Psychológia vzťahu matka a dieťa sa študuje a diskutuje už od roku 440 pred n. l., keď Sofokles napísal príbeh o kráľovi Oidipovi, mužovi, ktorý zabil svojho otca a spal so svojou matkou. Azda žiadny moderný psychoanalytik neprejavil taký záujem o tento scenár ako Sigmund Freud, ktorý vytvoril teóriu Oidipovho komplexu.

V tejto súvislosti lekár argumentoval situáciami, v ktorých by chlapci vo veku od 3 do 5 rokov chceli svoje matky. Navyše by podvedome chceli, aby ich otcovia odišli z obrazu, aby túto úlohu mohli prevziať oni. Avšak väčšina ľudí Freudovu teóriu odmietla ako neopodstatnenú. Do vzťahu medzi týmito dvoma faktormi však vstupuje mnoho ďalších faktorov. matka a dieťa .

Spojenie matky a dieťaťa

Z prieskumu, ktorý v roku 2010 uskutočnila Univerzita v Readingu, vyplýva, že všetky deti, najmä chlapci, ktorí nemajú silné puto s matkou, majú viac problémov so správaním. .

Veľmi zaujímavé sú aj myšlienky Kate Stone Lombardiovej. Autorka knihy "Mýtus o maminých chlapcoch: Prečo držanie našich detí pri sebe ich robí silnejšími" uviedla, že profil chlapca, ktorý sme predstavili vyššie vyrastajú s nepriateľským, agresívnym a deštruktívnym správaním . Chlapci, ktorí majú úzke puto so svojimi matkami, majú teda tendenciu vyhýbať sa v budúcnosti delikventnému správaniu.

Teoretické prepojenie: teória pripútanosti

Teória pripútania tvrdí, že deti, ktoré majú silnú väzbu na svojich rodičov, sa cítia nimi podporované a utešované, u detí, ktoré sú odmietané alebo sa im dostáva nedôslednej starostlivosti a útechy, sa objavujú problémy so správaním.

V tejto súvislosti Dr. Pasco Fearon zo Školy psychológie a klinických jazykových vied na Univerzite v Readingu uskutočnil výskum s cieľom overiť platnosť tejto teórie. Potvrdil, že teória pripútanosti má platnosť po analýze 69 štúdií zahŕňajúcich približne 6 000 detí .

Matka v nadbytku

Napriek všetkým týmto teoretickým vstupom sa mnohí ľudia domnievajú, že nadmerná výchova produkuje rozmaznaných chlapcov bez postoja. Ako príklad možno uviesť vtip Jerryho Seinfelda, ktorý raz v televíznej relácii "Seinfeld" komentoval túto tému:

"Nie že by na tom bolo niečo zlé."

V skutočnosti však chcel povedať, že táto náklonnosť sa mnohým ľuďom zdá zvláštna, preto sa mnohí domnievajú, že s ňou nie je niečo v poriadku.

V tejto súvislosti Peggy Drexlerová, výskumná psychologička a autorka knihy "Výchova chlapcov bez mužov", v článku pre časopis Psychology Today upozornila, že spoločnosť hovorí, že je v poriadku, ak je dievča "oteckovým dievčatkom". Nie je však v poriadku, ak je chlapec "maminým chlapčekom".

Predstava milujúcej matky, ktorá vychováva mäkkého a slabého chlapca, je teda v ľudovej predstavivosti prítomná. Zdá sa však, že je to len mýtus. Drexler tvrdí, že matky by mali byť pre svoje deti "bezpečným útočiskom", ale mali by tiež "vyžadovať nezávislosť". Zdôraznila, že predovšetkým materinská láska nikdy nemôže ublížiť svojmu dieťaťu.

Dobrý komunikátor a spoločník

Matky, ktoré sú si so svojimi deťmi blízke, majú tendenciu vychovávať chlapcov, ktorí dokážu lepšie komunikovať svoje pocity. Podľa Lombardiho tak môžu odolať tlaku rovesníkov.

V tomto kontexte, keď syn dosiahne dospelosť, má s matkou láskyplný a úctivý vzťah, je pravdepodobnejšie, že sa bude v budúcnosti rovnako správať aj k inej osobe. Podľa Lombardiho teda tento rodinný základ môže viesť dieťa k úspešnému milostnému vzťahu.

Význam zvyšovania povedomia

V súčasnosti sa vo všetkých médiách rieši toxické správanie mužov. Je to preto. počet prípadov vraždy žien a domáceho násilia Chceme dať jasne najavo, že sme si vedomí existencie toxického správania mužov aj žien.

Je však viditeľné, že matky často nevenujú dostatočnú pozornosť zaobchádzaniu, ktoré chlapci poskytujú dievčatám.

