நாம் நினைக்கும் விதம் கூட சில கூறுகளின் அடிப்படையில் ஒரு குறிப்பிட்ட முறையைப் பின்பற்றுகிறது என்று நீங்கள் எப்போதாவது கற்பனை செய்திருக்கிறீர்களா? காலப்போக்கில், பல்வேறு மற்றும் சிக்கலான சிக்கல்களைச் சமாளிக்க குறிப்பிட்ட கருவிகளைப் பயன்படுத்தினோம். துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறை என்றால் என்ன, அவை எவ்வாறு செயல்படுகின்றன மற்றும் வேறுபாடுகள்.

துப்பறியும் முறை என்றால் என்ன?

துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறை என்ன என்பதை விளக்குவதற்கு முன், அதை எளிதாக்குவதற்கு முதல் முறையிலிருந்து தொடங்குவோம் . துப்பறியும் முறை என்பது ஒரு தீர்வை அடைவதற்கான தகவல் பகுப்பாய்வு வடிவமாகும். அதன் மூலம், ஒரு துப்பறியும் முறையைப் பயன்படுத்துகிறோம், இதன் மூலம் ஒரு முடிவைக் கண்டறிய முடியும்.

துப்பறியும் முறை ஒரு வரிசைமுறையில் செயல்படுகிறது மற்றும் பேசுவதற்கு ஒத்திருக்கிறது. ஏனென்றால், அது சரிபார்த்த தர்க்கத்திற்கு மதிப்பளித்து, உண்மையான வளாகத்தின் அடிப்படையில் உண்மையான தீர்வுகளை வழங்க வேண்டும். இந்தப் பகுதிகளில் ஏதேனும் குறுக்கீடு ஏற்பட்டால், முறையானது பயனற்ற மற்றும் தவறான பதில்களைக் கண்டறியும்.

உண்மையாகக் கருதப்படும் தூண்களில் இருந்து தொடங்கி, முக்கிய முன்கணிப்பு என்று அழைக்கப்படும், அறிஞர் உறவுகளை அதிகரிக்கச் செய்கிறார். முன்மொழியப்பட்ட உண்மைக்கு வருவதற்கு தேவையான பாலமான சிறிய முன்மாதிரி இங்கே வருகிறது. தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு பயிற்சியின் மூலம் இவை அனைத்தும் சாத்தியமானது.

தூண்டல் முறை என்றால் என்ன?

இன்டக்டிவ் முறை என்பது பகுத்தறிவின் ஒரு வடிவமாகும், இது பொதுவான நிகழ்வுகளைக் கருத்தில் கொண்டு முடிவுகளை உருவாக்குவது, இவை சரியா தவறா . எடுக்க வேண்டும் என்பதே யோசனைமற்ற முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் பொதுவான படத் தகவல். அதாவது, ஒரு குறிப்பிட்ட பாதையில் செல்லும் அதிகமான வழக்குகள், புதிய தரவுகளின் தூண்டுதலுக்கு நம்மை இட்டுச் செல்லும்.

இதன் மூலம், பழைய வளாகத்தில் இருந்து புதிய தகவல்களை உருவாக்க முடியும். முன்னர் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட சில உண்மைகளின் முறையான கண்காணிப்பின் மூலம் எல்லாம் நடக்கிறது. ஒரு அறிஞர் பல கோட்பாடுகளை மீண்டும் கூறலாம் மற்றும் அவற்றின் நிகழ்வைப் பற்றி அனுமானங்களைச் செய்யலாம்.

இது தொடர்ந்து பயன்படுத்தப்பட்டாலும், பல அறிஞர்கள் இந்த முறையை குறைபாடுள்ளதாகவே பார்க்கின்றனர். அத்தகைய எதிர்வினை வெறும் அனுமானங்களாக இருக்கும் முடிவுகளால் நிகழ்கிறது. அடிப்படையில், இந்த வகை முறை உண்மையைப் பரிந்துரைக்க முடியும் என்று அவர்கள் கூறுகின்றனர், ஆனால் அதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்கும் வலிமையும் அது இல்லாமல் இருக்கலாம்.

ஒரு பிட் வரலாறு

இன்டக்டிவ் முறையானது கைகளால் உருவானது. பிரான்சிஸ் பேகன் இன்னும் பதினேழாம் நூற்றாண்டில் இருக்கிறார். அனுபவவாதத்தின் அடிப்படையில், இயற்கை நிகழ்வுகளின் கருத்து மற்றும் அவதானிப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அவர் ஒரு முறையை உருவாக்க முடிந்தது. எல்லாமே தகவலைச் சேகரித்தல், சேகரித்தல், கருதுகோள்களை உருவாக்குதல் மற்றும் அவற்றை நிரூபித்தல் ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டவை .

