Alice in Wonderland: Kurteya şirovekirî

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

Yek ji çîrokên zarokan ên herî populer, çîroka Alice in Wonderland wekî karaktera wê ya sembolîk keçek ku çûye rêwîtiyek mezin heye. Çîroka Lewis Caroll hêmanên herî cihêreng ên pêkhatina mirovî tîne cem hev û ji ber vê yekê, klasîkeke mezin a wêjeya zarokan e.

Herweha, ew çîrokek populer e ku berê gelek versiyonên wêjeyî, anîmasyonî û sînematografî bi dest xistiye. Ji ber vê yekê, çi çêtir e ku hûn bêtir li ser wî zanibin?

Çima divê hûn bi Alice in Wonderland re eleqedar bibin?

Destpêkê, ji bilî hemî aliyên ku me berê li jor behs kir, sembolîzma vegotinê û her weha karakterên wê alîkariya xeyaliyê dike û meraqa lihevhatina îdeal tûj dike. Bi gotineke din, ev ne pirtûkek tenê ji bo zarokan e!

Rêwîtiya berbi cîhanek fantastîk dibe ezmûnek ku gelek mezin dikarin pê nas bikin. Wekî din, ew ê ji bo tiştên ku dixwînin jî ravekirin û xwendinên nû destnîşan bikin. Pirsên wek:

  • Gelo Alice kete xeweke kûr?
  • Gelo ew bi roj xeyal dike?
  • An jî ew bi rastî wê ezmûnê dijî?.

Tişta ku herî baş li gora wî tê, li ser destê xwendevan e ku çîrokê bide. Lêbelê, balkêş e ku psîkanalîz çîroka keça ku dadikeve erdên kûr wekî pêvajoyekê dinirxîne. Kiryar, karakter, rêzik, her tişt îfadeya kûr eşkere dike.analîza psîkanalîtîk a ku di vê çîrokê de veşartî ye. Ka em paşê li ser wê bipeyivin!

Alice kî ye

Di Alice in Wonderland , keçek şîrîn, dilovan û pir dilxwaz e ku rastiya li dora we eşkere bike. . Li gorî analîza me, çîrok ji bilî sembola cîhana fantastîk a dualîteya hişmend/bêhiş ne tiştekî din e.

Eşkere ye ku Alîsa piçûk hişê rasyonel e û ji bo bersivên hemî pirsan bêhnteng e. . tîpan. Dîsa jî ew kesê ku ber bi pêş ve diçe, ji hêla însên xwe ve tê kişandin da ku bibîne ka çi tê pêş. Ji ber vê yekê meraqa xwezayî û xwesteka zanîna tam li vir ji aliyê keçika biçûk ve tê temsîlkirin.

Alice pîvanan dişkîne, xwe difikire, difikire, dinirxîne tişt, şert û mirovan. Ji ber vê yekê, ew qebûl nake ku rastiyên hazir jê re bên dayîn, ji ber ku ew dixwaze ji bo xwe li wan bigere. Ew wijdan e ku wê dihêle ku encamên xwe derxîne, bêyî ku çîroka ku tê pêşkêş kirin.

Zêdetir li ser Alice in Wonderland û bêhiş, hişmend û binehiş

Keça şîrîn li dû kevroşka xweya spî bikevin bin erdê. Dinyaya fantastîkê xwe jê re eşkere dike. Li vir, em dikarin şîrove bikin ku rastiyek wusa alternatîf binhişê mirov bixwe ye, cihê ku her tişt lê mimkun e. Bi vî rengî, bi mentiqî, ew tirsa xwe li wir dibîne.û hesreta kûrtir.

Em dikarin binhişê xwe wekî cîhana jêr a Alice bigirin, we dizanibû? Ji hêla hestên cûda ve veşartî û parastin, hemî qelsî û îmkanên me tîne cem hev. Lêbelê, meriv bi hin amûran ve gengaz e ku meriv xwe bigihîne vî cîhê pir sînordar û dîn. Xewn, bo nimûne, ji bo Freud diyardeyên bê îrade yên tiştên ku li wir dijîn in. Ji aliyê din ve, bi danişînên terapiyê em dikarin gelek tiştan jî bibînin.

Wê gotinê ye, em ji nêz ve li çîroka vê vegotinê binihêrin.

Zêdetir li ser komployê

Dinyaya Binerdê

Di vegotina Alice li Welatê Heyranokê de, keçik di nav payîzeke dirêj de dadikeve dinyaya bin erdê. Daketina binhişê ditirsîne, her tiştî jî, ew me dixe pêşberî tirsên me yên herî mezin. Lê belê, em berê xwe didin veguhertina xwe, xwenasînê.

Cîhanek hindik, qelandî, nenas, nerehetî, pênaseya tiştê ku di hişê me de derbas dibe ev e. Tiştê ku li wir heye dikare me bitirsîne, çawa ku dikare me di astek hişmendî de berbi tijîbûnê berde. Lêbelê, ev gihîştin bêyî wê nerehetiya destpêkê ya dîtina xwe nayê.

“Xwe nas bike û hûnê gerdûnê nas bikin” (Sokrates). Em gerdûn in û gerdûn jî em in. Em bi enerjiya kozmîk ve girêdayî ne, em hemî beşek mezin incivaka gerdûnî. Ji ber vê yekê em hemû dikarin xwe bigihînin vê mezinahiya hêzê.

Her weha bixwîne: Kurte û analîza çîroka Gîmar û Mûrîşka

Girîngiya xwenasînê

Raberî kûrahiya însanên bêhiş, di biryara şiyarbûna xwenasînê de hêzeke mezin heye. Ew der vekirina deriyên hişê binehiş e ku hemû potansiyel tê de hatine hilanîn û bi awayekî nakok, tê astengkirin. Çawa ku Alice daket jêrzemînê da ku li bersivan bigere, hûn jî dê aliyên girîng kifş bikin.

Em dikarin gotina "li ser rûyê erdê çawa li ezmanan e" bi "wek ku di hişmendiyê de ye wusa be di nav hişê de binehiş”. Yê ku şekil dide me, ew e ku diyar dike ku em kî ne. Ji ber vê yekê, gihîştina wê, dîtina mifteya têrbûna hebûnê ye, ew e ku ji damezrandina xwe ve xwe bi tevahî nas bike.

Binêre_jî: Testa baldarî: 10 pirs ji bo ceribandina baldarîyê

Ez agahdarî dixwazim ku ez beşdarî Kursa Psîkanaalîzê bikim .

Arketîp

Di rêwîtiya Alice ya di nav welatê Heyranokan de, ew rastî gelek hebûnên fantastîk tê. Hin hebûn antropomorf in, hinên din bi kesayetî ne, fîgurên mirovî yên ecizkirî yên mîna Keçika Dîn û Qralîçeya Dilan in.

Li ser riya ku di hestên xwe de digere, li bingeha rastiya xwe digere, keçik hîn jî dike. hevalên. Ev jî dikarin temsîla wan binhest û aliyên wê yên derûniya wê. Di dirêjahiya çîrokê de, her tişt di çarçoweya ku keç tê de ye derdikeve holê .

Karakterên

Eger em Karakterên xwe wekî hêmanên xwerû yên Alice bi xwe bibînin, Qralîçeya Dil a xerabkar, bilez, bilez e. Ew ê hest bi xwe aqilê serdest be. Keçik Alice hîn jî rastiya xwe paşguh dike, ji hêla têgînên xwe yên aheng ên hestan ve tê girtin. Bi vê yekê re, em kûrahiya dîtina ku ew bi rastî kî ye dibînin.

Hatterê dîn dê aliyek mêrê Alice be ku hîn jî tevlihev e. Di heman demê de ku ew bi rêgezên wê re bi wê re nas dike, ew ji wê re wekî rêberek têgihîştî xizmet dike. Ew şîret û şîretên ku jê re heye, li wî cihî (binehişmendî) wekî ajokarek temsîl dike. hêz (intuition) ..

Ji xeynî van fîgurên xweş û binavûdeng, çend arketîp û hêmanên fîgurî yên din jî hene. Çîrok bi vî rengî tê nirxandin, têgîna xwe ya zaroktî winda dike û ji bo mezinan dibe çîrok. Welatê ecêban welatê îmkanan e, ew e ku her tişt dikare hebe û pêk were.

Şirovekirina berfereh

Çîroka keçikeke ku dikeve çalekekê û di dinyayeke ecêb de digere. ne tenê çîrokek din. Bi vî awayî, ew di nav rastiyên nepenî yên kûr de, ku rêwîtiyek derveyî temsîl dike, mijûl dibeyek navxweyî. Û ev hemû li ber bêhtengî û bêberhemdariya Alice vedibe.

Ji wir e ku keçik bi lez û bez, mîna xeyala Alice, bi tam ji hêla Kevirê Spî ve tê gazî kirin. Ji ber vê yekê, keçik bi xeyaleke bereket û ne aram, dest bi serpêhatiya fantastîk a ji nû ve vedîtina rastiya xwe dike.

Binêre_jî: Keça ku pirtûk dizîne: dersên ji fîlimê

Di gerdûna ku li benda wê ye de aqil û aqil serdest nînin, dem serbixwe ye, zagon biyanî ne. Ji ber vê yekê, ji xeynî fantastîka ku xwe pêşkêş dike tiştek din tune, pêdivî ye ku keç bi xwezayê re rû bi rû bimîne. Xeyala rast ew e ku li derva ye. Û ji ber vê yekê, Alice in Wonderland dê rûbirûyê rûbirûbûna xwe ya hundurîn bibe da ku fêr bibe ka wateya rastîn çi ye.

Keç dê di dawiyê de cihê xwe di riya surreal ya ku hatî rêve kirin de bibîne. Bêhtîtî, bêewlehî, guman û otantîk bihêle, ew ê bi xweya nû re rû bi rû bimîne.

Şîroveyên dawîn ên li ser Alice in Wonderland

Alice in the land of wonders çîroka ku di navbera rêzikan de bêtir digihêje temaşevanên zarokan. Hêjayî gotinê ye, mîna ku di piraniya çîrokên zarokan de ku tiştên fantastîk lê dijîn, cîhana derûnî jî bi awayekî sembolîk tê temsîlkirin. Jixwe ew e yê ku rastiya me ya çewisandin û ne maddî diyar dike . Di vê çarçoveyê de, qursa meya serhêl a Psîkoanalîza Klînîkî li ser kûrahiyê radiwesteperwerdeya temam di psîkanalîzê de. Binêre!

George Alvarez

George Alvarez psîkoanalîstek navdar e ku zêdetirî 20 sal in ku pratîkê dike û di warê xwe de pir tê hesibandin. Ew axaftvanek lêger e û gelek atolye û bernameyên perwerdehiyê li ser psîkanalîzê ji bo pisporên pîşesaziya tenduristiya derûnî pêk aniye. George di heman demê de nivîskarek jêhatî ye û çend pirtûkên li ser psîkanalîzê nivîsandiye ku pesnê rexnegiran wergirtiye. George Alvarez ji bo parvekirina zanîn û pisporiya xwe bi kesên din re veqetandî ye û blogek populer li ser Kursa Perwerdehiya Serhêl a di Psîkoanalîzê de çêkiriye ku bi berfirehî ji hêla pisporên tenduristiya giyanî û xwendekarên li çaraliyê cîhanê ve tê şopandin. Bloga wî qursek perwerdehiya berfireh peyda dike ku hemî aliyên psîkoanalîzê, ji teoriyê heya serîlêdanên pratîkî vedihewîne. George ji bo alîkariya kesên din dilşewat e û ji bo çêkirina cûdahiyek erênî di jiyana xerîdar û xwendekarên xwe de dilsoz e.