မာတိကာ
ကမ္ဘာကြီးကို သိလာရတဲ့ နည်းလမ်းဖြစ်လို့ ကလေးတိုင်း ပါးစပ်ထဲ အရာဝတ္ထုတွေ ထည့်ရတာ သဘာဝပါပဲ။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် ၎င်းကို ရှင်းပြသည့်နည်းလမ်းတစ်ခုရှိပါသည်၊ သို့မှသာ သင့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကို ဤရိုးရှင်းပုံရသော လုပ်ဆောင်ချက်မှ ပုံသွင်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤနေရာမှ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပါးစပ်အဆင့် ၏အဓိပ္ပာယ်နှင့် ကလေးများအားလုံး ၎င်းကို မည်သို့ဖြေရှင်းကြမည်နည်း။
ပါးစပ်အဆင့်ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။
ပါးစပ်အဆင့်သည် ကလေး၏ ပါးစပ်ထဲသို့ အရာအားလုံးကို ယူဆောင်သွားသည့် ဖွံ့ဖြိုးမှုအဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤဝေါဟာရကို ပါးစပ်ဖြင့် ကမ္ဘာကိုရှာဖွေခြင်းအဆင့်ကို အမည်ပေးရန်အတွက် ဖရွိုက်က ဖန်တီးခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ယင်းမှတစ်ဆင့် ကလေးသည် သူ့ကိုယ်သူ ကျေနပ်နိုင်လာပြီး ထိုသို့သော အပြုအမူများကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် ရွှင်လန်းလာပါသည်။
ဤကာလသည် များသောအားဖြင့် ကလေးမွေးဖွားချိန်မှ စတင်ကာ ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် အသက် 2 နှစ်အထိ ကြာမြင့်ပါသည်။ ၎င်းကို ပြင်ပကမ္ဘာသို့ ယူဆောင်လာခြင်းကြောင့် အသက် 3 နှစ်အောက်များအတွက် သီးခြားအရုပ်များနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြံပြုချက်များရှိသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ပါးစပ်အတွင်းသို့ သေးငယ်သော အစိတ်အပိုင်းများထည့်၍ မျိုချနိုင်ပြီး အတွင်းပိုင်းပျက်စီးမှုနှင့် ဆိုးရွားသောအန္တရာယ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့ ငယ်စဉ်ကတည်းက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏လက်များနှင့် မိခင်၏ရင်သားကို ကျွန်ုပ်တို့ထံသို့ ရွှေ့ရန် သဘာဝ တွန်းအားရှိနေပြီဖြစ်သည်။ ပါးစပ်။ Melanie Klein သည် ဤအဆင့်ကို ပါးစပ်မှ ဝမ်းနည်းဖွယ်အဆင့်ဟု သတ်မှတ်ပြီး Freud က ၎င်းကို လူသားစားသည်ဟုလည်း ခေါ်သည်။ ဤအမျိုးအစား၏ ပုံမမှန်မှုများသည် ဤအဆင့်တွင် ပုံမမှန်မှုများမှ အစပြုသည်ဟု ဆိုပါသည်။
ပျော်ရွှင်မှုဆီသို့ Libidinal drive
အထက်တွင်ဖွင့်ထားသည့်အတိုင်း၊ ပါးစပ်မှ ဝမ်းနည်းဖွယ်ကောင်းသော နှင့်canibalesca သည် ကလေး၏ ခံတွင်းအဆင့်တွင် ခံစားရသော ပျော်ရွှင်မှုအကြောင်း သုတေသနများမှ ဆင်းသက်လာသည်။ မိခင်နို့ကို ကိုက်၍ စုပ်ယူလိုသော ဆန္ဒသည် အရာဝတ္တုကို ဖျက်ဆီးလိုသော ဆန္ဒဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ဤသဘောသဘာဝတွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများကဲ့သို့ အန္တရာယ်ရှိသော အပြုအမူကို သရုပ်ပြသူများသည် ဤကာလတွင် ဖွံ့ဖြိုးမှု ညံ့ဖျင်းပေလိမ့်မည် ။
