လူမှုဗေဒ၏ ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ယနေ့ အခန်းကဏ္ဍကို သင်သိပါသလား ။ လူမှုဗေဒနှင့် ၎င်း၏အခြေခံအုတ်မြစ်နှစ်ခုစလုံးသည် ငယ်ရွယ်သော သိပ္ပံပညာတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရသောအခါ ကျွန်ုပ်တို့ကို အံ့အားသင့်စေမည့် ရှုထောင့်များဖြစ်သည်။

ဉာဏ်အလင်း၏ အယူအဆများ၊ အလယ်ဗဟိုကြားရှိ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဉာဏဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများမှ ပေါ်ထွက်လာသော ဤစည်းကမ်းဆိုင်ရာ သီအိုရီအချို့၊ ရာစု 18 နှင့် 19 ရာစုအစောပိုင်းများ။

ဤကာလနောက်ပိုင်းနှစ်များတွင်၊ မျိုးဆက်သစ်ပညာရှင်များသည် နောက်ပိုင်းတွင် လူမှုဗေဒအဖြစ်ကျွန်ုပ်တို့သိသောအရာကို ဦးတည်စေမည့် အတွေးအခေါ်များနှင့် သီအိုရီများကို ဆက်လက်တီထွင်ခဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့ထဲတွင် လူမှုဗေဒ၏ဖခင်အဖြစ် သမိုင်းကတန်ဖိုးထားခဲ့သော ပြင်သစ်ဒဿနပညာရှင် Auguste Comte ဖြစ်သည်။

လူမှုဗေဒဟူသည် အဘယ်နည်း။

Sociology သည် လူမှုသိပ္ပံတွင်ရှိပြီး လူ့အသိုင်းအဝိုင်းနှင့် လူဦးရေများကို သိပ္ပံနည်းကျခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် ရည်ရွယ်သည်။ ယင်းအတွက်၊ ၎င်းသည် နိုင်ငံရေး၊ သမိုင်းဝင်၊ ယဉ်ကျေးမှု၊ စီးပွားရေးနှင့် အနုပညာဆိုင်ရာ ဖြစ်စဉ်များကြောင့် နိုင်ငံသားများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် မည်ကဲ့သို့ သက်ရောက်မှုရှိသည်ကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာပါသည်။

ထို့ကြောင့် လူမှုဗေဒသည် အောက်ပါစံနှုန်းများ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြောပြသည်- လူအများ၏ အပြုအမူသည် ဆက်စပ်နေပါသည်။ သူတို့ဖြတ်သန်းခဲ့ရတဲ့ အခြေအနေတွေနဲ့ အဖြစ်အပျက်တွေပါ။ ထို့ကြောင့် အချို့သော ဒေသများနှင့် နိုင်ငံများတွင် နိုင်ငံသားအများစုတွင် ထပ်ခါတလဲလဲ တွေးခေါ်ပုံနှင့် အမူအကျင့်ပုံစံများ ရှိနေသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့မြင်ရပါသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းတို့၏ မိသားစုများနှင့် ၎င်းတို့သည် တူညီသော သမိုင်းဆိုင်ရာ နှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများကြောင့် သက်ရောက်မှုရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဥပမာ မက္ကဆီကိုတွင်၊အမိမြေတွင် ဂုဏ်ယူမှု၊ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ဘာသာရေးယုံကြည်ချက်များကို စိတ်ဝင်စားမှုစသည့် လူ့အဖွဲ့အစည်းများတွင် တူညီသော စရိုက်လက္ခဏာများ။ တစ်ဖန်၊ လူမှုဗေဒသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု မည်သို့ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ၎င်းတို့အတွင်း ဖြစ်ပေါ်လာသည့် အမူအကျင့်များကို နားလည်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသော အယူအဆအများအပြားကို တီထွင်ခဲ့သည်၊ ဥပမာ-

လူမှုအဆင့်အတန်းခွဲခြားခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့ပြောနိုင်သည်မှာ၊ ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော အမျိုးအစား သတ်မှတ်ချက်အတိုင်း ဖွဲ့စည်းထားသော ကုမ္ပဏီ။ ဝယ်ယူနိုင်စွမ်းအား၊ အဆင့်အတန်း၊ လူမှုရေး၊ နိုင်ငံရေးနှင့် စီးပွားရေးစွမ်းအားတို့နှင့် ဆက်စပ်နေပါသည်။

အလွှာတစ်ခုစီသည် အလားတူလူနေမှုအဆင့်အတန်းနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို လွှမ်းမိုးနိုင်စွမ်းတူညီသော မိသားစုများနှင့် တစ်ဦးချင်းစီကို စုစည်းပေးပါသည်။ ထို့ကြောင့်၊ ယေဘုယျအားဖြင့်၊ လူမှုအဆင့်အတန်းခွဲခြားခြင်းကို ရုပ်ပစ္စည်း သို့မဟုတ် ပုံဆောင်ပစ္စည်းများ ဖြန့်ဖြူးရာတွင် မညီမျှမှုကို ထင်ဟပ်စေရန် အသုံးပြုပါသည်။

လူမှုရေးလူတန်းစား

လူမှုရေးဆိုင်ရာ အယူအဆ၊ နယ်ပယ်ပေါင်းစုံတွင် အသုံးချပြီး နယ်ပယ်ပေါင်းစုံ၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်များ၊ ဝယ်ယူမှု သို့မဟုတ် စီးပွားရေးစွမ်းအားဆိုင်ရာ ဘုံဝိသေသလက္ခဏာများဖြင့် ချိတ်ဆက်ထားသော လူအုပ်စုတစ်စုကို ရည်ညွှန်းပါသည်။

ယေဘုယျအားဖြင့်၊ တစ်ဦးချင်းစီတွင် မည်သည့်အုပ်စုကို သတ်မှတ်ဖော်ပြထားသော အခြေအနေများသည် မိသားစုအသိုင်းအဝိုင်းနှင့် အမွေဆက်ခံမှုတို့နှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။

ထို့ကြောင့် စီးပွားရေးနှင့် ပညာရေးကဲ့သို့သော လူမှုဗေဒတွင် လူကြိုက်နည်းသော အတန်းများမှ ကလေးများသည် ကြီးပြင်းလာသောအခါတွင် ၎င်းတို့တွင် ပါဝင်ရန် အခွင့်အလမ်းကောင်းများရှိကြောင်း နှစ်များတစ်လျှောက် ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြသခဲ့သည်။

ထိုအတောအတွင်း၊ အများစု၏မိသားစုများ၏သားသမီးများအများစုတွင် “နေရာထိုင်ခင်း” သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့် ပေါင်းစည်းထားဆဲဖြစ်သည်။

လူမှုရေးရွေ့လျားနိုင်မှု

လူမှုရေးရွေ့လျားနိုင်မှုသည် ပေးအပ်ထားသော လူမှုစီးပွားရေးစနစ်အတွင်း မိသားစုများနှင့် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ လှုပ်ရှားမှုအစုအဝေးတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဥပမာ၊ လူတစ်ဦးသည် ချို့တဲ့သော လူတန်းစားမှ ပျမ်းမျှလူနေမှုအဆင့်အတန်းရှိသော လူဦးရေ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသို့ ပြောင်းရွှေ့သည့်အခါ လူမှုသွားလာမှု ဖြစ်ပေါ်သည်။

လူမှုရေးဆိုင်ရာ လွဲချော်မှု

လူမှုဗေဒသည် ဤအယူအဆကို အသုံးပြုသည်။ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းက ၎င်းတို့ထံမှ အများအားဖြင့် မျှော်လင့်ထားသည့်အရာများနှင့် မကိုက်ညီသော အပြုအမူများနှင့် လုပ်ရပ်များကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် လူမှုသွေဖည်သွားခြင်းဖြစ်သည်။

ထို့ကြောင့်၊ ထိုအပြုအမူများသည် ရာဇ၀တ်မှုမြောက်ရန် မလိုအပ်သော်လည်း ကျင့်ဝတ်စံနှုန်းများအပြင် ကျင့်ဝတ်၊ အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခု၏ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များ။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်များကို လိုချင်ပါသည်။

