බුද්ධිමත් පුද්ගලයින් තේරුම් ගත හැකි ඉඟි: වාක්‍ය ඛණ්ඩ 20 ක්

George Alvarez 17-05-2023
George Alvarez

අන්තර්ගත වගුව

ජීවිතයේ සමහර ප්‍රතිබිම්බ දැනෙන්නේ ඉන්ද්‍රියයන් සරල රේඛාවක ගමන් නොකරන අයට පමණි. සමහර පණිවිඩ තබා ගන්නා සැබෑ අරුත තේරුම් ගැනීමට විශාල අවබෝධයක්, බුද්ධියක් අවශ්‍ය වේ. ඔබ අවට සිටින මිනිසුන්ගේ ගැඹුරු පිළිබිඹුවක් ඇති කිරීමට වක්‍ර වාක්‍ය 20ක් බලන්න.

“බුද්ධිමත් වීම යනු අනවශ්‍ය රණ්ඩුවලට නොපැමිණීමට නිශ්ශබ්දතාවය භාවිතා කිරීමයි”

අවසානයේ , සමහරක් . මිනිසුන් තම අප්‍රසාදය පෙන්වන්නේ වචනයෙන් සහ ක්‍රියාවෙන් පසුබට නොවී සිටීමෙනි. කෙසේ වෙතත්, ආකල්පය ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්යද? ආවේගශීලී සටන් සමඟ යමක් වෙනස් කිරීමට අවස්ථාවක් තිබේද? ප්‍රඥාවන්ත මිනිසෙක් නිශ්ශබ්දතාවය භාවිතා කරයි, යමක් වටින්නේ නැති බව ඔහුට වැටහෙන විට .

"මම වගකිව යුත්තේ මා කියන දෙයට මිස ඔබ තේරුම් ගත් දෙයට නොවේ"

පාඨයේ එක් ඉඟියක් අර්ථ නිරූපණය කිරීමේ බලය ක්‍රියා කරයි . සෑම කෙනෙකුටම එය නොමැති අතර ඔවුන් වස්තූන්ගේ සැබෑ අර්ථය විකෘති කරයි. මේ ආකාරයෙන්, ඔවුන් තමන්ගේම යොමු කිරීම් මත පදනම්ව දී ඇති වස්තුවක අර්ථය ගනී. කොහොමත් අනුන් වඩන විනිශ්චය ගැන අමනාප වෙන්න එපා.

“නිහතමානීකම ප්‍රඥාවන්තයාගේ ගුණයක්. අනෙක් අතට උඩඟුකම සෑම විටම පාහේ නොදැනුවත්කම සමඟ අත්වැල් බැඳගනී”

ආකල්පවලින් යථාර්ථය බෙහෙවින් උග්‍ර කරන පුද්ගලයන් සමාජ බුද්ධියෙන් දුප්පත් ය. ඒ මන්ද යත්, අන් අය පිළිබඳ ඔබේ සංජානනය ඉතා සීමිත බැවින් එය පිටතින් කිසිදු දෘෂ්ටිකෝණයක් ලබා නොදී එයම හුස්ම හිරකර ගනී . එය හඳුනාගත හැක්කේ බුද්ධිමත් මිනිසුන්ට පමණියම් දෙයක විශිෂ්ටත්වය.

“ඔබ මුහුණ දුන් කුණාටු ගැන ලෝකය උනන්දු නොවේ. ඔබ නැව ගෙනාවාද යන්න ඔහුට දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි”

ඔබ අතර මගදී මුහුණ දුන් ගැටලු ගැන පැමිණිලි කිරීමෙන් වළකින්න. සෑම විටම ඔවුන්ව අභිබවා යාමට සහ ඒවා විඳදරාගැනීමට මගක් සොයන්න. එබැවින්, පැමිණිලි කෙරෙහි අඩු අවධානයක් යොමු කිරීමෙන් සහ ප්‍රතිඵල කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමෙන් වළකින්න .

“ජීවිතයේ යම් අවස්ථාවක දී ඔබට වැටහෙනු ඇත, අත්හැරීමට වඩා අත්හැරීම හොඳ බව”

සමහර විට , සම්බන්ධතා තබා ගැනීමට වටින්නේ නැති සමහර පුද්ගලයන්ගේ ආයෝජන. ඇය ඔබ වෙනුවෙන් සහ ඔබ වෙනුවෙන් කර ඇති දේ ගැන සිතන්න. තත්ත්වය අනුව, ළඟින් ඉඳලා අපිව රිද්දනවාට වඩා එයා අයින් වෙන එක හොඳයි .

“මට ඔයාගෙන් ලැබෙනවට වඩා දෙයක් මගෙන් බලාපොරොත්තු වෙන්න එපා”

0>බොහෝ අය තම කුඩා කොටස් පරිත්‍යාග කරන්නේ ඊට වඩා බොහෝ දේ ලබා ගැනීමේ අපේක්ෂාවෙනි. ස්වේච්ඡා බලයෙන් හෝ අනෙකා නොදැනුවත්කමෙන් හෝ මේ ආකාරයේ ආකල්ප අන් අයව ඈත් කරන බව ඔවුන්ට නොපෙනේ. ඕනෑම සම්බන්ධයක් ක්‍රියාත්මක වන්නේ සමාන බලවේග ඇති විට පමණක් බව මතක තබා ගත යුතුය.

“සංවෘත මනස් වැසූ මුඛයෙන් පැමිණියේ නම්”

එකක් අපගේ පාඨයේ වක්‍ර වාක්‍ය ඛණ්ඩ ක්‍රියා කරන්නේ බොහෝ දෙනා රැගෙන යාමට අවධාරනය කරන නොදැනුවත්කම මතය. එහි ලොකුම සලකුණ නම් කිසිම සැලකිල්ලක් නොමැතිව සුළඟට විසි කරන අදහස් සහ චෝදනා ය . ලෝකය පිළිබඳ ඔබේ සංජානනය වඩාත් නම්‍යශීලී නම්, සමහර විට එය අනවශ්‍ය සාකච්ඡා මතු නොකරනු ඇත.

“බූරුවා කොතරම් දුරට දක්ෂ ලෙස ක්‍රීඩා කරනවාද යන්න බැලීමට බුද්ධිමත් මිනිසා මෝඩයා රඟ දක්වයි”

ඔහු කියන දේ සහ කියන දේ කෙරෙහි උඩඟු විශ්වාසයක් තබන කෙනෙකු වරෙක අපට හමුවෙයි. ඔවුන්ගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා, අපි දුර්වල ඉරියව්වක් අනුකරණය කළෙමු. මෙය හුදෙක් පුද්ගලයෙකුගේ වචනවල විෂය පථය බැලීමට මෙන්ම අනවශ්‍ය ව්‍යාකූලත්වය වළක්වා ගැනීමට ය .

මෙයද කියවන්න: නිදාගැනීම සඳහා ලිහිල් කිරීමේ ක්‍රම 7

“ඔබට ප්‍රීතිමත් ජීවිතයක් අවශ්‍ය නම්, ඔබම බැඳ තබන්න. මිනිසුන්ට හෝ දේවල්වලට නොව ඉලක්කයකට”

මෙහි අදහස නම් ඔබට චිත්තවේගීය ස්වාධිපත්‍යයක් තිබීම සහ ඔබට අවශ්‍ය දේ කිරීමය . මේ ආකාරයට:

  • ඔබට තවදුරටත් අන් අයගෙන් බලපෑමක් සිදු නොවනු ඇත;
  • ඔබට අවධානය යොමු කිරීමට සහ විසිරී යාමෙන් වැළකී සිටීමට යමක් ඇත;
  • ඔබ විසින් ගොඩනගනු ඇත. ඔබ වෙනුවෙන් වඩාත් සුසංයෝගී මාවතක්.

"ඔබව බොහෝ විවේචනය කරන අය, ගැඹුරින් ඔබව අගය කරති"

බොළඳ බවක් පෙනුනද, එක් ඉඟියක සමාජ සත්‍ය පසුබිමක් ඇත දිගු කලක් වෙස් මුහුණු දමා ඇති බව. අනෙකාට වඩා කුඩා ලෙස පෙනී සිටීමේ උඩඟුකම නිසා ප්‍රශංසාව යටපත් වේ . මෙයින් අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම සඳහා, විවේචනය විශිෂ්ට ආවරණ මෙවලමක් බවට පත්වේ.

"තමන් සොයන්නේ කුමක්දැයි නොදන්නා අය තමන් සිතන්නේ කුමක්දැයි හඳුනා නොගනිති"

එකක් බොහෝ මිනිසුන් තම ජීවිතය ගෙන යන දිශාව නොමැතිකමට ඉඟි චෝදනා කරයි. සියල්ලට පසු, අපට අවශ්‍ය කුමක්දැයි අපට විශ්වාස නැත්නම්, අපි එය සොයන අතරතුර එය සොයා ගැනීම දුෂ්කර වනු ඇත .

“ඔබට ධෛර්යයක් නැතිනම් හපන්න, ගොරවන්න එපා”

අපිඔබට තර්ජනයක් සිහිගන්වන පුද්ගලයන් හමුවෙයි, නමුත් යථාර්ථය ගැන කුමක් කිව හැකිද? මෙම පුද්ගලයින්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ඔවුන් පවසන දෙයට සහාය නොදක්වන අතර, ඔවුන්ට අවස්ථාවක් ලැබුණහොත් ඔවුන් කරන්නේ කුමක්දැයි අනුමාන කරති. ඔබ ක්‍රියා කිරීමට යන්නේ නැතිනම් තර්ජනය කරන්නවත් එපා .

“පොරොන්දුවලට වඩා පුදුමය හොඳයි”

යමක් ගැන අනුමාන කරනවා වෙනුවට යන්න එහි සහ එය කරන්න . කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ඉටු නොවූ පොරොන්දු වෘත්තීමය එකක් ඇතුළුව සම්බන්ධතා නැති වී ගොස් අවසානයේ පුද්ගලයන් විරසක කරයි. ක්‍රියාශීලී වන්න සහ දේවල් සිදු කරන්න.

"ජීවත් වූ සහ ප්‍රකාශයට පත් නොකළ දේට සව්දිය"

එක් ඉඟියක් අප ජීවත් වන සම්බන්ධිත කාලයට සෘජුවම බලපායි. බොහෝ අය තම ජීවිතය නිරන්තරයෙන් වාර්තා කිරීමට තීරණය කරයි, ඔවුන් එය අර්ධ වශයෙන් අත්විඳින බව නොදැන. එබැවින්, පෞද්ගලික හා සැබෑ අත්දැකීම් කෙරෙහි අවධානයෙන් සහ මහජනතාවගෙන් බැහැරව අවධානය යොමු කිරීම අවශ්‍ය වේ .

“දන්නා අය කුපිත කරන්න, හැකි අයට එරෙහි වන්න”

පරිණතභාවය සෑම කෙනෙකුටම ලබා ගත හැකි වස්තුවක් නොවේ. බොහෝ දෙනෙකුට අන් අයට කරදර කිරීමේ හැකියාව ඇත, නමුත් ස්වල්ප දෙනෙක් එයට විරුද්ධ වී නොසලකා හරිති .

මනෝ විශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට මට තොරතුරු අවශ්‍යයි .

බලන්න: ස්වයං දැනුම පිළිබඳ පොත්: 10 හොඳම

“මා වටා බොහෝ දෙනෙක්, මගේ පැත්තේ ස්වල්ප දෙනෙක්”

අපට සමීප අය අපගේ ව්‍යාපෘති සඳහා සැමවිටම අපට සහාය නොදක්වයි . ඔබව ධෛර්යමත් කරන්නේ සහ සහාය දක්වන්නේ කවුරුන්ද යන්න ගැන සිතන්න.

බලන්න: අභිලාෂකාමී: ශබ්දකෝෂයේ සහ මනෝවිද්‍යාවේ අර්ථය

"ඔබ ආදර්ශයක් වූ විට පමණක් මගේ ජීවිතය ගැන කතා කරන්න"

යමෙකුට යමක් ඉදිරිපත් කිරීමට, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේවඩාත් පරිණාමය වූ ඉරියව්ව සමෝධානික ආකාරයකින් . එහෙම නැතුව කුහකකමේ සලකුණක් තමයි පෙන්නන්නේ.

“ඔයගොල්ලෝ ඔයාගේ දේ එයි කියනකොට ඉඳගෙන ඉන්න ඕනේ කියන එක නෙවෙයි”

ඒ කියන්නේ. ඔබේ සිහින ක්‍රියාවට නැංවීම සඳහා මට ඒවා පසුපස දුවන්න අවශ්‍යද . ඔබට යමක් සඳහා වෙහෙස නොබලා එය අහසින් වැටෙන තෙක් බලා සිටීමෙන් තොරව ඔබට පරමාදර්ශී කළ නොහැක.

“ඔබ පැකිළෙන ගල් ඔබේ පඩිපෙළේ ගල් බවට පත් කරන්න”

දැකීමට ඉගෙන ගන්න. ඔවුන් ඔබට කරන විවේචන ලැබීමේ හොඳ පැත්ත . ඔවුන් සමඟ ඔබට:

  • සමහර අඩුපාඩු දැකීමට අවස්ථාව තිබේ ;
  • ඔබේ කථාව වැඩිදියුණු කළ හැක තවත් දෙයක් ලබා දීම සඳහා විස්තර කරන්න.

“ඔබේ කාලය සීමිතයි. අනුන්ගේ ජීවිතය ගත කරමින් එය නාස්ති නොකරන්න”

අවසාන වශයෙන්, අවසානයේදී, අප මතක තබා ගත යුත්තේ අප විසින්ම අපගේ ජීවිතය ගොඩනඟා ගත යුතු බවත්, අන් අයටද එසේ කිරීමට ඉඩ දී බවත්ය . අපගේ ප්‍රගතිය පවතිනුයේ අප අන්‍යයන්ගේ චලනයෙන් අප වෙන් වූ විට පමණි.

අවසාන සලකා බැලීම්: වක්‍ර වාක්‍ය ඛණ්ඩ

ඉහත වක්‍ර වාක්‍ය ඛණ්ඩ අපගේ හැසිරීම් පිළිබඳ ප්‍රතිබිම්බ ගෙන ඒමට උපකාරී වේ . විවිධ හේතු නිසා සමහරුන්ට ඒවා තේරෙන්නේ නැහැ. කෙසේ වෙතත්, පරාවර්තනය සඳහා දොර විවෘත කිරීම සහ ජීවිතයේ අප විසින් සිදු කර ඇති තේරීම් සලකා බැලීම අවශ්ය වේ.

මේ ආකාරයෙන්, ඉහත අදහස් මත පදනම්ව ඔබ ඔබේ ජීවිතයට මඟ පෙන්වන ආකාරය නිරීක්ෂණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න . ඔබට අවශ්‍ය මඟ පෙන්වීම් ඔබට සොයා ගැනීමට ඉඩ ඇත. ව්‍යායාමඔබේ මනසෙහි අර්ථ නිරූපනයේ බලය සහ ඔබට අවශ්‍ය මාර්ගෝපදේශ සොයා ගන්න.

අපගේ සායනික මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාව බලන්න

ඔබේ අර්ථ නිරූපණ බලය තව දුරටත් තියුණු කිරීමට , අපගේ EAD ලබා ගන්න සායනික මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාව දැන්. ඒ හරහා ඔබ මානව හැසිරීම් පිළිබඳ වඩා හොඳ තක්සේරුවක් සඳහා ඔබට අවශ්‍ය පදනම් ගොඩනඟයි. මෙය ඔබට සහ අන් අයට වඩා පැවැත්ම පිළිබඳ පැහැදිලි බවක් ලබා දෙනු ඇත.

අපගේ පාඨමාලාව හරහා ලබා ගත හැකිය. අන්තර්ජාලය, ඔබේ චර්යාව සඳහා පරිපූර්ණ මෙවලමක් වීම. දැඩි කාලසටහනක් ගැන කරදර නොවී ඔබට අවශ්‍ය ඕනෑම තැනක සහ ඕනෑම වේලාවක ඉගෙන ගත හැකිය. ඊට අමතරව, අපගේ අධ්‍යාපනඥයින් ඔබගේ ඉගෙනීමේ හැකියාවෙන් උපරිම ප්‍රයෝජන ගන්නා සුදුසුකම් ලත් වෘත්තිකයන් වේ. ඔබ අවසන් වූ විට, ඔබට නිවසේදී ඔබේ පුහුණු ඉතිහාසය සමඟ සහතිකයක් ලැබෙනු ඇත.

ඔබේ ජීවිතයේ නව හැකියාවන් කරා ළඟා වීමේ අවස්ථාව සහතික කරන්න. අපගේ මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාව හදාරන්න. වෙනත් වක්‍ර වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉගෙන ගැනීමට, අපගේ පළ කිරීම් අනුගමනය කරන්න! අපි හැම විටම මෙවැනි රසවත් මාතෘකා ගැන කතා කරමු!

George Alvarez

ජෝර්ජ් අල්වාරෙස් යනු වසර 20 කට වැඩි කාලයක් පුහුණුවීම්වල යෙදී සිටින සහ ක්ෂේත්‍රයේ ඉහළ පිළිගැනීමක් ඇති කීර්තිමත් මනෝ විශ්ලේෂකයෙකි. ඔහු සොයන කථිකයෙකු වන අතර මානසික සෞඛ්‍ය ක්ෂේත්‍රයේ වෘත්තිකයන් සඳහා මනෝ විශ්ලේෂණය පිළිබඳ වැඩමුළු සහ පුහුණු වැඩසටහන් රාශියක් පවත්වා ඇත. ජෝර්ජ් ද දක්ෂ ලේඛකයෙක් වන අතර විචාරක පැසසුමට ලක් වූ මනෝ විශ්ලේෂණය පිළිබඳ පොත් කිහිපයක් රචනා කර ඇත. ජෝර්ජ් අල්වාරෙස් තම දැනුම සහ ප්‍රවීණත්වය අන් අය සමඟ බෙදා ගැනීමට කැපවී සිටින අතර ලොව පුරා මානසික සෞඛ්‍ය වෘත්තිකයන් සහ සිසුන් විසින් පුළුල් ලෙස අනුගමනය කරන මනෝවිශ්ලේෂණ පිළිබඳ මාර්ගගත පුහුණු පාඨමාලාව පිළිබඳ ජනප්‍රිය බ්ලොග් අඩවියක් නිර්මාණය කර ඇත. ඔහුගේ බ්ලොගය න්‍යායේ සිට ප්‍රායෝගික යෙදුම් දක්වා මනෝ විශ්ලේෂණයේ සියලුම අංග ආවරණය වන පුළුල් පුහුණු පාඨමාලාවක් සපයයි. ජෝර්ජ් අන් අයට උපකාර කිරීමට දැඩි උනන්දුවක් දක්වන අතර ඔහුගේ සේවාදායකයින්ගේ සහ සිසුන්ගේ ජීවිතවල ධනාත්මක වෙනසක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී.