Psîkolojiya têkiliya dayik û zarokê beriya zayînê ji derdora 440an vir ve hatiye lêkolîn û nîqaşkirin. Wê demê Sofokles li ser Oîdîpusê Qral nivîsî, mirovekî ku bavê xwe kuşt û bi diya xwe re raza. Dibe ku tu psîkoanalîstê nûjen bi qasî Sigmund Freud, ku teoriya Kompleksa Oedipus pêş xistiye, bi vê senaryoyê re eleqedar nekiriye.

Di vê çarçoveyê de, bijîjk li ser rewşên ku tê de kurên di navbera 3 û 5 salî de dê dayikên xwe bixwazin nîqaş kir. Di heman demê de, bêhiş ew dixwazin ku dêûbavên xwe ji wêneyê derbikevin da ku ew karibin wê rolê bigirin. Lêbelê, pirraniya mirovan teoriya Freud red kir ku ne hêja ye . Lêbelê, gelek faktorên din dikevin nav pêwendiya di navbera dayik û zarokê de.

Têkiliya dê û zarokê

Di lêkolîna ku di sala 2010-an de ji hêla Zanîngeha Reading ve hatî ragihandin, encam diyar dikin ku hemû zarok, bi taybetî kurên ku bi dayikên xwe re têkiliyeke wan a xurt nîne, zêdetir pirsgirêkên wan ên behrê hene .

Herwiha, nêrînên Kate Stone Lombardi gelek balkêş in. Nivîskarê "Mîta Kurên Mamê: Çima Xwedîderketina Zarokên Me Wan Hêztir Dike" got ku profîla kurê ku me li jor pêşkêşî kir bi tevgerên dijminane, êrîşkar û wêranker mezin dibe . 3 Bi vî awayî, kurên ku bi diya xwe re têkiliyek nêzîk heye, mêldarê wan inpêşî li tevgerên sûcdar ên pêşerojê bigire.

Teoriya Girêdanê: Teoriya Girêdanê

Teoriya Girêdanê dibêje ku zarokên ku bi dêûbavên xwe ve girêdanek xurt heye, ji hêla wan ve piştgirî û dilşadiyê hîs dikin. Lêbelê, zarokên ku têne red kirin an jî ku lênêrînê û rehetiyê bi awayekî nelihev distînin meyldar dibin ku pirsgirêkên behrê çêbibin.

Di vê çarçoveyê de Dr. Pasco Fearon, ji Dibistana Psîkolojî û Zanistên Zimanê Klînîkî li Zanîngeha Reading, lêkolînek kir ku rastdariya teoriyê verast bike. Wî piştrast kir ku teoriya girêdanê piştî analîzkirina 69 lêkolînên ku li ser 6000 zarokan tê de hene derbasdar e .

Dayika Zêdeyî

Tevî van hemî piştgirîya teorîk, gelek kes bawer dikin ku zêdebûn di zikmakî kurên xerabûyî û bê helwest çêdike. Mînakî, Jerry Seinfeld carekê di pêşandana televîzyonê "Seinfeld" de dema ku li ser mijarê şîrove kir henek kir:

"Ne ku tiştek di wê de heye."

Lêbelê, mebesta wî bi rastî ev e ku ev girêdan ji gelek kesan re xerîb xuya dike. Ji ber vê yekê, gelek kes bawer dikin ku tiştek di vê erê de heye.

Di vê çarçoveyê de, Peggy Drexler, psîkologê lêkolînê û nivîskarê "Raising Boys Without Men", di gotarek "Psychology Today" de destnîşan kir ku civak dibêje qey keçik bibe “keçika babê”. Lêbelê, ew ne normal eku kur "kurê mamê ye."

Ji ber vê yekê, fikra dayikek evîndar ku kurekî nerm û qels mezin dike, di xeyala gel de heye. Lêbelê, wekî ku xuya dibe, ew tenê efsaneyek e. Drexler dibêje ku divê dayik ji bo zarokên xwe bibin "pengehek ewle", lê divê "daxwaza serxwebûnê" jî bikin. Wê destnîşan kir ku berî her tiştî hezkirina dayikê tu carî zirarê nade ya we.

Têkildar û Hevrêyên Baş

Dayikên ku bi kurên xwe re nêzik in, meyla wan dikin ku kurên ku çêtir karibin hestên xwe ragihînin mezin bikin. Bi vî rengî, ew dikarin li hember zextên hevalan li ber xwe bidin. Li gor Lombardi.

Di vê çarçoveyê de, dema ku zarok digihîje mezinan, eger ew bi diya xwe re têkiliyek bi hezkirin û bi hurmet bigre, îhtimal e ku ew bi heman awayî li paşeroja yekî din tevbigere. Ji ber vê yekê, li gorî Lombardi, ev bingeha malbatê dikare zarokê berbi têkiliyek evînê ya serketî ve bibe.

Girîngiya Hişyariyê

Niha di hemî awayên ragihandinê de, ew bi toksîkiya mêr re tê nîqaş kirin. xwenîşandinî. Di vê yekê de hejmara bûyerên kuştina jinan û şîdeta nav malê hatiye dayîn. Em dixwazin eşkere bikin ku haya me ji hebûna reftarên jehrî di nav mêr û jinan de heye.

Lê belê tê dîtin ku dayik guh nadin tedawiya ku têne kirin.zarokên kur didin keçan.

Pêşveçûna zarokê derfetek hêja ye ku keçan hîn bike ku bi rêzdarî bi keçan re tevbigerin, empatiyê pêşve bibin. Ji ber vê yekê erka dayikên îroyîn heye ku hîn bikin ku bi tu awayî êrîş û bêhurmetî li jinan nayê kirin. Bi vî awayî, têgîna ku têkiliyek bi tendurist, bi hev re rêzdar divê çawa xuya bike, ji temenek pir piçûk ve di zarokan de tê mezin kirin.

Xemgîniya zikmakî

DW Winnicott diyar kir ku beriya zayîna pitikê, dê bi têra xwe baş û di şert û mercên maqûl de bi mijûlbûna zikmakî ya bi pitika xwe ya nû re ecêbmayî bimîne. Ev tê texmîn kirin ku ew ne di travmaya çalak de bû. Nimûne ev in:

Ez agahî dixwazim ku beşdarî Kursa Psîkoanalîzê bikim .

• şer;
• têkiliyeke xerabkar;
• xizaniyeke zêde;
• depresyon an fikar;
• ji ber ziyaneke mezin,

Bi vî awayî , Ji bilî vê çarçovê, dayikek "têra xwe baş" dê bi xwezayî di mehên ducaniyê de bi ramanên zarokê xwe ve mijûl bibe.

Ev hesreta ku em bi rastî di dayikan de dibînin. jinên ducanî an jî yên xwedanker. Ji ber vê yekê, ji ber ku ew bi tevahî li ser zaroka ku li hêviya wan in, nexweş dibin. Tiştekî wisa yeew ji lêgerîna navê zarokê rast, heta tomarkirin û nîqaşên dereng ên şevê li ser dêya wê çawa be.

Di vê çarçoveyê de, dêûbavên ku ji bo zarokên xwe yên duyemîn û sêyem amade dikin jî gelek wextê plansaziyê derbas dikin. û li ser zarokê din xewnan dibîne.

Nasnameya projeyî

Di çend hefteyên pêşîn ên jiyanê de, zarok bi lênêrîna xweya bingehîn re têkilî daynin û bi esasî ezmûna xweya derûnî ya hundurîn di rewşek wergir de pêşnuma dike. dayê. Ev dayika "têra xwe baş" e ku Winnicott behsa wê dike.

Di vê çarçoveyê de, ji jiyaneke derûnî ya nehewce rizgar dibe, divê ji bo ku naveroka derûnî ya dayikê bihese. zarok di derûniya xwe de. Ev yek ji bo têgihiştina dinyaya xwe ya hundirîn e.

Bi vî awayî zarok ezmûna xwe li ser dayikê pêşdixe da ku ew were famkirin. Lêbelê, ev di rastiyê de tê kirin da ku dayikek wergir bikaribe alîkariya wê bike ku pêvajoyek ku wekî din bibe hestek bêserûber a tevliheviya hundurîn.

Fonksiyona Alpha

Wilfred Bion teoriya Klein ya nasîna projeyî pêşdetir kir da ku pêvajoya ku dê dayik pêşbîniyên pitikê metabolîze dike bihesibîne. Wî hest û ramanên ku ji çarçoweyê tunebûn, wekî yên zarokê, wekî hêmanên betayê binav kir.

Di vê çarçoveyê de, hêmanên beta açîroka tevahî. Ew perçeyên wêneyekê ne ku wan nenas dikin. Ew nayên xewn û xeyalkirin û ne jî têne fikirîn, tenê têne ezmûn kirin.

Zirok hêmanên xwe yên betayê proje dike ji ber ku hîn ne xwediyê kapasîteya, hişê wî yê xebitandinê ye ku wan fêm bike. Ji ber vê yekê, Bion şiyana metabolîzekirina hêmanên betayê wekî fonksiyonek alfa vedibêje. Ya ku ew teorîze dike ev e ku dê ne tenê fonksiyona xwe ya alfa bikar tîne da ku tengasiya zarok fam bike, lê dema ku ew ezmûnek metabolîzekirî vedigere.

Piştî ku hêmanên beta veguhezîne rewşek hestiyarkirî, ew jî alfaya xwe mezin dike. Ji ber vê yekê, meriv ji çareserkirina tengasiya pitikê têr dibe. Ev di dawiyê de dê alîkariya zarokê bike ku hişê xwe çalak ava bike.

Ji ber vê yekê em li vir çi fêr bûne?

Dayik ew e ku em li cîhanê xwe bi ewle hîs dikin. Bi saya vê pêwendiyê ye ku em ezmûnên xwe yên yekem wekî cesûrên negotin digirin. Ji ber vê yekê em bi dayika xwe re hizireke aktîf ava dikin. Belê, dayîk di pêşketina zarokên xwe de bingeh in û di avakirina civakek aştiyane û berhemdar de girîng in.

Dixwazin fêm bikin. bêtir li ser vê mijarê û gelekên din? Em dizanin ku ev şêwaza nîqaşê çiqasî girs dibe.

Ez agahî dixwazim ku beşdarî Kursa Psîkoanalîzê bikim .

Ji ber vê yekê, em we teşwîq dikin qeyd kirinqursa meya psîkoanalîza EAD-ê li vir bikirtînin. Ew derfetek e ji bo bidestxistina xwenasînê û di heman demê de perwerdehiya pîşeyî.

Fêmkirina hişê mirov şansek bêhempa ye ku hûn bi hişmendî û azadî zêdetir bi dijwariyên din ên jiyana xwe re rû bi rû bibin. Zêdetir zanîna pêwendiya di navbera dê û zarokê de gavek girîng e, û em garantiya wê jî didin.