Gustaríache saber quen era Sigmund Freud? Un nome coñecido no século XXI, "Freud explica" converteuse nunha expresión popular para situacións que a propia razón non entende, polo tanto, por todo o que a xente non pode entender pola súa complexidade, afirman: “Só o explica Freud”.

Fainos un pouco da súa vida, obra e morte.

Quen foi Freud?

O 6 de maio de 1856 na cidade de Freiberg, entón pertencente a Austria (e hoxe República Checa, rexión de Moravia), nace Sigmund Freud , fillo de xudeus. Aos 4 anos trasladouse a Viena. No Gymnasium College (escola secundaria), durante 7 anos foi o primeiro alumno da clase.

Aínda que Freud e a súa familia vivían limitados economicamente, o seu pai nunca entrou na súa elección profesional. Freud nunca pensara na medicina, pero mostrou un precoz interese polas cuestións humanas.

Tamén estaba interesado nas as teorías da evolución de Darwin . E foi escoitando ao profesor Carl Bruhl, que leu a Goethe sobre a natureza, cando Freud decidiu estudar medicina.

Os anos de formación de Sigmund Freud

En 1873, Freud entrou no universitario , segundo Zimerman (1999), "destacou como estudante e pasante brillante" (p.21).

Tamén pasou por dificultades, por ser xudeu, esperaban que sentirse fondo, o que Freud rexeitousabiamente:

“Nunca fun capaz de entender por que debería sentir vergoña da miña ascendencia ou, como a xente comezou a dicir, da miña ‘raza’. Aguantei, sen moito pesar, a miña non aceptación na comunidade, porque me parecía que a pesar desta exclusión, un compañeiro de traballo dinámico non podía deixar de atopar algún recuncho no medio da humanidade” (p.16,17).

Dentro das máis variadas áreas da medicina, Freud estaba exclusivamente interesado na psiquiatría . Licenciouse en medicina en 1881, que considerou tardía.

Debido á súa difícil situación económica, o seu profesor aconselloulle abandonar a súa carreira teórica e ingresar no Hospital Xeral como un asistente baixo a dirección do profesor de Psiquiatría Meynert e cuxo traballo sobre a personalidade lle interesaba.

Freud e a súa experiencia con Charcot

Durante algúns anos, Freud traballou como interno e publicou unha serie de observacións clínicas sobre as enfermidades orgánicas do sistema nervioso.

Porén, non sabía nada das neuroses , incluso presentou a un neurótico con dor de cabeza frecuente como meninxite crónica.

Foi unha traxectoria que Freud seguiu, dende estudante na Salpêtrière, os encontros con Charcot e a súa enorme contribución á psicanálise. No ano 1886, Freud comeza a vivir en Viena ecasa con Martha Bernays.

A relación entre Sigmund Freud e Josef Breuer

O encontro con Breuer Despois dalgún traballo con Charcot, Freud continúa só.

Coñece Dr. Josef Breuer , un médico de renome co que se fixo amigo e compartiu os seus estudos científicos.

Entón separouse de Breuer, abandonou a hipnose e dedicouse a novos estudos e, en consecuencia, a novos descubrimentos. Dedicouse a comprender como os pacientes esquecen acontecementos da súa vida, e entendeu que, en certo modo, o que se esquecera era conflitivo ou vergoñento para el.

Quero información para inscribirse. no Curso de Psicoanálise .

Para facerlle consciente, “había que superar algo que loitaba contra algo no paciente, había que facer esforzos da propia arte do paciente en para obrigalo a lembrarse de si mesmo” (p. 35).

Entón decatouse de que podía haber resistencia por parte do paciente, creando así a teoría da represión .

O método psicoanalítico da asociación libre

Aparición da asociación libre Para vencer esta resistencia, en lugar de animar ao paciente a falar de algo específico, pediulle ao paciente que dixese o que se lle ocorrese, practicando a proceso de asociación libre .

En palabras de Zimerman (1999), Freud non era un bo hipnotizador, polo que decidiu probar a “ asociación libre deideas ”, pediulle ao paciente que se deitase no sofá e premese a fronte cos dedos, cría que así o paciente lembraría o trauma acontecido, un trauma que quedaría esquecido pola represión.

Grazas á súa paciente Elisabeth Von R. , pediulle a Freud que deixase de molestala e, sen presionarlle a fronte, deixase asociar libremente. . Freud decatouse entón "de que as barreiras contra a lembranza e a asociación proviñan de forzas máis profundas e inconscientes, e que funcionaban como verdadeiras resistencias involuntarias s" (p.22).

Sigmund Freud segregaba a

Tras a marcha de Breuer, Freud quedou só, evitado e criticado polos seus estudos psicoanalíticos.

En 1906, esta segregación chegou ao seu fin, comezou a reunirse cun sofisticado grupo de teóricos, entre eles, Abraham, Ferenczi, Rank, Steckel, Sachs, Carl Jung, Adler.

As reunións tiñan lugar os mércores” e chamáronse “Sociedade Psicolóxica dos Mércores”. Máis tarde, a partir destas reunións, formouse a Sociedade Psicoanalítica de Viena (Zimerman, 1999).

Consciente, Pre-Consciente e Inconsciente

Freud dividiu a mente en tres lugares chamados: Consciente. , Pre-consciente e inconsciente .

Este foi o primeiro Modelo topográfico do aparello psíquico (Zimerman,1999).

• O consciente é todo o que estamos a vivir neste momento, podemos acceder a el en calquera momento.
• No preconsciente, os contidos son accesibles e pódense levar a conciencia
• Por último, o inconsciente, a parte obsoleta do aparello psíquico, é onde están os contidos censurados e reprimidos.

Id, Ego e Superego: a segunda fase de Sigmund Freud

Freud afondou nos seus estudos e formulou o segundo tema, o Id, Ego e Superego .

• O Ego, rexido polo principio da realidade, tenta manter o equilibrio entre id e superego.
• O Id, rexido polo principio de pracer, é a fonte e reservorio de toda enerxía psíquica.
• E o Superyó, que é a parte moral, actúa como un xuíza.

Anna Freud, a súa filla

Anna Freud, filla e discípula de Freud, continuou os estudos do seu pai, pero a súa técnica considerábase máis pedagóxica que psicoanalítica.

Quero información para inscribirme no Curso de Psicoanálise .

A psicoanálise medrou e deu moitos froitos, e tamén diverxencias, xurdiron tres períodos típicos: