မာတိကာ
ဆိုဖီးနီးယား သည် ပညာရှိအဖြစ် မိမိကိုယ်ကို စွန့်လိုခြင်း၏ ရူးသွပ်ခြင်း ၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်သည် ပညာရှိရန် အတင်းအကြပ် ခိုင်းစေတတ်သော စိတ်ရှိသည် ဟူသော စိတ်ရှိခြင်းပင်။ တကယ်တော့ မင်းသိအောင်ပြဖို့ကြိုးစားတဲ့ ဘာသာရပ်နဲ့ပတ်သက်တဲ့ နည်းပညာဆိုင်ရာ ဗဟုသုတ မရှိဘူးလား။
ယေဘူယျအားဖြင့်၊ ဤအခြေအနေရှိသူများသည် လုံခြုံမှုမရှိကြပြီး ဤမခိုင်မြဲမှုကိုပြသရန် ဝန်မခံကြပါ။ ဤသူများသည် ပညာမဲ့သူ သို့မဟုတ် အရည်အချင်းမရှိသူဟု သတ်မှတ်ခံရမည်ကို ကြောက်ရွံ့ပြီး ရလဒ်အနေဖြင့် ပညာရှိများ ပေါ်လာစေရန် အစွဲအလမ်းကြီးသော အမူအကျင့်များ မွေးမြူကြသည်။
Manias ဆိုတာ ဘာလဲ။
Mania သည် ပုံမှန်မဟုတ်သော၊ ထပ်ခါတလဲလဲဖြစ်ပြီး အလွန်အကျွံအလေ့အထ၊ စတိုင်၊ သို့မဟုတ် စိတ်ဝင်စားမှု ဖြစ်သည်။ Mania ဟူသော စကားလုံးသည် သီးခြားလူတစ်ဦးနှင့် သက်ဆိုင်သည့် လွန်ကဲသော အလေ့အထ၊ စွဲလမ်းခြင်း သို့မဟုတ် အတင်းအကြပ် ခိုင်းစေခြင်းတို့ကို ဖော်ပြရန်အတွက် အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ ဥပမာ- "သူ့မှာ လက်သည်းကိုက်တတ်တဲ့အကျင့်ရှိတယ်။"
ထို့ထက်ပင် ရူးသွပ်ခြင်းသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းမှုဟုလည်း ယူဆနိုင်သည်၊ ဥပမာ၊ အသုံးမကျသော လှုံ့ဆော်မှုများ ဆက်တိုက်ဖြစ်ပေါ်ရာတွင် တာဝန်ရှိသည့် ပုံကြီးချဲ့သော စိတ်နေစိတ်ထားကို ဖန်တီးပေးသည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းမှုဟုလည်း ယူဆနိုင်သည်။
manias ကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှု၏ လက္ခဏာများအဖြစ် အမြဲမမှတ်ယူကြောင်း မှတ်သားစရာဖြစ်ပါသည်။ လူတစ်ဦး၏ဘဝ၏ ရှုထောင့်အချို့ကို စတင်နှောင့်ယှက်ပါက ထိုကဲ့သို့ဖြစ်လိမ့်မည်။ ယေဘူယျအားဖြင့်၊ maniacs တွင်-
ကြည့်ပါ။: တန်ပြန်ကူးပြောင်းခြင်း- ၎င်းသည် ဘာလဲ၊ အဓိပ္ပါယ်၊ ဥပမာများ- ကြည်နူးမှုတိုးလာခြင်း၊
- စိတ်တိုလွယ်ခြင်း၊
- သွေးလွန်တုပ်ကွေး၊
- မိမိကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုကို ချဲ့ထွင်ခြင်း။
ဆိုဖိုမေးနီးယားဆိုတာ ဘာလဲ ။
အတိုချုပ်ပြောရလျှင် sophomania သည် လူတစ်ဦးသည် ပညာရှိ၊ အစွဲအလမ်းကြီးသော အပြုအမူများဖြင့် အခြားသူများထက် ဉာဏ်ပညာပိုရှိခြင်းကို သရုပ်ပြလိုသော စိတ်ကြွရူးသွပ်မှုဖြစ်သည်။ တကယ့်ပညာထက် သာလွန်တဲ့လူ။
တစ်နည်းအားဖြင့်ဆိုရသော် sophomania သည် အမှန်တကယ်တွင် ၎င်းတို့သည် အလွန်အမင်းမသိဘဲ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်ပုံပေါ်စေရန် အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေခြင်း ပါဝင်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ၊ သူတို့ငြင်းခုံနေသောအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်၍ ဗဟုသုတမရှိပါ၊ အငြင်းပွားရန်လက်မခံခြင်း ၊ ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သောသူများပင် ဖြစ်သည်။
ဤနည်းအားဖြင့်၊ sophomaniacs သည် မည်သည့်သုတေသနအမျိုးအစားကိုမျှ မလုပ်ဆောင်ဘဲ ၎င်းတို့ပါဝင်သည့်ဘာသာရပ်အများစုအတွက် အခွင့်အာဏာတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။ ၎င်းတို့၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှု၊ စူးစမ်းမှုနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အတွေ့အကြုံများကိုသာ အခြေခံထားသည်။ သူတို့အတွက် အကြောင်းပြချက်ကတော့ သူမမြင်ဖူးရင် တည်ရှိမှာ မဟုတ်ဘူး။
