پىسخىكا ئانالىزى ئۈچۈن ، ئۈچ خىل تەشۋىش بار: : نېرۋا خاراكتېرلىك تەشۋىش ، ھەقىقىي تەشۋىش ۋە ئەخلاق ئەندىشىسى . نېرۋا خاراكتېرلىك تەشۋىشنىڭ قانداق مىسالى ۋە مەنىسى؟ بۇ خىل ئەندىشىلەرنىڭ قانداق ئورتاقلىقى بار ۋە ئۇلارنىڭ قانداق پەرقى بار؟ بۇنىڭدىن باشقا ، ئەركىن ئۇيۇشۇشمۇ ساقلاپ قېلىنىدۇ ، چۈنكى بۇ تېخنىكا بىمارنىڭ توسالغۇلىرى ۋە قارشىلىقىنى بۇزۇپ تاشلايدۇ. بۇ ھادىسە ئارقىلىق قۇرۇلۇش ۋە چۈشەندۈرۈش بار. شۇڭا ، پىسخىكا ئانالىزى تەكلىپكە قارشى تۇرىدۇ. بارلىق دەسلەپكى زىيارەتلەرنى تاماملىغاندىن كېيىن ، پىسخىكا ئانالىزچىسى ئانالىز نۇتۇقىنىڭ باشلانغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ. ئۇنىڭ تەھلىلى ، دەل مۇشۇ ھالقىلىق پەيتتە ، تەھلىلچى بىمارنى قوبۇل قىلىش-قىلماسلىقنى قارار قىلىدۇ. بۇ زىيارەتلەر ئانالىز ئالامەتلىرىنىڭ سەپلىمىسىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ ، بەلگە بەرپا قىلىدۇ.

شۇنداق قىلىپ ، زىيارەتلەردەسلەپكى تاللاشلار تۆۋەندىكى ئىقتىدارلارنى ئورۇندايدۇ:

• سىمۋوللۇق سەۋىيىدە يۆتكەش نى ئورنىتىدۇ ؛ تەڭشەلگەن ; 1> كېسەللىك ئالامىتى . ئۇنىڭ نەزەرىيىسىدە ئۇ بۇ ھەرىكەتنى تۆۋەندىكىدەك 3 تۈرگە ئايرىيالايدۇ:
  1. تىل دىكى مەغلۇبىيەت (سۆزلەش ، يېزىش ياكى «كېرەكسىز» سۆزلەرنى ئويلاش) ؛
  2. نى ئۇنتۇپ قېلىش (كۆرۈنۈشتە «ئېھتىياتسىزلىقتىن» بىر نەرسىنى ئۇنتۇپ قېلىش) نىڭ سىيرىلما ھەرىكەتلىرى ؛

  ئۈچ خىل تېيىلىش پەرقىنىڭ ئوخشىماسلىقىغا قارىماي ، ئۇلارنىڭ تىلدا بىرلىكى بار.

  فرۇدىيان تېمىلىرى

  بىز ئىككى فرۇدىيان تېمىسىنى توغرا سۆزلەڭ ، بىرىنچىسى ، ئاساسلىق ئاڭسىز (Ucs) ، ئالدىن ئاڭلىق (Pc) بىلەن ئاڭلىق (Cs) ئوتتۇرىسىدا ئاساسلىق پەرقلىنىدىغان تېما. ئىككىنچى ، id ، نەپسى ۋە خاسىيەتلىك ئادەمدىن ئىبارەت ئۈچ خىل ئەھۋالنى پەرقلەندۈرىدىغان ئىككىنچى. ئاڭسىز سىستېما باشقۇرۇلىدۇ دەسلەپكى جەريان ئارقىلىق ، ئۇمۇ ئېھتىياتچانلىق بىلەن. روھىي ھالەت ئاڭلىق بولغىنى ئاڭسىزلىقتىن كېلىدۇ. دائىم خام خىيالدا ؛ ياكى باشتىن كەچۈرگەن ئىشلاردىن يىراق بولغان تونۇش ؛

  قاراڭ: ئاسسىمىلياتسىيە: لۇغەت ۋە پىسخولوگىيەدىكى مەنىلەر
• پەرقلەندۈرۈش : ئەستە ساقلاشنىڭ پاكىت ياكى چۈشەندۈرۈش بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئىكەنلىكىگە ھۆكۈم قىلىش. ۋاقىت تەرتىپى مەۋجۇت ئەمەس ، شۇنداقلا چۈشتىمۇ يوق. ئىككىنچى باسقۇچ بويىچە ئىشلەيدۇ. دەسلەپكى جەريان ، ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا ، ھاياتنىڭ دەسلەپكى دەقىقىلىرىدىن تۇغۇلىدۇ ، ئۇ ۋاقىتتا Ucs سىستېمىسى پىسخىكا ئۈسكۈنىلىرىنىڭ ھەممىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

  ئاڭسىزلىقنىڭ دەسلەپكى جەريانى بىلەن مۇناسىۋەتلىك ، بىز تۆۋەندىكىلەرنى تىزىشىمىز كېرەك. ئالاھىدىلىكى :

  • ۋاقىت تەرتىپىنىڭ بولماسلىقى ؛
  • زىددىيەت ئۇقۇمىنىڭ بولماسلىقى ؛
  • سىمۋوللۇق تىل ؛
  • باراۋەرلىك ئىچكى ۋە تاشقى رېئاللىق ئارىسىدا ؛
  • خۇشاللىق پرىنسىپىنىڭ ئەۋزەللىكى.

  ئۈچۈنيەر شەكلى نەزەرىيىسى كەمچىل بولغان خەت ئالاقىسىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن ، فرۇد ئەقىلنى «ئىد» ، «نەپسى» ۋە «خاسىيەتلىك كېمە» دەپ ئاتىلىدىغان ئۈچ گۇرۇپپىغا بۆلۈشتىن تەركىب تاپقان قۇرۇلما نەزەرىيىسى نى بارلىققا كەلتۈرىدۇ.

  3 خىل نېرۋا كېسەللىكى

  Id تۇغما ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچنىڭ يىغىندىسى بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن. ئۇنىڭ بىئولوگىيىلىك بىلەن قويۇق مۇناسىۋىتى بار ،. ئۇ دەسلەپكى جەريانغا مەسئۇل بولىدۇ ، ئارزۇ ، شەكىل ، خىيالىي ئايروپىلاندا ، ئۇنىڭ رازى بولۇشىغا يول قويىدىغان جىسىم ، قۇرۇلما ئاڭسىز ئەھۋال.

  مەن پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا مۇشتەرى بولۇشنى خالايمەن. سىرتقى غىدىقلاشلار. . بۇ خەتەرلەرنى تۈرگە ئايرىشقا بولىدۇ:

  • ھەقىقىي تەشۋىش
  • نېرۋا خاراكتېرلىك تەشۋىش ۋە
  • ئەخلاق ئەندىشىسى .
  يەنە ئوقۇڭ: تۆۋەن دەرىجىدىكى مۇرەككەپلىك: ئۇ نېمە ، ئۇنى قانداق يېڭىش كېرەك؟

  فرېئۇدنىڭ دېيىشىچە ، Superego پەقەت ساغلام ئىدىيەدە شەكىللەنگەن ، چۈنكى ئۇ Id ۋە Ego بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن ھەمدە ھەر ئىككىسىنىڭ كونترولچىسى. ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا ، بىز بۇ موھىم بۆلەكنى «ۋىجدان ئاۋازى» دەپ ئېنىقلىما بېرەلەيمىز.

  ئالدىنى ئېلىشپات ئارىدا يۈز بېرىدىغان خەتەر ، تەشۋىش ئوخشىمىغان 3 خىل ئۇسۇلدا ھەرىكەت قىلىدۇ ۋە ئۇرۇش ياكى ئۇچۇش شارائىتىدا ئۆزىنى كۆرسىتىدۇ:

  قاراڭ: ھاياتنىڭ مەنىسى نېمە؟ پىسخىكا ئانالىزىنىڭ 6 خىل ئىدىيىسى
  • ھەقىقىي تەشۋىش - تاشقى دۇنيانىڭ ھەقىقىي ئەندىشىسى;

  • ئەخلاق ئەندىشىسى - ئىسمىدىن مەلۇم بولغىنىدەك ، بۇ خاسىيەتلىك ئادەمنىڭ ئۆزىنىڭ ئەخلاق مىزانىغا زىيان يەتكۈزۈشتىن قورقىشى.

  ئاخىرقى ئويلىنىش

  تەشۋىش ئەركىن لەيلىمە ئەندىشىگە ئايلىنىپ قېلىشى مۇمكىن. بۇ مۇئەييەن توقۇنۇشتىن كېلىپ چىققان تەشۋىش تۇيغۇلىرى بىر قاتار بىتەرەپ ئەھۋاللارغا كېڭەيگەندە يۈز بېرىدۇ.

  شۇڭا ، شەخس تەشۋىشلىنىش ھېسسىياتى بىلەن باشقا ھەرقانداق باغلىنىشنى چۈشەندۈرۈپ بېرەلمەيدۇ. ئالاھىدە ئەھۋاللار. كلىنىكىلىق پىسخىكا ئانالىزىدىكى تولۇق يىراق مۇساپىلىك ئۆگىنىش كۇرسىنى بايقايسىز. .