ซิกมุนด์ ฟรอยด์คือใคร?

George Alvarez 13-10-2023
George Alvarez

สารบัญ

คุณอยากรู้ไหม ซิกมันด์ ฟรอยด์คือใคร ชื่อที่รู้จักกันดีในศตวรรษที่ 21 “ฟรอยด์อธิบาย” ได้กลายเป็นสำนวนที่นิยมในสถานการณ์ที่เหตุผลเองก็ไม่เข้าใจ ด้วยเหตุนี้ สำหรับ ทุกสิ่งทุกอย่างที่ผู้คนไม่สามารถเข้าใจได้เนื่องจากความซับซ้อน พวกเขาอ้างว่า: "มีเพียงฟรอยด์เท่านั้นที่อธิบายได้"

ให้เราทราบเล็กน้อยเกี่ยวกับชีวิต การงาน และความตายของเขา

ฟรอยด์คือใคร

วันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2399 ในเมืองไฟรแบร์ก ซึ่งขณะนั้นเป็นของออสเตรีย (และปัจจุบันคือสาธารณรัฐเช็ก ภูมิภาคโมราเวีย) ซิกมุนด์ ฟรอยด์ ถือกำเนิด บุตรชายของชาวยิว ตอนอายุ 4 ขวบเขาย้ายไปเวียนนา ที่วิทยาลัยยิมเนเซียม (โรงเรียนมัธยม) เป็นเวลา 7 ปี เขาเป็นนักเรียนคนแรกในชั้นเรียน

ดูสิ่งนี้ด้วย: จริยธรรมสำหรับเพลโต: สรุป

แม้ว่าฟรอยด์และครอบครัวของเขาจะมีชีวิตที่จำกัดทางเศรษฐกิจ แต่พ่อของเขาก็ไม่เคยขัดขวางการเลือกอาชีพของเขา ฟรอยด์ไม่เคยคิดเรื่องยา แต่เขาแสดงความสนใจในประเด็นของมนุษย์ตั้งแต่เนิ่นๆ

เขายังสนใจใน ทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วิน และจากการฟังศาสตราจารย์คาร์ล บรูห์ล ผู้อ่านเกอเธ่เกี่ยวกับธรรมชาติ ฟรอยด์จึงตัดสินใจเรียนแพทย์

ปีแห่งการพัฒนาของซิกมันด์ ฟรอยด์

ในปี พ.ศ. 2416 ฟรอยด์เขาเข้าสู่ มหาวิทยาลัย จากข้อมูลของ Zimerman (1999) "เขาโดดเด่นในฐานะนักศึกษาและนักศึกษาฝึกงานที่เก่ง" (น.21)

เขายังผ่านความยากลำบากด้วยการเป็นชาวยิว พวกเขาคาดหวังให้เขา รู้สึกต่ำต้อยซึ่งฟรอยด์ปฏิเสธอย่างชาญฉลาด:

“ฉันไม่เคยเข้าใจเลยว่าทำไมฉันถึงรู้สึกละอายต่อบรรพบุรุษของฉัน หรือตามที่ผู้คนเริ่มพูดว่า 'เชื้อชาติ' ของฉัน ฉันทนได้โดยไม่เสียใจเลยกับการไม่ยอมรับในชุมชน เพราะสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าแม้จะมีการกีดกันนี้ เพื่อนร่วมงานที่กระตือรือร้นก็ไม่สามารถพลาดที่จะหามุมท่ามกลางมนุษยชาติ” (หน้า 16,17)

ในสาขาการแพทย์ที่หลากหลายที่สุด ฟรอยด์สนใจเฉพาะใน จิตเวชศาสตร์ เขาได้รับปริญญาด้านการแพทย์ในปี พ.ศ. 2424 ซึ่งถือว่าสายไปแล้ว

ดูสิ่งนี้ด้วย: จิตวิทยาของวัยรุ่น: คุณลักษณะบางอย่าง

เนื่องจากสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบาก เขาได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ของเขาให้ ออกจากอาชีพทางทฤษฎีและเข้าร่วมกับ General Hospital ในชื่อ ผู้ช่วยภายใต้การแนะนำของศาสตราจารย์จิตเวชศาสตร์ Meynert และงานด้านบุคลิกภาพที่เขาสนใจ

ฟรอยด์และประสบการณ์ของเขากับ Charcot

เป็นเวลาหลายปี ฟรอยด์ทำงานเป็นแพทย์ฝึกหัดและตีพิมพ์ชุดของ การสังเกตทางคลินิกเกี่ยวกับโรคอินทรีย์ของระบบประสาท

อย่างไรก็ตาม เขาไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับ โรคประสาท เขาถึงกับแสดงอาการทางประสาทและปวดศีรษะบ่อยเนื่องจากมีอาการเยื่อหุ้มสมองอักเสบเรื้อรัง

เป็นเส้นทางที่ฟรอยด์เดินตาม ตั้งแต่การเป็นนักเรียนที่ Salpêtrière การพบปะกับ ชาร์คอต และผลงานอันมหาศาลของเขาในด้านจิตวิเคราะห์ ในปี พ.ศ. 2429 ฟรอยด์เริ่มใช้ชีวิตในเวียนนา และแต่งงานกับ Martha Bernays

ความสัมพันธ์ระหว่าง Sigmund Freud และ Josef Breuer

การประชุมกับ Breuer หลังจากทำงานกับ Charcot แล้ว Freud ก็ดำเนินต่อไปตามลำพัง

พบกับ Dr . Josef Breuer แพทย์ที่มีชื่อเสียงซึ่งเขาได้เป็นเพื่อนและแบ่งปันการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของเขา

จากนั้นเขาแยกจาก Breuer ละทิ้งการสะกดจิต และอุทิศตนให้กับการศึกษาใหม่ และเป็นผลให้ การค้นพบใหม่ เขาอุทิศตนเพื่อทำความเข้าใจว่าผู้ป่วยลืมเหตุการณ์ต่างๆ ในชีวิตได้อย่างไร และเขาเข้าใจว่าในทางใดทางหนึ่ง สิ่งที่ถูกลืมนั้นขัดแย้งหรือน่าอายสำหรับเขา

ฉันต้องการข้อมูลเพื่อลงทะเบียน ในหลักสูตรจิตวิเคราะห์ .

เพื่อให้เขามีสติ “จำเป็นต้องเอาชนะบางสิ่งที่ต่อสู้กับบางสิ่งในตัวผู้ป่วย จำเป็นต้องใช้ความพยายามของศิลปะของผู้ป่วยเองในการ เพื่อบังคับให้เขาจำตัวเองได้” (หน้า 35)

จากนั้นเขาก็ตระหนักว่าอาจมีการต่อต้านในส่วนของผู้ป่วย ดังนั้นการสร้าง ทฤษฎีการอดกลั้น .

วิธีการทางจิตวิเคราะห์ของการรวมกลุ่มอย่างเสรี

การเกิดขึ้นของการสมาคมอย่างเสรี เพื่อเอาชนะการต่อต้านนี้ แทนที่จะกระตุ้นให้ผู้ป่วยพูดเกี่ยวกับบางสิ่งที่เฉพาะเจาะจง เขาขอให้ผู้ป่วยพูดสิ่งที่อยู่ในใจของเขา ฝึก กระบวนการเชื่อมโยงอย่างเสรี

ในคำพูดของ Zimerman (1999) ฟรอยด์ไม่ใช่นักสะกดจิตที่ดี ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจทดสอบ “ การเชื่อมโยงอย่างเสรีของความคิด ” เขาขอให้ผู้ป่วยนอนลงบนโซฟาและใช้นิ้วกดหน้าผาก เขาเชื่อว่าด้วยวิธีนี้ผู้ป่วยจะจำการบาดเจ็บที่เกิดขึ้นได้ บาดแผลที่จะถูกลืมเนื่องจากการอดกลั้น

อ่าน: โอ้ ไรเดอร์ ภูเขา (และ superego?)

ขอบคุณคนไข้ของเขา เอลิซาเบธ ฟอน อาร์ เขาขอให้ฟรอยด์หยุดรบกวนเธอและอย่ากดหน้าผากของเธอ ปล่อยให้เธอคบหาอย่างอิสระ . จากนั้นฟรอยด์ก็ตระหนักว่า “อุปสรรคขัดขวางการจดจำและการเชื่อมโยงมาจากพลังที่อยู่ลึกลงไปโดยไม่รู้ตัว และพวกมันทำหน้าที่เป็น การต่อต้านโดยไม่สมัครใจ ที่แท้จริง” (หน้า 22)

ซิกมุนด์ ฟรอยด์แยก

หลังจากการจากไปของ Breuer ฟรอยด์ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง ถูกรังเกียจและวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับการศึกษาจิตวิเคราะห์ของเขา

ในปี 1906 การแยกจากกันสิ้นสุดลง เขาเริ่มพบกับกลุ่มนักทฤษฎีที่มีความซับซ้อน ท่ามกลาง พวกเขาคือ Abraham, Ferenczi, Rank, Steckel, Sachs, Carl Jung, Adler

การประชุมเกิดขึ้นในวันพุธ” และถูกเรียกว่า “สมาคมจิตวิทยาแห่งวันพุธ” ต่อมาจากการประชุมเหล่านี้ สมาคมจิตวิเคราะห์แห่งเวียนนาได้ก่อตั้งขึ้น (Zimerman, 1999)

มีสติ มีสติสัมปชัญญะ และไม่รู้สึกตัว

ฟรอยด์แบ่งจิตใจออกเป็นสามส่วนที่เรียกว่า มีสติสัมปชัญญะ , มีสติสัมปชัญญะและหมดสติ .