ထို့ကြောင့် ဤဝါသနာပါသူများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များနှင့် အတွေ့အကြုံများသည် နယ်ပယ်ရှိ ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များမှ ထုတ်ပေးသော လေ့လာမှုများနှင့် သုတေသနများထက် ပိုမိုမှန်ကန်သည်ဟု ယူဆပါသည်။ ဤသဘောအရ ၎င်းတို့အား ခိုင်မာသော အထောက်အထားပြပြီး ၎င်းတို့၏ ရပ်တည်ချက်ကို ဆန့်ကျင်သည့်တိုင် ၎င်းတို့က လက်မခံဘဲ ဆက်လက်၍ ရုန်းမထွက်နိုင်ပေ။
sophomania သဘောတရား
စကားလုံးသည် ဂရိဘာသာစကား sophos မှ ဆင်းသက်လာပြီး အသိပညာ/ပညာဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ပိုမိုစိတ်ကြွစေသော၊ ချဲ့ကားပြီး အတင်းအကျပ် ခိုင်းစေတတ်သော စိတ်ကြွစေခြင်းဖြင့် သွင်ပြင်လက္ခဏာရှိသည်။သူ့ကိုယ်သူ လိမ္မာကြောင်း သက်သေပြရန် ကြိုးစားခြင်း ၊
ဤသဘောအရ ဆိုဖီးနီးယား သည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှု အမျိုးအစားတစ်ခုဖြင့် လက္ခဏာရပ်ပြနိုင်သည်။ ယေဘူယျအားဖြင့် ၎င်းသည် သိမ်ငယ်စိတ်ရှုပ်ထွေးနေသူများ၏ လက္ခဏာများဖြစ်ပြီး မှားယွင်းသောအသိပညာများပြသကာ လူမှုရေးဆိုင်ရာခွင့်ပြုချက်ရယူသည်။
တစ်နည်းဆိုရသော် ပညာရှိဖြစ်ရန် ဤစိတ်အားထက်သန်မှု လိုအပ်မှုသည် မလုံခြုံမှု သို့မဟုတ် မလုံလောက်မှု ခံစားချက်များကြောင့် လှုံ့ဆော်ခံရတတ်သည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် သိမ်ငယ်စိတ်၊ မိမိကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားမှု နည်းပါးခြင်း သို့မဟုတ် အခြားသူများ၏ အကဲဖြတ်ခြင်းကို ကြောက်ရွံ့ခြင်း ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည်။
ထို့ကြောင့်၊ sophomaniacs များသည် အခြားလူများကြားတွင် ရှိနေသောအခါတွင် ပိုလုံခြုံသည်ဟု ခံစားရလေ့ရှိပြီး ၎င်းတို့သည် အမှန်တကယ်ထက် ပိုမိုထက်မြက်လာစေရန် အစွဲအလမ်းကြီးသော အမူအကျင့်များကို တီထွင်ကြသည်။
sophomania နှင့် Dunning-Krueger Effect အကြား ကွာခြားချက်။
အတိုချုပ်ပြောရလျှင် Dunning-Krueger effect သည် လူတို့၏အပြုအမူအပေါ် လွှမ်းမိုးသည့် သိမြင်မှုဆိုင်ရာဘက်လိုက်မှုဖြင့် သုတေသီများဖြစ်သော David Dunning နှင့် Justin Kruger တို့၏ လေ့လာမှုအတွက် အမည်ပေးထားသည်။ လူသည် တစ်စုံတစ်ခုနှင့် ပတ်သက်သော အသိပညာရှိကြောင်းကို အခြားသူများအား ယုံကြည်စေကာ၊ တကယ်တမ်းတွင်မူ သူသည် တစ်စုံတစ်ရာကို တတ်မြောက်ခြင်းမရှိပေ။
sophomania နှင့် ဆင်တူသော်လည်း၊ ၎င်းတွင် သိမ်မွေ့သော ကွဲပြားမှုများရှိသည်။ Dunning-Krueger အကျိုးသက်ရောက်မှုကိစ္စတွင်၊ ထိုသူသည် သေးငယ်သော်လည်း၊ သူ/သူမသည် ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်သည့် အသိပညာ၏အခြေခံအုတ်မြစ်သို့ လူသည် သေးငယ်သော်လည်း၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ သူမသည်အတိုချုံးဖတ်ခြင်းကိုလုပ်ဆောင်ခဲ့ပေမည်။ဘာသာရပ်တစ်ခုနှင့် သင့်စိတ်ထဲတွင် ထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေသော အရာတစ်ခုအဖြစ် သင့်ကိုယ်သင် အခွင့်အာဏာရှိသူအဖြစ် သတ်မှတ်နိုင်သည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်ကို လိုချင်ပါသည်။
ဆိုဖီးမေးနီးယား အခြေအနေတွင်၊ ထိုပုဂ္ဂိုလ်သည် မည်သည့်အရာကိုမျှ သုံးစွဲခွင့်ပင် မရရှိသေးပါ။ ဘာသာရပ်အပေါ်သုတေသန။ ၎င်းသည် ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သင့်တစ်ဦးချင်းစီ၏ ခံယူချက်အပေါ်တွင်သာ အခြေခံထားပြီး ဆန့်ကျင်ဘက်သို့ လေ့လာမှုများကို သရုပ်ပြမည်ဆိုပါက ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ခြင်းကို မည်သည့်အခါမှ လက်ခံမည်မဟုတ်ပါ။
sophomania ၏ ဖြစ်နိုင်ချေ အကြောင်းရင်းများ
ယခင်က ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း၊ sophomania ၏ အဓိက အကြောင်းရင်းများမှာ မလုံခြုံမှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှု နည်းပါးခြင်း ဖြစ်သည်။ အကြောင်းမူကား၊ ထိုသူသည် မိမိထင်မြင်သောအရာနှင့် မိမိဖြစ်သောအရာတို့အကြား ပေါင်းသင်းဆက်ဆံမှုကို တိုးပွားစေပြီး၊ ဤအရာကို အခြားသူတစ်ဦးအား သရုပ်ပြရန် နည်းလမ်းတိုင်း၌ ပြုမူတတ်၏။ အမှန်တော့၊ မင်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဒီနားလည်မှုကို ဆန့်ကျင်တဲ့ ဘယ်အရာမဆို သူ့ကို ငြင်းပယ်ခြင်းလို့ မြင်တယ်။
ထို့ကြောင့် sophomania ဝေဒနာခံစားရသူများသည် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုကြောင့် တစ်ဖက်သားကို ကျော်လွှားနိုင်သည့်အထိ ၎င်းတို့၏ ရပ်တည်ချက်ကို သတ်မှတ်ရန် နောက်ဆုံးအကျိုးဆက်များထံ ရောက်သွားကြသည်။ ၎င်းကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါက သူ့အတွက် အရေးကြီးသောအရာမှာ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်မနေဘဲ ငြင်းပယ်ခံရခြင်းမှ ခံရခြင်းဖြစ်သည်။
sophomania ၏နမူနာများ
အချုပ်အားဖြင့်ဆိုရသော် sophomania ရှိသူသည် ဘာသာရပ်တစ်ခုအတွက် သူတို့၏ ပြောဆိုမှုများတွင် ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးကဲ့သို့ ပြုမူကာ ချဲ့ကားပြောဆိုတတ်သည် ၊ ငြင်းလို့မရပါဘူး။ မကြာခဏဆိုသလို သူ့အရည်အချင်းကို လွန်ကဲစွာ တွက်ဆခြင်း၊လိမ်တာတောင်မှ သူများတွေကို အထင်ကြီးပြီး သာလွန်တယ်လို့ ခံစားရတယ်။
ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်ဟန်တူသော ရှုပ်ထွေးသောဝေါဟာရများကို အသုံးပြုသည့် sophomaniac ဥပမာများအဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့လည်း မီးမောင်းထိုးပြနိုင်ပါသည်။ အမှန်မှာ၊ ၎င်းတို့သည် အသိပညာနှင့် မသက်ဆိုင်သော အသုံးအနှုန်းများသာဖြစ်ပြီး၊ တခါတရံတွင် လူသည် အသုံးပြုထားသော အသုံးအနှုန်းများ၏ အဓိပ္ပါယ်အစစ်အမှန်ကိုပင် မသိနိုင်ပါ။
ဆိုဖီးမေးနီးယားရှိသူများ၏ နောက်ထပ်ဥပမာတစ်ခုမှာ စာတမ်းတစ်ခုကို သေချာစွာစစ်ဆေးသောသူများဖြစ်ပြီး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အတွက် နည်းပညာဆိုင်ရာအသိပညာလိုအပ်သည်။ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ပိုပြီး ထက်မြက်တဲ့ ဒါမှမဟုတ် အရည်အချင်းပြည့်မီကြောင်း သက်သေပြဖို့သာ ဒီလိုလုပ်ကြတယ်။
ဆိုဖိုမေးနီးယားအတွက် ကုသမှုရှိပါသလား။
ယင်းသည် ၎င်းတို့ထံမှသာ လာရမည်ဖြစ်သောကြောင့် sophomania ရှိသူ၏ အပြုအမူကို ပြောင်းလဲရန် သင့်အတွက် ခက်ခဲမည်ဖြစ်ကြောင်း ကြိုတင်သိထားပါ။ ချို့တဲ့ခြင်း၏ လက္ခဏာရပ်ကြောင့်ပင် ကုသမှုအတွက် မည်သည့်အကြံဉာဏ်ကိုမျှ လက်မခံနိုင်ပါ။
ထို့ကြောင့်၊ သူသည် နေမကောင်းဖြစ်ပြီး ၎င်း၏စိတ်ကျန်းမာရေးအတွက် ကုသမှုခံယူရန် လိုအပ်ကြောင်း သတိပြုမိရန်မှာ ထိခိုက်ခံရသူအပေါ် မူတည်ပါသည်။ မဟုတ်ပါက သင့်အခြေအနေသည် ပိုမိုဆိုးရွားသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားနိုင်သည်။
ဤသဘောအရ ဆိုဖီးနီးယားအတွက် အညွှန်းအများဆုံး ကုသမှုမှာ ကုထုံးဖြစ်သည်။ ကုထုံးသင်တန်းများမှတစ်ဆင့် ကျွမ်းကျင်သော အထူးကုဆရာဝန်သည် လူတစ်ဦးအား မိမိကိုယ်ကို သတိပြုမိစေရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ရှာဖွေခြင်း။အကြောင်းရင်းများနှင့် သူ၏ စိတ်ကြွအပြုအမူများကို ကုစားပေးသည်။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ဒီရောဂါကို မှန်ကန်စွာ ကုသရင် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးကို ထိခိုက်နိုင်သလို အလုပ်ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ပြဿနာဖြစ်စေနိုင်ပြီး စိတ်ကျန်းမာရေးကိုတောင် ထိခိုက်စေနိုင်တယ်ဆိုတာ မှတ်သားထိုက်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ဤရောဂါကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ကျွမ်းကျင်သောအကူအညီကို ရယူပြီး လူမှုဆက်ဆံရေးတွင် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် သင်ယူရန် အရေးကြီးပါသည်။
လူ့စိတ်၏အလုပ်လုပ်ပုံကိုလေ့လာပါ
သို့သော်၊ သင်သည် sofomania အကြောင်း ဤဆောင်းပါး၏အဆုံးသို့ရောက်သောအခါ လေ့လာမှုနှင့်ပတ်သက်သော ဗဟုသုတကို ရှာဖွေပါ လူ့စိတ်။ ထို့ကြောင့် 100% အကွာအဝေးသင်ယူမှု Psychoanalysis တွင်ကျွန်ုပ်တို့၏လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းကိုရှာဖွေရန်သင့်အားဖိတ်ခေါ်အပ်ပါသည်။ ဤလေ့လာမှုတွင် အောက်ပါ အဓိက အကျိုးကျေးဇူးများ ရှိသည်-
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ခြင်းသင်တန်း တွင် စာရင်းသွင်းရန် အချက်အလက်ကို လိုချင်ပါသည်။
ကြည့်ပါ။: Jaguar အကြောင်း အိပ်မက်မက်ခြင်း- အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက် ၁၀
- မိမိကိုယ်ကို တိုးတက်စေပါ - အသိပညာ : စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံသည် ကျောင်းသားနှင့် လူနာ/ဖောက်သည်အား တစ်ဦးတည်း ရယူရန် မဖြစ်နိုင်သည့် သူ့ကိုယ်သူ အမြင်အာရုံများကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။
- လူအချင်းချင်းဆက်ဆံရေးကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေသည်- စိတ်၏အလုပ်လုပ်ပုံကို နားလည်ခြင်းသည် မိသားစုနှင့် အလုပ်အဖွဲ့ဝင်များနှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သောဆက်ဆံရေးကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။ သင်တန်းသည် ကျောင်းသားအား အခြားသူများ၏ အတွေးများ၊ ခံစားချက်များ၊ စိတ်ခံစားမှုများ၊ နာကျင်မှုများ၊ ဆန္ဒများနှင့် လှုံ့ဆော်မှုများကို နားလည်ရန် ကူညီပေးသည့် ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဆောင်းပါးလေးကို သဘောကျတယ်ဆိုရင် like and share လုပ်ဖို့ မမေ့ပါနဲ့နော်။လူမှုမီဒီယာ။ ဤနည်းအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ စာဖတ်သူများအတွက် အရည်အသွေးပြည့်မီသော အကြောင်းအရာများကို အမြဲထုတ်လုပ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့အား တွန်းအားပေးမည်ဖြစ်သည်။