Một giấc mơ cho phân tâm học là gì?

George Alvarez 05-06-2023
George Alvarez

Giấc mơ bắt đầu có một ý nghĩa mới khi giấc mơ phân tâm học trở thành một lĩnh vực nghiên cứu. Do đó, trong bài viết hôm nay, chúng tôi sẽ giải thích thêm một chút về ý nghĩa của giấc mơ trong phân tâm học.

Phân tâm học

Năm 1900, Sigmund Freud xuất bản cuốn sách “Giải thích giấc mơ”. Cuốn sách được coi là một trong những mốc đánh dấu sự khởi đầu của phân tâm học. Lý thuyết do Freud tạo ra về những giấc mơ vẫn thu hút nhiều học giả từ nhiều lĩnh vực kiến ​​​​thức khác nhau của con người. Vũ trụ bí ẩn và phong phú của những giấc mơ có thể tiết lộ nhiều điều về chúng ta hơn những gì chúng ta có thể tưởng tượng.

Trước khi có lý thuyết của Freud, giấc mơ thường được hiểu là điềm báo hoặc chỉ là biểu tượng. Sau các lý thuyết của Freud và cách giải thích giấc mơ cho phân tâm học , giấc mơ bắt đầu có một cách giải thích khác. Được coi là đặc điểm hoặc phản ánh của vô thức của chúng tôi. Vì vậy, theo phân tâm học, giấc mơ là một trong những mục đích chính để làm nổi bật tầm quan trọng mà những gì chúng ta mơ có thể có trong cuộc sống của chúng ta.

Xem thêm: Chủ đề thứ nhất và thứ hai của Freud

Ngoài ra, giấc mơ có thể ảnh hưởng đến suy nghĩ hoặc thái độ của chúng ta. Ngoài ra, giấc mơ đối với phân tâm học cũng có thể rất hữu ích từ quan điểm trị liệu, vì phân tích của nó, trong trị liệu, có thể giúp ích cho nhà phân tâm học trong quá trình điều trị. Do đó, điều rất quan trọng đối với nhà phân tâm học hoặc nhà tâm lý học làhiểu sự hình thành của những giấc mơ và cơ chế bảo vệ của chúng được xây dựng như thế nào và các nguyên tắc giải thích chúng là gì.

Xem thêm: Ab-reaction: ý nghĩa trong Phân tâm học

Freud và những giấc mơ

Freud đã làm việc với phân tích giấc mơ khi ông bắt đầu nhận ra rằng vô thức mong muốn có thể tự biểu hiện trong họ. Ông nhận thấy điều này với tần suất ngày càng tăng ở các bệnh nhân của mình và ông cũng nhận thấy điều đó trong quá trình tự phân tích mà ông thực hiện từ năm 1896 đến 1899. Do đó, Freud thấy rằng vô thức tự biểu hiện trong giấc mơ thông qua ký ức thời thơ ấu.

Qua đó Từ phân tích này, Freud bắt đầu hiểu tầm quan trọng của giấc mơ đối với phân tâm học, một ngành khoa học vẫn đang bắt đầu xuất hiện. Anh ấy, từng chút một, kết luận rằng vô thức của người lớn được hình thành bởi đứa trẻ vẫn hiện diện trong mỗi cá nhân và thấy rằng điều này xảy ra bất kể tuổi tác của họ. Theo lý thuyết của ông, đứa trẻ này có thể bộc lộ bản thân theo nhiều cách:

  • do tình yêu dành cho mẹ;
  • do sự ganh đua với cha mình;
  • do sợ bị thiến;
  • trong số các hình thức khác.

Hiệp hội tự do

Vì vậy, Freud bắt đầu sử dụng kỹ thuật Hiệp hội tự do, kỹ thuật này sẽ trở thành một trong những kỹ thuật chính đặc điểm của phân tâm học. Freud đã từ bỏ liệu pháp mà ông đang thực hành vào thời điểm đó, được thực hiện thông qua thôi miên. Sau khi tự phân tích, anh ấy bắt đầu sử dụng những giấc mơ làm chất liệu làm việc chính của mình.

Anh ấy nhận ra rằng nhiềuĐôi khi, giống như các bệnh nhân của mình, anh ấy cũng tỏ ra kháng cự với việc điều trị. Và anh nhận ra rằng sự tiến bộ của mình cũng rất chậm và khó khăn. Chính trong giai đoạn cuối cùng của quá trình tự phân tích, Freud bắt đầu viết "Giải thích giấc mơ". Theo cách này, lý thuyết mới của ông về giấc mơ, cũng như các đặc điểm chính của khoa học mới này, phân tâm học, đã xuất hiện. Và chúng chủ yếu phát sinh từ cuộc đấu tranh của Freud để tự hiểu mình.

Freud phát hiện ra niềm đam mê thầm kín của đứa trẻ đối với người mẹ, niềm đam mê không thể cứ ngây thơ, có liên quan đến sự phát triển giới tính. Nỗi sợ hãi của người cha, được coi là đối thủ, đã dẫn Freud đến mặc cảm Oedipus nổi tiếng.

Giấc mơ cho phân tâm học

Sau một ngày dài làm việc, không gì bằng một giấc ngủ ngon để nghỉ ngơi và ngắt kết nối với cuộc sống hàng ngày. Đối với nhiều người trong chúng ta, những giấc mơ có thể chẳng có ý nghĩa gì cả. Nhưng theo phân tâm học, giấc mơ có thể tiết lộ những ham muốn và tổn thương hoặc những yếu tố khác hiện diện trong vô thức của chúng ta. Đối với phân tâm học, giấc mơ là một trong những cách để tiếp cận với vô thức, một phần của tâm trí mà chúng ta không dễ dàng tiếp cận.

Trong cuốn sách “Giải thích giấc mơ của những giấc mơ”, Freud nói rằng giấc mơ là sự hoàn thành của một mong muốn. Đây là những mong muốn tiềm ẩn, những mong muốn mà chúng ta thường không thực hiện được do sự áp đặt của xã hội. Các áp đặt như:

  • cácphong tục tập quán;
  • nền văn hóa;
  • hoặc nền giáo dục nơi chúng ta sống;
  • tôn giáo;
  • những điều cấm kỵ ;
  • đạo đức xã hội .

Những ham muốn này sau đó bị kìm nén hoặc bị kìm nén và xuất hiện khi chúng ta mơ. Đó là bởi vì khi chúng ta ngủ, tâm trí của chúng ta thư giãn và vô thức có quyền tự chủ lớn hơn so với ý thức của chúng ta.

Đọc thêm: Trình tự thời gian của Freud: cuộc sống và công việc

Giấc mơ theo phân tâm học là một van thoát cho những ham muốn tiềm ẩn nhất của chúng ta , hơn thế nữa bí mật. Những mong muốn mà lương tâm chúng ta đánh giá là bị cấm không được thực hiện. Điều này là do những gì xã hội áp đặt lên chúng ta, theo nền văn hóa của chúng ta. Đối với Freud, giấc mơ là cách chính để tìm hiểu các khía cạnh và đặc điểm của đời sống tâm linh của chúng ta.

Phương pháp

Theo Freud và phân tâm học, cần phải tìm ra các phương pháp độc quyền để hiểu thực tại ý nghĩa giấc mơ. Phương pháp này chủ yếu dựa trên việc phân tích bệnh nhân, diễn ra thông qua đối thoại giữa nhà phân tâm học và bệnh nhân. Đối với anh, những giấc mơ tiết lộ những ham muốn vô thức bị kìm nén và những vật chất trẻ con. Ngoài ra, chỉ ra một mối quan hệ với một cái gì đó có tính chất tình dục. Do đó, việc giải thích giấc mơ có tầm quan trọng rất lớn đối với lý thuyết phân tâm học.

Giấc mơ và cơ chế của nó

Giấc mơ đối với phân tâm học có nội dung biểu hiện và tiềm ẩn. Cái mà Freud gọi là công việc của giấc ngủ,đối với ông, có bốn loại cơ chế giấc mơ: cô đọng, dịch chuyển, kịch tính hóa và tượng trưng hóa. Do đó, thông qua các cơ chế này, giấc mơ đã được chuyển thành bản tuyên ngôn. Điều gì nên được giải thích.

Sự cô đọng

Đó là sự ngắn gọn của giấc mơ so với những suy nghĩ trong giấc mơ có trong đó. Nghĩa là, giấc mơ thường là bản tóm tắt hoặc manh mối cho những mong muốn và sự kiện. Và đó là lý do tại sao chúng cần được bật mí, cần được giải mã.

Tôi muốn có thông tin để đăng ký Khóa học Phân tâm học .

Dịch chuyển

Dịch chuyển là khi cá nhân, trong giấc mơ, rời xa đối tượng có giá trị thực của mình, chuyển hướng điện tích tình cảm của mình sang đối tượng khác. Do đó, đối tượng thứ yếu rõ ràng là không đáng kể.

Kịch tính

Đó là trí tưởng tượng của tâm trí chúng ta. Nghĩa là khi mơ ta bỏ lý trí sang một bên, lý trí có mặt khi ta tỉnh. Nhờ đó, chúng ta có thể tưởng tượng ra mọi thứ mà chúng ta lý giải trong ngày.

Tượng trưng

Tượng trưng là khi những hình ảnh hiện diện trong giấc mơ có liên quan đến những hình ảnh khác. Đó là khi một cá nhân mơ thấy một đối tượng nào đó xuất hiện trong giấc mơ, điều này liên quan đến điều gì đó mà người đó đã trải qua hoặc mong muốn.

Những cân nhắc cuối cùng về giấc mơ cho phân tâm học

Đây là một số cân nhắc về ý nghĩa của giấc mơ đối với phân tâm học.Bạn có thể tìm hiểu sâu hơn về chủ đề này bằng cách đăng ký khóa học trực tuyến của chúng tôi về Phân tâm học lâm sàng. Giá trị phải chăng và bạn có thể truy cập nó từ bất cứ đâu. Vì vậy hãy nhanh tay đăng ký ngay!

George Alvarez

George Alvarez là một nhà phân tâm học nổi tiếng đã hành nghề hơn 20 năm và được đánh giá cao trong lĩnh vực này. Ông là một diễn giả được săn đón và đã tổ chức nhiều hội thảo và chương trình đào tạo về phân tâm học cho các chuyên gia trong ngành sức khỏe tâm thần. George cũng là một nhà văn tài năng và là tác giả của một số cuốn sách về phân tâm học đã nhận được sự hoan nghênh của giới phê bình. George Alvarez tận tâm chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của mình với những người khác và đã tạo một blog nổi tiếng về Khóa đào tạo trực tuyến về Phân tâm học được các chuyên gia sức khỏe tâm thần và sinh viên trên khắp thế giới theo dõi rộng rãi. Blog của anh ấy cung cấp một khóa đào tạo toàn diện bao gồm tất cả các khía cạnh của phân tâm học, từ lý thuyết đến ứng dụng thực tế. George đam mê giúp đỡ người khác và cam kết tạo ra sự khác biệt tích cực trong cuộc sống của khách hàng và học sinh của mình.