ইডিপাছৰ কাহিনীৰ সাৰাংশ

George Alvarez 31-05-2023
George Alvarez

ইডিপাছৰ মিথ বা কাহিনী বা ইডিপাছ ৰজা পশ্চিমীয়া সংস্কৃতিৰ অন্যতম আকৰ্ষণীয়। ইডিপাছৰ কাহিনীৰ সাৰাংশ আমি চাম। ফ্ৰয়েডে ছফক্লিছৰ এই গ্ৰীক ট্ৰেজেডীৰ পৰা ইডিপাছ কমপ্লেক্স প্ৰণয়ন কৰিছিল, যিটো ধাৰণা মনোবিশ্লেষণাত্মক তত্ত্বৰ ভেটি হিচাপে প্ৰমাণিত হৈছিল।

বিষয়ৰ সূচকাংক

    • মানৱ ব্যক্তিত্বৰ গঠন
    • মনোবিশ্লেষক চিগমাণ্ড ফ্ৰয়েডৰ জীৱনৰ চমু সাৰাংশ
    • এটা মানসিক প্ৰক্ৰিয়া বুজি পোৱাৰ ভিত্তি হিচাপে ইডিপাছৰ কাহিনী
  • ইডিপাছ বা ইডিপাছ ৰজাৰ কাহিনীৰ বিমূৰ্ত
    • 1. লাইউছৰ অবাধ্যতা
    • ২. স্ফিংক্সৰ সাঁথৰ উন্মোচন কৰা
    • ৩. ইডিপাছৰ কাহিনীৰ ফলাফল
  • ইডিপাছ কমপ্লেক্স: ফ্ৰয়েডৰ বুজাবুজি
    • শিশুৰ বিকাশৰ জটিলতাৰ পৰিণতি
    • উপসংহাৰ

মানৱ ব্যক্তিত্বৰ গঠন

আমি কোন আৰু আমি কিয় যিদৰে কাম কৰো সেইটো জনাটো কেৱল শৈক্ষিকভাৱেই নহয়, আমাৰ মানৱ বিকাশৰ বাবেও অন্যতম প্ৰত্যাহ্বান জীৱনৰ সকলো পৰ্যায়তে। আমাৰ মনোভাৱ চাই আৰু আমি কিয় এটা নিৰ্দিষ্ট ধৰণে কাম কৰো সেই কথা জানিলে আমি অনুপযুক্ত বুলি ভবা মনোভাৱবোৰ ভৱিষ্যদ্বাণী আৰু শুধৰণি কৰাত সহায় কৰে।

মানৱ আচৰণৰ বিষয়ে কেইবাটাও তত্ত্ব আছে। হিপোক্ৰেটিছ আমাৰ মনোভাৱ বুজাবলৈ চেষ্টা কৰা শ শ ব্যক্তিত্বৰ ভিতৰত অন্যতম। কিন্তু আমি কেনেকৈ কাম কৰো সেই বিষয়ে বুজাৰ আগতে আৰম্ভণি জনাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যে...এই লেখাটোৰ উদ্দেশ্য মানুহৰ আচৰণৰ সকলো দিশতে আলোচনা কৰা হোৱা নাই, আমি বৰঞ্চ মানৱ ব্যক্তিত্ব গঠনৰ সময়ত ঘটা তথ্যৰ প্ৰভাৱৰ ওপৰত যৌন আচৰণৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিম।

মনোবিশ্লেষক চিগমাণ্ড ফ্ৰয়েডৰ জীৱনৰ চমু সাৰাংশ

আমাৰ দিনৰ অন্যতম সন্মানীয় আৰু অধ্যয়ন কৰা ব্যক্তিত্ব হৈছে অষ্ট্ৰিয়াৰ মনোবিশ্লেষক চিগমাণ্ড ফ্ৰয়েড। ১৮৫৬ চনৰ ৬ মে'ত তেতিয়া অষ্ট্ৰিয়ান সাম্ৰাজ্যৰ অন্তৰ্গত মোৰাভিয়াৰ ফ্ৰেইবাৰ্গত জন্মগ্ৰহণ কৰা ছিগিছমাণ্ড শ্বলোমো ফ্ৰয়েডৰ জন্ম হৈছিল।

এজন সৰু ব্যৱসায়ী জেকব ফ্ৰয়েড আৰু ইহুদী মূলৰ আমালি নাথানছনৰ পুত্ৰ তেওঁ আছিল প্ৰথম সন্তান সাতজন ভাতৃৰ। চাৰি বছৰ বয়সত তেওঁৰ পৰিয়াল ভিয়েনালৈ গুচি যায়, য'ত ইহুদীসকলৰ সামাজিক গ্ৰহণযোগ্যতা আৰু অৰ্থনৈতিক সম্ভাৱনা উন্নত আছিল।

সৰুৰে পৰা তেওঁ এজন মেধাৱী ছাত্ৰ বুলি প্ৰমাণিত হৈছিল। ১৭ বছৰ বয়সত তেওঁ ভিয়েনা বিশ্ববিদ্যালয়ত ভৰ্তি হয়, চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ শিক্ষা গ্ৰহণ কৰে। কলেজীয়া জীৱনত তেওঁ শাৰীৰিক পৰীক্ষাগাৰত ড. ই.ডব্লিউ ভন ব্ৰুক। ১৮৭৬ চনৰ পৰা ১৮৮২ চনলৈকে তেওঁ এই বিশেষজ্ঞজনৰ সৈতে আৰু তাৰ পিছত এইচ মেইনাৰ্টৰ নিৰ্দেশনাত ইনষ্টিটিউট অৱ এনাটমীত কাম কৰে।

ইডিপাছৰ কাহিনী এটা মানসিক প্ৰক্ৰিয়া বুজিবলৈ ভিত্তি হিচাপে

ফ্ৰয়েডে ১৮৮১ চনত এই পাঠ্যক্ৰম সম্পূৰ্ণ কৰে আৰু স্নায়ুবিজ্ঞানৰ বিশেষজ্ঞ ক্লিনিচিয়ান হোৱাৰ সিদ্ধান্ত লয়। ফ্ৰয়েড নিজৰ সময়তকৈ আগবাঢ়ি আছিল,মানৱ আচৰণৰ অধ্যয়নৰ বাবে উৎসৰ্গিত।

তেওঁ অকলে এদশক ধৰি অধ্যয়ন কৰিছিল আৰু তেওঁৰ ধাৰণাসমূহ গ্ৰহণ কৰা হোৱা নাছিল, আচলতে, তেওঁ তেওঁৰ সময়ৰ শৈক্ষিক পৰিৱেশৰ দ্বাৰা শত্ৰুতাপূৰ্ণ আছিল । আজি আমি তেওঁৰ পঢ়া-শুনাৰ পৰা বহু কথাই বুজি পাওঁ।

মানুহৰ দৰে তেওঁ সকলো ঠিক কৰি ল’ব পৰা নাছিল যদিও তেওঁৰ তত্ত্ববোৰত ভুলতকৈ বেছি কথা নিশ্চয়কৈ ভাল পাইছিল। তেওঁ আৱিষ্কাৰ আৰু তত্ত্বৰ বহুখিনি বছৰ বছৰ ধৰি অধ্যয়ন কৰা হৈছে আৰু আমি এতিয়াও বহু কথা বুজিবলগীয়া আছে।

ফ্ৰয়েডে গ্ৰীক পৌৰাণিক কাহিনীত তেওঁৰ ৰোগীসকলৰ মানসিক প্ৰক্ৰিয়া বুজিবলৈ এক ডাঙৰ ছাবষ্ট্ৰেট বিচাৰি পাইছিল । ফ্ৰয়েডে শিল্পী আৰু তেওঁলোকৰ কৰ্মৰাজি, মিথ আৰু ধৰ্মক অতি আগ্ৰহেৰে বিশ্লেষণ কৰিছিল আৰু সপোনৰ প্ৰতি বিশেষ গুৰুত্ব দিছিল।

ইডিপাছ বা ইডিপাছ ৰজাৰ ইতিহাসৰ সাৰাংশ

১৮৯৯ চনত... তেওঁৰ মহান গ্ৰন্থ “সপোনৰ ব্যাখ্যা” প্ৰকাশ কৰা।

সপোনৰ ব্যাখ্যা হৈছে চিগমাণ্ড ফ্ৰয়েডৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ গ্ৰন্থ। তাই মনোবিশ্লেষণৰ যুগটো উদ্বোধন কৰিছিল আৰু মানুহৰ নিজকে লোৱাৰ ধৰণ চিৰদিনৰ বাবে সলনি কৰি দিছিল।

প্ৰথম প্ৰকাশৰ সময়ত যিমান উজ্জ্বল আছিল আজিও সিমান উজ্জ্বল গ্ৰন্থ “সপোনৰ ব্যাখ্যা”ক আটাইতকৈ বেছি বুলি গণ্য কৰা হয় সমসাময়িকতাৰ প্ৰতিষ্ঠাপক আৰু যিসকলে ২০ শতিকাৰ চিন্তাধাৰাক আটাইতকৈ বেছি প্ৰভাৱিত কৰিছিল।

পৌৰাণিক কাহিনী তেওঁ বহু মানৱ আচৰণৰ ব্যাখ্যাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিছিল। ফ্ৰয়েডীয় চিন্তাধাৰাত মিথৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা আছে। আটাইতকৈ বেছি1. লাইয়াছৰ অবাধ্যতা

থিবিছ চহৰৰ ৰজা আৰু জোকাষ্টাৰ সৈতে বিবাহিত লাইয়াছক অৰেকেলে সকীয়াই দিছিল যে... সন্তান জন্ম দিব পাৰে আৰু যদি এই আজ্ঞা অমান্য কৰা হয়, তেন্তে শিশুটিক হত্যা কৰা হ'ব, যিয়ে মাতৃক বিয়া কৰাব।

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো .

থিবিছৰ ৰজাই বিশ্বাস নকৰি জোকাষ্টাৰ লগত এজন পুত্ৰ জন্ম দিলে। ইয়াৰ পিছত তেওঁ কৰা কামৰ বাবে অনুশোচনা কৰি শিশুটিক পাহাৰত এৰি থৈ গ’ল যাতে তাইৰ গোৰোহা বিন্ধি থাকে যাতে তাইৰ মৃত্যু হয়

Read Also: 4 elements of Freud’s Theory

The wound that remained in ল'ৰাটোৰ ভৰিৰ পৰাই ইডিপাছ নামটোৰ জন্ম হৈছিল আৰু ফলস্বৰূপে ইডিপাছৰ কাহিনীৰ জন্ম হৈছিল, যাৰ অৰ্থ ফুলা ভৰি। ল’ৰাজনৰ মৃত্যু নহ’ল আৰু কিছুমান মেৰপালকে তেওঁক বিচাৰি পালে আৰু তেওঁলোকে তেওঁক কৰিন্থৰ ৰজা পলিবাছৰ ওচৰলৈ লৈ গ’ল। তেওঁ তেওঁক বৈধ পুত্ৰ হিচাপে ডাঙৰ-দীঘল কৰিছিল।

প্ৰাপ্তবয়স্ক হিচাপে ইডিপাছেও নিজৰ ভাগ্য জানিবলৈ ডেলফিৰ অৰেকললৈ গৈছিল।

২.স্ফিংক্সৰ সাঁথৰ সমাধান কৰা

The oracle এ কৈছিল যে তেওঁৰ ভাগ্য আছিল দেউতাকক হত্যা কৰি মাকক বিয়া কৰাব । আচৰিত হৈ তেওঁ কৰিন্থ এৰি থিবিছ অভিমুখে ৰাওনা হ’ল। আধা বাটত তেওঁ লাইয়াছক লগ পায়, যিয়ে তেওঁক পাৰ হ'বলৈ বাট খুলিবলৈ ক'লে।

ইডিপাছে ৰজাৰ অনুৰোধৰ প্ৰতি কোনো গুৰুত্ব নিদিলে আৰু ৰজাৰ সৈতে যুঁজিলে যেতিয়ালৈকে তেওঁ তেওঁক হত্যা নকৰে

<০>নিজৰ পিতৃক হত্যা কৰা বুলি নাজানি ইডিপাছে নিজৰ পিতৃক আগবঢ়াই লৈ গ’লথিবিছলৈ যাত্ৰা।

বাটত তেওঁ স্ফিংক্স নামৰ এজন দানৱ আধা সিংহ, আধা নাৰীক লগ পায়, যিয়ে থিবিছৰ মানুহক যন্ত্ৰণা দিছিল, কাৰণ তেওঁ সাঁথৰ নিক্ষেপ কৰিছিল আৰু যিয়েই নহওক তেওঁক খাই পেলাইছিল decipher them .

See_also: মনোবিজ্ঞানত কাৰ্য্যকৰীতা: নীতি আৰু কৌশল

স্ফিংক্সে উত্থাপন কৰা সাঁথৰটো আছিল তলত দিয়া ধৰণৰ: ৰাতিপুৱা চাৰি ফুট, দুপৰীয়া দুটা আৰু দুপৰীয়া তিনি ফুট থকা প্ৰাণীটো কি?

তেওঁ কৈছিল যে সেয়াই হৈছে মানুহজন , কাৰণ জীৱনৰ ৰাতিপুৱা (শৈশৱ) তেওঁ হাত-ভৰিৰে খোজ কাঢ়ে, দুপৰীয়া (প্ৰাপ্তবয়স্ক) তেওঁ দু ভৰিৰে খোজ কাঢ়ে আৰু দুপৰীয়া (বৃদ্ধ বয়স) তেওঁক দুয়োখন ভৰি আৰু বেতৰ প্ৰয়োজন হয় . স্ফিংক্সে ডিচিফাৰ কৰি নিজকে হত্যা কৰিলে।

৩) ইডিপাছৰ কাহিনীৰ অন্ত

থিবিছৰ মানুহে ইডিপাছক তেওঁলোকৰ নতুন ৰজা হিচাপে আদৰি লৈছিল, আৰু তেওঁক জোকাষ্টাক পত্নী হিচাপে দিছিল। ইয়াৰ পিছত চহৰখনত হিংস্ৰ মহামাৰী আহিল আৰু ইডিপাছে অৰেকলৰ পৰামৰ্শ ল’বলৈ গ’ল। তেওঁ উত্তৰ দিলে যে যেতিয়ালৈকে লাইউছৰ হত্যাকাৰীক শাস্তি নাপাব তেতিয়ালৈকে প্লেগৰ কেতিয়াও শেষ নহ'ব।

গোটেই তদন্তৰ সময়ছোৱাত সত্যটো স্পষ্ট হৈ পৰিল আৰু ইডিপাছে নিজৰ অন্ধতা সৃষ্টি কৰিলে, আনহাতে জোকাষ্টাই নিজকে ফাঁচী মাৰিলে

ইডিপাছ কমপ্লেক্স: ফ্ৰয়েডৰ বুজাবুজি

ফ্ৰয়েডে এই ইডিপাছ কাহিনীৰ ব্যৱহাৰ কৰি ইডিপাছ কমপ্লেক্সক আদৰ্শগত ৰূপ দিছিল, যিটো পৰ্যায় ৩ৰ পৰা ৪ বছৰৰ ভিতৰত সংঘটিত হয় আৰু ৬ আৰু ৭ বছৰলৈকে থাকে।

মই মনোবিশ্লেষণ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিবলৈ তথ্য বিচাৰো

ইডিপাছ কমপ্লেক্সক তত্ত্বৰ অন্যতম মৌলিক ধাৰণা বুলি ধৰিব পাৰিফ্ৰয়েডিয়ান। শিশুৰ বিকাশৰ এই পৰ্যায়টো সাধাৰণ আৰু সাৰ্বজনীন, যিটো শিশু আৰু সমলিংগৰ পিতৃ-মাতৃৰ মাজত হোৱা “বিবাদ”ৰ দ্বাৰা চিহ্নিত কৰা হয়, বিপৰীত লিংগৰ পিতৃ-মাতৃৰ প্ৰেমৰ বাবে। উদাহৰণস্বৰূপে, ল’ৰাটোৱে মাকৰ মৰমৰ বাবে পিতৃৰ সৈতে প্ৰতিযোগিতা কৰে।

