ໂຣກເດັກກາງ: ມັນແມ່ນຫຍັງ, ຜົນກະທົບແມ່ນຫຍັງ?

George Alvarez 17-05-2023
George Alvarez

ເຫັນພາບຄວາມອິດສາລະຫວ່າງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງເປັນເລື່ອງທຳມະດາ, ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ໃຜບໍ່ຄິດວ່າພໍ່ແມ່ຮັກລູກອີກຄົນຫນຶ່ງ? ຄວາມອິດສາເກີດຂຶ້ນໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຈໍານວນຂອງອ້າຍນ້ອງ. ແນວ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ ເຈົ້າ​ເຄີຍ​ຄິດ​ບໍ​ວ່າ​ພີ່​ນ້ອງ​ທີ່​ບໍ່​ແມ່ນ​ຜູ້​ເຖົ້າ​ຫຼື​ຜູ້​ນ້ອຍ​ຈະ​ຮູ້ສຶກ​ແນວ​ໃດ? ຜູ້ທີ່ໄດ້ກາຍເປັນຄົນກາງ? ເດັກນ້ອຍຄົນນີ້ອາດຈະປະສົບກັບ ໂຣກເດັກກາງ .

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຣກນີ້ແມ່ນຫຍັງກັນແທ້? ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບໃນບົດຄວາມນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຍັງຈະເວົ້າກ່ຽວກັບສາເຫດ, ລັກສະນະ, ຜົນສະທ້ອນທີ່ເປັນໄປໄດ້ ແລະວິທີຫຼີກເວັ້ນມັນໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນຄອບຄົວ.

ໄປກັນເລີຍ?<3

ແມ່ນຫຍັງທີ່ເປັນໂຣກເດັກກາງ

ການເປັນພໍ່, ເປັນແມ່

ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງອະທິບາຍວ່າບໍ່ມີໃຜເກີດມາດ້ວຍຄູ່ມືຄໍາແນະນໍາ. . ດ້ວຍວິທີນີ້, ບໍ່ມີແມ່ຫຼືພໍ່ຄົນໃດຮູ້ວິທີເປັນແມ່ຫຼືພໍ່ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ. ຄວາມສຳພັນໃນຄອບຄົວແມ່ນສ້າງຂຶ້ນຕາມການເວລາ ແລະມັນຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງແຕກແຍກກັບຄວາມຄິດທີ່ວ່າການປິ່ນປົວເດັກໃໝ່ຈະຄືກັນກັບລູກຄົນກ່ອນໜ້ານີ້. ລູກຄົນທຳອິດເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະແມ່ບໍ່ໝັ້ນໃຈໃນສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ. ໃນຈຸດນີ້, ຄວາມອິດສາອາດຈະເລີ່ມເຂົ້າມາ. ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ, ເດັກ​ຄົນ​ທໍາ​ອິດ​ສູນ​ເສຍ​ການ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຢ່າງ​ເຕັມ​ທີ່​ທີ່​ເຂົາ​ມີ. ໃນເວລານີ້, ເກີນຄວາມອິດສາ,ອາດຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກບໍ່ສໍາຄັນໃນສ່ວນຂອງຜູ້ເຖົ້າ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດຕ້ອງການການດູແລຫຼາຍ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍກາງ, ຄວາມຮູ້ສຶກນີ້ສາມາດມີຮູບຮ່າງທີ່ສ້ວຍແຫຼມຫຼາຍ.

ເປັນລູກໃຫຍ່, ເປັນລູກນ້ອຍທີ່ສຸດ, ການເປັນເດັກນ້ອຍຄົນກາງ

ການຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ສໍາຄັນແມ່ນເປັນເຫດຜົນຫຼາຍເທົ່າທີ່ເດັກນ້ອຍຄົນກາງບໍ່ຕ້ອງການການດູແລຫຼາຍເທົ່າກັບລູກນ້ອຍທີ່ສຸດ ແລະບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງເທົ່າກັບຜູ້ເຖົ້າ . ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ອ້າຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຄະແນນດີຫຼືບໍ່ດີ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການດູແລວ່າລາວເປັນເດັກນ້ອຍຫຼືບໍ່. ໃນສະພາບການນີ້, ເດັກກາງອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າລາວບໍ່ສໍາຄັນ ແລະດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ມີໃຜສົນໃຈລາວ.

ຄວາມຮູ້ສຶກທັງໝົດນີ້ມີລັກສະນະເປັນ ໂຣກເດັກກາງ .

ກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງເດັກ, ຕ້ອງບອກວ່າໃນໄວເດັກແມ່ນເດັກນ້ອຍພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບແລະຄຸນຄ່າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນເວລານັ້ນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຮຸນແຮງຂຶ້ນເພາະວ່າເດັກນ້ອຍມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ກັບສິ່ງທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບພວກເຂົາ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ໂຣກດັ່ງກ່າວເປັນຄືກັບປະຕິກິລິຍາທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນຂອງຄົນກຳລັງພັດທະນາ. 5> ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດວຽກນີ້ເມື່ອຖືກລະບຸ, ແຕ່ ບໍ່ແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກຜິດ . ດ້ວຍສິ່ງນັ້ນຢູ່ໃນໃຈ, ໃນຫົວຂໍ້ຕໍ່ໄປພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະແລະວິທີການຫລີກລ້ຽງພວກມັນ.

ຄຸນລັກສະນະຂອງໂຣກເດັກກາງ

ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງໂຣກນີ້, ພວກເຮົາຕ້ອງເວົ້າວ່າ ບໍ່ແມ່ນເດັກນ້ອຍກາງທຸກຄົນພັດທະນາມັນ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ການຕ້ານການ fragile: ຄໍານິຍາມ, ສະຫຼຸບແລະຕົວຢ່າງ

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນບັນດາ ຜູ້ທີ່ພັດທະນາໂຣກນີ້, ພວກເຮົາເຫັນຄຸນລັກສະນະເຊັ່ນ:

ການແຂ່ງຂັນເພື່ອຄວາມສົນໃຈ

ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາເວົ້າ, ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສົນໃຈເປັນປົກກະຕິ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີ ໂຣກເດັກກາງ ອາດຈະສ້າງສະຖານະການໃຫ້ເຫັນໄດ້. ຕົວຢ່າງແມ່ນທັດສະນະຄະຕິເຊັ່ນ: ການຫຼອກລວງການເຈັບປ່ວຍ ແລະຕໍ່ສູ້ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ ຫຼືພີ່ນ້ອງ.

ຕົນເອງຕໍ່າ. -esteem

ໃນ​ກໍ​ລະ​ນີ​ນີ້, ເດັກ​ນ້ອຍ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ຕໍ່າ​ກ​່​ວາ​ພີ່​ນ້ອງ​ຂອງ​ຕົນ​ແລະ​ສິ້ນ​ສຸດ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຄວາມ​ນັບຖື​ຕົນ​ເອງ​ຕ​່​ໍາ. ສິ່ງຕ່າງໆ, ຫຼືບໍ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບການດູແລຫຼາຍ.

ຄວາມບໍ່ສະບາຍເມື່ອໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ

ເດັກນ້ອຍຄົນກາງຮູ້ສຶກລືມໄປດົນຈົນເມື່ອໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ, ລາວຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ. ສະນັ້ນ ລາວຈຶ່ງພະຍາຍາມຫຼົບຫຼີກ ຫຼື "ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ". ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາເວົ້າ, ລາວຮູ້ສຶກບໍ່ດີເຖິງແມ່ນວ່າຈະໄດ້ຮັບການຈື່ຈໍາ. ດັ່ງນັ້ນ, ບຸກຄົນນີ້ຊອກຫາວິທີທີ່ຈະປົກປ້ອງຕົນເອງ ແລະຫນຶ່ງໃນວິທີນັ້ນແມ່ນການໂດດດ່ຽວທີ່ບໍ່ເຄີຍຕ້ອງການມາກ່ອນ. 3>

ຂ້ອຍຕ້ອງການຂໍ້ມູນເພື່ອລົງທະບຽນໃນຫຼັກສູດ Psychoanalysis .

ຍັງອ່ານ: ທິດສະດີຄວາມອຸດົມສົມບູນ: 9 ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບຊີວິດທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ

ສາເຫດທີ່ເປັນໄປໄດ້

ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ກ່າວໃນຕອນຕົ້ນ , ພໍ່ແມ່ບໍ່ຮູ້ວິທີການເປັນພໍ່ແມ່ກ່ອນທີ່ຈະເປັນພໍ່ແມ່. ດັ່ງນັ້ນ, ສາເຫດຂອງໂຣກເດັກກາງບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດລະບຸໄດ້ວ່າເປັນຄວາມຜິດພາດຂອງພໍ່ແມ່. ອອກຈາກຜູ້ກະທໍາຜິດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງແນະນໍາເດັກນ້ອຍເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໂຣກດັ່ງກ່າວພັດທະນາ . ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສະເຫມີຮູ້ເຖິງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍແລະຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງພວກເຂົາ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ພວກເຮົາຈະປຶກສາຫາລືຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການຫຼີກເວັ້ນການພັດທະນາຂອງ ໂຣກເດັກກາງ .

ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າບໍ່ມີຄອບຄົວໃດມີພູມຕ້ານທານຈາກເຫດການນີ້.

ຜົນກະທົບຂອງໂຣກເດັກກາງໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່

ເດັກທີ່ປະສົບກັບ ໂຣກເດັກກາງ ກາຍເປັນຄົນໂດດດ່ຽວເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ມັນສະທ້ອນເຖິງໂລກ. ຮູ້ສຶກວ່າລາວໄດ້ປະສົບກັບພໍ່ແມ່ຂອງລາວ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ລາວບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງຫຍັງຈາກຜູ້ຄົນ: ທັງບໍ່ສົນໃຈ ຫຼື ການຊ່ວຍເຫຼືອ ຫຼື ການຮັບຮູ້ໃດໆ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ໃຫຍ່ຄົນນີ້ຈຶ່ງກາຍເປັນຄົນເຫັນແກ່ຕົວ, ເປັນເອກະລາດທີ່ສຸດ, ບໍ່ປອດໄພ. ແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການພົວພັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຕໍ່າຍັງຄົງຢູ່.ໂຣກເດັກກາງ

ບໍ່ມີພໍ່ແມ່, ສົມເຫດສົມຜົນ, ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາ ໂຣກເດັກກາງ . ຈາກນີ້, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບທັດສະນະຄະຕິບາງຢ່າງທີ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້. ຈາກກັນແລະກັນ. ພວກເຮົາເປັນສັດທີ່ສັບສົນ ແລະພວກເຮົາມີຄຸນນະພາບ ແລະຂໍ້ບົກພ່ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປຽບທຽບສາມາດນໍາເອົາເຄື່ອງຫມາຍອັນເລິກເຊິ່ງ, ຍ້ອນວ່າບຸກຄົນຈະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກພຽງພໍກ່ຽວກັບມາດຕະຖານທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໂດຍພໍ່ແມ່. ແຕ່ລະຄົນ

ເດັກແຕ່ລະຄົນມີບຸກຄະລິກລັກສະນະ ແລະ ຄຸນລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກ. 9>

ໃນ​ກາງ​ວຽກ​ງານ​ທີ່​ຫຍຸ້ງ​ຢູ່, ພວກ​ເຮົາ​ຄິດ​ວ່າ​ລູກ​ບໍ່​ມີ​ຫຍັງ​ຈະ​ເພີ່ມ​ເຕີມ. ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ຢຸດ​ເພື່ອ​ຟັງ​ສິ່ງ​ທີ່​ລູກ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ເວົ້າ. ດ້ວຍ​ວິທີ​ນີ້, ເຈົ້າ​ຈະ​ສ້າງ​ເສັ້ນທາງ​ຂອງ​ການ​ສົນທະນາ​ກັບ​ລູກ. ດັ່ງນັ້ນ, ລູກຄົນກາງຂອງເຈົ້າຈະຮູ້ວ່າລາວມີສຽງເວົ້າ ແລະ ລາວສາມາດລົມກັບເຈົ້າໄດ້.

ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ອົດທົນ

ດັ່ງທີ່ເຮົາເວົ້າຂ້າງເທິງນີ້, ເດັກກາງ ສາມາດພະຍາຍາມເອົາຄວາມສົນໃຈໃນທາງທີ່ບໍ່ດີໄດ້. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງທັດສະນະຄະຕິເຫຼົ່ານີ້ຈຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນ ແລະວິທີການເຮັດວຽກອ້ອມຂ້າງເຂົາເຈົ້າ.ຄຳຖາມ. ການກະທຳດ້ວຍອຳນາດທີ່ຮຸກຮານ, ໃນຂະນະນັ້ນ, ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກຫ່າງເຫີນ ແລະ ທຳຮ້າຍເດັກນ້ອຍຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຄວາມຄິດສຸດທ້າຍກ່ຽວກັບໂຣກເດັກກາງ

ຕອນນີ້ພວກເຮົາໄດ້ລະບຸວິທີຫຼີກເວັ້ນ ການປະກົດຕົວຂອງບັນຫາເດັກກາງ, ພວກເຮົາຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບກໍລະນີທີ່ ໂຣກເດັກກາງ ເປັນຈິງແລ້ວ.

ສຳລັບເລື່ອງນີ້, ພວກເຮົາຕ້ອງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ ເດັກນ້ອຍ ເດັກນ້ອຍແມ່ນ, ອາການຂອງຄວາມທຸກຈະແຈ້ງຫຼາຍ . ເມື່ອ​ເຈົ້າ​ມີ​ອາ​ຍຸ​ສູງ​ຂຶ້ນ​, ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ສາ​ມາດ​ຫຼຸດ​ລົງ​. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນກໍລະນີທີ່ຄວາມຮູ້ສຶກຍັງຄົງຢູ່ ແລະເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. 3>

ນັກຈິດຕະວິທະຍາ, ໃນສະພາບການນີ້, ສາມາດຊ່ວຍເຂົ້າໃຈຄວາມທຸກທໍລະມານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະສາເຫດຂອງຜູ້ທີ່ປະສົບກັບບັນຫາໄດ້. ຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາສັບສົນ ແລະພວກເຮົາຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ຄວາມຝັນຂອງເພື່ອນບ້ານຫຼືເພື່ອນບ້ານ: ມັນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ?

ເພາະສະນັ້ນ , ຖ້າທ່ານສົນໃຈຢາກຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ ໂຣກເດັກກາງ , ໃຫ້ຮູ້ຈັກກັບຫຼັກສູດການປິ່ນປົວຈິດຕະວິທະຍາຂອງພວກເຮົາ. ໃນມັນ, ທ່ານຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂຣກນີ້ແລະໂຣກອື່ນໆ, ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ psychoanalysis ເລິກເຊິ່ງ. ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນອອນໄລນ໌ 100% ແລະມີຜົນກະທົບທັງຊີວິດສ່ວນຕົວ ແລະອາຊີບຂອງເຈົ້າ. ກວດເບິ່ງມັນອອກ!

George Alvarez

George Alvarez ເປັນນັກວິເຄາະຈິດຕະວິທະຍາທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ໄດ້ປະຕິບັດມາເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 20 ປີແລະໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມສູງໃນພາກສະຫນາມ. ລາວເປັນຜູ້ເວົ້າທີ່ສະແຫວງຫາແລະໄດ້ດໍາເນີນກອງປະຊຸມແລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມຈໍານວນຫລາຍກ່ຽວກັບ psychoanalysis ສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນອຸດສາຫະກໍາສຸຂະພາບຈິດ. George ຍັງເປັນນັກຂຽນທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດແລະໄດ້ຂຽນຫນັງສືຫຼາຍຫົວກ່ຽວກັບ psychoanalysis ທີ່ໄດ້ຮັບການຊົມເຊີຍທີ່ສໍາຄັນ. George Alvarez ອຸທິດຕົນເພື່ອແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຊໍານານກັບຜູ້ອື່ນແລະໄດ້ສ້າງ blog ທີ່ນິຍົມໃນການຝຶກອົບຮົມອອນໄລນ໌ໃນ Psychoanalysis ທີ່ປະຕິບັດຕາມຢ່າງກວ້າງຂວາງໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດແລະນັກຮຽນທົ່ວໂລກ. blog ຂອງລາວສະຫນອງຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນແບບທີ່ກວມເອົາທຸກດ້ານຂອງ psychoanalysis, ຈາກທິດສະດີຈົນເຖິງການປະຕິບັດຕົວຈິງ. George ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນແລະມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງໃນທາງບວກໃນຊີວິດຂອງລູກຄ້າແລະນັກຮຽນຂອງລາວ.