ئودىپۇس ياكى ئودىپۇس پادىشاھىنىڭ ئەپسانىلىرى ياكى ھېكايىسى غەرب مەدەنىيىتىدە كىشىنىڭ دىققىتىنى تارتىدىغان بىر ئىش. بىز ئودىپۇس ھېكايىسىنىڭ قىسقىچە مەزمۇنىنى كۆرىمىز. فروئىد سوفوكلېسنىڭ بۇ گرېتسىيە پاجىئەسىدىن ئودىپۇس توپلىمى نى تۈزۈپ چىقتى ، بۇ ئۇقۇم پىسخىكا ئانالىز نەزەرىيىسىنىڭ ئاساسى ئىكەنلىكىنى ئىسپاتلىدى.

مەزمۇن كۆرسەتكۈچى

• ئىنسان مىجەزىنىڭ شەكىللىنىشى
• پىسخىكا ئانالىزچىسى سىگموند فرۇدنىڭ ھاياتىنىڭ قىسقىچە خۇلاسىسى
• ئودىپۇسنىڭ ھېكايىسى پىسخىكا جەريانىنى چۈشىنىشنىڭ ئاساسى سۈپىتىدە
• ئودىپۇس ياكى ئودىپۇس پادىشاھ ھېكايىسىنىڭ قىسقىچە مەزمۇنى
  • 1. لائۇسنىڭ ئاسىيلىق قىلىشى
  • 2. سىفىنكىسنىڭ تېپىشماقلىرىنى يېشىش
  • 3. ئودىپۇس ھېكايىسىنىڭ نەتىجىسى
• ئودىپۇس توپلىمى: فرۇدنىڭ چۈشىنىشى
  • بالىلارنىڭ يېتىلىشىدىكى ئەگەشمە كېسەللىكلەرنىڭ ئاقىۋىتى
  • خۇلاسە

ئىنسان مىجەزىنىڭ شەكىللىنىشى

بىزنىڭ كىملىكىمىزنى ۋە نېمە ئۈچۈن ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىمىزنى بىلىش ئىلمىي جەھەتتىنلا ئەمەس ، بەلكى بىزنىڭ ئىنسانىيەت تەرەققىياتىمىز ئۈچۈنمۇ رىقابەتلەرنىڭ بىرى. ھاياتنىڭ بارلىق باسقۇچلىرى. پوزىتسىيىمىزگە قاراش ۋە نېمە ئۈچۈن مەلۇم ئۇسۇلدا ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىمىزنى بىلىش بىزنىڭ نامۇۋاپىق دەپ قارىغان پوزىتسىيەمىزنى ئالدىن پەرەز قىلىشىمىز ۋە تۈزىتىشىمىزگە ياردەم بېرىدۇ.

ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتى ھەققىدە بىر قانچە نەزەرىيە بار. ھىپپوكرات بىزنىڭ پوزىتسىيىمىزنى چۈشەندۈرۈشكە ئۇرۇنغان يۈزلىگەن شەخسلەرنىڭ بىرى. ئەمما بىزنىڭ قانداق ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىمىزنى چۈشەندۈرۈشتىن بۇرۇن ، نىڭ باشلىنىشىنى بىلىش كېرەكبىزنى ھەرىكەت قىلىشقا يېتەكلەڭ.

پىسخىكا ئانالىزچىسى سىگموند فرۇدنىڭ ھاياتىنىڭ قىسقىچە خۇلاسىسى

زامانىمىزدىكى ئەڭ ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە تەتقىق قىلىنغان شەخسلەرنىڭ بىرى ئاۋىستىرىيەلىك پىسخىكا ئانالىزچىسى سىگموند فرۇد. Sigismund Schlomo Freud 1856-يىلى 5-ئاينىڭ 6-كۈنى موراۋىيەنىڭ فرېيبېرگ شەھىرىدە تۇغۇلغان ، كېيىن ئاۋسترىيە ئىمپېرىيىسىگە تەۋە.

ئۇ كىچىكىدىن باشلاپلا ئۆزىنىڭ قالتىس ئوقۇغۇچى ئىكەنلىكىنى ئىسپاتلىغان. ئۇ 17 ياش ۋاقتىدا ۋيېنا ئۇنۋېرسىتىتىغا ئوقۇشقا كىرىپ ، مېدىتسىنا كەسپىدە ئوقۇغان. ئۇنىۋېرسىتېتتا ئوقۇۋاتقان مەزگىلدە ، ئۇ فىزىئولوگىيىلىك تەجرىبىخانىدا ئېلىپ بېرىلغان تەتقىقاتقا قىزىقىپ ، دوكتور. E.W. Von Brucke. 1876-يىلدىن 1882-يىلغىچە ، ئۇ بۇ مۇتەخەسسىس بىلەن ، ئاندىن ئاناتومىيە ئىنستىتۇتىدا H. ماينېرتنىڭ يېتەكچىلىكىدە ئىشلىگەن.

ئودىپۇسنىڭ ھېكايىسى پىسخىكا جەريانىنى چۈشىنىشنىڭ ئاساسى سۈپىتىدە

فرۇد 1881-يىلى بۇ كۇرسنى تاماملاپ ، نېرۋا كېسەللىكلىرى مۇتەخەسسىسى بولۇشنى قارار قىلغان. فرۇد ۋاقتىدىن بۇرۇن ئىدى ،ئۇ ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنى تەتقىق قىلىشقا بېغىشلانغان. بۈگۈنكى كۈندە بىز ئۇنىڭ تەتقىقاتىدىن نۇرغۇن نەرسىلەرنى چۈشىنىمىز. ئۇ بايقىغان ۋە نەزەرىيە قىلغانلارنىڭ كۆپىنچىسى يىللاردىن بۇيان تەتقىق قىلىنغان بولۇپ ، بىزدە يەنىلا چۈشىنىشكە تېگىشلىك نۇرغۇن ئىشلار بار. فرۇد سەنئەتكارلار ۋە ئۇلارنىڭ ئەسەرلىرى ، ئەپسانىلىرى ۋە دىنىنى ناھايىتى قىزىقىپ تەھلىل قىلىپ ، چۈشلەرگە ئالاھىدە ئەھمىيەت بەردى.

ئودىپۇس ياكى پادىشاھ ئودىپۇس تارىخىنىڭ خۇلاسىسى ئۇنىڭ «چۈشنى ئىزاھلاش» ناملىق بۈيۈك ئەسىرىنىڭ نەشر قىلىنىشى.

چۈشنى ئىزاھلاش سىگموند فرۇدنىڭ ئەڭ چوڭ ئەسىرى. ئۇ پىسخىكا ئانالىز دەۋرىنى ئاچتى ۋە ئىنسانلارنىڭ ئۆزىگە بولغان تونۇشىنى مەڭگۈ ئۆزگەرتتى. زاماننىڭ قۇرغۇچىلىرى ۋە 20-ئەسىرنىڭ ئىدىيىسىگە ئەڭ تەسىر قىلغانلار.

ئەپسانىلەر ئۇنىڭ نۇرغۇن ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنى چۈشەندۈرۈش ئۈچۈن ئىشلىتىلگەن. فرۇدىئان تەپەككۇرىدا ئەپسانىلەر مۇھىم رول ئوينايدۇ. ئەڭ كۆپمەشھۇر ئودىپۇسنىڭ ھېكايىسى . بالىلارنى تۇغدۇرالايدۇ ، ئەگەر بۇ بۇيرۇققا خىلاپلىق قىلىنسا ، بالا ئۆلتۈرۈلىدۇ ، كىم ئانا بىلەن توي قىلىدۇ.

قاراڭ: دوستلۇق ھەققىدىكى ناخشىلار: 12 نادىر ناخشا

ئۇچۇرلارنىڭ پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن .

قاراڭ: ئاچچىقلىنىش: رەھىمسىز ئادەمنىڭ 7 ئالاھىدىلىكى

تېبېس پادىشاھى ئىشەنمىدى ۋە جوكاستا بىلەن بىر ئوغلى بار. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئۇ قىلغان ئىشلىرىغا پۇشايمان قىلدى ۋە بالىنى پۇتى بىلەن تېشىپ تاشلىۋەتتى ، شۇنىڭ بىلەن ئۇ ئۆلىدۇ.

يەنە ئوقۇڭ: فرۇد نەزەرىيىسىنىڭ 4 ئېلېمېنتى بالىنىڭ پۇتى ئودىپۇس دېگەن ئىسىمنى پەيدا قىلدى ، نەتىجىدە ئودىپۇسنىڭ ھېكايىسى پۇتنىڭ ئىششىغانلىقىدىن دېرەك بەردى. بۇ بالا ئۆلمىدى ۋە بىر قىسىم پادىچىلار تەرىپىدىن تېپىلدى ، ئۇلار ئۇنى كورىنت پادىشاھى پولىبۇسقا ئېلىپ باردى. ئۇ ئۇنى قانۇنلۇق ئوغۇل قىلىپ چوڭ قىلدى.

قۇرامىغا يەتكەندىن كېيىن ، ئودىپۇس يەنە دېلفىنىڭ ئوردىسىغا بېرىپ ئۇنىڭ تەقدىرىنى ئۆگەندى. oracle مۇنداق دېدى: ئۇنىڭ تەقدىرى دادىسىنى ئۆلتۈرۈش ۋە ئانىسى بىلەن توي قىلىش . ئۇ ھەيران بولۇپ ، كورىنتتىن چىقىپ ، تېبېسقا قاراپ ماڭدى. يېرىم يولدا ئۇ لايۇس بىلەن كۆرۈشتى ، ئۇ ئۇنىڭدىن ئۆتۈش يولىنى ئېچىشنى تەلەپ قىلدى.

ئودىپۇس پادىشاھنىڭ تەلىپىگە قۇلاق سالمىدى ۋە ئۇنى ئۆلتۈرگۈچە پادىشاھ بىلەن ئۇرۇشتى. 0> ئۆزىنىڭ دادىسىنى ئۆلتۈرگەنلىكىنى بىلمەي ، ئودىپۇس سۆزىنى داۋاملاشتۇردىتېبېس سەپىرى. ئۇلارنى يېشىپ بېرىڭ. ئەر ، چۈنكى ھايات سەھەردە (بالىلىق) ئۇ قول ۋە پۇتتا ئۆمىلەيدۇ ، چۈشتە (قۇرامىغا يەتكەندە) ئىككى پۇتتا ماڭىدۇ ، چۈشتىن كېيىن (قېرىلىق) ئۇ ئىككى پۇتى ۋە كالتەككە موھتاج . سىفىنكىس يېشىلىپ ئۆزىنى ئۆلتۈرۈۋالغانلىقىغا قاتتىق ئاچچىقلانغان. ئۇنىڭدىن كېيىن ، شەھەردە شىددەتلىك ۋابا يۈز بەردى ، ئودىپۇس ئورەكنى مەسلىھەتلەشكىلى باردى. ئۇ جاۋاب بېرىپ مۇنداق دېدى: لەييۇسنىڭ قاتىلى جازالانمىسىلا ، ۋابا ھەرگىز ئاخىرلاشمايدۇ.

ئودىپۇس توپلىمى: فرۇدنىڭ چۈشەنچىسى

فرۇد بۇ ئودىپۇس ھېكايىسىدىن پايدىلىنىپ ، ئودىپۇس مۇرەككەپلىكىنى غايىۋى قىلدى ، بۇ باسقۇچ 3 ياشتىن 4 ياشقىچە بولغان ئارىلىقتا بولۇپ ، 6 يىلدىن 7 يىلغىچە داۋاملىشىدۇ.

ئۇچۇرلارنىڭ پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن. .freudian. بۇ باسقۇچ بالىلارنىڭ يېتىلىشىدە كۆپ ئۇچرايدىغان ۋە ئومۇملاشقان بولۇپ ، ئوخشاش جىنىسلىقلارنىڭ ئاتا-ئانىسىنىڭ مۇھەببىتى ئۈچۈن ، بالا بىلەن ئوخشاش جىنىسلىق ئاتا-ئانا ئوتتۇرىسىدىكى «تالاش-تارتىش» بىلەن بەلگە قىلىنغان. مىسالغا ئالساق ، بۇ بالا دادىسى بىلەن ئانىسىنىڭ مۇھەببىتىنى تالىشىدۇ. ئۇلار ھاياتقا ئاقىۋەت ئېلىپ كېلىدۇ. ئودىپۇسنىڭ ھېكايىسىگە كەلسەك ، بۇنىڭ ئاقىۋىتى ئوغۇللاردا ۋە قىزلاردا زەكەرنىڭ بولماسلىقىدىن قورقۇشتىن كېلىدۇ.

ساغلام نەرسە شۇكى ، قىزلار يوقلىقىنى قوبۇل قىلىدۇ. زەكەر ۋە ئوغۇل ئوغۇللارنىڭ قۇيۇلۇشتىن قورقۇش نىسبىتىنى تۆۋەنلىتىدۇ. بىزنىڭ يېتەكچىمىز. نۇرغۇن نېرۋا ھۈجەيرىلىرى بۇ باسقۇچنى مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆتۈش ئارقىلىق ئۆزىنىڭ كېلىپ چىقىشىنى ئىسپاتلىيالايدۇ. سوئال ۋە تەكلىپلەر بىلەن ئاستىدىكى باھايىڭىزنى قالدۇرۇڭ. بىزنىڭ كلىنىكىلىق روھىي ئانالىز تەربىيىلەش كۇرسىدىن ھۇزۇرلىنىڭ ۋە تىزىملىتىڭ.