مەزمۇن جەدۋىلى
فرۇد چۈشەندۈرىدۇ ، سىگموند فرۇدنىڭ ئۇسۇلىدا ، ئۇنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشى سۈپىتىدە جىنسىي مۇناسىۋەت ، ئارزۇ ۋە ئاڭسىز بولغان چۈشەندۈرۈش ئۇسۇلى بار. ئانا ئالۋېسنىڭ بۇ ماقالىسىدە سىز فرۇدنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى ۋە بۇ ئىپادىنىڭ نېمە ئۈچۈن ئاممىباب سۆز سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدىغانلىقىنى چۈشىنىسىز.
«فرۇد چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ»: بىز نېمىشقا بۇ سۆزنى ئىشلىتىمىز؟
فرۇد چۈشەندۈرۈپ ، «تاسادىپىي» دەپ قارالغان ھەرىكەتلەرنىڭ جىنسىي مۇناسىۋەت ، ئارزۇ ، ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ، بالىلىق ۋە ھوشسىزلىنىشنى ئارقا كۆرۈنۈش سۈپىتىدە كۆرسىتىدۇ.
ئەزەلدىن مېنى قىزىقتۇردى. بىز ئادەتتە ئۇنى پسىخولوگىيىلىك ، چوڭقۇر ، ھەتتا پەلسەپىۋى ۋەقەلەرنىڭ ئىنكاسى سۈپىتىدە ئىشلىتىمىز ، شۇنداقلا ئەقىل-پاراسەتكە قارىماي ھەرىكەت ، روھىي ، پسىخولوگىيىلىك سوئاللارغا مىسال ياكى جاۋاب بېرىش ئۈچۈن ئىشلىتىمىز.
بۇ جۈملە باشتا مېنى بۇ يەرگە ئېلىپ كەلدى. بۇ سەپەرنىڭ ، بۇ ئاممىباب سۆزنى چۈشىنىش ئۈچۈنلا ئەمەس ، بەلكى مېنىڭ ھاياتتىكى مەقسىتىمگە نەزەرىيەۋى ۋە ئىلمىي ئاساس بېرىش ئۈچۈن: ئاڭلاش ، قارشى ئېلىش ، سىلاپ بېقىش ، چۈشىنىش ۋە ئازابنى يېنىكلىتىش ئارقىلىق ، شەخسنى تەشۋىق قىلىش ئۈچۈن ، ھازىر ۋە كەلگۈسى تولۇق.
زادى كىم سىگموند فرۇد؟
سىگموند فرۇد 1939-يىلى ھازىرقى ئاۋىستىرىيەدە تۇغۇلغان. يەھۇدىيلارنىڭ ئوغلى ، ئۇ مېدىتسىنا كەسپىنى پۈتتۈرگەن ، ۋيېنا ئۇنۋېرسىتىتى نېرۋا كېسەللىكلىرى ۋە روھىي كېسەللىكلەر كەسپىدە ئوقۇغان.
ئوتتۇرىدا ئۇنىڭ روھىي كېسەللىكلەر مۇتەخەسسىسى ، تەسىرگە ئۇچرىغان بىر قانچە بىمار ئالدىدانېرۋا ھۈجەيرىسى ، ئۇ ئۆزىدىن ئەنئەنىۋى داۋالاشنى سوراشقا ۋە يېڭى داۋالاش ئۇسۇللىرىنى كۆزىتىشكە باشلىدى. نېرۋا كېسەللىكى ئالامەتلىرى بار بىمارلاردا ، پارىژغا بېرىپ ئۇنىڭ بىلەن پراكتىكا قىلىشقا قاتناشقان ياش فرۇدنىڭ دىققىتىنى تارتتى. فرۇد بىمارلىرى بىلەن بىر تەرەپ قىلدى ، بۇ ئۇنىڭ بىمارلىرىدىكى گىپنوز تەكلىپنى ئىشلىتىش ۋە تەتقىق قىلىشقا باشلىدى. دوختۇر بىمارنىڭ ئاڭ ھالىتىدە ئۆزگىرىش پەيدا قىلىدۇ ۋە تەكلىپ ، دوختۇرنىڭ بۇيرۇقى بىلەن كېسەللىك ئالامەتلىرىنىڭ پەيدا بولۇشى ياكى يوقىلىشى مۇمكىن. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ تېخنىكا بارلىق بىمارلارغا ماس كەلمەيدۇ. ئۇ بۇ تېخنىكىنىڭ تېخى پىشىپ يېتىلمىگەنلىكىنى كۆرۈپ ، ھۆرمەتكە سازاۋەر دوختۇر جوسېف برۇئېر بىلەن كۆرۈشكەندە ، ئۇ بۇ تېخنىكىنى مۇكەممەللەشتۈردى ، ئۇ ھازىر كاتتا ئۇسۇل دەپ ئاتالدى. ئۇسۇل
مۈشۈكئېيىق ئۇسۇلى بىمارنىڭ سۆزى ئارقىلىق زەخىملىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقارغان ۋەقەنىڭ ھېسسىياتىنى قويۇپ بېرىدۇ ، دوختۇر بىماردىن ئۇلارنىڭ چۈشەندۈرۈشىنى تەلەپ قىلىدۇچۈش ، خىيال ، خىيال ، قورقۇنچ ، شۇڭا ھوشسىز ، يوشۇرۇن ئەسلىمىلەرنى يەر يۈزىگە ئېلىپ كېلىدۇ. ، گىپنوز بولمىسا ، بىمارنى ئوخشاش چوڭقۇر مەزمۇندىكى ئىزدەش ھالىتىگە باشلاپ باردى ، بۇنىڭ بىلەن بىز پىسخىكا ئانالىزىدا كۆپ سۆزلەيدىغان ئەركىن ئۇيۇشما بارلىققا كەلدى> ھەقسىز ئۇيۇشما بىمارنىڭ مەزمۇنىنى داۋالاش يىغىنىغا ئېلىپ كېلىدۇ ، ھېچقانداق بېسىم ، چەكلىمە ۋە كلىنىكا تەرىپىدىن ھۆكۈم قىلىنمايدۇ.
داۋالاش دوختۇرىغا باغلىق:
- ئاڭلاڭ ،
- تەھلىل قىلىڭ ،
- چۈشەندۈرۈڭ ،
- تەكشۈرۈڭ.
بۇ ھەرىكەتلەر ئېنىق مەزمۇن بىلەن مۇناسىۋەتلىك. بىمارنىڭ ھوشىدىن كەتكەن مەزمۇنى. شۇنداق قىلىپ ، 1896-يىلى سىگموند فرۇد پىسخىكا ئانالىزى دېگەن سۆزنى بارلىققا كەلتۈردى ، بۇ مەشغۇلاتنىڭ مېخانىزىمىنى چۈشىنىش ئۈچۈن ئىنسان پىسخىكىسىنى ئەمەلىي ۋە نەزەرىيەۋى تەتقىقات.
قاراڭ: كارتا ئويناش ۋە كارتا ئويناشنى ئارزۇ قىلىش: مەنىسىفرۇد نېمىنى چۈشەندۈرىدۇ؟
پىسخىكا ئانالىزىنىڭ بېشىدا ، بىز فرۇد ئىنسانلارنىڭ پىسخىكا ئۈسكۈنىلىرىنى ئۈچ خىل ئەھۋالغا تەشكىللىگەندە ئوتتۇرىغا قويغان بۆلۈمدىن «فرۇد نېمىنى چۈشەندۈرىدۇ» دەپ جاۋاب بېرەلەيمىز.
پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىدىغان Quero ئۇچۇرلىرى .
ئۇنىڭ ئەسەرلىرىدە ئۇ بىرىنچى تېما (فرۇدنىڭ بىرىنچى باسقۇچى) دەپ ئاتىلىدۇ ، ئۇ:
- ئاڭلىق : لەيلەپ تۇرغان نەرسە. سەۋەبى ،دىققەت ، بىزنىڭ تەپەككۇرىمىز ، ئىدىيەمىز ، ئويلىرىمىز ، ھېسسىياتىمىز ، قىسقىسى ، نېمە دەيمىز ۋە نېمە قىلىمىز. پسىخولوگىيىلىك ئۈسكۈنىنىڭ دەرىجىدىن تاشقىرى ۋە ئەڭ تۆۋەن سەۋىيىسى. ئۇ ئاڭ بىلەن ئاڭسىزلار ئارىسىدا. مەسىلەن ، دېڭىزنىڭ ئايروپىلانى ، ئەگەر بىر تەرەپكە شامال چىقسا ، ئۇ ئاڭلىقلىقتىن ، يەنە بىر تەرەپتىن ئۇرۇلسا ، ھوشسىزلىقتىن تېخىمۇ كۆپ كۆرۈلىدۇ.
- ھوشسىز : بۇ ئىنسانلارنىڭ روھىي ئۈسكۈنىلىرىنىڭ كۆپىنچىسى. ئۇلار بىزنىڭ ئارزۇيىمىز ، باستۇرۇلغان ، باستۇرۇلغان ۋە بىزنىڭ ۋىجدانىمىز يوق خىياللىرىمىز. ئۇنىڭ خىزمىتىنىڭ مۇھىم نۇقتىسى نېمە ئۈچۈن ئادەمنى بەك ئازابلايدىغان بىر ئىشنىڭ نېمىشقا ھوشىدىن كەتكەن گە تاشلانغانلىقىنى ، ھەتتا بىمارنىڭمۇ بۇ قارشىلىق بارلىقىنى بىلمەيتتى. 3>> : بارلىق پىسخىكا ئېنېرگىيىسى ، ئەركىن ئارزۇسى بولغان روھىي ئۈسكۈنىنىڭ ئەڭ چوڭ ۋە ئەڭ چوڭقۇر قىسمى ئارزۇنى قاندۇرۇشنىڭ ساپ ھۇزۇرى بىلەن باشقۇرۇلىدۇ. ئۇ پەقەت ھوشسىز ھالەتتە بولىدۇ.
- EGO : ئاڭلىق ۋە ئاڭسىزلار ئارا ئۆتۈش. نەپسىئۇ كىملىك بىلەن خاسىيەتلىك كېمىنى تەڭپۇڭلاشتۇرىدۇ ، يەنى كىملىكنىڭ ئىپتىدائىي ئارزۇسىنى قويۇپ بېرىدۇ ، ئوتتۇراھاللاشتۇرىدۇ ، باستۇرىدۇ. ئۇ بىزنىڭ پىسخىكىمىزنى ئېنىقلايدۇ ۋە شەكىللەندۈرىدۇ ، كىملىكنىڭ ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچى ئۈستىدە ئويلىنىدۇ ، ئەمما ئۇنى بېسىۋالىدۇ ، جىددىيلىكنى پەسەيتىدۇ. تەلەپ.
EGO فرۇدنىڭ ئاساسلىق تەتقىقات ئوبيېكتىغا ئايلىنىدۇ. تەكشۈرۈش ، چۈشىنىش ، كىملىكنىڭ ئىپتىدائىي ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچى EGO تەرىپىدىن باستۇرۇلغان ، ئىنسانلارنىڭ نېرۋا كېسەللىكىنىڭ سەۋەبى. بۇ كىملىك ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچلىرى بالىلىق دەۋرىدىن تارتىپلا EGO تەرىپىدىن بىمار تەرىپىدىن ئاڭسىز ھالدا باستۇرۇلغان.
