ನಾವು ಇಂದು ವಾಸಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾಗಿರುವ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಮನೋರೋಗಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸುದ್ದಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗ ದ ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಾಜದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದು ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.

ಇಂದು ನೀವು ಓದಲಿರುವ ಲೇಖನವು ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್‌ನ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ. 100% ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಜೋಸ್ ಡಾ ಶಿವ ಅವರ ಲೇಖಕರು. ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನೋರೋಗವು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕೆ ನೀವು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಅದನ್ನು ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಲೇಖನವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:

1. ಪರಿಚಯ
   1. ಮನೋರೋಗ ಎಂದರೇನು?
   2. ಬಾಲ್ಯ ಮನೋರೋಗ
   3. ರೋಗನಿರ್ಣಯ
2. ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ವರ್ಸಸ್ ಪರಿಸರ
3. ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮನೋರೋಗದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು
   1. ಬೆತ್ ಥಾಮಸ್
   2. ಮೇರಿ ಬೆಲ್
   3. ಸಕಾಕಿಬರಾ ಸೀಟೊ
> 7> ಮನೋರೋಗದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯದ ರೂಪಗಳು
4. ಚಿಕಿತ್ಸೆ
5. ಅಂತಿಮ ಪರಿಗಣನೆಗಳು

ಪರಿಚಯ

ಮನೋವೈದ್ಯ ಅನಾ ಬೀಟ್ರಿಜ್ ಬಾರ್ಬೋಸಾ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, 4% ವಿಶ್ವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಮನೋರೋಗಿಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸಮಾಜವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರರಂಗ ಶೋಷಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆನನ್ನ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ನಿಷ್ಠುರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉಗ್ರ. ನಾನು ಕೊಂದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ನಿರಂತರ ದ್ವೇಷದಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಲ್ಲೆ.'' ಜೂನ್ 28, 1997 ರಂದು, ಪೊಲೀಸರು ಶಂಕಿತನನ್ನು ಅವನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು.

ಅವರು ಕೇವಲ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಬಾಯ್ ಎ ಎಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದರು. ಅವರು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ 6 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಕಳೆದರು ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆಯಾದರು.

ಸೈಕೋಪಾಥಿಕ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯದ ರೂಪಗಳು

ದಂಡ ಸಂಹಿತೆ, ಆರ್ಟಿಕಲ್ 27 ರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಗುವಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಪರಾಧಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಾನೂನು ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಇದು ಯಾವುದೋ ಆರೋಪವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಕ್ಕಳು ಅನಾಗರಿಕ, ಘೋರ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆ ಅಥವಾ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವಿಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವುದು? ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಎಂ.ಎಂ. ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ಥಿಯಾಗೊ ಬಾಲ್ಡಾನಿ ಗೋಮ್ಸ್ ಡಿ ಫಿಲಿಪ್ಪೊ, ಬ್ರೆಜಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯದ ರೂಪಗಳಿವೆ. ECA ಯ 112. ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯದ ಉದ್ದೇಶವು ಮಗುವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು.

ಕಾನೂನು ಕ್ರಮಗಳು

ನರಹತ್ಯೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಅಪರಾಧಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅನುಸರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಲೇಖನ 101 ರ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. 12 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಅಪರಾಧಿಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫಂಡಾಕಾವೊ ಕಾಸಾದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು.

M.M ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆಕೆಲವು US ರಾಜ್ಯಗಳಂತಹ ಕಠಿಣ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ. ಎ, ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗದ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಾಡಿದ ಅಪರಾಧದ ಗಂಭೀರತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕನಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಚಿಕಿತ್ಸೆ

ನಾವು ಚರ್ಚಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಮನೋರೋಗಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬಹುದು. ಉತ್ತರ ಹೌದು, ಇದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇತರವು ಸೌಮ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹೊಂದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಬದಲಾವಣೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು.

ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅದು ಮಧ್ಯಮವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. Garrido Genovés (2005) ಪ್ರಕಾರ, 8 ಅಥವಾ 9 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಿದರೆ, ಯಶಸ್ಸಿನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತವೆ. ತೀವ್ರವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನೋಡಿದ ವಿಮರ್ಶೆ

ಮಕ್ಕಳು ಮನೋರೋಗಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಈ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಬಾಲ್ಯದ ಮನೋರೋಗದ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನದ ಮಾರ್ಗಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿವೆ. ನಾವು ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಪಾಯಿಂಟ್ ಎಂದು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ಮಗುವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆಅದು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ತಳೀಯವಾಗಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿದೆ, ಅದು ವಾಸಿಸುವ ಪರಿಸರವು ನರಕೋಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಸಾಕು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ದೊಡ್ಡ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶ, ಒಬ್ಬರು ವಾಸಿಸುವ ಪರಿಸರ, ಬಾಲ್ಯದ ಆಘಾತಗಳು, ಹೀಗೆ ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ವಿಕೃತ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಷಯವು ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನದಿಂದ ದೂರವಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದ ಮನೋರೋಗದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಒಂದು ಕಾರಣದಿಂದ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಅಥವಾ ಎರಡರಿಂದಲೂ ಉಂಟಾಗಬಹುದು.

ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದಾಗ, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಮನೋವೈದ್ಯರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಿಮ ಪರಿಗಣನೆಗಳು

ಇತ್ತೀಚಿನ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳ ವರದಿಯೊಂದಿಗೆ, ಭೀಕರ ಸಾವುಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ತೃಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ನಾವು ಇಂದು ವಾಸಿಸುವ ಬಲವಾದ ಹಿಂಸಾಚಾರದಿಂದಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಾವು ಬಹಳ ಭಯದಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. , ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ, ಗಾಯಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳ. ಸೈಕೋಪಾತ್ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟ್ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು.

ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ದಂಡ ಸಂಹಿತೆ, ಮಕ್ಕಳ ಕೊಲೆಗಡುಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅವರಿಗೆ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆಯಾರಾದರೂ ಈಗಾಗಲೇ ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಪತ್ತೆಯಾದಾಗ ಅಸಾಧ್ಯವಲ್ಲ.

ವಿಪರೀತ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ರೋಗಿಯನ್ನು ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಸಹಬಾಳ್ವೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಬಾಲ್ಯದ ಮನೋರೋಗ (ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ) ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ನಾವು ಮೊದಲೇ ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚುತ್ತೇವೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಪ್ರತಿದಿನ ನಮಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುವಷ್ಟು ಅನಾಗರಿಕ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಮಾಡದಿರಲು ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಸೈಕೋ ಶಿಶು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಕುರಿತು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೋಸ್ ಡಾ ಸಿಲ್ವಾ ಅವರಂತಹ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಳ್ಳಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಮೀಪಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು, ನಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಿ. EAD ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿನ ತರಬೇತಿಯು ಕಲಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಕಾಸದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದಲೂ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂಲ ಕೃತಿಯನ್ನು ಪದವೀಧರ ಜೋಸ್ ಡ ಸಿಲ್ವಾ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ , ಮತ್ತು ಅದರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರಿಗೆ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಮರೆಯಲಾಗದ ಸಂಗತಿಯಿದೆ: ಮನೋರೋಗದ ವಯಸ್ಕರು ಒಮ್ಮೆ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮನೋರೋಗದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಸಹ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಈ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸಂಭವನೀಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸಹ ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ.

ವಿಷಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು, ದೌರ್ಜನ್ಯ ಎಸಗಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದಂಡಸಂಹಿತೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಅಥವಾ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಕಾನೂನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೈಹಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು?

ಮನೋರೋಗ ಎಂದರೇನು?

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಮನೋರೋಗವು " ಗಂಭೀರ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ರೋಗಿಯು ವಿಷಾದ ಅಥವಾ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವನ್ನು ತೋರಿಸದೆ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ಅನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತರ ಜನರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ. ಆಳಗಳು, ತೀವ್ರ ಸ್ವ-ಕೇಂದ್ರಿತತೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತದೆಅನುಭವ." ನಡವಳಿಕೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ." ಇದಲ್ಲದೆ, ಮನೋರೋಗವನ್ನು ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಿತಾಮಹ, ಫ್ರೆಂಚ್ ವೈದ್ಯ ಫಿಲಿಪ್ ಪಿನೆಲ್ ಗುರುತಿಸಿದರು, ಅವರು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು.

ವಿದ್ವಾಂಸರು ಕೆಲವು ರೋಗಿಗಳು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳವಾದ ನಂತರ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಮನೋರೋಗಿಯು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಮನೋವಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ .

ಮನೋರೋಗದ ರೂಪುರೇಷೆಗಳು

ಮನೋರೋಗಿಯು ಭಾವನೆಯನ್ನು ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ವಿಫಲನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ವಾರ್ಥಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದದ್ದನ್ನು ಅವನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಅಡ್ರಿನಾಲಿನ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅವನು ಹುಡುಕುವುದರಿಂದ ಅವನು ಇತರ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಝಿಮ್ಮರ್‌ಮಾಮ್‌ನ ಪ್ರಕಾರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳೆಂದರೆ: “... ಕದ್ದು ದರೋಡೆ ಮಾಡುವವರು, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವವರು, ವಂಚಿಸುವವರು ಮತ್ತು ವಂಚಕರು, ಮೋಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಭ್ರಷ್ಟರು, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಇತರರು ."

ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗ

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮನೋರೋಗಿಗಳು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಎಷ್ಟು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅಂದುಕೊಂಡಷ್ಟು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಮನೋರೋಗವು ನಿಜ . ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವೈದ್ಯರ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಸಾಂಟಾ ಕಾಸಾ ಡೊ ರಿಯೊ ಡಿ ಜನೈರೊದ ಫ್ಯಾಬಿಯೊ ಬಾರ್ಬಿರಾಟೊ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ:

“ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ ದುರುದ್ದೇಶವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ... ಈ ಮಕ್ಕಳು (ಮನೋರೋಗಿಗಳು ) ಪರಾನುಭೂತಿ ಇಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕ ನೋವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧವಿಲ್ಲದೆ ಕೊಲ್ಲಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಮೇಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕದಿಯುತ್ತಾರೆ, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಕುಶಲತೆಯಿಂದ, ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ! ಅದು ಸರಿ. ಅವರು ಕೊಲ್ಲಬಹುದು." (ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2012)

ABP – Associação Brasileira de Psiquiatria – ಒಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 3.4% ಮಕ್ಕಳು ನಡವಳಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಿದರು. ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೌರ್ಯ, ಜಗಳಗಳು, ಕಳ್ಳತನ ಮತ್ತು ಅಗೌರವವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ದಾಳಿಗಳೂ ನಡೆದಾಗ ರಾಜ್ಯ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟ್ ಆಗಿ, ಮಗುವು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಸ್ವಾರ್ಥವು ಕ್ರಮೇಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಎಂದು ತೋರುವ ಒಂದು ಹಂತವಿದೆ,ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇದು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸಮಯ ಕಳೆದಂತೆ ರೂಢಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಗು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮನೋರೋಗದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನೊಳಗೆ ನಿರಂತರವಾದ ಅಹಂಕಾರವಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವಳು ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ಬಗ್ಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಬೆದರಿಸುವ ನಾಯಕಿಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುವುದು ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಟ್ರಯಾಡ್: ಮನೋರೋಗ, ಮ್ಯಾಕಿಯಾವೆಲಿಯನಿಸಂ ಮತ್ತು ನಾರ್ಸಿಸಿಸಮ್

ಇದು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು, ಮಗು ಅಥವಾ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿದೆ . ಹೀಗಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಮನೋರೋಗದ ಸರಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದಾಗ ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯ

ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೂ ಸಂಬಂಧದ ಇತಿಹಾಸವು ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಮಗುವಿನಂತೆ ತುಂಬಾ ಅಳುವುದು;
• ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾದಾಗ ಕೋಪೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ;
• ಪದೇ ಪದೇ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಒಳಸಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು;
• ದೂಷಣೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು;
• ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಅಥವಾ ಅಪಾಯದ ಪ್ರೀತಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತುಸಾಹಸ.

ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಸರ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹುಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮನೋರೋಗಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿಲ್ಲ. ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಮೇಕ್ಅಪ್ ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿದೆ . ಮಗುವು ಮನೋರೋಗಿಯಾಗಿ ಜನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವ ವಿವಿಧ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ನರಪ್ರೇಕ್ಷಕಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಜೀನ್‌ಗಳಿಂದಾಗಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವುದೇ ಜೀನ್ ನಿರ್ವಾತದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, "ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು" ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರಾದ ಹೊವಾರ್ಡ್ ಫ್ರೈಡ್‌ಮನ್ ಮತ್ತು ಮಿರಿಯಮ್ ಶುಸ್ಟಾಕ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ "ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ, ಭೌತಿಕ ಅಥವಾ ಶಾರೀರಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಕೆಲವು ಬಾಹ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಯಾವುದೇ ಜೀನ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ” .

ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ, ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಮನೋರೋಗದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸರಗಳು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಫಲವತ್ತಾದ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರೋಗಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂಶಗಳು

ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್

ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಜಾರ್ಜ್ ಮೋಲ್, ರಿಯೊ ಡಿಯಲ್ಲಿನ ಲ್ಯಾಬ್ಸ್-ಡಿ'ಓರ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯ ನರವಿಜ್ಞಾನ ಘಟಕದ ಸಂಯೋಜಕ ಜನೈರೊ, ಮೇಲಿನ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, “ತದ್ರೂಪಿ ಅವಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳುಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಿಸರಗಳು ಅವರು ಮನೋರೋಗದ ಒಂದೇ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ" .

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದೇ ಕುಟುಂಬ, ಒಂದೇ ಸ್ಥಳ, ಒಂದೇ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಒಂದೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅವಳಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಇವೆ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ವಿಷಯವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಆದರೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆನುವಂಶಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಹಾರ್ಮೋನ್‌ಗಳು

ಇನ್ನೊಂದು ಊಹೆಯೆಂದರೆ ಅದು ಮಗುವಿನ ಮನೋರೋಗದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್ ಪ್ರಕರಣವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿನ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನವೂ ಸಹ.

ಆಘಾತಗಳು

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ದುರುಪಯೋಗದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಬಾಲ್ಯವು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶವನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು, ಇದು ವೋಗ್ನಲ್ಲಿನ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಕಾರ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳು ಸಡಿಲಗೊಂಡಾಗ, ಅವು ಮನೋರೋಗದ ಒಲವನ್ನು ಸಹ ಬೆಳೆಸುತ್ತವೆ.

ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮನೋರೋಗಿಗಳು ಅನುಭವಿಸುವ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳಿಗೆ ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶಗಳು ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿಕೂಲ ವಾತಾವರಣ, ಆಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಹ ನಾವು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ.

ಮನೋರೋಗದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳುಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ

ಬೆತ್ ತೋಮಸ್

ಚಲನಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಪ್ರಕರಣವೆಂದರೆ ಬೆತ್ ಎಂಬ ದೇವದೂತರ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿ, ಆದರೆ ಶೀತ ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದಳು. ಕ್ರೂರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಆಕೆಯನ್ನು 1984 ರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ದಂಪತಿಗಳು ದತ್ತು ಪಡೆದರು. ಹುಡುಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಹೋದರನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆಕೆಯ ಬಾಲ್ಯವು ಆಘಾತಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಆಕೆಯ ತಾಯಿ ಹೆರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು ಮತ್ತು ಅವಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಹೋದರನನ್ನು ಅವರ ತಂದೆ ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ದೌರ್ಜನ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಹೆಣ್ಣು ಕೂಡ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಗಳಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಸಾಯಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದಳು. ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ಇತರ ಜನರನ್ನು ನೋಯಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಳು.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನಾನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ .

ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕುರಿತಾದ ಎಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅವನ ಬಾಲ್ಯದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದ ಆಘಾತದೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಆಕೆಯ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳು ಯಾವುದೇ ಕೊಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆಂದು ಯಾವುದೇ ವರದಿಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಅವಳು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾಳೆ.

ಮೇರಿ ಬೆಲ್

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಕಾರಗೊಂಡ ಮನೆಯಿಂದ ಬಂದ ಮೇರಿಯ ತಾಯಿ ವೇಶ್ಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ತನ್ನ ಬೇಡವಾದ ಮಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು. ಪ್ರತಿಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅವಳ ಮಗಳಲ್ಲಿ ದ್ವೇಷವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಶೀತಲತೆ. 1968 ರಲ್ಲಿ, 10 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿ 3 ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೊಂದಳು. ಇಬ್ಬರು ಕತ್ತು ಹಿಸುಕಿದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದರು ಮತ್ತು ಮೇರಿ ಯಾವುದೇ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ವರ್ತನೆಗಳ ನಿಖರವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು.

ಅವಳ ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ ಬಾಲ್ಯವು ಮೇರಿ ಬೆಲ್ ಅನ್ನು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ, ಶೀತ ಮತ್ತು ಭಾವರಹಿತ ಮಗುವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು. ಅವಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತಾಗ, ಅವಳು ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಗೀಚುಬರಹ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿದಳು. ಮೇರಿ ಬೆಲ್ 11 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಗುರುತನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.

ಸಕಾಕಿಬರಾ ಸೀಟೊ

1997 ರಲ್ಲಿ, ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೊಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೂರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸತ್ತರು.

ಅವನು ಓದಿದ ಶಾಲೆಯ ಗೇಟಿನ ಮುಂದೆ 11 ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾದ ನಂತರ, ಅವನ ತಲೆಯು ಮೂರು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಅವನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಚೀಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ: “ ಇದು ಆಟದ ಆರಂಭ... ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಪೊಲೀಸರು ನನ್ನನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾರೆ... ಜನರು ಸಾಯುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ನಾನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ನನಗೆ ಥ್ರಿಲ್, ಕೊಲೆ' '.

ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಕೊಲೆಗಾರ ಸ್ಥಳೀಯ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಒಂದು ಪತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದನು: ''ನಾನು ಈ ಆಟಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದರೆ ಬಹುಶಃ ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪೊಲೀಸರು ಇರಬೇಕು