Mae deall agweddau ar y meddwl dynol yn fwy effeithiol yn caniatáu inni gael mwy o eglurder amdanom ein hunain. Mae ein potensial a'n cymhelliant yn cael mwy o ffocws a gallwn weithio ar ein gwendidau a'n rhinweddau hefyd. Felly, gadewch i ni ddeall yn well ein nodweddion seicolegol a sut y gallwn eu mireinio.

Swyddogaeth nodweddion seicolegol

Mae nodweddion seicolegol yn bileri sy'n helpu i bennu a siapio ein personoliaeth . Gyda hyn, rydym yn diffinio ein patrwm o feddwl, teimladau ac ystumiau sy'n diffinio pob un ohonom. Mewn geiriau eraill, ein nodweddion ni sy'n cyfrannu at adeiladwaith ein hunigoliaeth.

Hyd yn oed gyda threigl amser mae hyn yn parhau'n sefydlog, er y gall fod yn amrywiadau mewn arlliwiau. Mae hyn yn digwydd diolch i'r amgylchedd cymdeithasol a diwylliannol y cawn ein mewnosod ynddo ac sy'n dylanwadu arnom. Fel enghraifft o'r nodweddion hyn, yn yr achos hwn, rydym yn sôn am y gallu i addasu i'r amgylchedd a sylw i'w elfennau.

Mae personoliaeth ddynol wedi'i gwneud o nodweddion

Trwy'r nodweddion seicolegol a gasglwyd gennym ni. yn gallu ysgogi personoliaeth pob person. Mae eich meddwl, teimlad, ac actio yn cael eu pennu gan yr elfennau sy'n helpu i strwythuro'ch hanfod. Mae hyn yn adlewyrchu ar eich unigoliaeth, fel nad oes neb yn gyfartal ag unrhyw un ar unrhyw lefel.

Mae'n broses gymhleth,gan y gall y cyfuniadau amrywiol arwain at wahanol bersonoliaethau. Mae hyn yn cynnwys personoliaethau lluosog mewn person, wedi'u dylanwadu gan batholegau seicolegol ac ymddygiadol.

Yr enghraifft fwyaf o'r lluosogrwydd hwn yw rhyngweithio cymdeithasol, lle rydym yn cyfarfod â'n cyfoedion, p'un a ydym yn eu hadnabod ai peidio. Hyd yn oed os yw rhai yn teimlo anghysur, mae byw gyda'r gwahaniaethau hyn yn dda i'n datblygiad, o fewn terfynau diogel, wrth gwrs.

Nodweddion seicolegol mewn plant

Mae gan blant nodweddion seicolegol sy'n benodol i'r cyfnod hwn, boed yn cynnwys neu ddwyster. Oherwydd hyn y maent yn profi'r byd allanol mewn ffordd fwy bywiog a dwys. Yn reddfol , maent yn gallu dirnad eu cyfaredd eu hunain heb derfynau realiti a sut mae'n adlewyrchu arnynt .

Mae'r ffordd y mae'r rhai bach yn dysgu hefyd yn dylanwadu ar hyn, gan fod arsylwi yn dod yn sianel y gellir ei defnyddio i wneud hynny. twf. Felly, unwaith eto, maent yn cael eu dylanwadu gan eu hamgylchedd a'r bobl sy'n byw ynddynt ac o'u cwmpas. Pwy na wnaeth erioed edrych ar blentyn cydnabyddus a sylwi ar yr un nodweddion yn y rhieni neu'r perthnasau agos?

Dyna pam y dylai rhieni annog plant i ddarganfod eu hunain a'u harwain pan fo angen. Gall hyn ddod trwy atebion gonest i gwestiynau y maent yn eu gofyn neu deganau a phrofiadau. Bydd y math hwn o gyswllt yn eu helpu i wneud hynnydod o hyd i'ch nodweddion personol a'u datblygu mewn ffordd naturiol a diogel.

Nodweddion seicolegol negyddol

Nid oes bron neb yn hoffi cyfaddef bod ganddynt nodweddion seicolegol negyddol oherwydd ei fod yn amlygu eu gwendidau. Fodd bynnag, mae angen bod â gwybodaeth amdanynt er mwyn iddynt allu gwella . Y rhai mwyaf cyffredin yw:

1. Hunanoldeb

Mae'r unigolyn yn gwario mwy o egni yn meddwl amdano'i hun yn unig nag am y casgliad. Cyn belled nad yw'r pwnc hunanol wedi'i orlawn, sy'n digwydd yn anaml, ni fydd y lleill yn digwydd.

2. Haerllugrwydd

Ymhlith llawer o agweddau, mae haerllugrwydd yn arwain yr unigolyn i feddwl well na neb arall.

3. Pesimistiaeth

Hyd yn oed os nad yw'n realiti, mae'r person bob amser yn teimlo y bydd popeth yn mynd o'i le. Lawer gwaith mae hyd yn oed yn rhoi'r gorau i geisio oherwydd yr ofn o gadarnhau ei hun. Mae byw stori dylwyth teg hefyd yn dianc rhag realiti. Ond mae pesimistiaeth hefyd yn ddihangfa, oherwydd mae'n ein rhwystro rhag wynebu problemau fel y maent.

4. Swildod gormodol

Mae pobl sy'n cuddio am unrhyw beth yn gadael i gyfleoedd unigryw ddod i'w rhan yn y pen draw. Mae swildod gormodol yn cynnwys bondiau gyda phobl, prosiectau neu hyd yn oed berthnasoedd.

5. Perffeithrwydd

Mae eisiau i bopeth fynd heb unrhyw ddiffygion yn ffantasi hurt o amhosibl. ond nid y cyfanMae'r byd yn meddwl felly ac yn y diwedd yn achosi anghysur oherwydd ei fethodoleg ormodol a hyd yn oed gwrthdaro oherwydd gwahaniaethau.

Defnyddiwch ddiffygion i'ch mantais

Gall nodweddion seicolegol negyddol fod yn ddrwg, ond mae llawer yn nodi eu bod yn bwyntiau nas defnyddiwyd. Hynny yw, pan fyddwn yn targedu ac yn mireinio’r diffygion hyn, gallwn fanteisio arnynt. Cofiwch fod ein diffygion hefyd yn rhan annatod o'r hyn sy'n ein gwneud yn bobl unigryw .

Rwyf eisiau gwybodaeth i gofrestru ar y Cwrs Seicdreiddiad .

Mae arbenigwyr yn argymell peidio â chreu labeli am bobl, er mwyn gwneud y thema yn rhy syml a chatebolaidd. Mae hyn yn rhwystro'ch unigoliaeth, oherwydd gall person hyderus gael ei gamgymryd am rywun narsisaidd. Fodd bynnag, rhaid cofio bod nodwedd seicolegol negyddol yn normal os nad yw'n achosi unrhyw broblemau.

Heb sôn y gallwn werthfawrogi'r diffygion hyn a chyfrif ar y buddion a ddaw yn eu sgîl. Er enghraifft, mae person diffygiol yn llai tebygol o syrthio i faglau a grëir gan eraill. Yn yr achos hwn, rhaid peidio â gorwneud pethau, oherwydd gellir osgoi cyfleoedd da trwy beidio â rhoi rhywfaint o glod amdanynt.

Nodweddion seicolegol cadarnhaol

Mae gan bob un ohonom rai rhinweddau a nodweddion seicolegolisod brofi hynny. Mae'n bosibl mai dim ond un neu nifer ohonynt sydd gennym, gan arwain at esgoriad dynol anhygoel ac eithaf rhyfeddol. Er enghraifft, rydym yn sôn am:

1. Doethineb

Nid yn unig y weithred o arddangos gwybodaeth, ond hefyd y gallu i'w storio a'i dysgu o wahanol ffynonellau. Gyda hyn, mae'r unigolyn yn fwy agored i ddeall y byd a hefyd yn cyfrannu, gan rannu'r hyn mae'n ei wybod.

2. Dewrder

Nid yw heriau yn broblem fawr oherwydd mae digon o gryfder a sicrwydd i pwy all ddelio â nhw. Mae dewrder yn caniatáu i bobl gymryd cam ymlaen, gan gyrraedd man lle nad oes llawer yn cyrraedd .

3. Empathi

Rhoi eich hun yn esgidiau'r llall mae'n rhaid bod yn fodlon deall iddo, i wybod ei boen ac i ganiatáu ei hun i gael ei helpu. Trwy empathi, daw pobl yn fwy sensitif, gan osgoi barnau, rhagfarnau a chroesawu'r rhai mewn angen yn unig.

4. Cyfiawnder

Beth bynnag ydyw, nid yw pobl â chyfiawnder byth yn plygu i lwfrdra nac unrhyw weithred sy'n brifo. moesau rhywun. Hwy fel arfer yw'r rhai sy'n cynhyrfu yn erbyn drwg uniongyrchol i les cyffredin.

5. Teyrngarwch

Mae bod yn ffyddlon i ffrindiau, anwyliaid a theulu yn osgo ysbrydoledig, gan ddangos parch, diolchgarwch a chwmnïaeth .

Y cydbwysedd rhwng nodweddion cadarnhaol a negyddol

Ydy, rydym yn gwybod nad oes neb yn berffaith, ond mae'n bosibl cael cydbwyseddo ran nodweddion seicolegol. Wrth i mi agor y llinellau uchod, rydym i gyd yn agored i ddangos agweddau cadarnhaol neu negyddol ohonynt. Y tric go iawn yw gwybod sut i ddelio â phob un, gan gario'r ymwybyddiaeth o'u terfynau a'u hanghenion .

Byddwch yn ymwybodol pryd y gall pob nodwedd fod yn amserol neu'n niweidiol i chi. Gallai bod yn berffeithydd swnio fel peth gwych i'w ddweud mewn cyfweliad, ond gall ddynodi rhywun nad yw'n berchen ar gamgymeriadau. Byddwch yn gyfarwydd â'ch hun a'r adegau pan fyddwch wedi'ch lleoli ac mae gennych fantais i gyflawni eich dyheadau a'ch nodau.

Wedi'r cyfan, beth yw nodweddion seicolegol?

Mae nodweddion seicolegol yn helpu i ddiffinio ein osgo drwy gydol ein bywydau bob dydd . Maen nhw fel olion bysedd, yn rhoi hunaniaeth i bob person ac yn nodi eu symudiad o fewn y dorf. Ar y naill law, gallant fod yn dda, yn ogystal â drwg.

Dyna pam mae angen i chi ymdrechu i ddeall sut rydych chi'n ymddwyn mewn gwahanol sefyllfaoedd. Credwch fi, mae popeth sy'n eich gwneud chi'n gallu cyfuno'n rhywbeth mwy os ydych chi'n gwybod yn union sut i wneud hynny.

Rwyf eisiau gwybodaeth i gofrestru ar y Cwrs Seicdreiddiad .

Dyna pam rydym yn awgrymu ein cwrs hyfforddi cwbl ar-lein mewn Seicdreiddiad Clinigol, y cwrs ehangaf, dyfnaf a mwyaf helaeth mewn seicdreiddiad ym Mhortiwgaleg.Trwyddo byddwch yn gwbl ymwybodol o'ch galluoedd, gan labyddio'ch hanfod eich hun gyda hunan-wybodaeth newydd ei datblygu. Cysylltwch â ni i ddod â'ch nodweddion seicolegol yn nes at eu llawn botensial .