Chứng thái nhân cách ở trẻ em là gì: Cẩm nang hoàn chỉnh

George Alvarez 01-06-2023
George Alvarez

Trong một thực tế đầy rắc rối như chúng ta đang sống ngày nay, những kẻ thái nhân cách ngày càng trở thành một phần của tin tức. Trong công việc này, chúng tôi sẽ đề cập đến chủ đề rối loạn tâm thần ở trẻ em , vì chúng tôi hiểu rằng phần lớn xã hội không thể hình dung ra một đứa trẻ mắc chứng rối loạn này. Với tình hình ngày càng hỗn loạn mà chúng ta đang sống ngày nay, việc giải quyết vấn đề là rất phù hợp.

Bài viết mà bạn sẽ đọc hôm nay là bản chuyển thể của một chuyên khảo. Quyền tác giả là của José da Siva, người đã hoàn thành khóa đào tạo hoàn chỉnh của chúng tôi về Phân tâm học lâm sàng 100% trực tuyến. Trong tác phẩm này, bạn sẽ được tiếp cận với một phản ánh rất đầy đủ về cách chứng thái nhân cách phát triển trong thời thơ ấu.

Tuy nhiên, xin lưu ý rằng bài viết tuân theo trình tự nội dung sau:

  1. Giới thiệu
    1. Bệnh thái nhân cách là gì?
    2. Bệnh thái nhân cách ở trẻ em
    3. Chẩn đoán
  2. Di truyền so với môi trường
  3. Một số trẻ em mắc chứng thái nhân cách trong câu chuyện
    1. Beth Thomas
    2. Mary Bell
    3. Sakakibara Seito
  4. Các hình thức hỗ trợ cho trẻ em mắc chứng thái nhân cách
  5. Điều trị
  6. Những cân nhắc cuối cùng

Giới thiệu

Theo nghiên cứu của bác sĩ tâm thần Ana Beatriz Barbosa, 4% dân số thế giới bao gồm những kẻ thái nhân cách, điều này cho thấy mức độ bạo lực cao mà xã hội phải đối mặt do chứng rối loạn tâm thần. Ngành công nghiệp điện ảnh khai thácngoan cường hơn và điên cuồng hơn trong việc theo đuổi của tôi. Chỉ khi tôi giết người, tôi mới thoát khỏi sự hận thù thường trực mà tôi phải chịu đựng và tôi mới có thể đạt được hòa bình.'' Vào ngày 28 tháng 6 năm 1997, cảnh sát đã bắt được nghi phạm tại nhà của anh ta.

Anh ấy chỉ mới 14 tuổi và được biết đến với cái tên Boy A. Anh ấy đã trải qua 6 năm trong bệnh viện tâm thần và được thả ra.

Các hình thức hỗ trợ trẻ em tâm thần

Theo Bộ luật Hình sự, Điều 27, trong trường hợp trẻ em phạm tội, vì mục đích pháp lý, đó là điều có thể quy trách nhiệm. Tuy nhiên, xử lý như thế nào đối với những trường hợp trẻ em phạm tội dã man, dã man mà không hề cảm thấy hối hận? Trong một cuộc phỏng vấn thân mật với M.M. Thẩm phán Thiago Baldani Gomes de Filippo, người trả lời rằng không có hình thức trừng phạt nào dành cho tội phạm trẻ em ở Brazil.

Tuy nhiên, có những hình thức bảo vệ và hỗ trợ được liệt kê trong nghệ thuật. 112 của ECA. Trong trường hợp chứng thái nhân cách ở trẻ em, mục tiêu của Nhà nước không phải là trừng phạt đứa trẻ mà là bảo vệ và điều trị nó.

Các biện pháp pháp lý

Trong trường hợp giết người hoặc phạm tội khác, các quy định của điều 101 liên quan đến việc theo dõi tâm lý của trẻ sẽ được áp dụng. Trong trường hợp phạm nhân trên 12 tuổi, đã có thể áp dụng các biện pháp giáo dục xã hội theo quy định của pháp luật, chẳng hạn như nhập viện tại Fundação Casa.

M.M Judge cũng giải thích rằngở các quốc gia có luật nghiêm ngặt hơn, chẳng hạn như ở một số tiểu bang của Hoa Kỳ. A, trường hợp bệnh thái nhân cách ở trẻ em thậm chí có thể bị trừng phạt bằng án tử hình. Hơn nữa, trẻ vị thành niên có thể bị xét xử như người lớn tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của tội phạm đã gây ra.

Điều trị

Với tất cả những gì chúng ta đã thảo luận, bạn có thể tự hỏi liệu có cách điều trị chứng thái nhân cách ở trẻ em hay không. Câu trả lời là có, có. Tuy nhiên, vì đây là một chứng rối loạn nhân cách nên khả năng điều trị bị hạn chế. Mỗi trường hợp phải được xem xét theo một cách riêng, bởi vì một số trường hợp nghiêm trọng hơn, một số trường hợp khác nhẹ và nói chung là không giống nhau. kỳ vọng về một phương pháp chữa trị hoàn toàn hoặc một sự thay đổi triệt để trong cuộc sống của một đứa trẻ.

Như vậy, chúng ta có thể làm việc sao cho có kiểm soát vừa phải. Theo Garrido Genovés (2005), vấn đề được phát hiện càng sớm, dù là 8 hay 9 tuổi, thì kỳ vọng thành công càng tăng. Bằng cách tham gia điều trị tích cực, đứa trẻ sẽ đạt được sự chung sống hợp lý trong xã hội.

Xem lại những gì chúng ta đã thấy về chứng thái nhân cách ở trẻ em

Chúng ta có thể quan sát thấy trong nghiên cứu này rằng trẻ em có thể là những kẻ thái nhân cách. Trên thực tế, vấn đề bệnh thái nhân cách ở trẻ em này bắt nguồn từ chứng rối loạn nhân cách. Để nghiên cứu vấn đề rất tế nhị này, một số hướng nghiên cứu đã xuất hiện. Chúng tôi đã thấy rằng một số điểm liên quan đến yếu tố di truyền, cho thấy rằng một đứa trẻkhi nó được sinh ra thì nó đã được di truyền sẵn rồi, môi trường nơi nó sống đủ để các tế bào thần kinh được kích hoạt.

Tuy nhiên, các nghiên cứu khác lại cho rằng nguyên nhân lớn nhất là do yếu tố xã hội, môi trường sống, những tổn thương thời thơ ấu, từ đó hình thành nên nhân cách trẻ méo mó. Do đó, vấn đề còn lâu mới có hồi kết, vì vấn đề chứng thái nhân cách ở trẻ em có thể bắt nguồn từ nguyên nhân này hay nguyên nhân khác, hoặc từ cả hai.

Chúng tôi hy vọng đã làm rõ rằng khi trẻ có những biểu hiện, dấu hiệu của rối loạn nhân cách thì trẻ phải được bác sĩ tâm thần theo dõi liên tục để điều trị rối loạn. Chỉ sau đó nó sẽ có thể giảm thiểu sự phát triển của nó.

Những cân nhắc cuối cùng

Với báo cáo về một số trẻ em trong lịch sử gần đây, liên quan trực tiếp đến những cái chết ghê tởm và sự hài lòng của chúng, chúng ta vô cùng lo sợ về sự gia tăng, do bạo lực mạnh mẽ mà chúng ta đang sống ngày nay , của những đứa trẻ giết người, làm bị thương và phạm mọi loại tội ác. Chúng ta không được quên rằng kẻ thái nhân cách là một kẻ tự ái, chỉ quan tâm đến bản thân.

Bộ luật Hình sự, với Đạo luật về Trẻ em và Vị thành niên, coi trẻ em là đối tượng có thể quy trách nhiệm, với một số biện pháp bảo vệ trong các vụ án liên quan đến những kẻ giết trẻ em, tạo điều kiện cho các em được hỗ trợ một cách mạch lạc và chuyên nghiệp. Việc điều trị rất khó khăn đối vớiai đó đã ở giai đoạn tiến triển, nhưng không phải là không thể khi được phát hiện sớm.

Trong những trường hợp cực đoan, việc nhập viện và dùng thuốc, ngoài việc điều trị, khiến bệnh nhân ít có khả năng chung sống với xã hội. Do đó, chúng tôi cho rằng chứng thái nhân cách ở trẻ em (rối loạn nhân cách) là một vấn đề có thật và chúng ta càng phát hiện sớm chứng rối loạn này thì càng dễ điều trị và theo dõi trẻ. Đây là điều cơ bản để người lớn không phạm phải những tội ác man rợ mà báo chí đưa tin hàng ngày cho chúng ta.

Xem thêm: Sống dựa vào ngoại hình: nó là gì, Tâm lý học giải thích nó như thế nào?

Chúng tôi hy vọng bạn thích bài viết này về tâm lý bệnh lý ở trẻ sơ sinh theo cách tiếp cận phân tâm học. Để học cách tiếp cận những vấn đề hóc búa của lý thuyết phân tâm học như sinh viên José da Silva của chúng tôi, hãy đăng ký khóa học của chúng tôi. Đào tạo về Phân tâm học lâm sàng EAD sẽ tạo ra sự khác biệt không chỉ về mặt học tập mà còn về mặt phát triển nghề nghiệp.

Tác phẩm gốc được viết bởi sinh viên tốt nghiệp José da Silva và các quyền đó thuộc về tác giả.

Chủ đề này rất mãnh liệt, mang đến những câu chuyện kinh hoàng xảy ra trên khắp thế giới, nơi bệnh thái nhân cách đã trở nên nổi bật.

Tuy nhiên, có một điều chúng ta không thể quên: người lớn thái nhân cách đã từng là một đứa trẻ và thật không may, tỷ lệ rối loạn hành vi trong thời thơ ấu đã tăng lên một cách đáng báo động. Với ý nghĩ đó, dựa trên ý nghĩa của chứng thái nhân cách cũng như các đặc điểm của nó, chúng ta cũng sẽ đề cập đến chứng rối loạn này ở trẻ em. Đối với điều này, chúng tôi sẽ thảo luận về các yếu tố thúc đẩy rối loạn chức năng này, đồng thời tìm kiếm một chẩn đoán khả thi.

Để hỗ trợ chủ đề này, chúng tôi sẽ lấy ví dụ về những câu chuyện đã xảy ra với những đứa trẻ phạm tội ác. Hơn nữa, chúng tôi sẽ tìm hiểu xem bộ luật hình sự của chúng tôi quy định gì về vấn đề này và đề xuất cách hỗ trợ trẻ em hoặc thanh thiếu niên một cách hợp pháp. Đây là điều mà chúng ta phải thiết lập từ quan điểm pháp lý, vì việc điều trị liên quan đến các vấn đề như sự toàn vẹn về thể chất của cá nhân. Tuy nhiên, tiến hành can thiệp như thế nào?

Chứng thái nhân cách là gì?

Theo định nghĩa của từ điển điện tử, chứng thái nhân cách là một “ Rối loạn tâm thần nghiêm trọng, trong đó bệnh nhân thể hiện hành vi chống đối xã hội và trái đạo đức mà không hề tỏ ra hối hận hay hối hận, không có khả năng yêu thương và quan hệ với người khác bằng cảm xúc. mối quan hệ sâu sắc, cực kỳ coi mình là trung tâm và không có khả năng học hỏi từkinh nghiệm”.

Về điều này, Zimmerman đã viết rằng “ …bệnh tâm thần có thể được coi là một khiếm khuyết về đạo đức, vì thuật ngữ này chỉ một chứng rối loạn tâm thần biểu hiện ở mức độ chống đối xã hội. hành vi.xã hội .” Hơn nữa, chứng thái nhân cách đã được công nhận bởi cha đẻ của ngành tâm thần học, Philippe Pinel, một bác sĩ người Pháp, người đã xác định chứng rối loạn này vào thế kỷ 19.

Các học giả lưu ý rằng một số bệnh nhân có xu hướng thực hiện các hành vi bốc đồng và rủi ro cao, không có khả năng suy luận. đang được bảo tồn. Sau khi đào sâu kiến ​​thức của họ, một tiêu chuẩn đã được tạo ra để cho phép phân loại chẩn đoán chính xác chứng rối loạn này. Theo phân tích, kẻ thái nhân cách có đặc điểm là không hối hận và nóng nảy, khác với người tâm thần .

Sơ lược về chứng thái nhân cách

Kẻ thái nhân cách không thể kết hợp cảm xúc với ý nghĩa của từ ngữ. Anh ấy phát triển, và rất tốt, những gì phù hợp với anh ấy bởi vì anh ấy cực kỳ ích kỷ. Điều anh ấy không thể có là sự đồng cảm với người khác, khi anh ấy tìm kiếm những tình huống kích thích sản xuất adrenaline.

Các ví dụ phổ biến nhất, theo Zimmermam, là: “… những người ăn cắp và cướp, nói dối, lừa gạt và mạo danh, dụ dỗ và tham nhũng, sử dụng ma túy và phạm tội, vi phạm luật xã hội và liên quan đến những người khác .”

Chứng thái nhân cách trẻ em

Thật không may, một kẻ thái nhân cách có nguồn gốc rối loạn từ thời thơ ấu. Nghe có vẻ khó và đáng sợ nhưng chứng thái nhân cách ở trẻ em là có thật . Người đứng đầu Bác sĩ tâm thần trẻ em, Fábio Barbirato, từ Santa Casa do Rio de Janeiro, bày tỏ:

“Xã hội không dễ dàng chấp nhận ác ý của trẻ em, nhưng nó tồn tại... những đứa trẻ này (những kẻ thái nhân cách ) không có sự đồng cảm, nghĩa là họ không quan tâm đến cảm xúc của người khác và không thể hiện sự đau khổ về tinh thần vì những gì họ làm. Họ thao túng, nói dối và thậm chí có thể giết người mà không cảm thấy tội lỗi. Hầu hết mọi người không biết, nhưng có những kẻ thái nhân cách trẻ em. Chúng không tôn trọng cha mẹ, chúng tống tiền, ăn cắp, nói dối, thao túng, ngược đãi anh chị em và bạn bè, hành hạ động vật và thậm chí GIẾT ! Đúng rồi. Họ có thể giết người." (Người học việc, tháng 10 năm 2012)

ABP – Hiệp hội Brasileira de Psiquiatria – đã thực hiện một cuộc khảo sát và phát hiện ra rằng khoảng 3,4% trẻ em có vấn đề về hành vi. Ví dụ, để thực hiện chẩn đoán, sự tàn ác đối với động vật, đánh nhau, trộm cắp và thiếu tôn trọng được quan sát thấy. Khi cũng có các cuộc tấn công, nhà nước thậm chí còn đáng lo ngại hơn.

Đặc điểm của trẻ mắc chứng thái nhân cách trẻ em

Là một người tự ái không thể phủ nhận, tính ích kỷ mà một đứa trẻ có thể thể hiện ở độ tuổi của mình dần dần biến mất. Vì vậy, có một giai đoạn mà tất cả trẻ em đều có vẻ hơi ích kỷ,nhưng ở những đứa trẻ đang phát triển bình thường, nó có xu hướng biến mất hoặc điều chỉnh theo quy chuẩn khi thời gian trôi qua. Đó là khi đứa trẻ học hỏi và trưởng thành.

Trong quá trình phát triển của đứa trẻ bộc lộ tính cách thái nhân cách, luôn tồn tại tính ích kỷ dai dẳng bên trong nó. Vì vậy, cô ấy vẫn không linh hoạt với người khác, thường xuất hiện với tư cách là một thủ lĩnh đáng sợ trong nhóm của cô ấy, vì mục tiêu duy nhất là thỏa mãn sở thích của bản thân.

Tôi muốn có thông tin để đăng ký Khóa học Phân tâm học .

Cũng đọc: Bộ ba ít người biết đến: bệnh thái nhân cách, Machiavellianism và tự ái

Do đây có thể vừa là một chứng rối loạn vừa là một vấn đề trong mối quan hệ nên việc chẩn đoán một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên là rất tế nhị . Do đó, việc đặt câu hỏi làm thế nào để chẩn đoán chính xác chứng thái nhân cách ở trẻ em và xác định khi nào một đứa trẻ có thể bị coi là nguy hiểm là điều hợp lệ. Chúng ta nói về điều đó tiếp theo.

Chẩn đoán

Lịch sử quan hệ kể từ khi sinh ra có thể là điểm khởi đầu để chẩn đoán. Trong trường hợp này, điều quan trọng là phải chú ý đến hành vi của trẻ, chẳng hạn như:

  • Khóc nhiều khi còn nhỏ;
  • Nổi cơn tam bành khi bị mâu thuẫn;
  • Thường xuyên nói dối và xúi giục hoặc tham gia vào các âm mưu;
  • Bịa chuyện một cách vu khống;
  • Thể hiện các triệu chứng hiếu động thái quá hoặc thích nguy hiểm vàcuộc phiêu lưu.

Di truyền học so với môi trường

Về mặt khoa học, người ta chưa chứng minh được rằng trẻ em sinh ra đã là những kẻ thái nhân cách. Khi mới sinh ra, mọi thành phần di truyền đều được thừa hưởng từ cha mẹ và tổ tiên của chúng ta . Một đứa trẻ sinh ra không phải là một kẻ thái nhân cách, nhưng có thể có xu hướng di truyền và khuynh hướng mắc chứng rối loạn, do các gen điều chỉnh lượng chất dẫn truyền thần kinh chịu trách nhiệm cho các cảm giác khác nhau được thể hiện trong não.

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng không có gen nào hoạt động trong môi trường chân không, vì nó cần tương tác với môi trường theo một cách nào đó. Về vấn đề này, Howard Friedman và Miriam Schustack, tác giả của cuốn sách “Các lý thuyết về tính cách” nói rằng “Bất kỳ gen nào cũng cần, để có cái gọi là biểu hiện đầy đủ, một số hoàn cảnh bên ngoài, cho dù là sinh hóa, vật lý hay sinh lý. ” .

Vì vậy, nếu một đứa trẻ ở trong một môi trường thù địch, bạo lực, thiếu tình cảm và nguồn lực, thì rất có thể sẽ phát triển chứng thái nhân cách ở trẻ em. Môi trường có vấn đề là mảnh đất màu mỡ cho chứng rối loạn hành vi.

Các yếu tố gây ra chứng thái nhân cách ở trẻ em

Di truyền học

Nhà thần kinh học Jorge Moll, điều phối viên của Đơn vị khoa học thần kinh nhận thức và hành vi của Mạng lưới Labs-D´Or, ở Rio de Janeiro Janeiro, bác bỏ tuyên bố trên. Theo ông, “một số nghiên cứu với các cặp song sinh giống hệt nhau lớn lên trongnhững môi trường riêng biệt cho thấy họ có những triệu chứng giống nhau của bệnh thái nhân cách” .

Tuy nhiên, cũng có những nghiên cứu, với các cặp song sinh giống hệt nhau, lớn lên trong cùng một gia đình, cùng một nơi, cùng một nền văn hóa, cùng một ngôi nhà, nhưng trong đó chỉ có một người mắc chứng rối loạn này. Chủ đề rất phức tạp theo quan điểm của khoa học, nhưng chúng tôi biết rằng dường như có một khuynh hướng di truyền cho sự phát triển của chứng rối loạn.

Hoóc-môn

Một giả thuyết khác là giả thuyết cho rằng ám chỉ đến vai trò của hormone trong sự phát triển của chứng rối loạn tâm thần trẻ em. Đây là trường hợp của testosterone chẳng hạn. Hoặc thậm chí nghiên cứu về sự bất thường trong cấu trúc não.

Chấn thương

Mặt khác, tầm quan trọng của những hậu quả mà một tuổi thơ đầy ngược đãi có thể gây ra được nhấn mạnh. Chưa kể yếu tố xã hội cũng là một lý thuyết đang thịnh hành. Theo quan điểm này, khi các nguyên tắc đạo đức và luân lý được nới lỏng, chúng cũng thúc đẩy khuynh hướng thái nhân cách.

Sau khi xem xét tất cả những điều này, có thể khẳng định rằng các yếu tố sinh học và di truyền là nguyên nhân gây ra những bất thường mà những kẻ thái nhân cách phải gánh chịu liên quan đến việc họ không có khả năng đồng cảm . Tuy nhiên, chúng ta cũng phải quan sát các yếu tố xã hội, chẳng hạn như môi trường thù địch, chấn thương và hành động của cha mẹ. Tất cả những yếu tố này ảnh hưởng đến hành vi của trẻ.

Một số trẻ mắc chứng thái nhân cáchtrong lịch sử

Beth Tomas

Vụ án nổi tiếng nhất cuối cùng được chuyển thể thành phim là trường hợp của Beth, một cô gái có khuôn mặt thiên thần, nhưng lại bộc lộ những đặc điểm cực kỳ lạnh lùng và tính cách độc ác. Cô được nhận nuôi vào năm 1984 bởi một cặp vợ chồng không thể có con cùng với anh trai cô. Do tính hung hăng cao mà cô gái ngược đãi động vật, cô cũng đã cố giết chính anh trai mình.

Trong bối cảnh này, người ta phát hiện ra rằng tuổi thơ của cô ấy rất đau thương, vì mẹ cô ấy qua đời khi sinh con và cô ấy và anh trai của mình được cha chăm sóc. Tuy nhiên, anh ta đã thực hiện một số hành vi lạm dụng trẻ em. Cô gái cũng cố giết cha mẹ mình và nói rằng cô muốn cả gia đình chết vì cô không có tình cảm với họ. Vì một ngày nào đó cô ấy đã bị tổn thương, cô ấy sẽ hiểu rằng cô ấy cũng nên làm tổn thương người khác.

Tôi muốn có thông tin để ghi danh vào Khóa học Phân tâm học .

Với tất cả các nghiên cứu về rối loạn, rõ ràng là vấn đề nó có mối liên hệ trực tiếp với chấn thương phải chịu đựng trong những năm đầu thời thơ ấu của anh ấy. Hiện tại, người ta biết rất ít về cuộc sống trưởng thành của cô ấy, nhưng không có báo cáo nào cho thấy cô ấy đã thực hiện bất kỳ vụ giết người nào và theo những gì được biết, hiện tại cô ấy sống một cuộc sống bình thường.

Mary Bell

Xuất thân từ một gia đình hoàn toàn bị biến dạng, mẹ của Mary là một gái điếm đã nhiều lần cố giết đứa con gái không mong muốn của mình. MỗiVì lý do này, lòng căm thù dấy lên trong con gái bà và cùng với đó là sự lạnh lùng. Năm 1968, khi mới 10 tuổi, cô gái đã sát hại hai đứa trẻ 3 và 4 tuổi. Cả hai được tìm thấy bị bóp cổ và Mary không hề tỏ ra hối hận. Trong bối cảnh này, điều gây tò mò nhất là cô ấy có khái niệm chính xác về thái độ của mình.

Tuổi thơ đầy khó khăn đã biến Mary Bell thành một đứa trẻ bạo lực, lạnh lùng và vô cảm. Cô ấy thường xuyên hành hạ động vật và khi biết đọc biết viết, cô ấy đã vẽ bậy lên tường và đốt các đồ vật. Mary Bell đã ở trong một viện tâm thần trong 11 năm. Ngày nay, cô ấy có một cuộc sống bình thường, danh tính của cô ấy được bảo vệ, nhưng người ta biết rằng cô ấy cũng là một người mẹ và người bà.

Sakakibara Seito

Năm 1997, tại Nhật Bản, trẻ em được tìm thấy đã chết với tính cách tàn bạo trong các vụ giết người.

Xem thêm: Euphoria: nó là gì, đặc điểm của trạng thái hưng phấn

Sau khi một học sinh 11 tuổi mất tích trước cổng trường nơi em theo học, 3 ngày sau người ta tìm thấy đầu của em với mảnh giấy viết trong miệng có nội dung: “ Đây là phần đầu của trò chơi… Cảnh sát hãy ngăn tôi lại nếu bạn có thể… Tôi rất muốn thấy mọi người chết. Đó là một cảm giác hồi hộp đối với tôi, giết người' '.

Một tháng sau, kẻ giết người gửi một bức thư đến tờ báo địa phương với nội dung: ''Tôi đang đặt cược mạng sống của mình cho trò chơi này. Nếu bị bắt, có lẽ tôi sẽ bị treo cổ. cảnh sát nên là

George Alvarez

George Alvarez là một nhà phân tâm học nổi tiếng đã hành nghề hơn 20 năm và được đánh giá cao trong lĩnh vực này. Ông là một diễn giả được săn đón và đã tổ chức nhiều hội thảo và chương trình đào tạo về phân tâm học cho các chuyên gia trong ngành sức khỏe tâm thần. George cũng là một nhà văn tài năng và là tác giả của một số cuốn sách về phân tâm học đã nhận được sự hoan nghênh của giới phê bình. George Alvarez tận tâm chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của mình với những người khác và đã tạo một blog nổi tiếng về Khóa đào tạo trực tuyến về Phân tâm học được các chuyên gia sức khỏe tâm thần và sinh viên trên khắp thế giới theo dõi rộng rãi. Blog của anh ấy cung cấp một khóa đào tạo toàn diện bao gồm tất cả các khía cạnh của phân tâm học, từ lý thuyết đến ứng dụng thực tế. George đam mê giúp đỡ người khác và cam kết tạo ra sự khác biệt tích cực trong cuộc sống của khách hàng và học sinh của mình.