တကယ်တော့ ဤစည်းကမ်းချက်၏ အခြားသဘောတရားမှာ၊ လူမှုရေးကဏ္ဍ၊ လူတစ်ဦးချင်းစီအား ၎င်းတို့၏အဆင့်အတန်းနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုနယ်ပယ်အလိုက် လူ့အဖွဲ့အစည်းက သတ်မှတ်ပေးသည့် အပြုအမူအစုများကို ရည်ညွှန်းသည်။

လူမှုဗေဒသည် ကျွန်ုပ်တို့၏လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် အဘယ်ကြောင့် အလွန်အရေးကြီးသနည်း။

အဝေးကြီးကို ဖတ်ပြီးပြီ ဆိုရင်၊ လူဦးရေနဲ့ နိုင်ငံတွေအတွက် လူမှုဗေဒရဲ့ အရေးပါမှု အနည်းဆုံး အခြေခံတစ်ခုတော့ ရှိသင့်တယ်။ ဒါကြောင့် အောက်မှာဖော်ပြထားတဲ့ တိကျသေချာပြီး ခိုင်မာတဲ့အကြောင်းပြချက်တွေကို အာရုံစိုက်ပါ။ သိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အဘယ်ကြောင့် ဤမျှအရေးကြီးကြောင်းကို ၎င်းတို့ကပြသသည်။

လူမှုဆက်ဆံရေးကို တိုးတက်စေခြင်း။

လူမှုဗေဒသည် မလိုမုန်းထားမှုများကို လျှော့ချရန်နှင့် စာနာမှုဖန်တီးရန် သိပ္ပံနည်းကျနှင့် ရေရှည်တည်တံ့သော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤနည်းအားဖြင့် လူတို့၏ အပြုအမူများနှင့် ၎င်းတို့၏ မူလအစကို နားလည်နိုင်စေပါသည်။ ဤအရာက လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းကြား ရင်းနှီးဖော်ရွေစွာ တွေးခေါ်တတ်သည့်နည်းဖြင့် ခြားနားချက်ကို နားလည်ရန် ကူညီပေးသည်။

ထို့ပြင် ယေဘုယျအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် မည်သည့် ကျင့်ဝတ်နှင့် ကိုယ်ကျင့်တရား၏ ရှုထောင့်မှ မျှော်မှန်းထားကြောင်း ရှင်းပြထားသည်။ ၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးစီ။ ဤနည်းအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် စည်းလုံးညီညွတ်စွာနေထိုင်ရန် မည်သည့်အရာနှင့် လိုက်နာရမည်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးပါသည်။

လက်ရှိ

လူမှုဗေဒသည် ဆက်စပ်ကဏ္ဍအားလုံးကို ဆက်စပ်ပေးသည့် စည်းကမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပစ္စုပ္ပန် အပါအဝင် လူ့အဖွဲ့အစည်း။

တစ်နည်းအားဖြင့်၊ ဤသိပ္ပံပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို မည်သူဖြစ်ကြောင်းနှင့် အဘယ်ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အသိုင်းအဝိုင်းတွင် ပြဿနာတစ်ခု ရှိနေသည်ကို နားလည်နိုင်စေပါသည်။

ထို့ကြောင့် ပစ္စုပ္ပန်ကို နားလည်ရန်၊ လူမှုဗေဒ၊ လူမျိုးခြား၊ လူမျိုးစု သို့မဟုတ် လူမှုရေးအုပ်စုတစ်စုကျော်ဖြတ်သွားခဲ့သည့် အတိတ်နှင့် မတူညီသောလုပ်ငန်းစဉ်များကို လေ့လာပါသည်။

ဤနည်းအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် စီးပွားရေး၊ နိုင်ငံရေး၊ လူမှုရေးနှင့် အနုပညာဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများအားလုံးကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး အကျိုးဆက်အဖြစ် ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေဆဲဖြစ်သည်။ သင်၏ အပြုအမူနှင့် တွေးခေါ်ပုံပုံစံများကို သတ်မှတ်ပါ။

လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် ပတ်သက်သော အသိပညာပေးသည်

ယေဘုယျအားဖြင့် လူမှုဗေဒသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် ဗဟုသုတ အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးစီကို ခွင့်ပြုသည်။မိမိကိုယ်ကိုနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ရှိလူများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာနားလည်ပါသည်။

