پىسخىكا ئانالىز قىلىش ئارزۇسى تەتقىقات ساھەسىگە ئايلانغاندا ، چۈش يېڭى مەنىگە ئىگە بولۇشقا باشلىدى. شۇڭلاشقا ، بۈگۈنكى يازمىمىزدا چۈشنىڭ پىسخىكا ئانالىزى ئىچىدە نېمىدىن دېرەك بېرىدىغانلىقى توغرىسىدا ئازراق چۈشەنچە بېرىمىز. بۇ كىتاب پىسخىكا ئانالىزىنىڭ باشلىنىشىدىكى مۇھىم نۇقتىلارنىڭ بىرى دەپ قارىلىدۇ. فرۇدنىڭ چۈش ھەققىدە ئىجاد قىلغان نەزەرىيىسى يەنىلا ئىنسانلارنىڭ بىلىملىرىنىڭ ھەر قايسى ساھەلىرىدىكى نۇرغۇن ئالىملارنى جەلپ قىلىدۇ. سىرلىق ۋە مول بولغان چۈش كائىنات بىز توغرۇلۇق بىز ئويلىغاندىنمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئاشكارىلىيالايدۇ. فرېئۇدنىڭ نەزەرىيىسى ۋە پىسخىكا ئانالىز ئارزۇسىنىڭ چۈشەندۈرۈلۈشىدىن كېيىن ، بۇ چۈش يەنە بىر چۈشەندۈرۈشكە باشلىدى. ھوشسىزلىقىمىزنىڭ ئالاھىدىلىكى ياكى ئەكىس ئېتىشى دەپ قارىلىۋاتىدۇ. شۇڭلاشقا ، روھىي ئانالىز قىلىش ئارزۇسى بىز ئارزۇ قىلغان نەرسىنىڭ ھاياتىمىزدا قانچىلىك مۇھىم رول ئوينايدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرۈشتىكى ئاساسلىق مەقسەتلەرنىڭ بىرى.

بۇنىڭدىن باشقا ، چۈش بىزنىڭ ئوي ياكى پوزىتسىيىمىزگە تەسىر كۆرسىتەلەيدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، پىسخىكا ئانالىز قىلىش ئارزۇسىمۇ داۋالاش نۇقتىسىدىن ئىنتايىن پايدىلىق ، چۈنكى ئۇنىڭ تەھلىلى ، داۋالاش جەريانىدا ، پىسخىكا ئانالىزچىسىغا ياردەم بېرىدۇ. شۇڭلاشقا ، پىسخىكا ئانالىزچىسى ياكى پىسخولوگ ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىمچۈشنىڭ شەكىللىنىشىنى ۋە ئۇلارنىڭ مۇداپىئە مېخانىزىمىنىڭ قانداق شەرھلەنگەنلىكىنى ۋە ئۇلارنىڭ ئىزاھلاشنىڭ پرىنسىپلىرىنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى چۈشىنىڭ. ئارزۇ ئۇلاردا ئۆزىنى نامايان قىلالايدۇ. ئۇ بىمارلىرىدا چاستوتىسىنىڭ ئېشىشىغا دىققەت قىلدى ۋە ئۇنى 1896-يىلدىن 1899-يىلغىچە بولغان ئارىلىقتا ئېلىپ بارغان ئۆزىنى ئانالىز قىلىش جەريانىدا كۆردى. شۇنداق قىلىپ ، فرۇد ھوشىدىن كەتكەن بالىنىڭ ئەسلىمىلىرى ئارقىلىق چۈشتە ئۆزىنى نامايان قىلغانلىقىنى كۆردى. بۇ ئانالىزدىن فرۇد ئارزۇنىڭ روھىي ئانالىز ئۈچۈن مۇھىملىقىنى چۈشىنىشكە باشلىدى ، بۇ ئىلىم تېخى بارلىققا كېلىشكە باشلىدى. ئۇ ئاستا-ئاستا قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ ھوشىدىن كەتكەن بالىنىڭ ھەر بىر شەخسنىڭ ئىچىدە ھازىرلانغانلىقىنى يەكۈنلەپ ، بۇنىڭ يېشىنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر يۈز بەرگەنلىكىنى كۆردى. بۇ بالا ئۆزىنىڭ نەزەرىيىسىگە ئاساسەن ، بىر قانچە جەھەتتىن ئۆزىنى ئاشكارىلايدۇ:

• ئانىسىغا بولغان مۇھەببەت بىلەن ؛
• دادىسى بىلەن بولغان رىقابەت ؛
• سەۋەبىدىن قاقتى-سوقتى قىلىشتىن قورقۇش ؛
• باشقا شەكىللەر ئارىسىدا. روھىي ئانالىزنىڭ ئالاھىدىلىكى. فروئۇد ئەينى ۋاقىتتا ئۆزى قىلىۋاتقان داۋالاشتىن ۋاز كېچىپ ، گىپنوز ئارقىلىق ئېلىپ بېرىلغان. ئۇ ئۆزىنى تەھلىل قىلغاندىن كېيىن ، چۈشنى ئۆزىنىڭ ئاساسلىق خىزمەت ماتېرىيالى قىلىشقا باشلىدى.

  ئۇ نۇرغۇن كىشىلەرنىڭ ھېس قىلغانلىقىنى ھېس قىلدىبەزىدە ، بىمارلىرىغا ئوخشاش ، ئۇمۇ داۋالاشقا بىر ئاز قارشىلىق كۆرسەتتى. ھەمدە ئۇ ئىلگىرىلەشنىڭمۇ ئاستا ۋە قىيىن ئىكەنلىكىنى ھېس قىلدى. ئۇ ئۆزىنى تەھلىل قىلىشنىڭ ئاخىرقى باسقۇچىدا ، فرۇد «چۈشنىڭ ئىزاھاتى» نى يېزىشقا باشلىغان. بۇنداق بولغاندا ، ئۇنىڭ چۈش ھەققىدىكى يېڭى نەزەرىيىسى ، شۇنداقلا بۇ يېڭى ئىلىم-پەننىڭ ئاساسلىق ئالاھىدىلىكى ، پىسخىكا ئانالىزى بارلىققا كېلىدۇ. ھەمدە ئۇلار ئاساسلىقى فرۇدنىڭ ئۆزىنى چۈشىنىش كۈرىشىدىن بارلىققا كېلىدۇ. رەقىبى دەپ قارالغان دادىدىن قورقۇش ، فرۇدنى داڭلىق ئودىپۇس بىناسىغا باشلاپ بارىدۇ.

  روھىي ئانالىز قىلىش ئارزۇسى ئارام ئېلىش ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشتىن ئۈزۈش. نۇرغۇن كىشىلىرىمىز ئۈچۈن چۈشنىڭ ھېچقانداق مەنىسى بولماسلىقى مۇمكىن. ئەمما پىسخىكا ئانالىز قىلىش ئارزۇسى ، بىزنىڭ ئاڭسىزلىقىمىزدا بار بولغان ئارزۇ ۋە جاراھەت ياكى باشقا ئېلېمېنتلارنى ئاشكارىلايدۇ. پىسخىكا ئانالىزىغا نىسبەتەن ، چۈش ھوشسىز ھالەتكە كېلىشنىڭ بىر خىل ئۇسۇلى ، بىز ئاسان ئېرىشەلمەيدىغان ئەقىلنىڭ بىر قىسمى. ئارزۇنىڭ ئەمەلگە ئېشىشى. بۇلار يوشۇرۇن ئارزۇلار ، ئارزۇلار بىز دائىم ئىجتىمائىي مەجبۇرلاش سەۋەبىدىن ئەمەلگە ئاشۇرالمايمىز. مەسىلەن:

  • ئۆرپ-ئادەت ؛
  • مەدەنىيەت ؛
  • ياكى بىز تۇرۇۋاتقان مائارىپ ؛
  • دىن ؛
  • چەكلەش ؛>

  بۇ ئارزۇلار ئاندىن باستۇرۇلدى ياكى باستۇرۇلدى ۋە چۈش كۆرگەندە ئوتتۇرىغا چىقىدۇ. چۈنكى بىز ئۇخلىغاندا كاللىمىز بوشايدۇ ۋە ئاڭسىزلار بىزنىڭ ئېڭىمىزغا سېلىشتۇرغاندا تېخىمۇ چوڭ ئاپتونومىيەگە ئىگە بولىدۇ. مەخپىي. ۋىجدانىمىزنىڭ ئەمەلگە ئېشىشىنى چەكلەنگەن دەپ ھۆكۈم قىلىشنى ئارزۇ قىلىدۇ. بۇ بىزنىڭ مەدەنىيىتىمىز بويىچە جەمئىيەتنىڭ بىزگە يۈكلىگەنلىكىدىندۇر. فرۇد ئۈچۈن ئېيتقاندا ، چۈش بىزنىڭ روھىي تۇرمۇشىمىزنىڭ تەرەپلىرى ۋە ئالاھىدىلىكلىرىنى بىلىشنىڭ ئاساسلىق يولى. چۈشنىڭ مەنىسى. بۇ ئۇسۇل ئاساسلىقى پىسخىكا ئانالىزچىسى بىلەن بىمار ئوتتۇرىسىدىكى دىئالوگ ئارقىلىق ئېلىپ بېرىلغان بىمارنى تەھلىل قىلىشنى ئاساس قىلغان. ئۇنىڭغا نىسبەتەن چۈشلەر باستۇرۇلغان ئاڭسىز ئارزۇ ۋە بالىلارغا ئوخشاش ماتېرىياللارنى ئاشكارىلىدى. شۇنداقلا ، جىنسىي خاراكتېردىكى مەلۇم نەرسە بىلەن بولغان مۇناسىۋەتنى كۆرسىتىدۇ. شۇڭلاشقا ، چۈشنى ئىزاھلاش پىسخىكا ئانالىز نەزەرىيىسى ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم ئەھمىيەتكە ئىگە. فرۇدنىڭ ئۇيقۇ خىزمىتى دەپ ئاتىغانلىرى ،ئۇنىڭ ئۈچۈن قويۇقلاشتۇرۇش ، كۆچۈش ، دراماتورلۇق ۋە سىمۋول قىلىشتىن ئىبارەت تۆت خىل چۈش مېخانىزىمى بار ئىدى. شۇنداق قىلىپ ، بۇ مېخانىزملار ئارقىلىق چۈش خىتابنامىگە ئۆزگەردى. بۇنى ئىزاھلاش كېرەك.

  قاراڭ: دىۋان: ئۇ نېمە ، ئۇنىڭ پىسخىكا ئانالىزىدىكى كېلىپ چىقىشى ۋە مەنىسى نېمە

  قويۇقلىشىش

  ئۇ چۈشتىكى خىياللار بىلەن مۇناسىۋەتلىك. دېمەك ، چۈش ھەمىشە ئارزۇ ۋە ۋەقەلەرنىڭ خۇلاسىسى ياكى يىپ ئۇچىدۇر. شۇڭلاشقا ئۇلارنىڭ ئاشكارىلىنىشى ، يېشىلىشى كېرەك.

  قاراڭ: پىسخىكا ئانالىزچىسى ۋىلفرېد بىئون: تەرجىمىھالى ۋە نەزەرىيىسى

  مەن پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن. كۆچۈش

  كۆچۈش بولسا ، شەخس چۈشىدە ئۆزىنىڭ ھەقىقىي قىممەت ئوبيېكتىدىن يىراقلاپ ، تەسىر كۈچىنى باشقا جىسىمغا يۆتكىگەندە. شۇڭا ، ئىككىلەمچى جىسىم قارىماققا ئەھمىيەتسىز.

  دراماتورلۇق

  بۇ بىزنىڭ كاللىمىزنىڭ تەسەۋۋۇرى. دېمەك ، چۈش كۆرگەندە ئەقىلنى بىر چەتكە قايرىپ قويۇپ ، ئويغانغان ۋاقتىمىزدا ئەقىلنى ھازىرلايمىز. شۇڭا ، بىز كۈندۈزى مۇۋاپىقلاشتۇرغان نەرسىلەرنىڭ ھەممىسىنى تەسەۋۋۇر قىلالايمىز. دېمەك ، شەخس چۈشىدە نىقابلىق كۆرۈنگەن بەزى جىسىملارنى چۈش كۆرگەندە ، ئۇ كىشى باشتىن كەچۈرگەن ياكى ئارزۇ قىلغان ئىشلارغا مۇناسىۋەتلىك.

  روھىي ئانالىزنىڭ ئارزۇسى توغرىسىدىكى ئاخىرقى ئويلىنىش 0> بۇلار چۈشنىڭ روھىي ئانالىز ئۈچۈن نېمىدىن دېرەك بېرىدىغانلىقى توغرىسىدىكى بىر قىسىم ئويلىنىشلار ئىدى.سىز كلىنىكىلىق روھىي ئانالىز كەسپىدىكى تور دەرسلىكىمىزگە تىزىملىتىپ بۇ تېمىغا تېخىمۇ چوڭقۇرلاپ كىرەلەيسىز. قىممىتى ئەرزان ، قەيەردە بولۇڭ ئۇنى زىيارەت قىلالايسىز. شۇڭا تېزرەك تىزىملىتىڭ!