பழங்காலத்தில் அரிஸ்டாட்டிலியன் தர்க்கத்திலிருந்து எழும் துப்பறியும் முறை தோன்றியது. அரிஸ்டாட்டில் இருந்த அதே நேரத்தில், உண்மையான முன்மொழிவுகளைக் கவனிக்க தேவையான துண்டுகள் இருந்தன. இதில், ஆய்வுகளின் உண்மை மற்றும் துல்லியமான முடிவுகளைக் கண்டறிவது ஏற்கனவே செல்லுபடியாகும்.

இதனுடன், நாங்கள் இருப்பதைக் கவனிக்கிறோம்.துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறையைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான இயற்கையான தேவை. சில அழுத்தமான கோரிக்கைகளைச் சமாளிக்க எங்களுக்கு நெகிழ்வான அணுகுமுறைகள் தேவைப்பட்டன. இருப்பினும், தூண்டல் மற்றும் துப்பறியும் முறையின் பயன்பாடு நேரடியாக மதிப்பீட்டாளர் மற்றும் தேவையான முன்னோக்கைப் பொறுத்தது.

வேறுபாடுகள்

அவை ஒரே பாதையைப் பகிர்ந்துகொள்வது போல் தோன்றினாலும், துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறை வெவ்வேறு கட்டமைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது . இண்டக்டிவ் மற்றும் துப்பறியும் பகுத்தறிவு முறையே ஒரு தோற்றம் மற்றும் அனுமானத்திலிருந்து தொடங்குகிறது . இந்த வழியில், நாம் அவதானிக்கலாம்:

வரலாற்று

இண்டக்டிவ் முறையானது, முடிவின் கட்டுமானத்திற்கான தூண்களாக செயல்படும் தரவுகளுடன் செயல்படுகிறது.

குறிப்பு எடுத்துக்காட்டுகள்

துப்பறியும் முறையில், முடிவு மற்ற எடுத்துக்காட்டுகள் மூலம் ஏற்கனவே நிறுவப்பட்ட வளாகத்திலிருந்து வருகிறது.

திடத்தன்மை மற்றும் பிரதி

அடிப்படையில் துப்பறியும் பகுதி ஏற்கனவே முன்பே நிறுவப்பட்ட மற்றும் பொதுமைப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம் வழிநடத்தப்படுகிறது ஞானம் . மறுபுறம், தூண்டல் மீண்டும் செய்யக்கூடிய அவதானிப்புகள் மற்றும் அனுமானங்களால் வழிநடத்தப்படுகிறது .

பகுத்தறிவின் கட்டங்கள்

துப்பறியும் வாதம் மற்றும் தூண்டல் வாதம் துறையில் உள்ளது பகுத்தறிவு. இது நாம் ஏற்கனவே பார்த்த பிறர் வழியாக நடந்து, ஒரு உண்மையை அடைவதற்கான வழியாக கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு முழுமையான சுழற்சி உள்ளது, இதன் மூலம் அவர் தனது மதிப்பைக் காட்ட முடியும்.

• தீர்க்கப்பட வேண்டிய ஒரு சிக்கலுடன் தொடங்குதல்;
• தனிநபரின் எதிர்வினைசிக்கலை எதிர்கொண்டு, ஒரு நோயறிதலின் வரையறையை உருவாக்குகிறது;
• இதன் மூலம், தடையாக பதிவு செய்யப்பட்டது மற்றும் இந்த நேரத்தில் அதைத் தீர்ப்பதற்கான தேடல் தொடங்குகிறது. கருதுகோள் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட பல மாற்று வழிகளில் இது நிகழ்கிறது;
• துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் பகுத்தறிவு மூலம் கருதுகோள்களின் ஆய்வு;
• இறுதியாக, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கருதுகோள் உண்மையில் செயல்படும்.

Instrumental reasoning

துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறையில் கருவி நியாயம் என்று ஒரு கொள்கை உள்ளது. இது வழிமுறைகள் மற்றும் முடிவுகளை மாற்றியமைப்பதற்காக அவற்றை மறுசீரமைப்பதற்கான ஒரு கேள்வி . இதில், இது பகுத்தறிவுக்கு உள்ளார்ந்த செயல்பாடு என்று ஆய்வாளர்கள் உறுதிப்படுத்துகின்றனர்.

உளவியல் பகுப்பாய்வில் சேர எனக்கு தகவல் வேண்டும் .

மேலும் படிக்கவும் : ஒரு சுட்டியைக் கனவு காண்பது: விளக்குவதற்கான 15 வழிகள்

இவ்வாறு, இந்த கருவி பகுத்தறிவு ஒரு நடைமுறை மட்டத்தில் பகுத்தறிவின் பங்கை நீக்குகிறது என்று சர்ச்சைக்குரிய வகையில் வலியுறுத்தப்படுகிறது. இந்த வழியில், இறுதி கேள்விகள் காரணத்திற்கு உட்பட்டவை அல்ல, ஆசை மற்றும் உணர்ச்சியுடன் ஈடுபடுகின்றன. எனவே, பொருந்தாத முடிவுகளுக்கு இடையில் காரணம் செல்வாக்கு செலுத்தாது, அவற்றை அடைவதற்கான வழியை உருவாக்குகிறது.

எடுத்துக்காட்டுகள்

கோட்பாட்டின் செயல்பாட்டை நன்கு விளக்கும் துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறையின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன. வளாகங்கள் மற்றும் கட்டமைக்கப்பட்ட எண்ணங்களின் அடிப்படையில் நாம் எப்படி நம் வாழ்க்கையை நடத்துகிறோம் என்பதை அவர்கள் மூலம் நன்றாகப் புரிந்துகொள்ள முடியும். பேச ஆரம்பிப்போம்by:

க்ளோஸ்லைனில் உள்ள ஆடைகள்

வாஷிங் மெஷினைப் பயன்படுத்த வேண்டிய நாள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், ஆனால் நேரம் மற்றும் ஆடைகள் காய்ந்து விடுமா என்று நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்கள். மழை பெய்தால், வானத்தில் மேகங்கள் இருக்கும், ஆனால் வானம் மேகங்களின் தடயமே இல்லாமல் தெளிவாக இருக்கும் . அதாவது, மழை பெய்வதில்லை, இது உங்கள் துணிகளை உலர வைக்கும்.

வயது

நீங்கள் கண்ணாடியில் பார்க்கிறீர்கள், சில சுருக்கங்கள் ஏற்கனவே தோன்றத் தொடங்கியிருப்பதைக் கவனியுங்கள். நீ இளமையாக இருந்தபோது இருப்பினும், அதே நேரத்தில் அவர்கள் முதுமை அடைந்தபோது தனது சொந்த பெற்றோர் அவர்களை வைத்திருந்ததை அவர் நினைவு கூர்ந்தார். எனவே, வயதானவர்களுக்கு வயதாகத் தொடங்கும் போது சுருக்கங்கள் இருக்கும் என்று அது முடிவு செய்கிறது.

கொலை

ஒரு வங்கிக் கொள்ளை முயற்சியில் காலை 9 முதல் 10 மணிக்குள் ஒரு கொலை நடந்ததாகவும், ஊழியர் ஒருவர் கூறியதாகக் கூறுகிறார். மேரியை தளத்தில் பார்த்தேன். இருப்பினும், மரியா இந்த நேரத்தில் இரண்டு தொகுதிகள் தொலைவில் ஒரு பல்பொருள் அங்காடி வரிசையில் இருந்தார். எனவே, மரியா திருட்டு மற்றும் தாக்குதலைச் செய்திருக்க முடியாது.

துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறையின் இறுதிப் பரிசீலனைகள்

துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறை ஒவ்வொன்றும் உலகின் நிலைமைகளை மதிப்பீடு செய்வதாகும். இல் வாழ்கின்றனர். ஒரே நேரத்தில் பல பிரச்சனைகளைப் படிக்கவும், ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட மாற்றுகளை ஆராயவும் அவை மாற்று வழிகள். இருப்பினும், அவற்றில் சில எப்போதும் தவறாகக் கருதப்படுவதிலிருந்து பாதுகாப்பாக இருக்காது.

இருப்பினும், தூண்டல் மற்றும் விலக்கு முறைகளில் உள்ள அறிவியல் முறையானது ஒரு மூலப்பொருளாகத் தொடர்கிறது.பல ஆய்வுகளை கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். ஒரு சூழ்நிலை ஒருவருக்கு பொருந்தாதபோது, ​​அது முற்றிலும் மாறுபட்ட முடிவுகளுடன் மற்றொன்றுக்கு நிச்சயமாக இட்டுச் செல்லும். அதனால்தான், சில தூண்களில் எதிரெதிர்கள் இருந்தாலும், அவை சில சூழ்நிலைகளில் ஒன்றையொன்று பூர்த்தி செய்யலாம்.

சிக்கல்களைத் தீர்க்க உதவும் மற்றொரு சக்திவாய்ந்த கருவி உங்களுக்கு வேண்டுமென்றால், எங்களின் முற்றிலும் தொலைதூரக் கற்றல் உளவியல் பகுப்பாய்வில் சேரவும். உங்கள் மனதின் அறியப்படாத நீரில் செல்லவும் மற்றும் சுய அறிவுடன் உங்கள் முழு திறனைக் காணவும் பாடநெறி உங்களை அனுமதிக்கிறது. மனோ பகுப்பாய்வு மூலம், துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் முறை உட்பட பிரபஞ்சத்தின் சிக்கலான சூத்திரங்களை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும்.