นี่เป็น แบบจำลองภูมิประเทศ แรกของเครื่องมือพลังจิต (Zimerman,2542).

  • จิตสำนึกคือทุกสิ่งที่เราประสบอยู่ในขณะนี้ เราสามารถเข้าถึงได้ทุกเมื่อ
  • ในจิตสำนึก เนื้อหาสามารถเข้าถึงได้และสามารถนำไป จิตสำนึก
  • ในที่สุด จิตไร้สำนึก ซึ่งเป็นส่วนที่ล้าสมัยของอุปกรณ์ทางจิต คือที่ซึ่งเนื้อหาที่ถูกเซ็นเซอร์และอัดอั้นอยู่

Id, Ego และ Superego: Sigmund's second phase Freud <5

ฟรอยด์ศึกษาอย่างลึกซึ้งและกำหนดหัวข้อที่สองคือ อิด อัตตา และซูเปอร์อีโก

  • อัตตาซึ่งถูกควบคุมโดยหลักการของความเป็นจริง พยายามรักษา สมดุลระหว่าง id และ superego
  • Id ซึ่งควบคุมโดยหลักการแห่งความสุข เป็นแหล่งกำเนิดและแหล่งกักเก็บพลังจิตทั้งหมด
  • และ Superego ซึ่งเป็นส่วนทางศีลธรรมทำหน้าที่เป็น ผู้พิพากษา

แอนนา ฟรอยด์ ลูกสาวของเขา

แอนนา ฟรอยด์ ลูกสาวและลูกศิษย์ของฟรอยด์ ศึกษาต่อจากพ่อของเธอ แต่เทคนิคของเธอถูกมองว่าเป็นการสอนมากกว่าการวิเคราะห์ทางจิต

ฉันต้องการข้อมูลเพื่อลงทะเบียนในหลักสูตรจิตวิเคราะห์ .

จิตวิเคราะห์เติบโตและให้ผลมากมาย และความแตกต่างด้วย เกิดช่วงเวลาปกติสามช่วง:

  • ออร์โธดอกซ์,
  • คลาสสิกและ
  • จิตวิเคราะห์ร่วมสมัยก็ผ่านช่วงวิกฤติเช่นกัน (Zimerman, 1999)

ความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับชีวิต ของ Sigmund Freud

ตำนานที่พูดถึง Freud, Rotfus apud Roudinesco (2014) นำเสนอหัวข้อที่น่าสงสัยเกี่ยวกับ Freud หรือดีกว่า ตำนานที่เป็นส่วนหนึ่งของตัวละครที่น่าหลงใหลและยากจะลืมเลือน ฟรอยด์ไม่อาจละทิ้งได้ เรามาดูตำนานบางส่วนเหล่านี้กัน:

  • เขาไม่ใช่คนติดโคเคน ตลอดชีวิตของคุณ ถ้าเขาเสพโคเคนอย่างไม่เหมาะสมในราวปี 1886 เขาก็หยุดเมื่อเขากลายเป็นพ่อคน
  • เรเบคก้า ภรรยาคนที่สองของยาโคบ พ่อของเขาไม่ได้ฆ่าตัวตาย
  • Lacan ประดิษฐ์ว่าเขาจะประกาศกับ Jung บนเรือที่กำลังเข้าใกล้นิวยอร์ก: 'พวกเขาไม่รู้ว่าเรากำลังนำโรคระบาดมาให้พวกเขา!'
  • ตรงกันข้ามกับข่าวลือที่แพร่กระจายโดย Jung ซึ่งก่อให้เกิดข่าวลือมากมาย จากบทความ บทความ และนวนิยาย ฟรอยด์ไม่ใช่คนรักของมินนา น้องสะใภ้ของเขา หรือผู้หญิงคนอื่น เขาไม่ได้ทำให้เธอท้องหรือแท้งเธอตอนอายุ… ห้าสิบแปด
  • เขาไม่ได้โลภ เขาเก็บบัญชีของเขาอย่างเข้มงวด เนื่องจากเขาจำเป็นต้องเลี้ยงดูครอบครัวขยาย ยังช่วยลูก ๆ ของเขา ในขณะที่เขาช่วยลู อันเดรียส-ซาโลเม และแม้กระทั่งขบวนการจิตวิเคราะห์ ซึ่งเขาได้จัดสรรเงินทั้งหมดที่เขาได้รับสำหรับชีวประวัติของวิลสัน<12
  • แรงผลักดันแห่งความตายและความสนใจของ Freud ในหนังสือ Beyond the Pleasure Principle ไม่ได้เกิดจากความสิ้นหวังต่อการตายของ Sophie ลูกสาวสุดที่รักของเขา เขาทำงานเกี่ยวกับเรื่องนี้มานานแล้ว
  • เขา ไม่ได้ชื่นชมมุสโสลินี

คนสุดท้ายปีและการเสียชีวิตของฟรอยด์

ในที่สุด ฟรอยด์ต้องไปอังกฤษเพราะลัทธินาซี และนั่นคือสถานที่ที่เขาใช้ชีวิตในวันสุดท้าย

ฟรอยด์เสียชีวิตในลอนดอน เมื่อวันที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2482 จากโรคมะเร็งที่ต่อสู้มานานหลายปี และไม่ต้องสงสัยเลยว่าได้เปิดเส้นทางมากมายสำหรับความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์มนุษย์

และเขาสรุปว่า:

“เปิดตัว ดังนั้นการมองย้อนกลับไปที่โมเสกที่เป็นผลงานในชีวิตของฉัน ฉันพูดได้ว่าฉันเริ่มหลายครั้งและโยนคำแนะนำมากมายทิ้งไป ในอนาคตจะมีบางสิ่งออกมาจากพวกเขาแม้ว่าตัวฉันเองจะไม่สามารถพูดได้ว่ามันจะมากหรือน้อยก็ตาม อย่างไรก็ตาม ฉันสามารถแสดงความหวังว่าฉันได้เปิดเส้นทางที่สำคัญในความรู้ของเรา” (หน้า 72)

BIBLIOGRAPHIC REFERENCES

FREUD, S. งานทางจิตวิทยาโดย Sigmund Freud รีโอเดจาเนโร: อิมาโก 2539 ฉบับที่ XX.

โรตัส มิเชล ในที่สุด ฟรอยด์!… ฟรอยด์ในยุคของเขาและในยุคของเรา แปลโดย Bernardo Maranhão ย้อนกลับ [ออนไลน์]. 2015, vol.37, n.70 [cited 2020-03-30], pp. 89-102 . มีอยู่ใน: . ISSN 0102-7395. เข้าถึงเมื่อ: 30 มีนาคม 2020

อ่านเพิ่มเติม: Escatological: ความหมายและที่มาของคำว่า

ZIMERMAN, David, E. รากฐานทางจิตวิเคราะห์: ทฤษฎี เทคนิค และคลินิก: วิธีการสอน – Porto Alegre: Artmed, 2007

บทความนี้เกี่ยวกับ ซิกมุนด์ ฟรอยด์คือใคร เขียนโดย Elaine Matos ([email protected]),นักจิตวิทยาคลินิกและนักศึกษาสาขาจิตวิเคราะห์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินทางจิตวิทยาและจิตวิทยาเด็ก

George Alvarez

George Alvarez เป็นนักจิตวิเคราะห์ที่มีชื่อเสียงซึ่งฝึกฝนมานานกว่า 20 ปีและได้รับการยกย่องอย่างสูงในสาขานี้ เขาเป็นนักพูดที่เป็นที่ต้องการและได้จัดเวิร์กชอปและโปรแกรมการฝึกอบรมมากมายเกี่ยวกับจิตวิเคราะห์สำหรับมืออาชีพในอุตสาหกรรมสุขภาพจิต จอร์จยังเป็นนักเขียนที่ประสบความสำเร็จและได้ประพันธ์หนังสือเกี่ยวกับจิตวิเคราะห์หลายเล่มซึ่งได้รับเสียงชื่นชมอย่างมาก George Alvarez อุทิศตนเพื่อแบ่งปันความรู้และความเชี่ยวชาญของเขากับผู้อื่น และได้สร้างบล็อกยอดนิยมเกี่ยวกับหลักสูตรการฝึกอบรมออนไลน์ด้านจิตวิเคราะห์ที่ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตและนักเรียนทั่วโลกติดตามอย่างกว้างขวาง บล็อกของเขาจัดทำหลักสูตรการฝึกอบรมที่ครอบคลุมทุกด้านของจิตวิเคราะห์ ตั้งแต่ทฤษฎีไปจนถึงการใช้งานจริง George มีความกระตือรือร้นในการช่วยเหลือผู้อื่นและมุ่งมั่นที่จะสร้างความแตกต่างในเชิงบวกในชีวิตของลูกค้าและนักเรียนของเขา