorieën is de Persoonlijkheidstheorie of de bekende Psychoanalyse .

De psychoanalyse is een tak die op een klinische manier gebruik maakt van de kennis uit de psychologie. Daarom is het een klinisch gebied van theoretisch onderzoek van de menselijke psyche. Naast het onderzoeken van het gebied van de geest, onderzoekt het ook de functies intellectueel en emotioneel van de mens.

Ik wil informatie om me in te schrijven voor de cursus Psychoanalyse .

Zie ook: A posteriori: wat het is, betekenis, synoniemen

Lees ook: Freuds 3 psychische geestverschijnselen

De beroemde voorloper van de Psychoanalyse

De eerste die deze nieuwe tak aanpakte was Sigmund Freud, vader van de psychoanalyse en verantwoordelijk voor de theoretische formulering van deze nieuwe manier om hysterie te behandelen. Zijn behandelingsmethode bestaat uit:

  • vrije associaties van ideeën;
  • interpretatie van dromen;
  • analyse van de mislukte handelingen van de geanalyseerden;
  • onpersoonlijke relatie tussen psychoanalyticus en geanalyseerde.

Aan het begin van de psychoanalyse zocht Freud naar een effectieve behandeling voor patiënten met neurotische of hysterische symptomen.

Daartoe sloot Freud zich aan bij Charcot zijn techniek van hypnose, d.w.z. hypnotische suggestie, toe te passen in zijn klinische behandelingen. En ook Josef Breuer waarmee hij concludeerde dat de trigger die de hysterie veroorzaakte ook van psychologische oorsprong Bovendien zocht hij uit wat de patiënten zich niet herinnerden van deze gebeurtenis.

Het verdwijnen van de symptomen van de problemen van de menselijke psyche

Daarom zou de verandering van de bewustzijnstoestand, het onderzoek tussen de verbindingen, het gedrag van de patiënt en de interregulatie met het gepresenteerde symptoom, in combinatie met de suggestie van de arts, het een en ander mogelijk maken.

Als gevolg van Charcot en Breuer Freud nam een nieuwe behandeling voor neurose aan die verband hield met hypnose om de toegang te vergemakkelijken tot de herinneringen die trauma's veroorzaken. Het is mogelijk om affecties en emoties die verband houden met gebeurtenissen en trauma's uit het verleden los te laten door herinneringen aan de beleefde scènes. Daardoor verdween het symptoom.

Conclusie

Met de evolutie van de studies zijn de psychoanalytische sessies minder rigide geworden, punten ten gunste van de kennis van menselijke psyche .

Er zij aan herinnerd dat de psychoanalyse een beroep is dat wordt erkend door het Ministerie van Arbeid en andere overheidsinstanties, waaronder het Federale Ministerie van Overheid en het Ministerie van Volksgezondheid. De vooruitgang gaat door en er zullen in de loop der jaren veranderingen optreden.

Het hoofddoel was, is en blijft echter hetzelfde: objectief uitleggen hoe het werkt. de menselijke geest. Op die manier is het mogelijk om een evenwichtiger bestaan en een betere levenskwaliteit op te bouwen, zowel op individueel als op collectief niveau. Kom dus meer te weten over onze cursus.

Auteur: Tharcilla Matos voor de Cursus Psychoanalyse .

George Alvarez

George Alvarez is een gerenommeerd psychoanalyticus die al meer dan 20 jaar werkzaam is en hoog aangeschreven staat in het veld. Hij is een veelgevraagd spreker en heeft talloze workshops en trainingen gegeven over psychoanalyse voor professionals in de geestelijke gezondheidszorg. George is ook een ervaren schrijver en heeft verschillende boeken over psychoanalyse geschreven die lovende kritieken hebben gekregen. George Alvarez is toegewijd aan het delen van zijn kennis en expertise met anderen en heeft een populaire blog gemaakt op Online Training Course in Psychoanalyse die op grote schaal wordt gevolgd door professionals in de geestelijke gezondheidszorg en studenten over de hele wereld. Zijn blog biedt een uitgebreide training die alle aspecten van psychoanalyse behandelt, van theorie tot praktische toepassingen. George heeft een passie voor het helpen van anderen en zet zich in om een ​​positief verschil te maken in het leven van zijn klanten en studenten.