বিষয়বস্তুৰ তালিকা
ফ্ৰয়েডৰ আন বহুতৰ দৰে তেওঁৰ নামৰ আগত এটা ৰচনা আছে। ঠিক এই কাৰণেই চিকিৎসক আৰু মনোবিশ্লেষকৰ পথত চমুকৈ ডুব যোৱাটোও মূল্যৱান। মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ ৰ বিষয়ে আৰু তেওঁ কেনেকৈ মানুহৰ মনক চোৱাৰ ধৰণত বৈপ্লৱিক পৰিৱৰ্তন আনিলে সেই বিষয়ে অলপ বেছিকৈ জানি লওক।
ফ্ৰয়েডৰ বিষয়ে
সাধাৰণতে জনবিশ্বাসৰ বিপৰীতে, মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃৰ কাহিনী বহুতে কল্পনা কৰা ধৰণে অস্পৃশ্য ব্যক্তিৰ কাহিনী নহয় । সৰুৰে পৰা চিগমাণ্ড শ্ব্লোমো ফ্ৰয়েডে জীৱনত নিজকে প্ৰতিষ্ঠা কৰাৰ ক্ষেত্ৰত ব্যক্তিগত অসুবিধাৰ সন্মুখীন হৈছিল। যদি তেওঁ বিত্তীয় বিষয়ৰ চিন্তাত নাছিল, তেন্তে তেওঁ পৰিয়ালৰ স্বাস্থ্যৰ কথা ভাবিছিল।
১৭ বছৰ বয়সত ফ্ৰয়েডে আইন বিদ্যালয়ৰ পৰা চিকিৎসা বিজ্ঞানলৈ সলনি হৈছিল, লগতে দৰ্শনৰ প্ৰতিও নিজকে উৎসৰ্গা কৰিছিল। ব্যক্তিগত উল্লেখৰ কাষে কাষে ডাঙৰ হৈ মনোবিশ্লেষণৰ ভৱিষ্যত পিতৃজনে মানৱ জীৱনৰ বিষয়ে নিজৰ ধাৰণা গঢ়ি তুলিছিল। চতুৰতাৰে তেওঁ আন কোনেও দেখা নোপোৱা বস্তুবোৰ চাবলৈ সক্ষম হৈছিল আৰু ইতিহাসৰ অন্যতম বৃহৎ চিকিৎসামূলক উত্তাল পৰিস্থিতিৰ সূচনা কৰিছিল।
ব্যক্তি হিচাপে ফ্ৰয়েডৰ বাবে তেওঁৰ বিনয়ী সামাজিক ভংগীমা তেওঁৰ শিক্ষণৰ পিয়াহৰ সৈতে বিপৰীতমুখী আছিল। নিজৰ কামৰ লাইনৰ বিশাল প্ৰক্ষেপণ এটা লৈও তেওঁ কেতিয়াও আৰামদায়ক নহ’ল। যদিও তেওঁৰ সন্তানে তেওঁক অক্লান্ত শ্ৰমিক বুলি অভিহিত কৰিছিল, তথাপিও তেওঁক এজন মৰমিয়াল আৰু নিষ্ঠাবান ব্যক্তি হিচাপেও দেখা পাইছিল।
সামাজিক আৰু চিকিৎসা বিপ্লৱ
সামাজিক আৰু মানসিক আৱিষ্কাৰৰ যুগত ফ্ৰয়েড, the মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ , প্ৰাচীন আৰু সীমিত মানদণ্ডক প্ৰত্যাহ্বান জনাইছিল। প্ৰথম অৱস্থাত চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা ফ্ৰয়েডে নিজেই আৱিষ্কাৰ কৰিছিল যে জনসংখ্যাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি সেই সময়ৰ চিকিৎসাসমূহ অকাৰ্যকৰী আছিল । সেইবাবেই লাহে লাহে তেওঁ ভৱিষ্যতৰ মনোবিশ্লেষণৰ জন্ম দিয়া প্ৰবন্ধবোৰ আৰম্ভ কৰিলে।
সেই মুহূৰ্তৰ দৃষ্টিভংগীৰ বিপৰীতে মনোবিশ্লেষণ মানসিক আঘাতৰ চিকিৎসাৰ বাবে এক তৰল পথ হিচাপে প্ৰমাণিত হ’ল। মোটামুটিভাৱে ক’বলৈ গ’লে আমি ক’ব পাৰো যে ই কোনো অজ্ঞান পন্থা নাছিল, আন পদ্ধতিৰ তুলনাত। জনপ্ৰিয়ভাৱে ব্যৱহৃত পদ্ধতি যেনে তেজ পেলোৱা, কোকেইন আনকি ইলেক্ট্ৰ’শ্বক আদিৰ বাবে বহু ৰোগীৰ মৃত্যু হৈছিল।
কিন্তু আন স্বাস্থ্যকৰ্মীসকলে এই পদ্ধতিৰ বিৰুদ্ধে অভিযোগ উত্থাপন কৰি অহৰহ আক্ৰমণ চলাইছিল। কিন্তু ইয়াৰ দ্বাৰা ফ্ৰয়েডৰ হাতত থকা ৰোগীসকলে লাভ কৰা ইতিবাচক ফলাফল মচি পেলোৱাৰ কাম নহ’ল। মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ কোন আছিল সেইটো ভালদৰে বুজিবলৈ এটা ভাল উপায় হ’ল তেওঁৰ কামৰ ফলত হোৱা প্ৰভাৱ পৰ্যবেক্ষণ কৰা।
ফ্ৰয়েডীয় চিকিৎসা
মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ -এ এই উপাধিটো লাভ কৰিছিল এটা নিৰ্দিষ্ট খৰচ, ক’ব পাৰি। অধ্যয়ন, প্ৰতিফলন আৰু কিছুমান নেতিবাচক ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাৰ পৰাই মনোবিশ্লেষণৰ উন্মেষ ঘটিছিল, লগতে তৃতীয় পক্ষৰ পৰাও। যদিও ই তেওঁৰ একমাত্ৰ কাম নাছিল, তথাপিও ই আছিল তেওঁ জীৱনত প্ৰদান কৰা আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কাম ।
ওপৰত উল্লেখ কৰা অনুসৰি মনোবিশ্লেষণে মানুহৰ মনৰ ৰূপটো পুনৰ উদ্ভাৱন কৰিছে। আগতে যদি আমি নোৱাৰিলোঁমানুহৰ আচৰণৰ পৃষ্ঠভাগ বুজিলে আমি এতিয়া বিৰলভাৱে পোৱা এটা অংশৰ সুবিধা লাভ কৰিছো। মনোবিশ্লেষণৰ জৰিয়তে আমি গোটেই জীৱন আমাৰ লগত থকা আৰু আমাৰ নিজৰ প্ৰতিচ্ছবিত প্ৰতিফলিত হোৱা অস্তিত্বৰ প্ৰবাহক ভালদৰে বুজি পাওঁ।
মনোবিশ্লেষণক উন্নতি, স্থিতিস্থাপকতা আৰু ব্যক্তিগত বৃদ্ধিৰ এক সুস্থ উপায় হিচাপে বুজিব পাৰো। আমাৰ প্ৰয়োজন মাথোঁ ঢিলা টুকুৰাবোৰ নিজৰ ঠাইত ৰাখি ই আমাক কেনেকৈ প্ৰভাৱিত কৰে সেয়া বুজিব লাগে। ফ্ৰয়েডীয় চিকিৎসা হৈছে আমাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ প্ৰতি এক সুস্থ সঁহাৰি, যিবোৰ সামৰি ল’ব লাগে সেইবোৰ সামৰি লোৱা হয় আৰু আকৰ্ষণীয় সম্ভাৱনাক আকোৱালি ল’বলৈ মুকলি ঠাই এৰি দিয়া হয়।
See_also: ফ্ৰয়েডৰ মতে প্ৰবৃত্তি কি?প্ৰভাৱ আৰু উত্তৰাধিকাৰ
যদিও পিতৃৰ ধাৰণা of Psychoanalysis -এ কিছুমানৰ অস্বীকাৰৰ সৃষ্টি কৰিছিল, আন কিছুমানৰ প্ৰতি প্ৰৱল আছিল। সময়ৰ লগে লগে ফ্ৰয়েডৰ মানুহৰ মনৰ বিষয়ে তেওঁৰ শিক্ষা আৰু দৃষ্টিভংগীৰ প্ৰচাৰৰ বাবে কেইবাজনো অনুগামী আৰু শিষ্য আছিল। কেৱল সেয়াই নহয়, এই লোকসকলে পদ্ধতিটো পুনৰ উদ্ভাৱন আৰু অন্যান্য দৃষ্টিভংগীকো সামৰি লোৱাৰ বাবেও দায়বদ্ধ আছিল ।
জেক লেকান, মেলানি ক্লেইন, ড'নাল্ড উডছ উইনিকট, কাৰ্ল জং... অঞ্চল যিয়েই নহওক কিয় য'ত তেওঁলোকে প্ৰথমে কাম কৰিছিল, সকলোৱে মনোবিশ্লেষণ বিচাৰি পালে অধ্যয়নৰ নতুন পথ বিচাৰি পাইছিল। নিশ্চিতভাৱে প্ৰত্যেকৰে ব্যক্তিগত অৱদান আছিল, মানৱ সত্তাৰ বিষয়ে নতুন অন্তৰ্দৃষ্টি প্ৰদান কৰিছিল।
ফলস্বৰূপে ইয়াৰ ফলত...মনোবিশ্লেষণ, ফ্ৰয়েডে অব্যাহত ৰখা বা কাষ চাপিব নোৱাৰা ৰুক্ষ ধাৰণাসমূহ পৰিশোধন কৰা। অৱশ্যে ফ্ৰয়েড আৰু তেওঁৰ অনুগামীসকলৰ সন্দৰ্ভত কিছুমান সময়ত বিভাজন ঘটিছে। কিন্তু প্ৰত্যেকৰে ব্যক্তিগতভাৱে মানুহৰ স্বভাৱ আৰু আমাৰ বিকাশৰ বিষয়ে আমাৰ স্পষ্টতা অধিক।
কিছুমান চিন্তাধাৰা
যদিও তেওঁ মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ , মানুহৰ লগত ফ্ৰয়েডৰ কাম এই পেটেণ্টৰ বাহিৰলৈ গৈছে। অন্যান্য ব্যুৎপত্তি বা আনকি স্বতন্ত্ৰ চিন্তাধাৰা বৰ্তমানৰ মুহূৰ্তৰ অধ্যয়ন আৰু উল্লেখৰ উৎস। আমি ইয়াৰ পৰা অধিক অনুপাত আৰু প্ৰতিফলন দেখিব পাৰো:
লগতে পঢ়ক: মনোবিশ্লেষণ কি? মৌলিক গাইডচিন্তা আৰু ভাষা
ফ্ৰয়েডৰ মতে আমাৰ চিন্তাবোৰ ছবিৰ পৰা আহৰণ কৰা ভাষাকে ধৰি বৈচিত্ৰময় প্ৰক্ৰিয়াৰ ফল। আমাৰ অচেতন অংশটো বাক্যৰ সৈতে প্ৰত্যক্ষভাৱে জড়িত, যাৰ ফলত প্ৰত্যেকৰে ভুল কাৰ্য্যৰ জন্ম হয় । এই ত্ৰুটি আৰু কৌতুকবোৰৰ জৰিয়তে আমি আমাৰ সপোনত চিত্ৰকল্পৰ প্ৰতীক প্ৰণয়ন কৰিবলৈ সক্ষম হওঁ।
স্থানান্তৰ
মনোবিশ্লেষণৰ ভিতৰত অতি জনপ্ৰিয় কিবা এটা হ’ল চিকিৎসাত স্থানান্তৰৰ প্ৰস্তাৱ। মূলতঃ ৰোগীয়ে নিজৰ আৱেগ, ছাপ আৰু অনুভৱক মনোবিশ্লেষকজনৰ ওপৰত প্ৰক্ষেপ কৰে, তেওঁক ঘনিষ্ঠ আত্মীয়ৰ সৈতে জড়িত কৰি। ইয়াৰ জৰিয়তে আপোনাৰ আঘাত আৰু দমন কৰা সংঘাতৰ সমাধান সম্ভৱ হ'ব ।
See_also: ফিল্ম এলা (২০১৩): সংক্ষিপ্ত বিৱৰণ, সাৰাংশ আৰু বিশ্লেষণমই তথ্য বিচাৰো যে ইয়াৰ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰিব পাৰিমনোবিশ্লেষণ .
শৈশৱৰ যৌনতা
ফ্ৰয়েডে কৈছিল যে বিকাশৰ পৰ্যায়সমূহ শৈশৱৰ পৰাই আৰম্ভ হৈছিল আৰু ইয়াৰ প্ৰভাৱ প্ৰাপ্তবয়স্ক কালত পৰিব। শিশুৱে প্ৰবৃত্তিগতভাৱে অন্বেষণ কৰে আৰু বুজি পায় যে তেওঁৰ শৰীৰৰ কিছুমান অংশই উদ্দীপিত হ’লে আনন্দ দিয়ে। এইটো বেয়াকৈ বিকশিত হোৱাৰ লগে লগে ইয়াৰ বৃদ্ধিত মানসিক আৰু আচৰণৰ সমস্যাৰ সৃষ্টি হয়।
সমালোচনা
মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ ৰ কাম আধুনিক স্তৰত উপনীত নহ’ল সময় অক্ষত . সময়ৰ লগে লগে কেইবাজনো সমালোচকে তেওঁলোকৰ পন্থাৰ বিৰোধিতা কৰি চিকিৎসাৰ সমগ্ৰ নিৰ্মাণটোক অকাৰ্যকৰী বুলি অভিযোগ উত্থাপন কৰিছে ।
তেওঁলোকৰ সত্ত্বেও বহুতে বছৰ বছৰ ধৰি পোৱা ফলাফলক আওকাণ কৰি শেষ কৰে। আধুনিক বিজ্ঞানৰ গাঁথনি যে ফ্ৰয়েডে প্ৰতিষ্ঠা কৰা মানৱ মন সম্পৰ্কীয় ধাৰণাবোৰত দৃশ্যমান হোৱাটো দূৰৰ কথা। আন প্ৰস্তাৱৰ দৰেই ফ্ৰয়েডীয় থেৰাপী আৰু ইয়াৰ সৃষ্টিকৰ্তা অভিযোগ আৰু অপমানৰ দ্বাৰা লক্ষ্যহীন হৈ নাথাকিল।
শিক্ষা
ইয়াক আনকি অশ্লীল যেন লাগিলেও <ৰ আটাইতকৈ জটিল শিক্ষাবোৰ অনুবাদ কৰাটো সম্ভৱ ১> মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃ এটা আৰামদায়ক সৰলতালৈ। অধিক গভীৰতাৰ প্ৰয়োজন হ’লেও তলৰ পৰা ডুব যোৱাৰ ফলত আহিবলগীয়া বস্তুৰ দুৱাৰ মুকলি হয়। উদাহৰণস্বৰূপে:
ইডিপাছ কমপ্লেক্স
শিশুৱে পিতৃ-মাতৃৰ এজনৰ প্ৰতি নিজৰ আৱেগিক প্ৰৱণতা আৱিষ্কাৰ কৰে আৰু আনজনক এই প্ৰক্ৰিয়াৰ পৰা বিমূৰ্ত কৰে । এই মুহূৰ্তত...নিজৰ বাহিৰে আন কিবা এটাৰ সৈতে ব্যক্তিগত চিনাক্তকৰণৰ প্ৰাৰম্ভিক পৰ্যায়। শেষত শিশুৱে শক্তি বিভাজন কৰি একেলগে পিতৃ-মাতৃৰ ওচৰলৈ নিৰ্দেশিত কৰিবলৈ শিকে।
কামনা
ব্যক্তিজনৰ মাজত আনন্দ সৃষ্টিৰ বাবে সত্তা আৰু বস্তুৰ প্ৰতি নিৰ্দেশিত শক্তি। অন্যথা আমি ইয়াক জীৱনৰ বাবেই ইন্ধন হিচাপেও শ্ৰেণীভুক্ত কৰিব পাৰো, গতিশীল আৰু ব্যক্তিৰ বিকাশত সহায় কৰে।
অচেতনৰ বিতৰণ
ফ্ৰয়েডে মানসিক স্তৰৰ অস্তিত্ব চিনাক্ত কৰিছিল যিয়ে ৰ নিৰ্মাণ কৰে মন: ইগো, ছুপাৰইগো আৰু আইডি। ইগোৱে আমাৰ আভ্যন্তৰীণ অংশ আৰু বাহ্যিক জগতখনৰ মাজত এখন দলং হিচাপে কাম কৰে; ছুপাৰ ইগোৱে আমাৰ আভ্যন্তৰীণ ইমপালছনৰ দমনকাৰী হিচাপে কাম কৰে; আইডিয়ে আমাৰ সমগ্ৰ আদিম আৰু প্ৰবৃত্তিগত অংশটোক বুজায়, ব্ৰেক বা নৈতিক বাধা অবিহনে।
মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃৰ ওপৰত চূড়ান্ত বিবেচনা
মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃজন বিকাশৰ মানৱ সম্পৰ্কে এজন উৎকৃষ্ট শিক্ষাবিদ হিচাপে প্ৰমাণিত হ'ল <২>। ফ্ৰয়েডে আগবঢ়োৱা ধাৰণাসমূহে মানৱ চেতনাৰ ওপৰত গভীৰ দৃষ্টিভংগী বাস্তৱায়িত কৰাত সহায় কৰিছিল। আজি যদি আমি যিজন আৰু আমি সেইটো জানো, তেন্তে সেয়া ফ্ৰয়েড আৰু তেওঁৰ অনুগামীসকলৰ বাবেই।
সাধাৰণতে তেওঁ আৰু আনসকলে আৰম্ভ কৰা বিভিন্ন চৰ্তৰ কাষ চাপিলে নতুন অস্তিত্ববাদী অন্তৰ্দৃষ্টি দিয়াত সহায়ক হ’ব <১৩> . ইমান চহকী আৰু গভীৰ কামৰ সৈতে আপুনি নিজৰ ওপৰত নিৰ্দেশিত কিবা এটা পোৱাৰ সম্ভাৱনা নাই।
এইটো অধিক তৰলভাৱে কৰিবলৈ, আমাৰ পাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তি কৰকমনোবিশ্লেষণ ১০০% অনলাইন। আপোনাৰ সম্ভাৱনাক বুজিবলৈ, আপোনাৰ জ্ঞান বৃদ্ধি কৰিবলৈ আৰু যাওঁতে পৰিৱৰ্তন কৰিবলৈ ই এক উৎকৃষ্ট উপায়। মনোবিশ্লেষণৰ পিতৃৰ ধাৰণা অধ্যয়ন কৰাটো আপোনাৰ জীৱন আৰু আপোনাৰ ভৱিষ্যতক পুনৰুজ্জীৱিত কৰাৰ এক উপায় .