جىنسىي تۇرمۇش ۋە ئارزۇ: فرۇد نېمىنى چۈشەندۈرىدۇ؟
فرۇد ئۇنى تۆۋەندىكىدەك باسقۇچلارغا ئايرىدى:
- ئېغىز باسقۇچى - ھاياتنىڭ بىرىنچى يىلىغىچە. سۈتتىن ئايرىش.
- ئانال باسقۇچ - 2 يىلدىن 4 يىلغىچە. ئۇنىڭدىن ھۇزۇرلىنىڭ.
- پەلەمپەي باسقۇچى - 4 ياشتىن 6 ياشقىچە. ئودىپۇس بىناسىنىڭ يات جىنىسنىڭ بايقىلىشى.
- ئاخىرقى باسقۇچ - 6 يىلدىن 11 يىلغىچە. جەسەتنىڭ بايقىلىشى
- جىنسىي ئەزا باسقۇچى - 11 ياشتىن باشلاپ ، بالاغەتكە يېتىش. جىنسىي تۇرمۇشتىكى خۇشاللىقنىڭ بايقىلىشى>
جىنسىي مۇناسىۋەت پىسخىكا ئانالىزىنىڭ ئاچقۇچى بولۇپ ، شەخسنىڭ پىسخىكىسى ۋە ھەرىكىتىنى چۈشىنىدۇ. ئەمما ئۇ ئورگاننى ئاساس قىلغان جىنسىي مۇناسىۋەت ئەمەس.جىنسىي ئەزا ، جىنسىي مۇناسىۋەت ياكى كۆپىيىش مەقسىتىدە ، ئەمما ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچنىڭ جىنسىي مۇناسىۋىتى ، بەدەننىڭ ئىچىدىن قانائەت ھاسىل قىلىدىغان ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ.
قاراڭ: Epicureanism: Epicurean پەلسەپىسى دېگەن نېمەفرۇد زادى نېمىنى چۈشەندۈرىدۇ؟ ؟
فرۇد ھازىرقى ھەرىكەتلەرگە قارىتا چۈشەنچە ئىزدەشنىڭ مەنىسىنى چۈشەندۈرىدۇ: بالىلىق دەۋرىدە
- ، پىسخىكا جەھەتتىكى تەرەققىيات باسقۇچىمىزدا
- ،
- يۇيۇشتا باشقا بىلىملىك ۋە ياكى ئاڭسىزلاشتۇرۇلغان ئاڭسىز ياكى ئاڭسىز قوزغاتقۇچ,
- بىزنىڭ ھازىرقى «مەن»,
- بىزنىڭ زەخىملىنىشىمىز ۋە باستۇرۇلغان ئارزۇلىرىمىزدا. بالىلىقىڭىزنى تەكشۈرۈڭ ،
- ئېغىز ، ئېغىز ، يەلتاشما باسقۇچى قاتارلىقلاردا باشتىن كەچۈرگەن قىسمەتلەر ،
- ئاتا-ئانىڭىز ، ئاپىڭىز بىلەن بولغان مۇناسىۋىتىڭىز ،
- بۇ قوزغاتقۇچقا ئېلىپ كېلىدۇ. .8 <<> فرۇد نى چۈشەندۈرۈشكە باشلىدى ، ئۇنىڭدىن كېيىن بىر قانچە ئالىم ۋە تەتقىقاتچىلار بار ، بىز پىسخىكا ئانالىزچىلىرى كىشىلەرنىڭ چۈشىنىشىگە ياردەم قىلىمىز. ۋە پىسخىكا ئانالىز سۆزى پەقەت Psicanálise Clínica تور بېكىتى ئۈچۈن ئانا ئالۋېس ([ئېلېكترونلۇق خەت قوغدالغان] om) تەرىپىدىن يېزىلغان ، ئىجتىمائىي ئالاقە كەسپىنىڭ باكلاۋىرى ، سودا باشقۇرۇش كەسپىنىڭ ئاسپىرانتى.تەربىيىلەشتىكى بازارشۇناسلىق ۋە پىسخىكا ئانالىزچىسى.
ئۇچۇرلارنىڭ پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن