Viens no izcilākajiem vārdiem psihoanalīzē, kas radās pēc Freida laikmeta, neapšaubāmi bija Melānija Kleina. Viņa bija pioniere un oriģināla savās idejās, koncepcijās un teorijās, kas sniedzas no klīniskās prakses ar bērniem un zīdaiņiem līdz nostā šizoparanoīds .

Kleina bija atbildīga par to, ka jaundzimušajiem tika postulēts rudimentāra ego pastāvēšana un izstrādātas psihoanalītiskās metodes darbā ar bērniem. Turklāt viņa ieviesa simbolisko koncepciju rotaļlietās un spēlēs.

Citi jēdzieni un šizoparanoīdā un depresīvā pozīcija

Melānijai Kleinai joprojām tiek piedēvēti daudzi citi jēdzieni , piemēram, tas, ka nāves, kā arī dzīvības tieksme būtu iedzimta un pavadītu indivīdu jau no dzimšanas. Viņa uzskatīja, ka šie tieksmi iezīmē eksistenci, jo tie pastāvīgi konfliktē savā starpā.

Vai vēl, kā raksta Zimermane (Zimerman, 1999), viņa definē (...) prātu kā iekšējo objektu universu, kas ir savstarpēji saistīti ar neapzinātām fantāzijām, veidojot psihisko realitāti.

Tomēr viens no lielākajiem Melānijas Kleinas devumiem bija viņas psihiskās attīstības konceptualizācija, kas atšķīrās no Freida koncepcijas. Viņa ierosināja jēdzienu "pozīcija", piešķirot tām nosaukumu " šizoparanoīda pozīcija " e " nospiestā stāvoklī ", kas revolucionizēja psihoanalītiskās teorijas.

Šiem pozīciju jēdzieniem nav ierādīta tik nozīmīga vieta šī kursa 1. moduļa darba burtnīcā. Tomēr tieši par to būs šī eseja, ņemot vērā šīs tēmas nozīmīgumu.

Šizoparanoīdā pozīcija un depresīvā pozīcija

Kopumā var teikt, ka šīs pozīcijas ir normāli attīstības periodi visu bērnu dzīvē, piemēram, Freida (1905-1969) izveidotie psihoseksuālās attīstības posmi.

Tomēr tās ir daudz plastiskākas par šīm fāzēm. Tas saistīts ar to, ka tās ir uzstādītas pēc nepieciešamības, nevis bioloģiskās nobriešanas dēļ - lai gan autore neaizmirst ņemt vērā Freida teorijas fāzes attiecībā uz bērna un pusaudža attīstību.

Šizoparanoīda stāvokļa raksturojums

Pēc Kleina domām, bērns piedzimst iegremdēts šizoparanoīdā stāvoklī, kura galvenās pazīmes ir: ego fragmentācija un ārējā objekta (mātes) vai, konkrētāk, viņas krūts, jo tas ir pirmais orgāns, ar kuru bērns nodibina kontaktu, sadalīšana.

Šādā veidā pastāv labā krūts un sliktā krūts. Pirmā ir tā, kas viņu bezgalīgi apmierina, bet otrā izraisa tikai frustrāciju, modinot agresivitāti un sadistiskus uzbrukumus, kas vērsti pret mātes figūru (Simon, 1986).

No šo sajūtu izstrādes un pārvarēšanas sākas depresīvā pozīcija. Tās galvenie atribūti ir ego un ārējā objekta (mātes/dzemdētāja) integrācija, afektīvās sajūtas un aizsargspējas, kas saistītas ar iespējamo objekta zaudēšanu iepriekšējā pozīcijā veikto uzbrukumu rezultātā.

Šīs pozīcijas saglabājas līdz mūža beigām. Tomēr tās mainās atkarībā no konteksta, lai gan veselīgā attīstībā dominē depresīvā pozīcija (Simon, 1986).

Bērna ego nenobriedums

Šizoparanoīdā pozīcija iestājas no dzimšanas līdz aptuveni sešu mēnešu vecumam. Kopš dzimšanas bērna nenobriedušais ego ir pakļauts trauksmei, ko izraisa iedzimtā dzīvības un nāves instinktu polaritāte. Turklāt trauksmi izraisa arī ārējās realitātes iedarbība uz to.

Tieši šizoparanoīdā stāvoklī rodas bērna pirmās attiecības ar mātes krūti, kas ir "slikta" un "ienīsta". Tad mēs redzēsim, kā notiek sliktās krūts veidošanās.

Integrācijas instinkta ietekmē tas tiek atbīdīts malā, un notiek aizsargājoša dezintegrācija. Kad ego saskaras ar nāves instinkta radīto trauksmi, tas sašķeļas. Ar to tas beidzas, projicējot to daļu, kurā ir nāves instinkts, uz sākotnējo ārējo objektu, kas ir krūts. Svarīgi uzsvērt, ka tas atpazīst tikai citu ego, jau izveidojušos ego.

Tādējādi bērns ar savu nenobriedušo ego, kas apveltīts tikai ar primitīvām un instinktīvām fantāzijām, neredz ne mātes, ne tēva personu. Šim bērnam viss nonāk pie krūts, jo tieši ar krūti ir viņa pirmās attiecības.

Vēlos saņemt informāciju, lai pierakstītos uz psihoanalīzes kursu .

"Sliktā krūts"

Bērna fantāzijā pret ļauno krūti vērstais naids un destruktīvisms vēršas pret to, meklējot atriebību. Šīs bailes no atriebības sauc par vajāšanas trauksmi.

Persekošanas trauksmes kopumu ar attiecīgajām aizsargspējām sauc par šizoparanoidālo pozīciju. Šajā pozīcijā sevis attīstību nosaka introdukcijas un projekcijas procesi.

Saskaroties ar vajāšanas ciešanu vardarbību, bērna mērķis šajā fāzē ir iekarot labo objektu, to introjektējot.

Depresīvās stāvokļa sākums

Depresīvā pozīcija ir aiz šizoparanoīdās pozīcijas. Tā parādās aptuveni četru mēnešu vecumā un pakāpeniski tiek pārvarēta pirmajā dzīves gadā. Tomēr tā var būt sastopama arī bērnībā un reaktivēties pieaugušā vecumā, īpaši sēru un depresīvu stāvokļu situācijās.

Attīstoties bērna ego, viņš pakāpeniski uztver, ka tas pats objekts, kas ienīst "slikto krūti", ir tas pats objekts, kas mīl "labo krūti". Viņa ego jau ir pietiekami nobriedis, lai uztvertu, ka abi reģistri ir daļa no vienas un tās pašas personas.

Šādā veidā tiek mīkstināts objekta "šķelšanās", jo tagad pastāv uztvere, ka libidālie un naidīgie impulsi tiek vērsti uz objektu kopumā. Tādējādi tas izraisa citu procesu.

Atdalīšanās trauksme zīdaiņiem

Līdz ar šo uztveri ciešanas krīt citādāk, jo bērns kā draudošas briesmas uztver mātes zaudējumu, līdz ar to šajā posmā viņš piedzīvo sadismu. Bērns baidās zaudēt labo krūti, jo fantazē, ka viņas naida un dzēlīguma uzbrukumi var viņu sāpināt vai iznīcināt.

Šīs bailes no labā objekta zaudēšanas sauc par depresīvu trauksmi. Ar šo trauksmi cīnās, izmantojot reparācijas mehānismus. Kā piemēru mēs minam to, kas notiek, ja mīļotais objekts tiek introjektēts stabilā un mierinošā veidā.

Tieši depresīvajā pozīcijā bērns apgūst spēju mīlēt un cienīt objektus kā no viņa atšķirīgus un nošķirtus. Melānija Kleina apgalvo, ka psihismā ir dinamiska funkcionēšana starp šizoparanoidālo un depresīvo pozīciju. Tās sākas ar piedzimšanu un beidzas ar nāvi.

Neirozes, šizofrēnijas un depresijas ir nošķirtas no šīm divām pozīcijām. Tādējādi Kleiniāna analīzē nav jēgas strādāt ar simptomu, ja netiek strādāts ar procesiem, kas noveduši pie tā rašanās. Šis process ietver persekucionārā un depresīvā tipa trauksmes.

Vēlaties uzzināt vairāk?

Vai jums patika šī tēma? Komentējiet šeit zemāk, kāds ir jūsu viedoklis par Melānijas Kleinas teorijām.

Izmantojiet iespēju izlasīt arī citus mūsu rakstus no blogs par klīnisko psihoanalīzi un padziļināti iedziļināties šajā tēmā.

Vēlos saņemt informāciju, lai pierakstītos uz psihoanalīzes kursu .

Lasiet arī: Pusaudžu seksualitāte: klases audzinātājas pārdomas

Šo rakstu par šizoparanoīdu pozīciju speciāli mūsu blogam izstrādāja Ingrede Kastro Lopesa, Klīniskās psihoanalīzes kursa studente.