Ydych chi eisoes wedi gwylio’r ffilm “Capitão Fantástico” ac a hoffech chi ddadansoddi’n feirniadol rai o’r themâu y mae’r gwaith yn eu portreadu? Dyna'n union yw pwrpas yr erthygl hon. Felly edrychwch arno!

Crynodeb o’r ffilm “Capitão Fantástico”

Dechreuwn ein myfyrdod gyda chrynodeb byr o “Capitão Fantástico” fel eich bod yn cofio’r plot. Rhyddhawyd y ffilm yn 2016 ac roedd yn llwyddiant mawr, hyd yn oed yn derbyn cydnabyddiaeth am Gyfarwyddwr Gorau Cannes.

I’r gwyllt

Mae’r ffilm yn adrodd hanes Ben ( Viggo Mortensen), dyn sy'n byw yn y coed gyda'i chwech o blant. Felly, mewn amgylchedd gwyllt, mae gan y teulu drefn anhyblyg sy'n cynnwys cryfhau corfforol a deallusol yn natblygiad plant a'r glasoed.

Creadigaeth wahanol

Hyd yn oed plant mae pobl iau yn darllen gweithiau llenyddol cymhleth, megis “Lolita”, gan Vladimir Nabokov. Ymhellach, fe’u hanogir i fynegi barn gywrain ar y pwnc.

O ran cyflwr emosiynol y teulu hwn, mae pawb yn cael eu dychryn gan absenoldeb ffigwr y fam, gan ei bod yn yr ysbyty. oherwydd difrifoldeb salwch meddwl.

Trobwynt sy'n newid y sgript

Pan fydd y fenyw hon yn marw, mae'r teulu'n cael eu gorfodi i symud o'r jyngl i wareiddiad er mwyn cymryd rhan yn y seremoni ffarwel.

Yn amlwg, mae'r cyferbyniad rhwng y realiti sy'n hysbys tan hynny a'r realiti newydd sy'n ei gyflwyno ei hun yn gadael olion ar bawb.

Dadansoddiad o'r ffilm Captain Fantastic

Nawr fe wnawn ni gwneud rhywfaint o ddadansoddi ar themâu sy'n codi dro ar ôl tro yn “Capitão Fantástico”, mae'n werth cofio y gallwn fynd i'r afael â rhannau o'r plot a ystyrir fel sbwylwyr.

Yn y cyd-destun hwn, rydym yn eich atgoffa mai testun yw hwn sy'n rhagdybio gwybodaeth ein darllenwyr am y ffilm. Felly, os nad ydych wedi gwylio'r ffilm eto, gwnewch hynny (mae'r ffilm nodwedd ar gael i'w gweld yng nghatalog Netflix).

Cymdeithas iwtopaidd dan fygythiad

Y peth cyntaf sy'n denu sylw'r gwyliwr yn y ffilm fel arfer yw pa mor bwyllog yw agosatrwydd teulu Ben. Yn y plot, mae'n amlwg ei fod ef a'i wraig yn bobl a ddelfrydodd ffordd o fyw i ffwrdd o ddylanwadau'r system gyfalafol sy'n bodoli yn yr Unol Daleithiau.

Gyda’i gilydd, adeiladon nhw realiti anghyraeddadwy ar gyfer eu priodas a’u plant eu hunain. Fodd bynnag, roedd y rheolau caeth yn sicrhau canlyniadau disgwyliedig y plant. Yn y modd hwn, dysgwyd sgiliau rhyfeddol:

• hela,
• llythrennedd,
• beirniad synnwyr cyffredin,
• coginio,
• ymhlith llawer o rai eraill.

Felly, mae cyswllt y gymdeithas iwtopaidd a sosialaidd hon â’r realiti cyfalafol yn wirioneddol fygythiol.

Abygythiad cadarnhaol

Fodd bynnag, mae'n werth cofio bod gan y bygythiad hwn rai pwyntiau cadarnhaol hefyd.

Heb gysylltiad â’r byd y tu allan i’r goedwig, ni fyddai gan fab hynaf Ben fawr o obaith o wybod cariad neu realiti mewn prifysgol fawreddog. Dyma gyfle sydd, yn ei dro, yn cynnig ystod o bosibiliadau proffesiynol perthnasol.

Fel hyn, mae'n amheus faint y gall cymdeithas iwtopaidd ei fodloni, gan ei bod yn gyfyngol mewn sawl ystyr.

Pa mor real yw'r iwtopia hwn a faint y gall rhieni gyfyngu ar fynediad eu plant y tu allan i'r terfynau y maent wedi'u gosod? Cwrs Seicdreiddiad .

Peryglon tadolaeth camdriniol

Mae'r cwestiwn olaf uchod yn gweithredu fel bachyn i fynd i'r afael â thadolaeth yn “Capitão Fantástico”.

Mae'n deg dweud bod y rhan fwyaf o rieni eisiau'r gorau i'w plant. Fodd bynnag, yn y ffilm, mae dyheadau rhieni ar gyfer eu plant yn mynd y tu hwnt i derfynau ewyllys bod dynol unigol, sy'n broblematig.

Hyd yn oed cael plant yn eu harddegau ac yn ddigon hen i ddechrau i gymryd cyfrifoldeb am eu penderfyniadau eu hunain, daw annifyrrwch a rheolaeth Ben i’r amlwg. Felly, maent yn codi cwestiynau am derfynau ymyrraeth rhieni ym mywydau eu plant.

Mae'n bwysigdeall y dylai magu plant anelu at ymreolaeth mewn dewisiadau bywyd. Hynny yw, yn fab hynaf Ben, dylai'r bachgen hwn yn ei arddegau allu gwneud penderfyniadau a thybio canlyniadau ei ddewisiadau.

Heb yr ymreolaeth hon, mae plant yn gaeth mewn perthynas afiach o ddibyniaeth ar eu rhieni. Yn y modd hwn, mae cariad, perthnasoedd proffesiynol ac emosiynol yn dioddef.

Chwilio am gydbwysedd cymdeithasol

Gyda o ran y cyferbyniad rhwng bywyd ar ei ben ei hun a bywyd mewn cymdeithas, y drafodaeth a gawn wrth wylio'r ffilm yw: A yw'n bosibl cael rhywfaint o gydbwysedd?

Yn y cyd-destun hwn o ddamcaniaethol cydbwysedd, mae preifatrwydd fel bod materion personol yn cael eu diogelu mewn agosatrwydd teuluol. Fodd bynnag, mae cyswllt iach hefyd gyda'r grŵp i ddiwallu anghenion emosiynol sy'n mynd y tu hwnt i derfynau'r teulu.

Nid yw’r ateb i’r cwestiwn hwn yn amlwg, gan fod eithafion unigedd a gor-amlygiad yn fwy amlwg. Fodd bynnag, mae'r cwestiwn hwn yn cynnig llawer o ddeunydd i'w drafod.

Ymhellach, gall meddwl am y posibilrwydd o gydbwysedd fod yn ddiddorol ceisio cymhwyso fersiynau cytbwys o'r cyswllt hwn mewn bywyd bob dydd ac mewn bywyd.magu plant.

Gwerth rhyddid

Yn olaf, mae’r drafodaeth am werth rhyddid yn “Capitão Fantástico” yn nodedig. Mae rhyddid yn newis Ben a'i wraig i symud oddi wrth eu teuluoedd a'r gymdeithas y buont yn byw ynddi i ffurfio eu teulu eu hunain mewn amgylchedd preifat.

Ymhellach, mae hefyd yn hawl cwpl i gael eu plant yn yr amgylchedd hwn, yn ogystal â'u codi yn ôl y gwerthoedd y maent yn credu ynddynt.

Fodd bynnag, mae llinell denau sy'n rhannu rhyddid rhieni a rhyddid plant, yn enwedig pan fo rhyw fath o gamdriniaeth yn effeithio ar blant.

Rwyf eisiau gwybodaeth i gofrestru ar y Cwrs Seicdreiddiad .

Yn y cyd-destun hwn, a yw unigedd llwyr yn gamddefnydd? A fyddai amddifadu o brofiad cyfunol hefyd yn gamddefnydd? Mae'r rhain yn gwestiynau sy'n fwy perthnasol i'n cymdeithas nag y maent yn ymddangos.

Addysg gartref – addysg gartref

Ar hyn o bryd, mae trafodaethau am addysg yn y cartref yn digwydd yn amlach ac yn amlach. Mae'n well gan grwpiau o rieni, yn argyhoeddedig y bydd eu gwerthoedd yn cael eu hystumio gan y cyd yn yr ysgol, addysgu eu plant gartref. A fyddent yn gywir neu'n anghywir?

A yw addysg yn y model addysg gartref yn disodli addysg ffurfiol? A yw'n torri hawl plant i gael addysg ehangach?

Fel y dywedasom, nid yw'r math hwn o gwestiwn yn hawdd i'w ateb.i ymateb. Fodd bynnag, mae’r ffilm “Captain Fantastic” yn taflu goleuni ar y cwestiynau hyn, gan ein harwain i feddwl mwy amdanyn nhw. Felly, dim ond ar gyfer y math hwn o adlewyrchiad, mae'r ffilm eisoes yn werth chweil.

Capten Fantastic: Ystyriaethau terfynol

Gobeithiwn, gyda’r drafodaeth fer hon, ein bod wedi dangos dyfnder y myfyrdodau sy’n bresennol yn “Capitão Fantástico”.

Gwyddom eu bod yn achosi llawer o anghysur, ond mae anghysur yn bwysig er mwyn inni adolygu ein meddyliau. Felly, gadewch i ni fyfyrio: a ydyn nhw'n gwneud synnwyr neu a ydyn ni wir eisiau bod yn gysylltiedig â nhw? Yn ddwfn i lawr, mae hwn yn adlewyrchiad y mae angen i'r prif gymeriad ei wneud hefyd.

I ddarllen adolygiadau eraill fel hwn o “Capitão Fantástico” , edrychwch ar erthyglau eraill ar ein blog. Fodd bynnag, i wirio dadansoddiadau dyfnach ar themâu sy'n bresennol yn y ffilm, megis ymddygiad dynol a thadolaeth, cofrestrwch ar ein cwrs seicdreiddiad cyflawn ac EAD. Rydyn ni'n aros amdanoch chi!