See_also: A posteriori: ই কি, অৰ্থ, প্ৰতিশব্দ

শিশুৰ বিকাশৰ আন্তঃপৃষ্ঠৰ পৰিণতি

সকলো পৰ্যায় গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু যদি সেইবোৰ সুস্থভাৱে পাৰ নহয়, তেন্তে তেওঁলোকে জীৱনৰ বাবে পৰিণতি আনিব। ইডিপাছৰ কাহিনীৰ ক্ষেত্ৰত ইয়াৰ পৰিণতি ল'ৰা আৰু ছোৱালীৰ লিংগৰ অনুপস্থিতিৰ পৰা ক্ষয়ক্ষতিৰ ভয়ৰ পৰাই আহে

স্বাস্থ্যকৰ কথাটো হ'ল ছোৱালীয়ে অনুপস্থিতি গ্ৰহণ কৰে লিংগ আৰু ল'ৰাৰ ল'ৰাবোৰে কেষ্ট্ৰেচনৰ ভয় হ্ৰাস কৰে।

উপসংহাৰ

প্ৰাপ্তবয়স্ক জীৱনতো শৈশৱৰ ছিকুৱেল দেখা সম্ভৱ আৰু আমি ইডিপাছৰ কাহিনী<2 ল'ব পাৰো> আমাৰ পথ প্ৰদৰ্শক হিচাপে।

ল'ৰাবোৰে প্ৰাপ্তবয়স্ক জীৱনত পিতৃৰ আকৃতিৰ অধীন হৈ জীয়াই থাকিব পাৰে, ক্ষয়ক্ষতিৰ ভয়ত। এই পৰ্যায়ৰ মাজেৰে অসফল পাৰ হোৱাৰ দ্বাৰা বহুতো স্নায়ুৰ উৎপত্তিৰ ন্যায্যতা প্ৰদান কৰিব পাৰি।

ইডিপাছ ৰেক্সৰ ইতিহাস আৰু মনোবিশ্লেষণৰ সৈতে তেওঁৰ সম্পৰ্কৰ বৰ্তমানৰ সাৰাংশ ভালডেচিৰ চান্তানাই এই ব্লগৰ বাবে একান্তভাৱে সৃষ্টি কৰিছিল। তলত আপোনাৰ মন্তব্য দিয়ক, প্ৰশ্ন আৰু পৰামৰ্শৰ সৈতে। আমাৰ ক্লিনিকেল চাইকোএনালাইছিছৰ প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম .

ৰ বাবে উপভোগ কৰক আৰু চাইন আপ কৰক

George Alvarez

জৰ্জ আলভাৰেজ এজন প্ৰখ্যাত মনোবিশ্লেষক যিয়ে ২০ বছৰতকৈও অধিক সময় ধৰি প্ৰেকটিছ কৰি আহিছে আৰু এই ক্ষেত্ৰত তেওঁক অতিশয় সন্মান কৰা হয়। তেওঁ এজন বিচৰা বক্তা আৰু মানসিক স্বাস্থ্য উদ্যোগৰ পেছাদাৰীসকলৰ বাবে মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত অসংখ্য কৰ্মশালা আৰু প্ৰশিক্ষণ কাৰ্যসূচী অনুষ্ঠিত কৰিছে। জৰ্জ এজন নিপুণ লেখকো আৰু তেওঁ মনোবিশ্লেষণৰ ওপৰত কেইবাখনো গ্ৰন্থ লিখিছে যিয়ে সমালোচকৰ প্ৰশংসা লাভ কৰিছে। জৰ্জ আলভাৰেজে নিজৰ জ্ঞান আৰু বিশেষজ্ঞতা আনৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত আৰু মনোবিশ্লেষণৰ অনলাইন প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰমৰ ওপৰত এটা জনপ্ৰিয় ব্লগ তৈয়াৰ কৰিছে যিটো বিশ্বৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ পেছাদাৰী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ব্যাপকভাৱে অনুসৰণ কৰে। তেওঁৰ ব্লগে মনোবিশ্লেষণৰ তত্ত্বৰ পৰা ব্যৱহাৰিক প্ৰয়োগলৈকে সকলো দিশ সামৰি লোৱা এক বিস্তৃত প্ৰশিক্ষণ পাঠ্যক্ৰম প্ৰদান কৰে। জৰ্জে আনক সহায় কৰাৰ প্ৰতি আগ্ৰহী আৰু তেওঁৰ ক্লায়েণ্ট আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ জীৱনত ইতিবাচক পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ।