Фрейдийн психоанализ нь хүний ​​сэтгэцийн үйл ажиллагааны талаар одоогоор мэдэгдэж байгаа ихэнх зүйлийг голлон хариуцдаг. Зигмунд Фрейдийн нээлтийн үр дүнд психоанализ нь туйлын хамааралтай арга барил болгон хувиргасан юм. Энэ нь сэтгэл зүй болон хүний ​​мэдлэгийн янз бүрийн салбарт нөлөөлсөн.

Ийм учраас психоанализийг мэдэхийг сонирхож буй хэн бүхэнд Фрейдийн үзэл баримтлал жагсаалтын нэгдүгээрт байх ёстой. Учир нь нэг талаараа тэдгээр нь энэ сэдвээр хийсэн дараагийн бүх судалгааны үндэс болж, өнөөг хүртэл лавлагаа болж байна . Ихэнхдээ сэтгэцийн шинжилгээ, сэтгэл судлалын зохиогчид зөрөөтэй байхын тулд Фрейдийн үзэл баримтлалыг эхлэлийн цэг болгон авдаг.

Үүнийг хэлсний дараа үргэлжлүүлэн уншиж, психоанализийн дүгнасан үндсэн ойлголтуудыг харна уу. Зигмунд Фрейдийн бүтээлийн талаар.

Фрейдийн психоанализ гэж юу вэ?

Эцэст нь Фрейдийн психоанализ хэрхэн ажилладагийг ойлгохын тулд ухамсаргүй хүмүүстэй ажилладаг гэдгийг үргэлж онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

Тиймээс психоанализ нь дунджаар үргэлжилдэг. 45-50 минут бөгөөд ихэвчлэн нэлээд динамик байдаг тул өвчтөний идэвхтэй оролцоог шаарддаг (мөн "шинжилгээ" гэж нэрлэдэг). Гэсэн хэдий ч өдөр бүр, долоо хоног тутам, 14 хоног тутам эсвэл сар тутам хийх давтамжийг психоаналист хамтдаа тодорхойлдог.Бид санамсаргүй байдлаар өөрийгөө гэмтээсэн эсвэл ямар нэг зүйлийг эвдсэн гэх мэт ухамсаргүй шалтгаан.

Дарангуйлах механизмтай холбоотой ойлголт

Дараах ойлголтууд нь хүн хоорондын болон гэр бүлийн харилцаатай холбоотой асуудлуудтай холбоотой.

1. Дэвшил : Эго нь id-ийн жолоодлогын энергийг ажил, урлаг гэх мэт нийгэмд хэрэгтэй зүйл болгон хувиргахыг зөвшөөрснөөр хэсэгчлэн суперэго-д бууж өгдөг. Мэргэжлийн, санхүү, урлагийн үр дүнд сэтгэл ханамж нь эго нь id-д өгдөг сэтгэл ханамжийн нэг хэсэг юм.
2. Эдипийн цогцолбор : хүү ээжтэйгээ холбоотой болж, аавтайгаа өрсөлддөг. . Хүүхэд/өсвөр насны хүүхэд бие даах чадвартай болсон үед Эдипийн цогцолбор сайн шийдэгддэг. Энэ нь түүний хайр сэтгэлийг ээжийнхээс өөр зүйлд (тоглоом, баатрууд, сээтэгнэх гэх мэт) оноож, аавтайгаа харьцах харьцаагаа үргэлжлүүлэх боломжгүй гэдгийг дотогш оруулах гэсэн үг юм.
3. Нийгмийн психоанализ : Бүтээл Соёл иргэншлийн эмх замбараагүй байдал (Соёлын эмгэг гэж орчуулдаг) нь суперэго болон Эдип хоёр нийгмийн хүрээнд хэрхэн үйл ажиллагаа явуулж, нийгэм дэх амьдралын төлөөх Ид-ийн анхдагч түрэмгий байдлыг бууруулж байгааг харуулсан тэмдэг юм.

Шинжээч ба хоорондын харилцааны тухай ойлголтанализ хийх

1. Психоанализийн эмчилгээний эхлэл : Фрейд мөн урьдчилсан ярилцлага эсвэл туршилтын эмчилгээ гэж нэрлэдэг. Энэ нь аналитик ба аналитикийн хоорондох анхны (эсвэл анхны) холбоо(ууд) бөгөөд ингэснээр эмчилгээний холбоо тогтоож, аналитикийн авчирсан эдгэрэлтийн эрэлт хэрэгцээг ойлгож, психоаналитик аргын үйл ажиллагааны талаар түүнтэй хуваалцах боломжтой болно.
2. Аналитик тохиргоо (эсвэл эмчилгээний тохиргоо): энэ нь аналитик ба анализаторын харилцан үйлчлэлийн хэрэгсэл бөгөөд эмчилгээг хөгжүүлдэг. Энэ нь сандал, буйдан гэх мэт оффис гэх мэт физик орчин байж болно. Энэ нь онлайн тусламжийн хувьд виртуал хэрэгсэл байж болно.
3. Хөвөгч анхаарал : Чөлөөт холбоонд сэтгэл зүйч тогтсон санаа эсвэл урьдчилан тодорхойлсон сэдвээс татгалзахаас гадна тэдгээрийн нөлөөллийг бууруулах ёстой. өөрийн гэсэн өрөөсгөл ойлголттой болох, анхааралтай сонсож, дүн шинжилгээ хийх санал гаргах, харин аналитик болон чөлөөт холбоотнууд.
4. Бэхжүүлсэн эго : Нарцист хүн (дотоод) эго хэврэг байдаг гэж ихэвчлэн ярьдаг. . Эцсийн эцэст тэрээр сөргөлдөөн, сэтгэцийн өсөлтөөс зайлсхийхийн тулд өөрийгөө ногдуулахыг хичээдэг. Одоогийн байдлаар энэ нь эго -ийг бэхжүүлэх нь психоаналитик эмчилгээний үндсэн ажил гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн бөгөөд ингэснээр тухайн субъект нь сэтгэцийн асуудал, гадаад бодит байдлыг шийдвэрлэх боломжтой юм. Энэхүү эрх мэдэл нь эгогийн задрал (өөрийгөө үнэлэх чадваргүй болох гэх мэт), нарциссизм биш, харинэго өөрийн байр сууриа олж, дотоод/гадаад шаардлагад нийцүүлэн, хүслээ ойлгож, удирдан чиглүүлж, замналаа шинэчлэн тогтоож, бусад хүмүүсийн "эго"-той зэрэгцэн орших боломжийг олгодог.
5. Шилжилт : Фрейдийн хувьд, Шилжүүлгийн харилцаа нь үндсэндээ шинжээч, аналитик хоёрын хоорондох дамжуулалтын хайрын нэг хэлбэр юм. Энэ нь бусад хүчин зүйлсээс гадна аналитикийн чөлөөт холбоонд шаардлагатай итгэлийг бий болгоход чухал ач холбогдолтой. Психоанализийн хувьд аналитик хүн өөрийн сэтгэцийн үйл явцыг аналитик руу давтаж эхэлдэг эмчилгээний хөгжлийн үе байдаг. Жишээлбэл, аналитик нь сэтгэл судлаачтай холбоотой аавынхаа (эсвэл ээжийнхээ) эсрэг ашигладаг үйлдэл, ярианы логикийг ашиглаж эхэлдэг. Шинжээч рүү чиглэсэн энэхүү хайр нь дүн шинжилгээг ахиулах, өөрөөр хэлбэл энэ зан үйлийн шалтгааныг эргэцүүлэн бодох боломжийг олгодог тул шилжүүлэг нь эерэг талтай байж магадгүй юм.
6. Сөрөг дамжуулалт : энэ нь шинжээчийн өвчтөн рүү шилжүүлэх, өөрөөр хэлбэл, өвчтөнийг шилжүүлэхэд шинжээчийн хариу үйлдэл юм. Эмчилгээний эмчийн өвчтөнд үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн, хяналттай, ухамсартай, хангалттай хариу үйлдэл болох сөрөг дамжуулалтыг таатай гэж тооцох нь заншилтай байдаг. Нөгөөтэйгүүр, психоаналист өөрийн үзэл суртлын алсын харааг аналитикт тулгах гэж оролдох сөрөг дамжуулалт нь сөрөг бөгөөд хүлээгдэж буй төвийг сахих талыг эвддэг.шинжээчийн. Эсвэл шинжээчийн асуусан хувийн асуулт, эсвэл анализаторын хийж буй эмчилгээний талаар асуусан асуулт гэх мэт шинжээчийн хэлсэн зүйлд хэт их цочромтгой байгааг харуулж байна.
7. Эсэргүүцэл : харин Шилжүүлэлт Сайн удирдаж чадвал эмчилгээг урагшлуулж чадна (шинэ боловсруулалтыг авчрах), эсэргүүцэл нь эмчилгээний ахиц дэвшилд саад болж, эго бэхжүүлэхээс сэргийлдэг аливаа саад бэрхшээл юм. Жишээлбэл, өвчтөн (хамтран) хариуцах үйл явдалд бусад хүмүүсийг буруутгахыг санал болгож буй оновчтой тайлбарыг эсэргүүцэж магадгүй юм. Эмчилгээнд илрэх үед хамгаалах механизм нь эсэргүүцлийн жишээ юм.

Психоанализийн үетэй холбоотой ойлголтууд

Бид психоаналист Дэвид Зимерманаас тодорхойлолтыг авсан. доор . Зимерманы хувьд сэтгэлзүйн шинжилгээний гурван үе байдаг. Бид он цагийн дарааллаар, мөн макро чиг хандлага эсвэл макро бүлгүүдээр сэтгэж болно. Тиймээс, жишээлбэл, өнөөгийн психоаналистыг ортодокс чиг баримжаатай гэж хэлж болно.

1. Ортодокс психоанализ : хэлмэгдсэн агуулга, дарагдсан хүслийн шинжилгээ; Психоаналист нь маш хатуу арга барилтай, сэтгэл судлал, хүмүүнлэгийн ухааны бусад салбар руу ухагдахууныг тэлэхээс зайлсхийдэг бол ортодокс гэж бас хэлдэг.
2. Сонгодог психоанализ : энэ нь шинэхамгийн хүнд хэлбэрийн мэдрэлийн өвчтэй өвчтөнүүдээс гадна тусламж үйлчилгээний хэлбэрүүд; хөнгөн хэлбэрийн мэдрэлийн эмгэгүүд, тэр ч байтугай сэтгэцийн эмгэг, гажуудлын эмнэлгийг, мөн хувь хүнтэй холбоотой асуудлуудыг авч үзэж болно.
3. Орчин үеийн психоанализ : аналитик хос (харилцааны өвчтөн) хоорондын холбоог нэн тэргүүнд тавьдаг. -шинжээч). Онолын болон техникийн хатуу байдал нь аналитик хосын тодорхой шаардлагад нийцдэг. Гол нь аналитик орчин (шилжүүлэлт, эсрэг дамжуулалт, эсэргүүцэл) болон аналитик хүн өөрийн зан чанар, түүний асуудал, түүний эрэлт хэрэгцээ, амьдралын талаархи санаа бодлыг хэрхэн тодорхойлоход чиглэгддэг.

Психоанализын сургуулиудын үзэл баримтлалууд.

Сургууль бол мэдлэгийн талбар дахь мэдэгдэхүйц ялгааг илэрхийлдэг чиг хандлага эсвэл сэтгэлгээний урсгал юм. Энэ нь Психоанализд бас тохиолдсон. Энэ ангиллыг хэн хийж байгаагаас хамааран тодорхой сургуульд ялгах боломжтой гэж үзсэн бодол санаа нь тийм чухал биш эсвэл тийм онцлох зүйл биш байж болно. Тиймээс өөр өөр хүмүүс өөр өөр жагсаалт үүсгэх болно. Доорх Дэвид Зимерманы санал болгосон психоанализийн долоон сургуулийг авч үзье.

1. Фрейдийн сургууль : Зимерманы хэлснээр энэ сургуульд Зигмунд Фрейд, Шандор Ференци, Анна Фрейд, Вильгельм Рейх нар илүү зохицсон прекурсорууд юм. Гол сэдэв нь ухамсаргүй (хүний ​​үйл ажиллагааны төв хөдөлгүүр), амьдрал баүхэл, хүүхдийн бэлгийн харилцааны хөгжил, Эдип, хамгаалалтын механизм ба эсэргүүцэл.
2. Клейний сургууль : түүний өмнөх нэр, Мелани Клейн. Мөн Объектийн харилцааны сургууль гэж нэрлэдэг. Клейн Фрейд дээр тулгуурласан боловч мэдэгдэхүйц ялгааг санал болгов. Түүний гол анхаарал нь хүмүүсийн харилцаа, хайр сэтгэлийн харилцаа, хүүхдийн сэтгэцийн шинжилгээнд чиглэгддэг. Энэ онолд судалгаанууд нь хувь хүний ​​төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхэд нас, нийгмийн хөгжлийн бүхий л хөгжлийг дагасан зан төлөвт суурилдаг.
3. Эго сэтгэл судлалын сургууль : Маргарет Малер, Хайнц Хартманн, Отто Кернберг нарын зарим нь юм. шилдэг нэрс. Хүүхэд өөрийн бие сэтгэл болон гадаад ертөнцийн хоорондын ялгааг тогтоосноор эго нь id-ээс үүсдэг гэж тэд үздэг. Дараа нь хүүхдийн анхаарал түүний "би" (түүний эго) руу шилжих болно. Тэд id, ego, superego гэсэн хоёр дахь сэдвийн Фрейдийн хуваагдлыг авч үздэг. Хайр дурлал, ой санамж, мэдлэг, сэтгэхүй зэрэг сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь психоанализд илүү анхаарал хандуулдаг. Энэ сургууль нь психоанализыг сэтгэл судлал, гүн ухаан, боловсрол, социологи, боловсролын бусад мэдлэгтэй ойртуулдаг.
4. Өөрийгөө сэтгэл судлалын сургууль : Хэйнз Кохут дотоод сэтгэлгээ, эмпати нь психоанализийн чухал хэрэгсэл гэдгийг санал болгож байна. Тэрээр "анхны бие даасан объектуудын бүтэлгүйтэл" гэсэн тезисийг санал болгож байна. Энэ онолын хувьд психоаналист дарангуйлах үүрэгтэйАнализийн замнал дахь эцэг эхийн эмпатик дутагдал, хувь хүнийг аав, ээжтэйгээ адилтгах нөхцөлийг арилгадаг.
5. Францын сургууль : гол нэр нь Жак Лакан. Энэ сургууль нь хэлийг тухайн сэдвийг бүрдүүлэгч хэлбэр (зөвхөн бодол санаагаа илэрхийлэх арга биш) болон тэдгээрийн нийгмийн харилцааны ач холбогдлыг хүлээн зөвшөөрдөг. Үгийн утгыг бий болгосноор субьект мөн өөрийгөө бүтээдэг. Тэгэхээр бэлгэдлийн орчлон гэдэг нь нэг ёсондоо шинжилгээнд авч үзэх ёстой ертөнц юм. Энэ сэдвийг илтгэлдээ оролцуулах нь шинжээчийн гол ажил болж хувирдаг бөгөөд энэ нь шинжээчдээ "Чи надад сэтгэлийн хямралд орсон гэж хэлсэн, гэхдээ сэтгэлийн хямралтай амьдрах нь таны хувьд юу гэсэн үг вэ?" Семинарт Лакан хэд хэдэн шинэ үзэл баримтлалыг санал болгож, Фрейдийн үзэл баримтлалыг (дахин) харах хэд хэдэн арга замыг санал болгож, бэлгэдэл болон дүрслэлийн материаллаг байдалд анхаарлаа төвлөрүүлсэн шинэлэг психоанализыг бий болгосон.
6. Винникоттын сургууль : Психоаналист, хүүхдийн эмч Дональд Винникоттын хувьд эхийн дүр төрхтэй харьцахдаа тулгуурлан хүүхдийн бие сэтгэлийг хөгжүүлэх нь амьдралынхаа туршид түүний сэтгэл зүйг төлөвшүүлэх үндэс суурь болдог. Винникот хангалттай сайн эхийн гол үүрэг гэж үздэг байсан: хүүхдээ өсгөхдөө хэт хамгаалалтгүй, хайхрамжгүй ханддаггүй. Хангалттай сайн ээж нь хүүхдээ барих , харьцах (хүүхдээ харьцах) болон объектуудыг танилцуулах (тоглоом, бусад хүмүүс болон ертөнцийг танилцуулах). Тиймээс хүүхэд интеграцчилал (бие-сэтгэлийнхээ хэсгүүдийг бүхэлд нь мэдрэх), хувийн төлөвшүүлэх (өөрийгөө бусад хүмүүс болон ертөнцөөс хэрхэн ялгахыг мэдэх) үйл явцаар хөгжих боломжтой болно. ) болон ухамсарлах (дэлхий дээрх үйлдлүүдийг хэрэгжүүлэх, шалтгаан-үр дагавар гэх мэт харилцааг шалгах).
7. Бионы сургууль : Вилфред Бион өөрийн гол чиглэлүүдийн нэг болгон бодитой байж болох (хүүхдийн формацийг бүрдүүлэх үед) эсвэл хэт их (эмгэг судлалын шинж чанарыг олж авах үед) байж болох проекктив тодорхойлох үзэгдэл. Эмчилгээний хүрээнд проекцийн таних үйл ажиллагаа нь үйлчлүүлэгчийн мэдэлгүйгээр тохиолдож болох бөгөөд өмнө нь өвчтөнд төөрөгдүүлж байсан туршлага, хэв маягийг нэрлэх утгаар ийм сэтгэл хөдлөлийг тайлбарлах нь психоаналистаас хамаарна. Бионийн психоанализийн өөр нэг чухал ойлголт бол бүлгийн зан үйлийн ухамсаргүй шинж чанарыг тусгах зорилготой бүлэг сэтгэлгээ юм.

Зүүдний тайлбарын тухай ойлголт

Фрейдийн психоанализийн өөр нэг чухал онол бол зүүдний тайлбар юм. Ерөнхийдөө Фрейд хүний ​​зүүдэнд дүн шинжилгээ хийх нь ухамсаргүй оюун ухааны талаар үнэ цэнэтэй мэдээлэл олж авахад тустай гэж үзсэн .

Би мэдээлэл авахыг хүсч байна.Психоанализийн курст элсэх .

Тиймээс 1900 онд Фрейд “Зүүдний тайлбар” номоо хэвлүүлсэн. Уг бүтээлдээ тэрээр өвчтөнүүдийнхээ зүүдийг тайлбарлах зүүдний онолын таамаглалыг тодорхойлсон.

Гэсэн хэдий ч Фрейд "Зүүдний тайлбар" номонд жинхэнэ зүүдний хооронд ялгаа байгааг анзаарсан. илэрхий агуулга) болон зүүд.болон зүүдний ард нуугдаж буй (далд агуулга) . Эдгээр нь Фрейдийн психоанализийн хувьд бас чухал ойлголтууд юм.

Фрейдийн психоанализийн шинэлэг зүйл

Оффисдоо хийсэн хуралдаанууддаа Фрейд өвчтөнүүдийн хориотой мөрөөдөл, хүсэл тэмүүллийг орчуулахад анхаарлаа хандуулсан боловч өөр хэлбэрээр арга зам.заналхийлдэггүй арга.

Товчхондоо түүний зүүдний тухай номон дахь санаанууд нь хувьсгалч байсныг санахад илүүдэхгүй. Фрейдээс өмнө зүүд нь тайван байдалд байгаа оюун санааны ач холбогдолгүй, мэдрэмжгүй эргэлддэг гэж үздэг байсан. Иймээс Фрейд өөрийн онол болон номоороо өнөөг хүртэл үргэлжилж буй олон салбарт шинэ түвшний сонирхлыг бий болгосон.

Өөр нэг шинэлэг тал бол хүнийг хуваагдмал, ухамсаргүй оюун ухаан гэж үзэх явдал байсан бөгөөд энэ нь бидний сэтгэцийн амьдралын ихэнх хэсгийг удирдаж, дэлхий дээрх бидний үйлдэл, харилцаанд нөлөөлдөг. Фрейд өмнө нь алдаа гэж үзэж байсан зүйлд шинэ үнэ цэнийг өгсөн бөгөөд энэ нь дүн шинжилгээ хийх материал болгон нэгтгэж, алдаа онооны элементүүдийг илрүүлэх боломжтой болсон.ухаангүй: шинж тэмдэг, зүүд, хошигнол, гулсалт гэх мэт.

Фрейдийн психоанализ ба урлаг

Фрейдийн психоанализийн нөлөө зөвхөн сэтгэл судлалын салбарт төдийгүй соёл, урлаг, кино гэх мэт.

Цаашилбал, Психоанализ дахь фрейдийн үзэл баримтлал нь уран зохиолд өөрийн гэсэн ул мөрийг үлдээж ирснийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тиймээс тэдгээр нь уран зохиолын шинж чанарыг агуулсан уран зохиолын бүтээлүүдийг төрүүлжээ. Психоанализ ба түүний онол.

Гэсэн хэдий ч сэтгэлзүйн анализын кинонд үзүүлэх нөлөө нь урлаг, уран зохиолд үзүүлэх нөлөөнөөс ч илүү хүчтэй байж магадгүй юм. Жишээ нь:

• Кино : Кино урлаг нь сэтгэлзүйн шинжилгээтэй нэгэн зэрэг үүссэн. Психоанализийн салбараас хэд хэдэн кино онгод орж, нөлөөлсөн. Бүнюэл, Дэвид Линч, Хичкок зэрэг найруулагчдын киноны талаар шууд ярьж болно. Шууд бусаар бараг бүх киног психоанализийн үүднээс авч үзэх боломжтой.
• Дүрслэх урлаг : Европ болон Бразилийн модернизмын урлагийн хөдөлгөөнүүд (дадаизм, сюрреализм, бүдүүлэг урлаг гэх мэт) нь Фрейдийн психоанализ.

Фрейдийн психоанализийн үзэл баримтлалын талаархи эцсийн бодол

Зигмунд Фрейд бол психоанализ -ийг үндэслэгч бөгөөд хамгийн алдартай хүн гэдэгт эргэлзэх зүйл алга. 20-р зууны хамгийн нөлөө бүхий сэтгэгчдийн нэг. Гэсэн хэдий ч таныг ойлгохын тулданализенд.

Эдгээр зарлигийн дагуу Фрейдийн психоанализ нь субьект бүрийн өөр өөр хэрэгцээг хангахын тулд нарийн бүтээгдсэн. Тиймээс энэ төрлийн эмчилгээнээс ашиг тус хүртэж буй мэргэжилтнүүд болон өвчтөнүүдийн дунд энэ арга нь маш их нэр хүндтэй байдаг.

Фрейдийн психоанализийн үндсэн ойлголтууд

Эндээс бид 50 орчим үндсэн ойлголтыг жагсаах болно. Фрейдийн психоанализ.

Фрейдийн ашигласан аргуудтай холбоотой ойлголтууд

1. Хипнозын санал : Фрейдийн эхний үе шатанд ашигласан; Шинжээч өвчтөнийг нойрсуулах байдалд оруулж, өвчтөнд сэтгэцийн өвдөлтийг санаж, даван туулахыг санал болгодог. Энэ аргыг хожим Фрейд орхисон.
2. Катартик арга : ховсдуулах саналын хувилбар бөгөөд сэтгэл хөдлөлийг өдөөж, өвчтөний духан дээр (нүдний хооронд) дарж, сэтгэцийн эмгэгийг санаж, даван туулахыг хичээдэг. өвдөлт. Энэ техникийг Фрейд бас орхисон.
3. Чөлөөт холбоо : энэ бол Психоанализ ба Фрейдийн төлөвших үе шатын эцсийн арга юм. Өвчтөн гипноцид өртөхөө больсон, харин санаанд орж буй бүх зүйлийг аяндаа ярьдаг бөгөөд ингэснээр сэтгэл судлаач ухаангүй шалтгаанд хүрч болох санаануудын хоорондын хамаарлыг бий болгоход тусалдаг.

Нэгдүгээр сэдэв буюу топографийн тухай ойлголт. загвар

Судлах эхний үе шатанд Фрейд оюун ухааныг авч үзсэнӨв залгамжлал, түүний энэ салбарт хэрхэн бий болсон талаар түүний намтартай танилцахаас эхлэх нь чухал юм.

Фрейдийн түүх, түүний амьдарч байсан цаг үеийн талаар илүү ихийг мэдэж авснаар бид илүү гүнзгий ойлголттой болдог. Фрейдийн психоанализийн үзэл баримтлалын тухай.

Фрейдийн психоанализ дахь нээлтүүдээс гадна түүний онолууд нь сэтгэл судлал, хүний ​​шинжлэх ухаан, төрөл бүрийн оношилгооны хөгжилд үндэс суурь болсон. сэтгэцийн. Сэтгэл судлал, психоанализ, социологи, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, урлаг, хэл шинжлэл, хууль гэх мэт олон тооны сургууль, хандлага. Фрейдийн психоанализийн тусгал нь тэдний эхлэлийн цэг юм.

Фрейдийн үзэл баримтлал нь хүний ​​сэтгэц, түүний үйл ажиллагааны талаар илүү их мэдээлэл авчрахад хувь нэмэр оруулсан.

Би надад мэдээлэл хүсч байна. Психоанализийн курст элсэлт авч болно .

Фрейдийн психоанализийн талаарх энэхүү нийтлэлийг Клиник психоанализийн сургалтын курсын агуулгын менежер Пауло Виейра бичсэн. Шүүмжлэл, санал, магтаал, нэмэлтээр сэтгэгдлээ үлдээгээрэй. Та сэтгэлзүйн шинжилгээнд чухал гэж үздэг өөр ойлголт бий юу?Хүнийг дараах тохиолдлуудад хуваадаг:

1. Ухамсартай: Психоанализийн хувьд оюун ухааны ухамсрын талбарыг тархины ухамсартай хэсэг гэж үздэг. Энэ нь оновчтой тал дээр, бидний анхааралтай оюун ухаан, одоо юу бодож байгаа, өөрсдийнхөө тухай мэддэг зүйл (хэн нэгэн биднээс "чи хэн бэ?" гэж асуухад) болон гадаад бодит байдалтай харьцахдаа хариу үйлдэл үзүүлдэг.
2. Ухамсарын өмнөх үе: Энэ нь бидний санаж чадах эсвэл санах ойнхоо санах ойгоос гаргаж авч болох бүх зүйлийн гэр юм. Эдгээр нь яг одоо бидний бодоогүй мэдээлэл боловч тэдгээртэй холбоотой ямар нэгэн хэлмэгдүүлэлт, хэлмэгдүүлэлт байгаагүй. Тиймээс энэ нь олж авах боломжтой мэдээлэл юм. Жишээлбэл, хэрэв бид танаас "ходоодны хямрал" гэсэн утгыг асуувал энэ мэдээлэл бидний асуултыг асуухаас өмнө яг таны ухамсарт байгаагүй. Энэ нь урьдын ухамсарт байсан, бидний асуултын дараа ухамсарт авчирсан.
3. Ухаангүй : энэ бол бидний оюун санааны хамгийн том хэсэг, бидний оюун санааны мөсөн уулын живсэн хэсэг юм. Ухаангүй байдалд зан төлөв, ойлголт, хүсэл тэмүүллийг жолоодох чадвартай, хамгийн гүнзгий түвшинд хадгалагддаг. Лапланш ба Понталис ("Психоанализийн тайлбар толь") -ийн хэлснээр ухамсаргүй байдлын санаа бол психоанализ дахь хамгийн чухал санаа юм.

   Хожим нь Фрейд өөрийн анхны санаануудтайгаа зэрэгцэн оршдог оюун санааны шинэ загварыг дэвшүүлсэн.ухамсар ба ухамсаргүй байдлын тухай. Бид сэтгэцийн аппаратын гурван элементийг хэлж байгаа бөгөөд тэдгээрийн нэр нь: Эго, Ид, Суперэго.

   1. Эго : энэ нь нэг хэсэг юм. ухамсартай, хэсэгчлэн ухаангүй. Ухамсарт нь бидний өөрсдийнхөө тухай санаа, одоо бодож байгаа зүйлс, дэлхийтэй холбоотой яг одоо хийж буй үйл ажиллагаанууд байх болно. Ухаангүй тал дээр эго хамгаалах механизмууд байх бөгөөд энэ нь эго өөрийн тухай зовлонтой дурсамж, санаа бодлыг бий болгохоос урьдчилан сэргийлэх арга хэрэгсэл юм. Эго нь id (бага зэрэг таашаал өгдөг) ба суперэго (ёс суртахууны дүрэмд дуулгавартай байхыг санал болгодог) хооронд зуучлах болно, бид доор үзэх болно.
   2. Id : id бүрэн ухаангүй байна. мөн энэ нь хөтчүүдийн гарал үүсэл юм; энэ нь зөвхөн таашаал авах хэрэгцээг хангах зорилготой импульсийн эх үүсвэр юм. Ид-ийн хувьд зөв буруу гэж байхгүй, одоо ба ирээдүй гэж байхгүй, орон зайн мэдрэмж байхгүй, бидний ухамсарт оюун ухаан барьж чадах тодорхой үг хэллэг байдаггүй. Энэ бол хамгийн ухамсаргүй, "зэрлэг" оюун ухааны хэмжээс юм.
   3. Суперэго : Суперэго нь импульсив үйлдлийг шүүж, тодорхой нөхцөл байдлын талаар эргэцүүлэн бодох, шаналах мэдрэмжийг төрүүлдэг. Нэмж дурдахад суперэго нь тухайн хүнийг нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн байдлаар авч явахад хүргэдэг ёс суртахууны үнэт зүйлс, нийгмийн зан үйлийн зарчмууд байдаг оюун санааны хэсэг гэж үздэг.Үүгээр хувь хүн нийгмийн хөдөлмөрийн хуваарь гэх мэт нийгмийн зэрэгцэн оршихуйн “ашиг тусыг” хүртдэг.

   Сэтгэцийн бүтэцтэй холбоотой ойлголт

   Фрейдийн үзэж байгаагаар сэтгэцийн бүтэц нь хэлбэр юм. макро сэтгэхүй нь тухайн субьектийн сэтгэцийн амьдралыг чиглүүлдэг гол механизм юм. Гурван бүтэц байдаг бөгөөд тэдгээрийн үзэл баримтлалыг бид доор харах болно. Тухайн хүн аль нэгэнд нь илүү их ханддаг эсэхээс шалтгаалж түүнийг мэдрэлийн өвчтэй, сэтгэцийн эмгэгтэй, гажуудсан гэж ихэвчлэн хэлдэг.

   1. Невроз : энэ нь үндсэн бүтэц юм. психоанализийн үзэл бодол; Психоанализ нь мэдрэлийн эмгэгийг хамгийн сайн эмчилдэг гэдэгтэй тэргүүлэх психоаналистууд санал нэгддэг. Мэдрэлийн өвчтэй хүн аливаа асуудлыг даван туулахад амаргүй байсан ч "гаднаас нь харж", асуудлаа мэдрэх, ядаж л асуудлыг сэжиглэх боломжтой байхаар сэтгэж, биеэ авч явах хандлагатай байдаг. тэр. Тиймээс өөрийгөө шүүмжлэх, өөрийгөө танин мэдэхэд цоорхой байдаг тул сэтгэлзүйн аналитик эмчилгээ танд тусалж чадна. Үүний жишээ бол хийсэх эмгэг юм. Бид бүгд тодорхой хэмжээгээр мэдрэлийн өвчтэй : бидний мэдрэлийн эмгэгүүд бусад хүмүүст болон голчлон өөрсдөдөө үүсгэдэг таагүй байдлын зэрэг нь харилцан адилгүй байдаг. Фрейд мэдрэлийн эмгэгийн хоёр том бүлгийг ялгаж салгасан: бодит невроз ба психоневроз.
   2. Сэтгэлзүй : мэдрэлийн эмгэгээс ялгаатай нь сэтгэцийн эмгэгийн субъект нь түүний эмгэг нь үнэн хэрэгтээ эмгэг гэж сэжиглэдэггүй.эмгэг . Тэр өөрийгөө бодитой гэдэгт итгэдэг. Тиймээс сэтгэцийн эмгэг нь сэдвийг төөрөгдөл, паранойа, хий үзэгдэл болон бусад илүү ноцтой өөрчлөлтүүдтэй зэрэгцэн орших бодит байдалд оруулдаг. "Гаднаас нь харах" газаргүй бол психоаналитик арга нь сэтгэцийн эмгэгийг эмчлэхэд үр дүнтэй байх эсэх талаар эргэлзэх хүмүүс байдаг. Мэдээжийн хэрэг, сэтгэцэд нөлөөлдөг эм эсвэл эмчилгээний эмчилгээ байдаг. Дашрамд хэлэхэд, нөгөө талаас, сэтгэлзүйн шинжилгээний чадварыг энэ эмнэлзүйн байдлыг сайжруулахад хувь нэмэр оруулах боломжтой гэж үздэг психоаналистууд байдаг. Онол нь ихэвчлэн шизофрени ба паранойг сэтгэцийн эмгэгийн хэлбэр гэж тодорхойлдог.
   3. Газардал : Психоанализийн анхны утгаар гажиг нь бэлгийн харьцааны "бэлэг эрхтэн-үтрээ"-ээс бусад бэлгийн харилцааны аливаа илрэл юм. . Гетеросексуал харилцаа хүртэл гажуудлын хэмжээстэй байж болно. Гажуудлын жишээ бол парафили гэж нэрлэгддэг, тухайлбал: войеризм, эксгибиционизм, садо-мазохизм, фетишизм, фроттеризм гэх мэт. Фрейд "Гажиг хандлага нь хүний ​​бэлгийн амьдралын анхны бөгөөд бүх нийтийн урьдал нөхцөл юм" гэж хэлсэн. Садизм ба мазохизм (үндсэн хоёр парафили) нь түрэмгийлэлд чиглэсэн чиг баримжаатай байдаг нь гажуудлын тухай ойлголт нь харгислалын үзэл санаатай улам бүр холбоотой байх болсон шалтгаан юм.парафилийн дийлэнх нь.
   Мөн уншина уу: Трансжендэр биеийн шүтээ

   Сэтгэцийн үйл ажиллагаатай холбоотой ойлголтууд

   Фрейдийн психоанализ дээр сэтгэцийн механизмтай холбоотой олон ойлголт байдаг. Доор хэд хэдэн зүйлийг жагсаая, үүнд та энэ тухай дэлгэрэнгүй унших холбоосыг оруулъя:

   1. Төлөөлөх : Фрейдийн ашигласан хэд хэдэн утга байдаг ч хамгийн чухал зүйл бол төлөөлөх явдал юм. хэлмэгдсэн ухамсаргүй элементийг орлох элемент ухамсартай элемент. Жишээ нь: сэтгэцийн шинж тэмдэг нь гэмтлийн төлөөлөгч байж болно.
   2. Хэлмэгдүүлэлт, хэлмэгдүүлэлт эсвэл хэлмэгдүүлэлт : эдгээр нэр томьёо нь хэнд хандаж байгаагаас хамаарч өөр өөр утгатай байдаг. Гэвч ерөнхийдөө энэ нь тухайн хүний ​​сэтгэл зүйд тохиолдсон гашуун туршлагыг ухаангүй байдалд хаяж, "мартагдсан" хэвээр үлдэх үйл явц гэж ойлгогддог бөгөөд энэ нь сэтгэцийг дахин сэргээхэд саад болдог.
   3. Шинж тэмдэг. : үнэн хэрэгтээ хэлмэгдүүлэлтийн талаар бидний хэлсэн зүйлийг нөхөж, сэтгэл зүй нь сөрөг туршлагыг бүрэн үгүйсгэдэггүй. Энэ нь ухаангүй байдалд дарагдсан боловч эргэж ирдэг бөгөөд сэтгэцийн эсвэл бүр биеийн шинж тэмдгийн хэлбэрээр давтагддаг. Энэ утгаараа хэлмэгдэгсэдээ эргэн ирэх тухай бас яригдаж байна. Жишээлбэл, сэтгэлийн түгшүүрийн шинж тэмдэг нь хэлмэгдсэн ухамсаргүй шалтгааны үр дагавар байж болно. Үүнийг (наад зах нь хэсэгчлэн) тодорхойлохыг эрэлхийлэх нь психоаналитик эмчилгээнээс хамаарнашалтгаан.
   4. Үндэслэлчлэх : энэ нь эго-ийн хамгаалалтын гол механизмуудын нэг бөгөөд бидний оюун ухаан одоо байгаагаараа байхын тулд илт логик үндэслэлийг эрэлхийлдэг. Жишээлбэл, өвчтөн "бүх хүмүүс аз жаргалгүй байна" гэж хэлэхдээ өөрийн аз жаргалгүй байдлыг илэрхийлдэг сэтгэцийн өвдөлтийн эсрэг арга хэмжээ авахгүй байгаагаа тайлбарлах арга юм.
   5. Нарциссизм : зарим хүмүүст хэр хэмжээгээр эго өөрийгөө батлах шаардлагатай бөгөөд ингэснээр өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, гадаад ертөнцтэй харьцуулахад ялгаатай байх болно. Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай үйл явц юм. Гэсэн хэдий ч хурцадсан эго (хэтрүүлсэн) нь нийгмийн харилцан үйлчлэл, суралцах, сэтгэцийн эрэлт хэрэгцээг хүлээн зөвшөөрөхөд саад тотгор учруулдаг. Энэ нь Нарцисс (грекийн домогт энэ нэр томьёог үүсгэсэн) голын усанд өөрийн тусгалд дурлахдаа живж дуусдаг шиг энэ сэдвийг шоронд хорьдог.
   6. Хоёрдмол байдал. : энэ нь эсрэг тэсрэг мэдрэмжүүдийн холимог, тухайлбал: хайр ба үзэн ядалт юм. Фрейдийн хувьд бид бүгд сэтгэл хөдлөлийн холбоо тогтоох шаардлагатай байдаг ч түрэмгийллийн зөн совинтой байдаг. Иймээс хүний ​​сэтгэл зүйд хайрлаж, үзэн ядах нь тодорхой хэмжээнд байдаг. Хайртай хүнээ нас барах үед бид өөрсдийгөө хэзээ нэгэн цагт түүнд хор хөнөөл учруулахыг хүссэн гэж буруутгадаг: энэ нь бидний дотор хоёрдмол утгатай байдгийн жишээ болно.
   7. Хошигнол болон буруу. үйлдэл : эдгээр нь хошигнол хийх үед гардаг "алдаа" хэлбэрүүд юмүг солилцох гэх мэт. Энэ нь "санаагүйгээр" субьектийн ухамсаргүй байдал, зан үйлийн хэв маягийн талыг илчилдэг. Хошигнол, гулгамтгай ярианаас гадна ухамсаргүй байдлын элемент нь шинж тэмдэг, зүүдээр илэрдэг.
   8. Психосексуал хөгжлийн үе шатууд : Фрейд бэлгийн харилцааны онолыг боловсруулсан. Мөн сэтгэцийн хөгжлийн онол. Тиймээс эдгээр үе шатуудыг заримдаа психосексуал гэж нэрлэдэг. Үүнд: амны хөндийн үе, шулуун гэдсээр үе, фаллик үе, нуугдмал үе, бэлэг эрхтний үе шат.

   Хальтиргаатай холбоотой ойлголт

   Фрейд гулсалтыг хэл шинжлэлийн, бие махбодийн алдаа эсвэл мартамхай байдлаас үүдэлтэй гэж үздэг. . Фрейдийн хэлснээр эдгээр алдаанууд нь ухамсаргүй байдлын үүднээс "эрх" юм. Энэ нь " санамсаргүйгээр хүсэх " бөгөөд бидний ухамсаргүйгээр хийхийг хүсч буй зүйлийг илчлэх боломжтой. Фрейдийн хэлснээр дөрвөн төрлийн гулсалт байдаг:

   1. Хэл шинжлэлийн болон хэлний гулсалт : нэг үгийг нөгөө үгээр солих гэх мэт яриа, бичих, унших зэрэг гулсалт юм.
   2. Мартсан байдал : бид хүмүүсийн нэр, өөр хэл дээрх үг, хүсэл зорилго, хүүхэд насны дурсамжаа мартсан үед; Үүнээс гадна, алдагдал, хохирол учруулдаг мартамхай байдал мөн багтана.
   3. Үйл ажиллагааны хоцрогдол : болхи эсвэл санамсаргүй мэт харагдавч хандлага