مەزمۇن جەدۋىلى
ئاكا-ئۇكىلار ئوتتۇرىسىدىكى ھەسەتخورلۇق كۆرۈنۈشلىرىنى كۆرۈش كۆپ ئۇچرايدىغان ئىش ، زادى كىم ئاتا-ئانىنىڭ باشقا بالىنى بەكرەك ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى ئويلاپ باقمىغان؟ ھەسەتخورلۇق ئاكا-ئۇكا سانىنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر يۈز بېرىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، قېرى ياكى كىچىكى بولمىغان بۇرادەرنىڭ ھېسسىياتىنى ئويلاپ باققانمۇ؟ ئوتتۇرىسىغا ئايلانغان ئادەممۇ؟ بۇ بالا بەلكىم ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكىنى باشتىن كەچۈرۈۋاتقان بولۇشى مۇمكىن.
قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ يىغىندى كېسەللىكى زادى نېمە؟ مانا بۇ ماقالىدە سۆزلەيدىغىنىمىز>
ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى نېمە؟ . بۇنداق بولغاندا ، ھېچقانداق ئانا ياكى دادا باشتىن-ئاخىر ئانا ياكى دادا بولۇشنى بىلمەيدۇ. ئائىلە مۇناسىۋىتى ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ بەرپا قىلىنغان بولۇپ ، يېڭى بالىغا بولغان مۇئامىلىسى ئىلگىرىكى بالىغا ئوخشاش بولىدۇ دېگەن قاراشنى بۇزۇش كېرەك.
دېيىلگەنلەرنى ئويلاشقاندا ، بىرىنچى بالا ھەمىشە ئاتا-ئانىلار ۋە ئانىلارنى نېمە قىلىش توغرىسىدا ئىشەنچسىز قىلىدۇ. ئىككىنچى بالا كەلگەندە ، ئوخشىماسلىقتىن باشقا ، ئاتا-ئانىلارنىڭ دىققىتىنى بۆلۈش كېرەك. بۇ ۋاقىتتا ھەسەتخورلۇق سىڭىپ كىرىشكە باشلىشى مۇمكىن. نېمىلا دېگەن بىلەن ، تۇنجى بالا ئۆزىگە بولغان پۈتۈن دىققىتىنى يوقىتىدۇ.
ئۈچىنچى بالىنىڭ كېلىشى بىلەن بۇلارنىڭ ھەممىسىنى ئېغىرلاشتۇرۇۋېتىدۇ. شۇ تاپتا ، ھەسەتخورلۇقتىن ھالقىپ ،ياشانغانلاردا ئەھمىيەتسىزلىك تۇيغۇسى بولۇشى مۇمكىن. نېمىلا دېگەن بىلەن ، ئەڭ كىچىك بالا تېخىمۇ كۆپ غەمخورلۇققا موھتاج. قانداقلا بولمىسۇن ، ئوتتۇرا بالىغا كەلسەك ، بۇ خىل ھېسسىيات تېخىمۇ ئۆتكۈر مەزمۇنلارنى قوبۇل قىلالايدۇ. ئوتتۇرا بالا بولۇش
ئۆزىنى ئەرزىمەس ھېس قىلىش ئەقىلگە مۇۋاپىق ، چۈنكى ئوتتۇرا بالا ئەڭ كىچىكىگە ئوخشاش كۆڭۈل بۆلۈشكە موھتاج ئەمەس ، ھەمدە يېشى ئەڭ چوڭ غا ئوخشاش نۇرغۇن ئىشلارنى ئورۇندىيالمايدۇ. نېمىلا دېگەنبىلەن ، چوڭ ئاكا مەكتەپتە ياخشى ياكى ناچار نومۇرغا ئېرىشىۋاتىدۇ ، كىچىك بولسا ئۇنىڭ بوۋاق ياكى ئەمەسلىكىگە كۆڭۈل بۆلۈش كېرەك. بۇ ئارقا كۆرۈنۈشتە ، ئوتتۇرا بالا ئۆزىنىڭ مۇھىم ئەمەسلىكىنى ، شۇڭلاشقا ھېچكىمنىڭ ئۇنىڭغا كۆڭۈل بۆلمەيدىغانلىقىنى ھېس قىلىشى مۇمكىن.
قاراڭ: كوللىكتىپ ئاڭسىزلىق نېمە؟بۇ پۈتۈن ھېسسىيات ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى نى ئىپادىلەيدۇ> بالىلارنىڭ يېتىلىشىگە كەلسەك ، شۇنى دېيىش كېرەككى ، بالىلىق دەۋرىدە بالىلار ئۆزىنىڭ مىجەزى ۋە قىممەت قارىشىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. شۇ تاپتا ھەممە نەرسە تېخىمۇ كەسكىن بولىدۇ ، چۈنكى بالىلار ئەتراپىدىكى نەرسىلەرنى تېخىمۇ سەزگۈر قىلىدۇ. بۇنداق بولغاندا ، يىغىندى كېسەل تەرەققىي قىلىۋاتقان كىشىنىڭ ئەقىلگە سىغمايدىغان ئىنكاسىغا ئوخشايدۇ.
بۇنىڭدىن باشقا ، بىز بالىلارنى ئەيىبلىيەلمىگەنگە ئوخشاش ، ئاتا-ئانىلارنىمۇ ئەيىبلىيەلمەيمىز. بۇنى ئېنىقلىغاندا ئىشلەش كېرەك ، ئەمما گۇناھ تۇيغۇسى بىلەن ئەمەس . بۇنى نەزەردە تۇتۇپ ، كېيىنكى تېمىلاردا ئالاھىدىلىكلەر ۋە ئۇلاردىن قانداق ساقلىنىش توغرىسىدا سۆزلەيمىز.
ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكىنىڭ ئالاھىدىلىكى
يىغىندى كېسەللىكنىڭ ئالاھىدىلىكى ھەققىدە سۆزلەشتىن بۇرۇن ، شۇنى دېيىشىمىز كېرەككى ، ئوتتۇرا بالىلارنىڭ ھەممىسى ئۇنى تەرەققىي قىلدۇرمايدۇ.
قانداقلا بولمىسۇن ، يىغىندى كېسەللىكىنى تەرەققىي قىلدۇرىدىغانلار ، بىز تۆۋەندىكىدەك ئالاھىدىلىكلەرنى كۆرىمىز:
دىققەتنى تالىشىش رىقابىتى
ئېيتقىنىمىزدەك ، ئاتا-ئانىلارنىڭ دىققىتىنى تارتىشقا ئۇرۇنۇش نورمال ئەھۋال. قانداقلا بولمىسۇن ، ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى بار بالا كۆرۈلىدىغان ئەھۋاللارنى كەشىپ قىلىشى مۇمكىن. -esteem
بۇ خىل ئەھۋالدا ، بالا قېرىنداشلىرىدىن تۆۋەن ھېس قىلىدۇ ۋە ئاخىرىدا ئۆزىنى تۆۋەن كۆرۈش تۇيغۇسىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. ئىشلار ، ياكى ئۇنچە كۆپ كۆڭۈل بۆلۈشكە ئەرزىمەيدۇ. شۇنىڭ بىلەن ئۇ ئاخىرى چۆكۈپ كېتىش ياكى «كۆرۈنمەيدىغان» ھالەتنى ساقلاپ قېلىشقا ئۇرۇندى.
ئائىلىدىن ئايرىلىش
نۇرغۇن سورۇنلاردا ، ئوتتۇرا بالا ئائىلىدە ناتونۇش ئادەمدەك ھېس قىلىدۇ. دېگىنىمىزدەك ، ئۇ ھەتتا ئەستە تۇتۇلسىمۇ كۆڭلى يېرىم بولىدۇ. نەتىجىدە ، بۇ شەخس ئۆزىنى قوغداشنىڭ يوللىرىنى ئىزدەيدۇ ۋە بۇ ئۇسۇللارنىڭ بىرى دەل ئىلگىرى ئويلىمىغان يېگانە ھالەت. 3>
مەن خالايمەنپىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىدىغان ئۇچۇرلار .
يەنە ئوقۇڭ: مولچىلىق نەزەرىيىسى: باياشات تۇرمۇشنىڭ 9 كۆرسەتمىسى ، ئاتا-ئانىلار ئاتا-ئانا بولۇشتىن ئىلگىرى قانداق ئاتا-ئانا بولۇشنى بىلمەيدۇ. شۇڭا ، ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكىنىڭ سەۋەبى بىز ئاتا-ئانىلارنىڭ خاتالىقى دەپ كۆرسىتىپ بېرەلەيدىغان نەرسە ئەمەس. ئەمما ئۇ ھەمىشە ئوتتۇرا بالا ھېس قىلغان كەمتۈكلۈك تۇيغۇسىدىن پەيدا بولىدۇ. گۇناھكارلار ، يىغىندى كېسەلنىڭ تەرەققىي قىلماسلىقى ئۈچۈن بالىلارنى يېتەكلەش كېرەك. شۇڭلاشقا ، بالىلارنىڭ ھەرىكىتى ۋە ئۇلار ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەتكە ھەر ۋاقىت دىققەت قىلىش كېرەك. تۆۋەندە بىز ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى نىڭ تەرەققىي قىلىشىدىن قانداق ساقلىنىش توغرىسىدىكى ئۇسۇللارنى سۆزلەپ ئۆتىمىز. 6> ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكىنىڭ چوڭلار ھاياتىدىكى تەسىرى
ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى گە گىرىپتار بولغان بالا قۇرامىغا يەتكەندىن كېيىن يالغۇز ئادەمگە ئايلىنىدۇ. نېمىلا دېگەن بىلەن ئۇ دۇنيانى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ئۇ ئاتا-ئانىسى بىلەن بىللە باشتىن كەچۈرگەندەك ھېس قىلىدۇ. ھەمدە مۇناسىۋەتلىك قىيىنچىلىقلار بار. ئۇنىڭدىن باشقا ، تۆۋەن دەرىجىدىكى ئۆزىنى تۆۋەن كۆرۈش يەنىلا داۋاملىشىدۇ.ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى
ھېچقانداق ئاتا-ئانا مۇۋاپىق ھالدا بالىسىنىڭ ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى گە يېتىشىنى خالىمايدۇ. بۇنىڭدىن ، ساقلانغىلى بولىدىغان بەزى پوزىتسىيەلەرگە دىققەت قىلىش كېرەك. بۇنى نەزەردە تۇتۇپ ، ئۇلارنىڭ بەزىلىرىنى بۇ يەرگە تىزىمىز.
سېلىشتۇرۇشتىن ساقلىنىڭ
ھەممىمىز ئوخشىمايمىز بىر-بىرىدىن. بىز مۇرەككەپ جانلىقلار ، بىزنىڭ ئوخشىمىغان سۈپەت ۋە كەمچىلىكىمىز بار. نەتىجىدە ، سېلىشتۇرۇش چوڭقۇر ئىزلارنى ئېلىپ كېلەلەيدۇ ، چۈنكى ئادەم ئاتا-ئانىلار بەلگىلىگەن ئۆلچەم بىلەن ھەرگىزمۇ يېتەرلىك ھېس قىلالمايدۇ. شۇڭلاشقا ، بالىلارنى سېلىشتۇرماسلىق ئىنتايىن مۇھىم.
خاسلىقنى قەدىرلەش ھەر بىر بالىنىڭ
ھەر بىر بالىنىڭ ئۆزىگە خاس ئالاھىدىلىكى ۋە ئالاھىدىلىكى بولىدۇ. 9>
ئالدىراش ئادەتنىڭ ئوتتۇرىسىدا ، بىز بالىلارنىڭ قوشىدىغان ھېچنېمىسى يوق دەپ ئويلايمىز. قانداقلا بولمىسۇن ، بالىلىرىڭىزنىڭ سۆزىنى ئاڭلاشنى توختىتىڭ. بۇنداق بولغاندا ، بالىلىرىڭىز بىلەن سۆزلىشىش يولىنى بەرپا قىلىسىز. نەتىجىدە ، ئوتتۇرا بالىڭىز ئۇنىڭ ئاۋازى بارلىقىنى ۋە سىز بىلەن پاراڭلىشالايدىغانلىقىنى بىلىدۇ.
چۈشىنىشلىك ۋە سەۋرچان بولۇڭ
يۇقىرىدا ئېيتقىنىمىزدەك ، ئوتتۇرا بالا ئاتا-ئانىلار بۇ خىل پوزىتسىيەنىڭ نېمە ئۈچۈن باشلانغانلىقىنى ۋە ئۇلارنىڭ ئەتراپىدا قانداق ئىشلەشنى چۈشىنىشى كېرەك.سوئاللار.
تاجاۋۇزچىلىق ھوقۇقى بىلەن ھەرىكەت قىلىش ، ئۇ ۋاقىتتا ، پەقەت بالىنى تېخىمۇ يىراقلاشتۇرىدۇ ۋە زىيانغا ئۇچرايدۇ. ئوتتۇرا بالىلار مەسىلىسىنىڭ پەيدا بولۇشى ، بىز ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى ئاللىقاچان رېئاللىققا ئايلانغان ئەھۋالنى ئويلىشىشىمىز كېرەك. بالا بولسا ، ئازابنىڭ ئالامەتلىرى تېخىمۇ ئېنىق بولىدۇ . ياشنىڭ چوڭىيىشىغا ۋە پىشىپ يېتىلىشىگە ئەگىشىپ ، ھېسسىيات تۆۋەنلەيدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ھېسسىيات داۋاملىشىپ ، قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ تۇرمۇشىغا زىيان يەتكۈزىدىغان ئەھۋال ئاستىدا ، ياردەم تەلەپ قىلىش كېرەك. 3>پىسخىكا ئانالىزچىلىرى ، بۇ ئارقا كۆرۈنۈشتە ، ئۇلارنىڭ ئازاب-ئوقۇبەتلىرىنى ۋە مەسىلىگە گىرىپتار بولغۇچىلارنىڭ سەۋەبلىرىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرەلەيدۇ. كاللىمىز مۇرەككەپ ، بىز ياردەمگە موھتاج.
قاراڭ: يالغۇز خۇشال بولۇش ئۇسۇلى: پىسخولوگىيەنىڭ 12 خىل ئۇسۇلىشۇڭلاشقا ، ئەگەر سىز ئوتتۇرا بالىلار ئۇنىۋېرسال كېسەللىكى توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە قىزىقىدىغان بولسىڭىز ، بىزنىڭ كلىنىكىلىق پىسخىكا ئانالىز كۇرسى بىلەن تونۇشۇڭ. ئۇنىڭدا ، پىسخىكا ئانالىزىغا بولغان تونۇشىڭىزنى چوڭقۇرلاشتۇرغاندىن باشقا ، بۇ ۋە باشقا يىغىندى كېسەللىكلەرنى ئۆگىنىسىز. تەربىيىلەش توردا% 100 بولۇپ ، سىزنىڭ شەخسىي ۋە كەسپىي ھاياتىڭىزغا تەسىر كۆرسىتىدۇ. تەكشۈرۈپ بېقىڭ!