တဖန်၊ လူမှုဗေဒဆိုင်ရာလေ့လာမှုများမှရရှိသောအသိပညာသည်-

• အများပြည်သူဆိုင်ရာမူဝါဒများ၊
• ပညာရေးဆိုင်ရာ အစီအစဉ်များ;
• စိတ်ကျန်းမာရေးကို မြှင့်တင်ပေးသည့် အစီအစဉ်များ;
• လူမှုရေးဆိုင်ရာ စွက်ဖက်မှုဆိုင်ရာ ယန္တရားအမျိုးမျိုး။

ထို့ကြောင့် သင်ယူမှုမှ ထွက်ပေါ်လာသည်မှာ သေချာပါသည်။ လူမှုဗေဒလေ့လာမှုသည် လူမှုဗေဒကိုယ်တိုင် ပိုမိုတိကျပြီး ပိုမိုကျယ်ပြန့်လာစေရန်လည်း ခွင့်ပြုပေးပါသည်။

လူမှုဗေဒတွင် ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးဖြစ်လာရန် မည်သို့လုပ်ဆောင်မည်နည်း။

ကမ္ဘာ့လူမှုဗေဒ၏အရေးပါမှုနှင့် ဤပညာရပ်သည် ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနယ်ပယ်တစ်ခုအဖြစ် မည်မျှစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းမည်ကို သံသယဖြစ်ဖွယ်မရှိပါ။ ထို့ကြောင့်၊ လူမှုဗေဒတွင် ပါရဂူတစ်ယောက်ဖြစ်လာရန် ဤနယ်ပယ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့် အဆင့်မြင့်ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ပရိုဂရမ်တစ်ခုတွင် ပါဝင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

ပထမဦးစွာ လူမှုဗေဒတွင် မဟာဝိဇ္ဇာကို လေ့လာရန်၊ သင့်တွင် အထက်တန်းအဆင့်ရှိရပါမည်။ ပညာရေးအဆင့် ပညာရေး။ တစ်နည်းအားဖြင့် လူမှုရေးသိပ္ပံ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း သို့မဟုတ် ဆက်နွှယ်သောဘွဲ့။ ဤမာစတာ၏ဝင်ခွင့်ပရိုဖိုင်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည့် အရည်အသွေးနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများအတွက်၊ ၎င်းတို့ထဲမှအချို့မှာ-

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလေ့လာခြင်းသင်တန်းတွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်များကို လိုချင်ပါသည် ။

• အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့တွင် အလုပ်လုပ်နိုင်ခြင်း၊
• အချက်အလက်များ စုဆောင်းခြင်းနှင့် စုစည်းနိုင်ခြင်း၊
• ကောင်းမွန်သော နှုတ်နှင့်စာဖြင့် ဆက်သွယ်ခြင်း၊
• စွမ်းရည်ဝန်ဆောင်မှု;
• Achievement orientation;
• ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်။

နောက်ဆုံးထည့်သွင်းစဉ်းစားချက်များ

လူ့အဖွဲ့အစည်းများအတွက် လူမှုဗေဒ၏ အရေးပါမှုသည် အများစုအားဖြင့် များပြားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤသိပ္ပံပညာသည် ရပ်ရွာလူထု၏ တောင်းဆိုချက်အသစ်များနှင့် လူတို့၏ဘဝ၏ ဒိုင်းနမစ်တွင် ဖြစ်ပေါ်ခဲ့သော အပြောင်းအလဲများကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည်ဟူသောအချက်ကြောင့် ဖြစ်သည်။

၎င်း၏ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များသည် သီအိုရီများ၊ အယူအဆများနှင့် သီအိုရီအသစ်များကို မကြာခဏရှာဖွေသောကြောင့်၊ ပိုမိုကြီးမားသောလက်လှမ်းမီမှုနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် လုပ်ငန်းစဉ်များ။

ဤဆောင်းပါးတွင် ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့်အတိုင်း၊ လူမှုဗေဒ၏ရည်ရွယ်ချက် သည် လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံးကို နားလည်ရန်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သင့်အသိပညာတိုးတက်စေရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ အွန်လိုင်းဆေးဘက်ဆိုင်ရာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်းတွင် စာရင်းသွင်းရန် သင့်အား ကျွန်ုပ်တို့ဖိတ်ခေါ်အပ်ပါသည်။