လိင်ဒိုသည် ဤနေရာတွင် ပထမဆုံး ထင်ရှားခဲ့ပြီး ကလေးကို ပါးစပ်ဖြင့် တိုက်ကျွေးခြင်းဖြင့် အသက်ရှင်လိုသော ဆန္ဒကို ရှာဖွေနေပါသည်။ ဒီ့ထက်ပိုပြီး ခံစားရနိုင်တဲ့ ပျော်ရွှင်မှုအားလုံးကို ပါးစပ်က လာတယ်ဆိုတာ ကလေးရဲ့ ဦးနှောက်က နားလည်ပါတယ်။ ရလဒ်အနေနှင့်၊ အရေပြားနှင့် အူလမ်းကြောင်းသည် တဖြည်းဖြည်း ဆက်စပ်မှုရှိလာပါသည်။
ကြည့်ပါ။: စိတ်ပိုင်းဖြတ်ခြင်းဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာငါးခု- Freud ၏ အကျဉ်းချုပ်အပျော်အပါးကို အာရုံစူးစိုက်ထားသောကြောင့်၊ သင့်လက်ချောင်းကို စို့ခြင်း၊ ငိုခြင်း၊ နို့စို့ခြင်းမှတပါး အရာအားလုံးကို သင့်ပါးစပ်ထဲသို့ ယူဆောင်သွားမည်ဖြစ်သည်။ အတိုချုပ်ပြောရလျှင် ဤနေရာတွင် ကလေးသည် ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို နားလည်ပြီး ပျော်ရွှင်ရန် တံခါးက ဘာလဲဆိုတာကို သိလာရသည်။ ယင်းကတစ်ဆင့် သင်သည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုံခြုံမှုအပြင် သင့်ဘဝ၏ ဘေးကင်းရေးဆိုင်ရာ ကိုးကားချက်များလည်း ရရှိမည်ဖြစ်သည်။
ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဆိုင်ရာ နိယာမ
ကလေး၏ ပါးစပ်အဆင့်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့တွင် ပထမပုံစံမှိုရှိသည်။ သူ့ရဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွဲ့စည်းပုံကို တည်ဆောက်ထားတာပါ။ မိခင်၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ထိတွေ့မှု၊ ပြုစုစောင့်ရှောက်မှုများမှတစ်ဆင့် သူမ၏ အတွင်းပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုကို ပုံဖော်ထားသည်။ သင်သည် မှီခိုပြီး အလွန်ဖြူစင်သောဗီဇရှိလျှင်ပင်၊ သင်၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးသည် ဤနေရာတွင် စတင်ပြသနေပါသည် ။
ရင်သားသည် သင့်ပျော်ရွှင်မှု၏ ပထမဆုံးနှင့် အဓိကအရင်းအမြစ်ဖြစ်ပြီး မိခင်နို့တိုက်ကျွေးခြင်းသည် သင့်စိတ်ကျေနပ်မှုပင်ဖြစ်သည်။မူလအတွေ့အကြုံ။ အဲဒါကို သဘောမပေါက်ပေမယ့် ကလေးက လိုချင်တပ်မက်မှုရဲ့ တည်ရှိမှုကို အဆုံးသတ်ပြီး သူ့ရဲ့အနှစ်သာရကို ပေါင်းစပ်ပြီးသားပါ။ ရလဒ်အနေဖြင့် ရရှိလာသော အာရုံခံစားမှုကို ထပ်တလဲလဲရရှိစေရန် မကြာခဏ မိခင်နို့တိုက်ကျွေးလိုပေမည်။
ဤအဆက်အသွယ်အမျိုးအစားသည် သူ့မိခင်နှင့် ချိတ်ဆက်မိစဉ်တွင် သူ့အတွက် နှစ်သက်ဖွယ်ဖြစ်စေနိုင်သည်ဖြစ်စေ အဆင်မပြေနိုင်သည်ကို တိုက်ရိုက်ဖော်ထုတ်နိုင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ သင့်အတွေ့အကြုံများ ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှ သင်သည် စိတ်ကူးယဉ်မှုတစ်ခုကို စတင်ဖန်တီးပြီး သင်လိုအပ်သည် သို့မဟုတ် လိုချင်သောအရာကို နားလည်လာသည်။ နို့စို့နေစဉ်တွင် ၎င်းအား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ပုံသဏ္ဌာန်အရ ပေါင်းစပ်ထားသည်။
Mirror အဆင့်
ဖရွိုက်၏ ပါးစပ်အဆင့်သည် သိမ်မွေ့သော လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ပြီး အထူးသဖြင့် မိခင်ဘက်မှ လူကြီးများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို များစွာခံထိုက်သည်။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့သည် ငယ်ရွယ်သေးသော်လည်း ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အမှတ်အသားကို အသိအမှတ်ပြုထားပြီးဖြစ်သော ကြေးမုံပြင်အဆင့်တွင် ရှိနေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အခြားသူများနှင့် နှောင်ကြိုးဖန်တီးခြင်းအပြင်၊ သူသည် သူ့ကိုယ်သူ ပိုသိလာပါသည်။
ကြည့်ပါ။: Disillusionment- အဘိဓာန်နှင့် စိတ်ပညာတွင် အဓိပ္ပာယ်မိခင်များသည် ယခင်ကထက် ပိုမိုလွတ်လပ်သောကြောင့် ယခုခေတ်ကာလတွင် ရှုပ်ထွေးမှုများရှိလာပါသည်။ မိခင်နို့တိုက်ကျွေးခြင်းအပါအဝင် ကလေးပြုစုစောင့်ရှောက်ရေးတွင် ကူးပြောင်းသော မိသားစုများကို တွေ့ရှိခြင်းသည် အဆန်းမဟုတ်ပါ။ ကလေး၏ဖွဲ့စည်းမှုတွင် ၎င်းသည် အပျက်သဘောမတုန်လှုပ်စေရန် ပြုစုစောင့်ရှောက်သူ၏ အနည်းဆုံးပြောင်းလဲမှုကို အကြံပြုထားသည်။
အကောင်းနှင့်အဆိုးအဆင့်၏အကျိုးဆက်များ
ပါးစပ်အဆင့်ကို ကောင်းစွာတည်ဆောက်သောအခါ၊ ၎င်းသည် ဘဝတစ်လျှောက်လုံး လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ ကိုယ်ဟန်အနေအထားတွင် ထင်ဟပ်နေသည်။ မိသားစုစောင့်ရှောက်မှု၊အဆက်အသွယ်သည် အခြားသူများနှင့် အပြန်အလှန် ဆက်ဆံရေးတွင် လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး မိသားစု၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုသည် လူတစ်ဦး၏ အတွင်းပိုင်းနှင့် လူအချင်းချင်း စည်းလုံးညီညွတ်မှုဆီသို့ ရောက်ရှိစေရန် အထောက်အကူပြုသည်။ အဲဒါနဲ့၊ သူမဟာ အလုပ်ကောင်းကောင်းနဲ့ ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနိုင်လာပါတယ်-
ဒါ့အပြင် ဖတ်ပါ- စတုတ္ထမြောက် အာရုံစူးစိုက်မှု ဒဏ်ရာအတွက် အဆိုပြုချက်နာကျင်ခြင်း
သူမ ခံစားရနိုင်ရင်တောင် ဘယ်လိုရင်ဆိုင်ရမလဲဆိုတာ ကောင်းကောင်းသိပါလိမ့်မယ်။ စိတ်ပျက်အားငယ်ခြင်း သို့မဟုတ် စိတ်ပျက်အားငယ်ခြင်းမရှိဘဲ။
စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ မှီခိုမှု
သင့်ဆက်ဆံရေးကို ကောင်းမွန်စွာစီမံခန့်ခွဲရန်အတွက် သင်သည် ပိုမိုလွတ်လပ်သည်။
စိတ်ပျက်စရာ
သင်သည် ပို၍လွတ်လပ်သည် သင်လိုချင်တာကို အမြဲရနိုင်ပေမယ့် စိတ်အနှောက်အယှက်မဖြစ်စေအောင် ကောင်းကောင်းလုပ်ဆောင်ပေးပါလိမ့်မယ်။
Psychoanalysis Course မှာ စာရင်းသွင်းဖို့ အချက်အလက်တွေကို လိုချင်ပါတယ် .
ဆုံးရှုံးမှု
ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤနေရာတွင် အထူးသဖြင့် အခြားလူများ သို့မဟုတ် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာပန်းတိုင်များနှင့် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပါသည်။
စိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့် အခြားအရာများ
ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော အဖြစ်မှန်များကို ကျွေးမွေးမည့်အစား၊ ၎င်းသည် သင့်အတွေးများနှင့် စိတ်ခံစားမှုများအတွက် သေချာမှု၏လုံခြုံမှုကို တည်ဆောက်ပေးလိမ့်မည်။
ကလေးတွင် ကောင်းမွန်စွာမဖွံ့ဖြိုးသောအခါတွင် ဆိုးရွားသောအဆင့်နှင့် ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်တို့တွင်-
- စွန့်ပစ်ရန် သဘောထားရှိသည်။ ;
- အမြဲတမ်းအတည်ပြုလိုသောဆန္ဒ၊
- အဆက်မပြတ်ချစ်ခင်နေရန် လိုအပ်သည်၊
- စွဲလမ်းမှုကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည့်နည်းလမ်းအဖြစ် လွန်ကဲစွာစားခြင်း၊
- ဆက်ဆံရေးတွင် အခက်အခဲများ အခြားသူများနှင့်၊
- ပိုမိုပြင်းထန်သောအခြေအနေများတွင်၊ စိတ်ကြွရောဂါများနှင့် စိတ်ကျရောဂါများ။
အကြံပြုချက်များ
ပါးစပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင်ပြုလုပ်ခြင်းနှင့် ပါးစပ်အဆင့်အတွင်း ဘာသာစကားသည် ကလေးသည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကြီးကို မည်သို့လက်ခံရယူသည်ကို ဆုံးဖြတ်သည်။ အထက်က မှတ်ချက်ပေးခဲ့သလို မင်းနှုတ်ခမ်းကြားမှာ မင်းထည့်ထားတဲ့အရာပေါ်မူတည်ပြီး ဒါက သူမအတွက် အန္တရာယ်ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်-
- မျိုချနိုင်ပြီး အဟန့်အတားဖြစ်စေနိုင်သော သေးငယ်သည့်အရာများကို ပါးစပ်ထဲထည့်ခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပါ။ သင့်ကံကို စမ်းကြည့်တာထက် ဘေးကင်းဖို့က ပိုကောင်းပါတယ်။
- သူတို့ကို ချွန်ထက်တဲ့အရာတွေနဲ့ နီးကပ်အောင် ဘယ်တော့မှ ခွင့်မပြုပါနဲ့၊
- အဆိပ်သင့်စေတဲ့ အရာတွေ ဒါမှမဟုတ် ပေါင်းစပ်ဖွဲ့စည်းမှုက ကလေးအပေါ် ထိခိုက်စေနိုင်တဲ့ အရာတွေပါ။
- အကယ်၍ သင့်တွင် ကလေးအသက်ကြီးပါက၊ လိုအပ်သော ကြီးကြပ်မှုမရှိဘဲ ကစားစရာများနှင့် အရာဝတ္ထုများ မရောက်ရှိစေရန် သူတို့ကို ညွှန်ကြားပါ။
ပါးစပ်အဆင့်အတွက် နောက်ဆုံးထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်
ပါးစပ်အဆင့်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ဖြစ်တည်မှုဖွဲ့စည်းခြင်းသို့ရောက်ရှိရန် ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးဖြတ်ကျော်သွားသောများစွာထဲမှ ဦးစွာပထမ။ ထို့အတွက်ကြောင့် လူကြီးများဘက်မှ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုသည် ကောင်းမွန်စွာ လမ်းညွှန်နိုင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ၎င်းကို သင်သတိမထားမိသော်လည်း၊ အနာဂတ်တွင် သူ့ကိုယ်သူ တည်ဆောက်ရန်အတွက် အခြေခံအဖြစ် ကလေးက အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။
ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု၏ ပေါင်းကူးတံတားအဖြစ်၊ သို့မှသာ ကလေးအား ဤတိုးချဲ့မှုနှင့်ပတ်သက်၍ ဂရုပြုရမည်ဖြစ်သည်။ မထိခိုက်ပါဘူး။ ကံမကောင်းစွာဖြင့်၊ ကလေးများသည် နို့တိုက်ခြင်းအပါအဝင် အချိန်မီအကူအညီမရရှိကြသည့်ကိစ္စများတွင် အဖြစ်များပါသည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ ဤအရာသည် သင့်ဘဝကို နားလည်နိုင်စွမ်း၏ အမြင့်ဆုံးဖော်ပြမှုအတွက် ပထမဆုံးသောမဏ္ဍိုင်တစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤခရီးကို ကျွန်ုပ်တို့မှတဆင့် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာတည်ဆောက်နိုင်သည်။Clinical Psychoanalysis အွန်လိုင်းသင်တန်း။ ၎င်းသည် သင်၏အနှစ်သာရကို ပြန်လည်ကြည့်ရှုပြီး ကောင်းစွာ သန့်စင်သော ကိုယ်ပိုင်အသိပညာဖြင့် သင့်ကိုယ်သင် နားလည်ရန် အဆိုပြုပါသည်။ ပါးစပ် သို့မဟုတ် အခြားအဆင့်တစ်ခုခုကို အချိန်မရွေး ကောင်းစွာတည်ဆောက်ထားသောကြောင့် ၎င်းသည် ၎င်း၏အလားအလာသို့ရောက်ရှိရန် ။