Vývoj dieťaťa je vynikajúcou príležitosťou naučiť dievčatá, ako sa správať k dievčatám s rešpektom, a to prostredníctvom rozvoja empatie, takže dnešné matky majú za úlohu naučiť, že ženu nemožno napadnúť ani sa k nej správať neúctivo. Takto sa v dieťati už od útleho veku pestuje predstava o tom, ako by mal vyzerať zdravý a vzájomne rešpektujúci vzťah.

Starostlivosť o matky

DW Winnicott uviedol, že pred narodením dieťaťa by dostatočne dobrá matka v primeranom stave bola prekvapená materským záujmom o svoje prichádzajúce dieťa. To za predpokladu, že by nebola v aktívnej traume. príklady sú:

Chcem získať informácie o zápise na kurz psychoanalýzy .

• vojnu;
• zneužívajúci vzťah;
• extrémna chudoba;
• depresia alebo úzkosť;
• smútok nad dôležitou stratou,

Teda s vylúčením tohto kontextu, "dostatočne dobrá" matka by bola počas mesiacov tehotenstva prirodzene pohltená myšlienkami na svoje dieťa.

Túto túžbu skutočne pozorujeme u tehotných alebo adoptívnych matiek. Je dokonca bežné, že sú tak choré z obáv o dieťa, ktoré čakajú, že to prejde od hľadania správneho mena pre dieťa až po registrácie a nočné diskusie o tom, aká bude matka.

V tejto súvislosti aj rodičia, ktorí sa pripravujú na druhé a tretie dieťa, trávia veľa času plánovaním a snívaním o ďalšom dieťati.

Projekčná identifikácia

Počas prvých týždňov života dieťa komunikuje so svojím primárnym opatrovateľom v podstate tak, že premieta svoje vnútorné psychické skúsenosti na prijímajúcu matku. Toto je "dostatočne dobrá" matka, o ktorej hovorí Winnicott.

V tomto kontexte, bez zbytočne zaťažujúceho psychického života, by malo byť vnímavé, aby mohlo absorbovať duševné obsahy dieťaťa do svojej vlastnej psychiky. Je to prostriedok na pochopenie ich vnútorného sveta.

Dieťa teda premieta svoju skúsenosť do matky, aby ju mohlo pochopiť. V skutočnosti sa to však robí preto, aby jej vnímavá matka pomohla spracovať to, čo by inak bolo nekontrolovateľným pocitom vnútorného nepokoja.

Funkcia alfa

Wilfred Bion ďalej rozvinul Kleinovu teóriu projektívnej identifikácie, aby zvážil proces, ktorým matka metabolizuje projekcie dieťaťa. Pocity a myšlienky, ktoré v kontexte chýbajú, ako napríklad pocity a myšlienky dieťaťa, označil za beta prvky.

V tomto kontexte beta prvky neobsahujú kompletný príbeh. Sú to fragmenty obrazu, ktoré ich robia nerozlúštiteľnými. Nedajú sa vysnívať, ba ani myslieť, iba zažiť.

Dieťa premieta svoje beta prvky, pretože ešte nemá schopnosť, funkčnú myseľ, aby im rozumelo. Bion teda opisuje schopnosť metabolizovať beta prvky ako funkciu alfa. Teoreticky predpokladá, že matka nielenže využíva svoju funkciu alfa, aby pochopila utrpenie dieťaťa, ale keď sa jej vráti metabolizovaný zážitok.

Po transformácii beta prvkov do stavu kontextualizovaného cítenia pestuje aj svoju vlastnú alfu. Uspokojuje ju teda riešenie utrpenia dieťaťa. To napokon pomôže dieťaťu vybudovať si aktívnu myseľ.

Čo sme sa tu naučili?

Materstvo je prostriedkom, vďaka ktorému sa cítime vo svete bezpečne. Práve prostredníctvom tohto kontaktu získavame prvé skúsenosti ako nemenovaní bojazliví ľudia. A tak si práve prostredníctvom matky budujeme aktívnu myseľ. Áno, matky majú zásadný význam pre rozvoj svojich detí a sú nevyhnutné pri budovaní pokojnej a produktívnej spoločnosti.

Chcete sa o tejto téme a mnohých ďalších dozvedieť viac? Vieme, aká hustá môže byť táto diskusia.

Chcem informácie o zápise na kurz psychoanalýzy .

Preto vás vyzývame, aby ste sa prihlásili na náš kurz psychoanalýzy EAD kliknutím sem. Je to príležitosť získať sebapoznanie a tiež odborný výcvik.

Pochopenie ľudskej mysle je neuveriteľnou šancou, ako čeliť ďalším výzvam svojho života s väčším vedomím a slobodou. Dôležitým krokom je aj poznanie vzťahu medzi matkou a dieťaťom, o ktorom garantujeme informácie.