ছফ’মেনিয়া: ই কি, ধাৰণা আৰু উদাহৰণ

George Alvarez 06-06-2023
George Alvarez

ছ’ফ’মেনিয়া হ’ল নিজকে জ্ঞানী বুলি পাছ কৰিব বিচৰাৰ উন্মাদনা , অৰ্থাৎ ই এনে এক উন্মাদনা য’ত ব্যক্তিজনে কথাবোৰৰ প্ৰতি জ্ঞানী যেন দেখাবলৈ বাধ্যতামূলক প্ৰয়োজন হয়। যেতিয়া আচলতে আপুনি জনাটো দেখুৱাবলৈ চেষ্টা কৰা বিষয়টোৰ বিষয়ে আপোনাৰ কোনো কাৰিকৰী জ্ঞান নাথাকে।

সাধাৰণতে এই অৱস্থাত থকা লোকসকল নিৰাপত্তাহীন আৰু এই ভংগুৰতা দেখুওৱা বুলি স্বীকাৰ নকৰে। এইসকল মানুহ যিয়ে অজ্ঞান বা অযোগ্য বুলি গণ্য কৰাৰ ভয় কৰে আৰু ফলত জ্ঞানী যেন দেখাবলৈ আৱেগিক আচৰণ গঢ়ি তোলে।

উন্মাদনা কি?

উন্মাদনা হৈছে এটা অস্বাভাৱিক, পুনৰাবৃত্তিমূলক আৰু অতিৰিক্ত অভ্যাস, শৈলী বা আগ্ৰহ । কোনো নিৰ্দিষ্ট ব্যক্তিৰ লগত জড়িত চৰম অভ্যাস, নিচা বা বাধ্যবাধকতাক বুজাবলৈ প্ৰায়ে মেনিয়া শব্দটো ব্যৱহাৰ কৰা হয়। যেনে: "তেওঁৰ নখ কামোৰাৰ অভ্যাস আছে।".

তাতোকৈয়ো বেছি, উন্মাদনাক এক মানসিক বিকাৰ বুলিও ক’ব পাৰি যিয়ে অতিৰঞ্জিত স্বভাৱৰ অৱস্থাৰ সৃষ্টি কৰে যিটো উদাহৰণস্বৰূপে ধাৰাবাহিকভাৱে অযুক্তিকৰ অনুভূতিৰ সূচনা কৰাত দায়ী।

মন কৰিবলগীয়া যে উন্মাদনাক সদায় মানসিক বিকাৰৰ বৈশিষ্ট্য হিচাপে গণ্য কৰা নহয়। মানুহজনৰ জীৱনৰ কোনো এটা দিশত অশান্তি কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিলেহে তেনেকুৱা হ’ব। সাধাৰণতে, উন্মাদসকলৰ বৈশিষ্ট্যপূৰ্ণ আচৰণ থাকে, যেনে:

  • বৃদ্ধি পোৱা আনন্দ;
  • উচ্চ খিংখিঙীয়াতা;
  • অতি সক্ৰিয়তা; <৮><১১>অতিৰঞ্জিত আত্মসন্মান আৰু আত্মবিশ্বাস।

ছফ’মেনিয়া কি?

মুঠতে ছফ’মেনিয়া হ’ল সেই উন্মাদনা য’ত এজন ব্যক্তিয়ে জ্ঞানী হোৱাৰ বাবে পাছ কৰিব বিচাৰে, আৱেগিক আচৰণৰ সৈতে আন সকলোতকৈ অধিক জ্ঞান থকাটো প্ৰদৰ্শন কৰিব বিচাৰে ব্যক্তি, প্ৰকৃত জ্ঞানতকৈ উচ্চ জ্ঞান থকা।

অৰ্থাৎ ছফ’মেনিয়াত এজন ব্যক্তিয়ে বুদ্ধিমান যেন দেখাবলৈ বাধ্য কৰাটো জড়িত হৈ থাকে যেতিয়া আচলতে তেওঁলোক অত্যন্ত অজ্ঞান। অৰ্থাৎ তেওঁলোকে বিতৰ্ক কৰা বিষয়টোৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ জ্ঞান নাই, বিৰোধিতা হোৱাটো মানি লোৱা নাই , আনকি বিষয়টোৰ বিশেষজ্ঞসকলৰ দ্বাৰাও।

এইদৰে ছফ’মেনিয়াকসকলে তেওঁলোকে জড়িত বেছিভাগ বিষয়তে কৰ্তৃপক্ষ হিচাপে কাম কৰে, আনকি কোনো ধৰণৰ গৱেষণাও নকৰাকৈ। কেৱল তেওঁলোকৰ অন্তৰ্দৃষ্টি, পৰ্যবেক্ষণ আৰু ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি। তেওঁলোকৰ বাবে যুক্তিটো হ’ল যে যদি তেওঁ দেখা নাই তেন্তে ইয়াৰ অস্তিত্ব নাই।

এইদৰে যিসকলৰ এই উন্মাদনা আছে তেওঁলোকে ভাবে যে তেওঁলোকৰ ব্যক্তিগত পৰ্যবেক্ষণ আৰু অভিজ্ঞতা ক্ষেত্ৰখনৰ পেছাদাৰীসকলে প্ৰস্তুত কৰা অধ্যয়ন আৰু গৱেষণাতকৈ অধিক বৈধ। এই অৰ্থত তেওঁলোকৰ স্থিতিৰ বিপৰীতে যোৱা কঠিন প্ৰমাণ দেখুৱালেও তেওঁলোকে সেইটো গ্ৰহণ নকৰে, তেওঁলোক অকমাব নোৱাৰা হৈয়েই থাকে।

See_also: জেফ্ৰি ডাহমাৰত ভোক

ছফ'মেনিয়াৰ ধাৰণা

শব্দটো গ্ৰীক ভাষাৰ পৰা আহিছে sophos , যাৰ অৰ্থ হৈছে জ্ঞান/প্ৰজ্ঞা। অধিক উন্মাদনা, যাৰ বৈশিষ্ট্য হৈছে অতিৰঞ্জিত আৰু বাধ্যতামূলক উন্মাদনাৰ বাবেনিজকে জ্ঞানী বুলি প্ৰমাণ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা , বিষয়টোৰ বিষয়ে কোনো জ্ঞান নথকাকৈ।

এই অৰ্থত ছ’ফ’মেনিয়া ৰ বৈশিষ্ট্য হ’ব পাৰে এক প্ৰকাৰৰ মানসিক বিকাৰ। যিবোৰ সাধাৰণতে হীনমন্যতা থকা লোকৰ বৈশিষ্ট্য আৰু মিছা জ্ঞান দেখুৱাই সামাজিক অনুমোদন বিচাৰে।

অৰ্থাৎ জ্ঞানী হোৱাৰ এই আৱেগিক প্ৰয়োজনীয়তা প্ৰায়ে নিৰাপত্তাহীনতা বা অপৰ্যাপ্ততাৰ অনুভূতিৰ দ্বাৰা প্ৰেৰিত হয়। ফলত হীনমন্যতাৰ অনুভূতি, নিম্ন আত্মসন্মান বা আনৰ বিচাৰ হোৱাৰ ভয়ৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।

এইদৰে ছফ’মেনিয়াকসকলে আন মানুহৰ মাজত থাকিলে নিৰাপদ অনুভৱ কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে, প্ৰকৃততে থকাতকৈ অধিক বুদ্ধিমান যেন দেখাবলৈ আৱেগিক আচৰণ বিকশিত কৰে।

ছফ'মেনিয়া আৰু ডানিং-ক্ৰুগাৰ ইফেক্টৰ মাজৰ পাৰ্থক্য?

মুঠতে ডানিং-ক্ৰুগাৰ ইফেক্ট হৈছে গৱেষক ডেভিদ ডানিং আৰু জাষ্টিন ক্ৰুগাৰে কৰা অধ্যয়নটোক জ্ঞানমূলক পক্ষপাতিত্বৰ ওপৰত দিয়া নাম, যাৰ অধীনত ই মানুহৰ আচৰণত প্ৰভাৱ পেলায়। ব্যক্তিজনে আনক বিশ্বাস কৰায় যে তেওঁৰ কিবা এটাৰ বিষয়ে জ্ঞান আছে, যেতিয়া আচলতে তেওঁৰ জ্ঞান নাই।

যদিও ছফ’মেনিয়াৰ সৈতে মিল আছে, ইয়াৰ সূক্ষ্ম পাৰ্থক্য আছে। ডানিং-ক্ৰুগাৰ প্ৰভাৱৰ ক্ষেত্ৰত ব্যক্তিজনে ক্ষুদ্ৰ হ'লেও জ্ঞানৰ ভেটিসমূহৰ সুবিধা লাভ কৰিছিল, যাৰ অধীনত তেওঁ বিশ্বাস কৰে যে তেওঁ এজন বিশেষজ্ঞ। অৰ্থাৎ তাই হয়তো চমু পঢ়া এটা কৰিছিলএটা বিষয় আৰু আপোনাৰ মনত এটা ভ্ৰমৰ সৃষ্টি কৰিলে যে আপুনি বিষয়টোৰ ওপৰত নিজকে কৰ্তৃত্বশীল হিচাপে স্থান দিব পাৰে।

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো

যদিও, ছফ’মেনিয়াৰ ক্ষেত্ৰত ব্যক্তিজনে আনকি কোনোটোৱেই প্ৰৱেশ কৰা নাই বিষয়টোৰ ওপৰত গৱেষণা কৰা। ই কেৱল বিষয়টোৰ ওপৰত আপোনাৰ ব্যক্তিগত ধাৰণাটোৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি গঢ় লৈ উঠিছে আৰু ইয়াৰ বিপৰীতে অধ্যয়ন প্ৰদৰ্শন কৰিলেও ই কেতিয়াও বিৰোধিতা কৰাটো মানি নলয়।

ছফ’মেনিয়াৰ সম্ভাৱ্য কাৰণসমূহ

পূৰ্বে উল্লেখ কৰা অনুসৰি, ছ’ফ’মেনিয়াৰ বিকাশৰ মূল কাৰণসমূহৰ ভিতৰত নিৰাপত্তাহীনতা আৰু কম আত্মসন্মান । কাৰণ ব্যক্তিজনে নিজৰ চিন্তা আৰু যি হয় তাৰ মাজত এক সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাৰ প্ৰৱণতা থাকে, এই কথা আনজনক প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ সকলো ধৰণে কাম কৰে। কাৰণ, আপোনাৰ নিজৰ বিষয়ে এই বুজাবুজিৰ বিৰোধিতা কৰা যিকোনো কথাই তাই প্ৰত্যাখ্যান হিচাপে লয়।

গতিকে ছফ’মেনিয়াত ভুগি থকাসকলে বিষয়টোৰ ওপৰত নিজৰ স্থিতি জাপি দিবলৈ শেষ পৰিণতিলৈ যায়, ইমানেই যে ক্লান্তিৰ বাবে আনজনক অতিক্ৰম কৰে। সেই কথা বিবেচনা কৰিলে তেওঁৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল বিৰোধিতা কৰা নহয় আৰু প্ৰত্যাখ্যানৰ দ্বাৰা ভোগা।

ছফ'মেনিয়াৰ উদাহৰণ

সামৰণিত ক'বলৈ গ'লে, ছফ'মেনিয়া থকা ব্যক্তিজনে এটা নিৰ্দিষ্ট বিষয়ৰ ওপৰত নিজৰ ভাষণত অতিৰঞ্জিত কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে, যেন তেওঁ এজন বিশেষজ্ঞ , যাৰ জ্ঞান অনস্বীকাৰ্য . তাই প্ৰায়ে নিজৰ সামৰ্থ্যক অতিমাত্ৰা অনুমান কৰে,আনকি মিছা কথাও কোৱা, কেৱল আনক আপ্লুত কৰিবলৈ আৰু নিজকে শ্ৰেষ্ঠ অনুভৱ কৰিবলৈ।

আমি ছফ’মেনিয়াক মানুহৰ উদাহৰণ হিচাপে সেইসকলকো উজ্জ্বল কৰি তুলিব পাৰো যিসকলে বিষয়টোৰ বিশেষজ্ঞ যেন দেখাবলৈ জটিল শব্দ ব্যৱহাৰ কৰে। যেতিয়া আচলতে সেইবোৰ কেৱল অপ্রাসংগিক অভিব্যক্তিহে, যিয়ে কোনো জ্ঞান প্রদর্শন নকৰে আৰু তাতোকৈ বেয়া কথাটো হ’ল, কেতিয়াবা ব্যক্তিজনেও ব্যৱহৃত শব্দবোৰৰ প্রকৃত অৰ্থ নাজানে।

ছফ’মেনিয়া ৰোগীৰ আন এটা সাধাৰণ উদাহৰণ হ’ল যিসকলে কোনো নথিপত্ৰ সযতনে পৰীক্ষা কৰে, যাৰ অধীনত বিশ্লেষণৰ বাবে কাৰিকৰী জ্ঞানৰ প্ৰয়োজন হয়। তেওঁলোকে এনে কাম কৰে কেৱল নিজকে অধিক বুদ্ধিমান বা দক্ষ বুলি প্ৰমাণ কৰিবলৈ।

ছফ’মেনিয়াৰ চিকিৎসা আছেনে?

আগতীয়াকৈ জানি লওক যে ছফ’মেনিয়া ৰোগীৰ আচৰণ সলনি কৰাটো আপোনাৰ বাবে কঠিন হ’ব, কিয়নো এইটো কেৱল তেওঁলোকৰ পৰাই আহিব লাগিব। আনকি কাৰণ, তেওঁলোকৰ অকমাব নোৱাৰা বৈশিষ্ট্যৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি, তেওঁলোকে চিকিৎসাৰ বাবে কোনো পৰামৰ্শ প্ৰায়েই গ্ৰহণ নকৰিব।

এইদৰে আক্ৰান্ত ব্যক্তিজনে যে তেওঁ অসুস্থ আৰু তেওঁৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ বাবে চিকিৎসাৰ প্ৰয়োজন সেই বিষয়ে সচেতন হোৱাটো নিজৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল । অন্যথা আপোনাৰ অৱস্থাৰ অৱনতি ঘটি অধিক গুৰুতৰ মানসিক বিকাৰলৈ পৰিণত হ’ব পাৰে।

এই অৰ্থত ছফ’মেনিয়াৰ বাবে আটাইতকৈ বেছি ইংগিত দিয়া চিকিৎসা হ’ল চিকিৎসামূলক। থেৰাপি অধিবেশনৰ জৰিয়তে পেছাদাৰী বিশেষজ্ঞই ব্যক্তিজনক আত্মসচেতনতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰিব। এইদৰে বিচাৰি উলিওৱাকাৰণ আৰু তেওঁৰ উন্মাদ আচৰণৰ নিৰাময়।

শেষত উল্লেখযোগ্য যে এই বিকাৰৰ শুদ্ধ চিকিৎসা হ’লে ই সম্পৰ্কৰ ক্ষতি কৰিব পাৰে, কৰ্ম পৰিৱেশত সমস্যাৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে আনকি মানসিক স্বাস্থ্যতো প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। গতিকে এই বিকাৰৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ পেছাদাৰী সহায় লোৱা আৰু সামাজিক সম্পৰ্কত ভালদৰে খাপ খুৱাবলৈ শিকাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।

মানুহৰ মনটোৱে কেনেকৈ কাম কৰে জানি লওক

কিন্তু যদি আপুনি sofomania সম্পৰ্কে এই লেখাটোৰ শেষত উপনীত হৈছে তেন্তে অধ্যয়নৰ বিষয়ে জ্ঞান বিচাৰক মানুহৰ মনৰ। গতিকে আমি আপোনালোকক আমাৰ মনোবিশ্লেষণৰ প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম, ১০০% দূৰ শিক্ষা আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাইছো। এই অধ্যয়নৰ মূল সুবিধাসমূহ তলত উল্লেখ কৰা হৈছে:

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো

  • আত্ম উন্নত কৰক -জ্ঞান : মনোবিশ্লেষণৰ অভিজ্ঞতাই ছাত্ৰ আৰু ৰোগী/ক্লায়েণ্টক নিজৰ বিষয়ে এনে দৃষ্টিভংগী প্ৰদান কৰিবলৈ সক্ষম হয় যিবোৰ অকলে লাভ কৰাটো কাৰ্যতঃ অসম্ভৱ হ’ব।
  • আন্তঃব্যক্তিগত সম্পৰ্ক উন্নত কৰে: মনটোৱে কেনেকৈ কাম কৰে সেই কথা বুজিলে পৰিয়াল আৰু কৰ্মৰ সদস্যৰ সৈতে উন্নত সম্পৰ্ক গঢ়ি তুলিব পাৰি। পাঠ্যক্ৰমটোৱে ছাত্ৰজনে আন মানুহৰ চিন্তা, অনুভৱ, আৱেগ, যন্ত্ৰণা, ইচ্ছা আৰু প্ৰেৰণা বুজিবলৈ সহায় কৰে।

শেষত যদি আপুনি আমাৰ লেখাটো ভাল পাইছে তেন্তে লাইক কৰিবলৈ নাপাহৰিব আৰু আপোনাৰ...ছ’চিয়েল মিডিয়া। এইদৰে ই আমাক সদায় আমাৰ পাঠকৰ বাবে মানসম্পন্ন বিষয়বস্তু প্ৰস্তুত কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব। <৩><৩>

See_also: যিটো জীয়াই থাকে আৰু প্ৰকাশ কৰা নহয় তাৰ প্ৰতি এটা টোষ্ট

George Alvarez

জৰ্জ আলভাৰেজ এজন প্ৰখ্যাত মনোবিশ্লেষক যিয়ে ২০ বছৰতকৈও অধিক সময় ধৰি প্ৰেকটিছ কৰি আহিছে আৰু এই ক্ষেত্ৰত তেওঁক অতিশয় সন্মান কৰা হয়। তেওঁ এজন বিচৰা বক্তা আৰু মানসিক স্বাস্থ্য উদ্যোগৰ পেছাদাৰীসকলৰ বাবে মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত অসংখ্য কৰ্মশালা আৰু প্ৰশিক্ষণ কাৰ্যসূচী অনুষ্ঠিত কৰিছে। জৰ্জ এজন নিপুণ লেখকো আৰু তেওঁ মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত কেইবাখনো গ্ৰন্থ লিখিছে যিয়ে সমালোচকৰ প্ৰশংসা লাভ কৰিছে। জৰ্জ আলভাৰেজে নিজৰ জ্ঞান আৰু বিশেষজ্ঞতা আনৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত আৰু মনোবিশ্লেষণৰ অনলাইন প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰমৰ ওপৰত এটা জনপ্ৰিয় ব্লগ তৈয়াৰ কৰিছে যিটো বিশ্বৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ পেছাদাৰী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ব্যাপকভাৱে অনুসৰণ কৰে। তেওঁৰ ব্লগে মনোবিশ্লেষণৰ তত্ত্বৰ পৰা ব্যৱহাৰিক প্ৰয়োগলৈকে সকলো দিশ সামৰি লোৱা এক বিস্তৃত প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম প্ৰদান কৰে। জৰ্জে আনক সহায় কৰাৰ প্ৰতি আগ্ৰহী আৰু তেওঁৰ ক্লায়েণ্ট আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ জীৱনত ইতিবাচক পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ।