مەزمۇن جەدۋىلى
ئارىستوتىل دۇنيا تارىخىدىكى ئەڭ ئۇلۇغ پەيلاسوپلارنىڭ بىرى دەپ ئاتالغان. گەرچە ئۇ قەدىمكى پەلسەپەنىڭ بىر قىسمى بولسىمۇ ، ئەمما ئۇنىڭ ئوي-پىكىرلىرى ھاياتنىڭ ئوخشىمىغان ساھەلىرىدە مۇنازىرە قىلىنىۋاتقان بىلىم تۈۋرۈكلىرىنى قۇردى. ئارىستوتىلنىڭ ئىبارىلىرى بولۇش بۈگۈنگە قەدەر دۇنيا پەلسەپىسىنىڭ بىر قىسمى.
مۇتەپەككۇر گرېتسىيەدە تۇغۇلغان بولۇپ ، غەرب بىلىملىرى ئۈچۈن مۇھىم پايدىلىنىش ماتېرىيالى ، چۈنكى ئۇنىڭ ئويلىنىشى ئىلىم-پەن ۋە پەلسەپەنى قوللاشقا مەسئۇل. <3 كلاسسىك دەۋر. ئارىستوتىل ماكېدونىيەنىڭ ستاگىرادا تۇغۇلغان ، ئەپلاتوننىڭ شاگىرتى بولۇپ ، تاكى ۋاپات بولغۇچە ئۇستاز بىلەن دەرس ئۆتەتتى.
سەپەر جەريانىدا ، ئۇ ئەپلاتوننىڭ ئوقۇغۇچىسى بولغاندىن باشقا ، يەنە ئىسكەندەر زۇلقەرنەيىننىڭ ئۇستازى ۋە ئۇستازى بولغان. ئۇنىڭ ئەسەرلىرى كۆپ خىل ۋە ئوخشىمىغان بىلىم ساھەلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بولۇپ ، ئۇ ئىنسانىيەت ۋە ئېنىق ئىلىم ساھەسىگە قارىتىلغان.
ئۇ 16 ياش ۋاقتىدا مەدەنىيەت ۋە ئىلمىي يۆنىلىش ئۈچۈن ئەينى دەۋردىكى ئەڭ چوڭ ئەقلىي مەركەز دەپ قارالغان گرېتسىيەنىڭ پايتەختى ئافىناغا كۆچۈپ كەلگەن. ئارىستوتىل بىئولوگىيە ساھەسىنى ياخشى كۆرەتتى ۋە بۇ سەۋەبتىن ئۇ مەكتەپتە ئىلىم-پەن تەتقىقاتىغا ئۆزىنى بېغىشلىدى.ئەپلاتوننىڭ ئۇ يەردە 20 يىل تۇرغان.
ئۇنىڭ يولىغا كەلسەك ، ئۇستازى ئارىستوتىل ۋاپات بولغاندىن كېيىن ، بىر مەزگىلدىن كېيىن ، مىلادىدىن بۇرۇنقى 335-يىلى ئۆزىنىڭ مەكتىپىنى قۇرغان. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۇنىڭ مەكتىپى قۇرۇلغان ۋاقىتتا ، پەيلاسوپ ھازىر لىيۇس دەپ ئاتالغان نەرسىنى ئىجاد قىلغان. ئۇنىڭ لىساۋنىڭ ئەزالىرى كەڭ دائىرىدە تەتقىقات ئېلىپ بېرىشنى مەقسەت قىلغان بولۇپ ، ئۇلارنىڭ بەزىلىرى:
- بوتانىكا;
- بىئولوگىيە;
- لوگىكا;
- ماتېماتىكا;
- دورا;
- فىزىكا;
- ئەخلاق;
- مېتافىزىكا;
- سىياسەت قاتارلىقلار.
ئارىستوتىلنىڭ ئەڭ ياخشى سۆزلىرى
ئارىستوتېل نۇرغۇن كىشىلەر تەرىپىدىن ئوقۇلىدىغان نۇرغۇن يازمىلارنى قالدۇردى. ئۇنىڭ بۇ جۈملىلىرى ئىلىم-پەن ۋە ھايات تەتقىقاتىنىڭ ئوخشىمىغان ئۇسۇللىرى ئاستىدا ئېلىپ بېرىلغان چەكلىمىسىز بىلىملەر بىلەن مۇناسىۋەتلىك. بىز بۇ يەرگە ئۇنىڭ مۇساپىسىدىكى ئارىستوتىل نىڭ ئەڭ ياخشى ئىبارىلىرىنى ئېلىپ كېلىمىز.
«نادان ئادەم مۇئەييەنلەشتۈردى ، ئەقىللىق كىشى گۇمانلىنىدۇ ، ئەقىللىق ئادەم ئەكىس ئەتتۈرىدۇ» ، ئاساسلىقى ۋاقىتسىز بولغانلىقى ئۈچۈن. ئۇ ئەقىل سورالغاندا ۋە ئەكىس ئەتتۈرۈلگەندىلا ئاندىن ئەقىلگە ئېرىشىدۇ دېگەن قاراشنى ئېلىپ كېلىدۇ.
«ئەزەلدىن ساراڭ بولماي تۇرۇپ چوڭ ئەقىل بولۇپ باقمىغان»
بۇ يەردە ، ئارىستوتىلنىڭ دېمەكچى بولغانئەڭ ياخشى بايقاش ۋە ئىدىيە «نورمال» بولمىغان ، يەنى ئۆزگىچە ، ئالاھىدە ۋە يىراقتىكى ئەقىلدىن كېلىدۇ. ھەممىدىن مۇھىمى ، ئۇلارنىڭ پەرقىدىن زور ئەقىل ھاسىل قىلالايدىغان ئەقىل-پاراسەت.
«ئەقىللىق ئادەم ئۆزى ئويلىغان ھەممە نەرسىنى ھەرگىز دېمەيدۇ ، ئەمما ھەمىشە ئۆزى ئېيتقان ھەممە نەرسىنى ئويلايدۇ» ئۇ ئويلايدۇ ، ئەمما قاچان بىرەر نەرسە بىلەن ئالاقە قىلماقچى ياكى ئەقىل-پاراسىتىنى ئورتاقلاشماقچى بولسا ، ئۇ ئۇنىڭ سۆزى ھەققىدە ئويلىنىدۇ ، يەنى ئۇ سۆزلەشتىن بۇرۇن ئويلايدۇ. ئارىستوتىل ئىلىم-پەن ، ماتېماتىكا ، بىئولوگىيە ، پەلسەپە ، سىياسەت قاتارلىقلارغا ئائىت ئەڭ چوڭ مەزمۇنلارنى يازغاندىن باشقا ، ئارىستوتېلنىڭ ھايات ھەققىدە يازغانلىرى ئارىستوتېلنىڭ ھايات ھەققىدىكى ئىبارىلىرى
بۇ ئىبارىلەرنىڭ كۆپىنچىسى كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزدا بار ، ھەتتا «تۇتۇش جۈملىلىرى» ياكى سۆزلەر بولۇپ قالىدۇ. بۇ يەردە ئارىستوتىل نىڭ بەزى ئىبارىلىرى بار:
«بىزنىڭ خاراكتېرىمىز ھەرىكىتىمىزنىڭ نەتىجىسى»
بۇ جۈملە ئىنتايىن ماس كېلىدۇ. بىزنىڭ كۈندىلىك ھەرىكىتىمىز. شۇنى چۈشىنىشكە بولىدۇكى ، ئارىستوتىل بىزنىڭ ھەرىكىتىمىز ، ھەرىكىتىمىز بىزنىڭ خاراكتېرىمىزدە ، يەنى ئۆزىمىزنى ئۆزىمىزنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇش ئۇسۇلىمىزدا ئۆزىمىزنىڭ كىم ئىكەنلىكىمىزنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
«نۇرغۇن دوستلارغا ئىگە بولۇش ھېچكىمنىڭ بولماسلىقى» بۇ دوستلۇق يۈزەكى مۇناسىۋەت بولىدۇ. «سىز بۇ دۇنيادا جاسارەتسىز ھېچ ئىش قىلمايسىز. ئۇ شەرەپنىڭ يېنىدىكى ئەڭ ياخشى سۈپەت » . جاسارەت بولمىسا ، بىز ھېچقانداق ئىشنى ۋۇجۇدقا چىقىرالمايمىز. ئارىستوتىلنىڭ مائارىپ ھەققىدىكى ئىبارىلىرى
ئارىستوتىلنىڭ مائارىپ ھەققىدىكى ئىبارىلىرى
ئارىستوتىل مائارىپ ساھەسى ھەققىدە نۇرغۇن نەقىللەرنى ئوتتۇرىغا قويدى ، بۇنىڭدىكى ئاساسلىق سەۋەب ئۇ پەيلاسوپ بولۇپلا قالماي ، يەنە ئۇلۇغ ئۇستاز ۋە ئوقۇتقۇچى ئىدى گرېتسىيە كونا. تۆۋەندە بىز بۇ تېمىدىكى ئاساسلىق مەزمۇنلىرىڭىزنى ئېلىپ كېلىمىز.
ئۇچۇرلارنىڭ پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن. . «مائارىپنىڭ يىلتىزى ئاچچىق ، ئەمما ئۇنىڭ مېۋىسى تاتلىق»
بۇ جۈملىدە مائارىپ گەرچە جاپالىق بولسىمۇ ، ئەمما زور مۇكاپاتقا ئېرىشكەنلىكى چۈشىنىلىدۇ. شۇڭلاشقا ، ئۇ زور غەلىبە ۋە مۇۋەپپەقىيەتلەرنى ئېلىپ كەلگەچكە ، بۇ جاپالىق جەرياننى باشتىن كەچۈرۈشىمىز كېرەك. <3 دېمەك ، ھەم ئەقىلنى ، ھەم قەلبنى تەربىيىلەش تولىمۇ مۇھىم.
«تەپەككۇر ۋە ئۆگىنىشتىكى خۇشاللىق سىزنى تېخىمۇ ئويلاندۇرىدۇ ۋە ئۆگىنىدۇ»
ئىشلەپچىقىرىشتا خۇشاللىققا ئېرىشىشپىكىر ۋە ئۆگىنىش بىزنى تېخىمۇ كۆپ ئويلاندۇرىدۇ ۋە ئۆگىنىدۇ. بۇ سەۋەبتىن ، بۇ جەرياندىن خۇشال بولۇش مائارىپتا مىقدارلاشتۇرۇپ بېرىدۇ.
ئارىستوتىلنىڭ ئۇچۇرلىرى
بىز بىلەن بىر ئۆمۈر بىللە ئېلىپ يۈرگەن ئۇچۇرلار بار. ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى بىزگە ياردەم قىلغان ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزدا ساقلانغان مەسىلىلەر ھەققىدە داۋاملىق ئويلىنىشىمىزغا ياردەم قىلىدىغان ئۇلۇغ دانىشمەنلەردىن كەلگەن. تۆۋەندە ، ئارىستوتىلنىڭ بەزى مۇھىم ئۇچۇرلىرى:
قاراڭ: سوقراتنىڭ 20 ئەڭ ياخشى سۆزى«تۆشۈك ياكى قۇدۇقنىڭ ئاستىدا ، ئۇ يۇلتۇزلارنى بايقىيالايدۇ»
مۇھىم ئىشلار بايقالغان ۋە قىممەتلىك ئۇنتۇلغان ياكى يىراق ، چوڭقۇر ھەتتا قىيىن جايلاردا.
قاراڭ: ئېروس: گرېتسىيە ئەپسانىلىرىدىكى مۇھەببەت ياكى لوڭقا«ئۇلۇغلۇق شەرەپكە ئېرىشىشتە ئەمەس ، بەلكى ئۇلارغا لايىق بولۇشتا»
مۇۋەپپەقىيەتكە ئېرىشىش ئۇنى قوبۇل قىلىشتىنمۇ مۇھىم.
«پەزىلەتكە كەلسەك ، ئۇنى بىلىشلا كۇپايە قىلمايدۇ ، بىزمۇ ئۇنى ئىگىلىشىمىز ۋە ئۇنى ئەمەلىيەتتە كۆرسىتىشىمىز كېرەك» ئۇنى ئىگىلەشكە ۋە ھەرىكىتىمىزدە ئەمەلىيەتتە كۆرسىتىشكە باشلاڭ. ئارىستوتىلنىڭ مۇھەببەت ھەققىدىكى ئىبارىلىرى
ياخشى دانىشمەن يەنە يۈرەك مەسىلىلىرىنى يېزىشنى ياكى سۆزلەشنى بىلىدىغان كىشى ، ۋە مۇھەببەت ھاياتىمىزدا دائىم بار بولغان تېما. مەسىھ تۇغۇلۇشتىن بۇرۇن ، قەدىمكى گرېتسىيەنىڭ ساقچى دا مۇھەببەت مۇنازىرە قىلىنغان. ئارىستوتېل ئۆز نۆۋىتىدە بىزگە بۇ ھېسسىيات ھەققىدىكى ئۇچۇرلارنى مىراس قالدۇردى.ئۇ ئىلگىرىكى ھەر قانداق ۋاقىتتىكىگە قارىغاندا ۋاقىتسىز. بۇ ئۇچۇرلارنىڭ تىزىملىكى:
- «مۇھەببەت مۇكەممەل بولمىغان جانلىقلارنىڭ ھېسسىياتى ، چۈنكى مۇھەببەتنىڭ رولى ئىنسانلارنى مۇكەممەللەشتۈرۈش».
- «ياخشى بولغىنى سۆيۈش ئەمەس ، بەلكى مۇۋاپىق نەرسىنى ، دەل ۋاقتىدا ۋە مۇۋاپىق دەرىجىدە سۆيۈش».
- «مۇھەببەت پەقەت پەزىلەتلىك كىشىلەر ئارىسىدا يۈز بېرىدۇ»;
- «مۇھەببەت بىر روھتىن شەكىللىنىدۇ ، ئىككى تەندە ياشايدۇ».
ئارىستوتىلنىڭ ھاياتىمىزدىكى مىراسلىرى ھەتتا نۇرغۇن ئەسىرلەردىن يىراق بولسىمۇ. بۇ مىراس پەزىلەت ، ئەقىل-پاراسەت ، مائارىپ ، شەرەپ ۋە مۇھەببەتنىڭ مۇھىملىقى قاتارلىق بىر قانچە تۈۋرۈكتىن تەركىب تاپقان.
قىسقىسى ، پەيلاسوپلارنىڭ ئەقىل-پاراسىتى ئۈستىدە ئىزدىنىش بىزنىڭ ئۆزىمىزنى بىلىشىمىزگە نۇرغۇن تۆھپە قوشىدۇ ، بىزنى ئۆزىمىزنى ۋە مۇناسىۋىتىمىزنى قايتا ئويلىنىش ئۈچۈن ماتېرىيال بىلەن تەمىنلەيدۇ.
ئەگەر سىز بۇ يەرگە كېلىپ ، مەزمۇنىمىزنى ياقتۇرغان بولسىڭىز ، ياقتۇرۇڭ ۋە دوستلىرىڭىز بىلەن ئورتاقلىشىڭ. بۇ بىزنى ئوقۇرمەنلىرىمىز ئۈچۈن تېخىمۇ سۈپەتلىك ماقالىلەرنى بارلىققا كەلتۈرۈشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ.
مەن پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا ئۇچۇر يېزىشنى خالايمەن .