გსმენიათ იგავი არწივი და ქათამი ? ამ ისტორიას ბევრი რამის სწავლება შეუძლია. ეს განსაკუთრებით ეხება იმ შემთხვევაში, თუ მის გაგებას ფსიქოანალიტიკური თვალსაზრისით ვცდილობთ. ამ სტატიაში ჩვენ გვინდა ცოტა ვისაუბროთ ამაზე. თუმცა, სანამ დავიწყებთ, ჩვენ უნდა აგიხსნათ იგავ-არაკის ცნება თქვენთვის, ვინც შეიძლება არ იცოდეთ იგი.

მაშ ასე, დავიწყოთ დისკუსია ამ ტექსტური ჟანრის მოკლე განმარტებით, რომელსაც ხშირად ასევე უწოდებენ იგავი.

რა არის იგავი?

იგავი არის ლიტერატურული კომპოზიცია, რომელშიც გმირები არიან ცხოველები. თუმცა, ამ კონკრეტულ ცხოველებს აქვთ ადამიანური მახასიათებლები, როგორიცაა მეტყველება და გარკვეული წეს-ჩვეულებები. ზოგადად, ამ ისტორიების აუდიტორია ბავშვებისგან შედგება. გარდა ამისა, ამ ლიტერატურული ჟანრისთვის დამახასიათებელია დამრიგებლური ხასიათის მორალური სწავლებით დასრულება .

მოკლედ, ეს არის მოკლე პროზაული თხრობა ან ეპიკური პოემა, მაგრამ რომელსაც აქვს განსაკუთრებული. ხასიათი.მორალიზება. ცხოველების გარდა, მას შეუძლიათ მცენარეებმა ან თუნდაც უსულო საგნებმა ითამაშონ. მისი სტრუქტურა შედგება ნარატიული ნაწილისა და მოკლე მორალიზაციული დასკვნისგან. ამ დასკვნაში ცხოველები ხდებიან მაგალითები ადამიანისთვის, რაც მიუთითებს ჭეშმარიტებაზე ან მორალურ ასახვაზე.

წარმოშობა

ამ ჟანრს სათავე აქვს აღმოსავლეთში, ანუ ადგილიდან, სადაც არის ცნობილი ზღაპრების უზარმაზარი ტრადიცია. შემდეგ გადადითსაბერძნეთი, სადაც მას ამუშავებდნენ ჰესიოდე, არქილოქე და, უპირველეს ყოვლისა, ეზოპე. გახსოვდეთ, რომ ამ პერიოდში ჟანრი კვლავ ზეპირ ტრადიციას ეკუთვნოდა. მხოლოდ რომაელებთან, განსაკუთრებით ფედროსთან, ეს იგავი წერილობით ლიტერატურაში შევიდა.

გმირებს რომ დავუბრუნდეთ, იგავ-არაკის თითოეული ცხოველი განასახიერებს ადამიანის რაღაც ასპექტს ან თვისებას. მაგალითად:

• ლომი წარმოადგენს ძალას;
• მელა, ეშმაკობას;
• ჭიანჭველა, სამუშაო.

იგავი. , შესაბამისად, არის ნარატივი დიდაქტიკური ფონით . როცა გმირები არიან უსულო არსებები, ბუნების ძალები ან საგნები, თხრობას ეწოდება აპოლოგია. ეს განსხვავდება იგავ-არაკისგან.

იგავ-არაკებს ჩვეულებრივ გადასცემენ მშობლები, მასწავლებლები. პოლიტიკოსები და საზოგადო მოღვაწეებიც კი შეიძლება იყვნენ გადაცემის წყარო. გარდა ამისა, ისინი არიან წიგნებში, თეატრალურ სპექტაკლებში, ფილმებში, კომუნიკაციის სხვა ფორმებთან ერთად.

არწივი და ქათამი

ახლა მოდით ვისაუბროთ იგავზე არწივი და ქათამი . ეს არის ისტორია, რომელიც სათავეს იღებს დასავლეთ აფრიკის პატარა ქვეყანაში: განაში. ეს თავდაპირველად მოთხრობილია პოპულარული განმანათლებლის, ჯეიმს აგრეგის მიერ, ამ საუკუნის დასაწყისში. ეს მოხდა დეკოლონიზაციისთვის ბრძოლების დროს. ის ასე ყვება:

პრინციპი

“ ერთხელ იყო გლეხი, რომელიც მეზობელ ტყეში წავიდა ჩიტის დასაჭერად, რათა სახლში ტყვედ დარჩენილიყო.მან მოახერხა არწივის ჩვილის დაჭერა და ქათმებთან ერთად ქათმებში ჩასმა.

იგი ქათამივით გაიზარდა.

მას შემდეგ, რაც ხუთი წლის განმავლობაში ამ კაცს ეწვია ნატურალისტი თავის სახლში.

როდესაც ისინი ბაღში სეირნობდნენ, ბუნებისმეტყველმა თქვა:

– ის ჩიტი არ არის ქათამი. არწივია.

– მართლაც, თქვა კაცმა. ეს არწივია. მაგრამ ქათამივით გავზარდე. ის აღარ არის არწივი. ის ქათამია, როგორც ყველა სხვა.

– არა, უპასუხა ნატურალისტმა. ის არის და იქნება მუდამ არწივი. ეს გული ერთ მშვენიერ დღეს აიძულებს მას სიმაღლეებისკენ აფრინდეს.

ინფორმაცია მინდა ფსიქოანალიზის კურსზე ჩასაწერად .

– არა, ამტკიცებდა გლეხი. ის ქათამი გახდა და არწივივით არასოდეს გაფრინდება.

ამიტომ გადაწყვიტეს ტესტის ჩატარება.

პირველი ტესტი

ნატურალისტმა აიღო არწივი, მაღლა ასწია და დაუპირისპირდა და თქვა:

- რადგან ნამდვილად არწივი ხარ, რადგან ცას ეკუთვნი და არა მიწაო, ასე გაშალე ფრთები და იფრინე!

არწივი ბუნებისმეტყველს გაშლილ მკლავზე დაჯდა. მან უაზროდ მიმოიხედა ირგვლივ. მან დაინახა ქათმები, რომლებიც მარცვლებს ჭრიდნენ და გადახტა მათ შესაერთებლად.

გლეხმა დააკომენტარა: მე გითხარით, უბრალო ქათამი გადაიქცა!

– არა, ისევ დაჟინებით მოითხოვდა ნატურალისტი.

– ის არწივია. და არწივიყოველთვის არწივი იქნება. ხვალ ისევ ვცადოთ.

მეორე გამოცდა

მეორე დღეს ბუნებისმეტყველი არწივს სახლის სახურავზე ავიდა და ჩურჩულით უთხრა:

– არწივი, რადგან არწივი ხარ, გაშალე ფრთები და იფრინე!

მაგრამ როცა არწივმა დაინახა, რომ ქათმები მიწას აკაწრავდნენ, გადახტა. და მათ გვერდით დასრულდა.

გლეხმა გაიცინა და ტვირთი დაუბრუნა: გითხარი, ქათამი გადაიქცა!

<. 16> მსურს ინფორმაცია ფსიქოანალიზის კურსზე ჩასაწერად .

ასევე წაიკითხეთ: 7 საუკეთესო ფილმი მეწარმეობის შესახებ, რათა შთაგაგონოთ

– არა! მტკიცედ უპასუხა ნატურალისტმა. ის არწივია და ყოველთვის არწივის გული აქვს. მოდი ბოლოჯერ ვცადოთ. ხვალ გავაფრენ.

მესამე გამოცდა

მეორე დღეს ნატურალისტი და გლეხი ძალიან ადრე ადგნენ. აიღეს არწივი, წაიყვანეს მთის წვერზე. მზე ამოდიოდა და მთის მწვერვალებს მოოქროვდა. ნატურალისტმა ასწია არწივი და უბრძანა:

– არწივი, რაკი არწივი ხარ, რადგან ცის ხარ და არა მიწისა, გაშალე ფრთები და იფრინე!

არწივმა მიმოიხედა. მე ვკანკალებდი, როგორც ახალი ცხოვრების გამოცდილება. მაგრამ ის არ გაფრინდა.

შემდეგ, ნატურალისტმა იგი მტკიცედ დაიჭირა მზის მიმართულებით, რათა თვალები შუქით აევსო და მიეღოუზარმაზარი ჰორიზონტის ზომები.

სწორედ მაშინ გაშალა მან თავისი ძლიერი ფრთები. ის სუვერენული ავიდა საკუთარ თავზე. და მან დაიწყო ფრენა, ფრენა მაღლა და ფრენა უფრო და უფრო მაღლა.

გაფრინდა…… . და აღარ დაბრუნებულა.”

და ეს ამბავი ამოღებულია Folha de São Paulo-ს მიერ გამოქვეყნებული სტატიიდან ლეონარდო ბოფის მიერ. ის არის თეოლოგი, მწერალი და UERJ-ის ეთიკის პროფესორი. გარდა ამისა, ის არის ავტორი, რომელიც ცნობილია თავისი გამოქვეყნებული ნაწარმოებებით. თავის წიგნში არწივი და ქათამი ის ძალიან კარგად განსაზღვრავს ადამიანის არწივისა და ქათმის მხარეს.

რა შეგვიძლია ვისწავლოთ იგავ-არაღიდან "არწივი და ქათამი"

ფსიქოანალიტიკურ თეორიებს შორის ჩვენ ვხედავთ, რომ სიტუაციები, რომლებსაც ადრეულ ბავშვობაში ვაწყდებით, ბევრ ჩვენგანს განსაზღვრავს. მათ შორის, რაც ეხება ჩვენს ქცევებსა და პოზებს სოციალურ სფეროში.

მაგალითად, თუ ბავშვი განიცდის მშობლების უარყოფას, ის მთელი ცხოვრება იგრძნობს ამ უარყოფას. გარდა ამისა, შეიძლება გქონდეთ სერიოზული თვითშეფასების პრობლემები და ეს გრძნობა აისახოთ სხვა ურთიერთობებში.

თუმცა, ეს ყველაფერი არ არის. ყველა ჩვენი გამოცდილება ჩვენს არაცნობიერშია შინაგანი. განსაკუთრებით ადრეულ ბავშვობაში. დროთა განმავლობაში ჩვენ ამას გამოვხატავთ ჩვენს ქცევებში ან მათ არყოფნაში.

განაცხადი

ეს მნიშვნელოვანი პუნქტია. თუ ვიფიქრებთ, რომ გლეხიარწივი პატარაობისას მოაცილა გარემოდან, ბავშვობიდან არ იცოდა, რომ არწივი იყო. ანუ, არწივი ადრეულ ბავშვობაში მიიყვანა ისეთი გამოცდილებით, რომელიც ზღუდავდა მას. შესაბამისად, მან გააცნობიერა ის, რაც მიიღო, როგორც შეყვანის სახით, ანუ სტიმული, რომელზეც მას ჰქონდა წვდომა. მოგვიანებით, მათი განვითარების პერიოდში, მათ ქცევებშიც აისახა ეს.

ასევე ბევრი რამ გავიგეთ. ბევრი ცდილობს პატარა ყუთებში ჩაგვაყენოს. პრობლემა ის არის, რომ ყუთები შეზღუდულია და მათი გამო აფრენას ვეწინააღმდეგებით. გარდა ამისა, ყურადღება უნდა მიაქციოთ იმას, რომ არწივი ქათმების შეხედვისას უბრუნდება ქცევას, რომელსაც ისინი ავლენენ.

შეიტყვეთ მეტი…

იგივეა, რაც როდესაც ჩვენ ვცდილობთ შევცვალოთ ჩვენი ჩვევები, გავაუმჯობესოთ. ჩვენი თვალი წარსულზე ან გარშემომყოფებზეა მიპყრობილი. ამ გზით ჩვენ არ ვვითარდებით. ეს ნორმალურია, ბოლოს და ბოლოს, წარსული უფრო უსაფრთხო ტერიტორიაა, ჩვენ უკვე იქ ვიყავით. ცვლილება მოითხოვს თვითშემეცნებას და, ჩემო მეგობარო, საკუთარი თავის შეცნობა გტკივა. თუმცა, როცა არწივმა თვალი გაუსწორა იმას, თუ როგორი იყო სინამდვილეში მისი ცხოვრება, მან თავის დიდებას მიაღწია იმ მდგომარეობაში, როგორიც არის.

ზუსტად იმიტომ, რომ ეს ადვილი არ არის, გზაში დახმარებაა საჭირო. ყოველივე ამის შემდეგ, ძნელია იმის გაგება, თუ რა შემზღუდველ რწმენას ვფლობთ. კიდევ უფრო რთულია იმის გაგება, თუ როგორ უნდა გაუმკლავდე მათ. ამიტომ, არწივის მსგავსად, რომელსაც ნატურალისტი სჭირდებოდა, ჩვენცგვჭირდება პროფესიონალები. თერაპევტები, ფსიქოლოგები, ფსიქიატრები არიან პროფესიონალები, რომლებიც დაგვეხმარებიან ამ მოგზაურობაში.

დასკვნითი კომენტარები

ვიმედოვნებთ, რომ ეს სტატია გეხმარებათ ახალი წარმოდგენა გქონდეთ შეზღუდვის შესახებ. ყოველივე ამის შემდეგ, იგავ-არაკები ცოდნის გადაცემის შესანიშნავი საშუალებაა. ასევე, განსაკუთრებით არწივისა და ქათმის , რომელიც სულისა და გამბედაობის ინექციაა. თუ გაინტერესებთ მეტი გაიგოთ ამ თემის შესახებ, ჩვენი 100% ონლაინ ფსიქოანალიზის კურსი დაგეხმარებათ. შეამოწმეთ!