Სარჩევი
მელანი კლაინი (1882-) იყო ფსიქოანალიტიკოსი, რომელმაც შეიმუშავა ანალიტიკური მუშაობა ბავშვებთან, შექმნა ფსიქოანალიტიკური მეთოდები და თეორიები ბავშვებზე მოვლის შესახებ. ვინაიდან, დღესაც კი, მელანი კლაინის ციტატები ფართოდ არის გავრცელებული და მისი ნამუშევრები ჯერ კიდევ ბევრს უწყობს ხელს ბავშვთა ფსიქოანალიზს.
Იხილეთ ასევე: სომნიფობია: ფსიქოლოგია ძილის ან დაძინების შიშის უკანამ თვალსაზრისით, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გაეცნოთ ამ საკითხს. ცნობილმა ფსიქოანალიტიკოსმა, ჩვენ მოვიყვანეთ რამდენიმე ციტატა მელანი კლაინისგან და შევარჩიეთ ციტატები მისი წიგნებიდან.
Იხილეთ ასევე: ბავშვთა ნახატების ინტერპრეტაცია ფსიქოლოგიაშისაუკეთესო ციტატები მელანი კლაინისგან
„ვინც ცოდნის ნაყოფს ჭამს, ის ყოველთვის განდევნის სამოთხიდან. .”
ცოდნამ შეიძლება შეაწუხოს საზოგადოების წეს-ჩვეულებები და უცოდინრობა. ამგვარად, სამწუხაროდ, მისი ცოდნა შეიძლება აუტანელი იყოს გარკვეულ სოციალურ გარემოში.
„შინაგანი მარტოობის ეს მდგომარეობა, მე მჯერა, რომ გამოწვეულია ყოვლისმომცველი ლტოლვით მიუწვდომელი სრულყოფილი შინაგანი მდგომარეობისკენ“. 3>
„ადამიანები გამოყოფენ თავიანთი პიროვნების ნაწილებს, რათა გაუმკლავდნენ სხვაგვარად უმართავ კონფლიქტებს“.
ბევრი სიცოცხლეს ატარებს იმისთვის, რომ იყოს სრულყოფილი, არც კი იცის, არსებობს თუ არა ეს სინამდვილეში. ადამიანები ცდილობენ მიიღონ, ცხოვრობენ უარყოფის შიშის გარშემო, რითაც ქმნიან „შინაგან მარტოობას“.
როგორც ფსიქოანალიტიკოსი მელანი კლეინი განმარტავს შფოთვას, შურს და მადლიერებას:
მელანი კლაინის ციტატები თურმე ეს გრძნობებიაგანსხვავებული, რადგან ჩვენ დავიბადეთ, როცა პირველი სურვილის ობიექტი დედის მკერდია. შური მოქმედებს ჩამორთმევაზე, იმის გამო, რომ მას არ აქვს რაღაც ისეთი ძვირფასი, როგორც მკერდი, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს მისი განადგურებისადმი მიდრეკილება.
ამგვარად, ეს აჩვენებს, რომ შურიანი ადამიანი სიამოვნებას იღებს მკერდისგან. სხვისი უბედურება, რამაც შეიძლება მიიყვანოს მას თავისი სურვილის ობიექტის განადგურებამდე, უბრალოდ იმიტომ, რომ სხვას აქვს ეს.
„ვთვლი, რომ შფოთვა წარმოიქმნება სიკვდილის ინსტინქტის მოქმედებიდან. ორგანიზმში, იგი იგრძნობა როგორც განადგურების (სიკვდილის) შიში და იღებს დევნის შიშის სახეს“.
„როდესაც ანალიზის მეშვეობით მივაღწევთ ღრმა კონფლიქტებს, საიდანაც წარმოიქმნება სიძულვილი და შფოთვა, იქ სიყვარულსაც ვპოულობთ“.
„კრეატიულობის საფუძველი დეპრესიის ფაზაში განადგურებული კარგი საგნის შეკეთების აუცილებლობაშია.”
„ეს არის ინტერპრეტაციული ნაწარმოების არსებითი ნაწილი, რომელიც უნდა შეესაბამებოდეს რყევებს სიყვარულსა და სიძულვილს შორის, ერთის მხრივ ბედნიერებასა და კმაყოფილებას შორის და მეორეს მხრივ, შფოთვასა და დეპრესიას შორის. არ ნიშნავს კონფლიქტების თავიდან აცილებას. ეს გულისხმობს მტკივნეულ ემოციებთან გამკლავების ძალას“.
"ფანტაზიები თანდაყოლილი არიან სუბიექტში, რადგან ისინი არიან ინსტინქტების წარმომადგენლები."
"უდანაშაულო ფანტაზიები ყოველთვის არსებობს და ყოველთვის აქტიური ყველა ინდივიდში, რომელიც არსებობს სიცოცხლის დასაწყისიდანვე. დასაკუთარი თავის ფუნქცია“.
მინდა ინფორმაცია ჩავირიცხო ფსიქოანალიზის კურსზე .
როდესაც ანალიზის საშუალებით მივდივართ კონფლიქტამდე რაც უფრო ღრმად ჩნდება სიძულვილი და შფოთვა, ჩვენ ასევე ვპოულობთ სიყვარულს.
მელანი კლეინის საუკეთესო გზავნილები ბავშვთა ფსიქოანალიზის განვითარებაზე
მელანი კლაინისთვის შურისა და მადლიერების გრძნობები განსხვავდება ერთმანეთისგან. დაბადებიდან, მისი პირველი ობიექტით დედის მკერდით.
„შური არის ძალზე ძლიერი ფაქტორი სიყვარულისა და მადლიერების გრძნობების ფესვების შელახვისას, რადგან ის გავლენას ახდენს ყველა უძველეს ურთიერთობაზე, ურთიერთობაზე. დედა."
"უკიდურესად ამბიციური ადამიანი, მიუხედავად მისი წარმატებებისა, ყოველთვის რჩება უკმაყოფილო, ისევე, როგორც მაწანწალა ბავშვი არასოდეს არის კმაყოფილი."
ეს ხშირად ჩანს საზოგადო მოღვაწეებში, სადაც სულ უფრო მეტი პოპულარობა ითხოვენ, სადაც ჩანს, რომ ვერასდროს მიაღწიეს იმას, რაც სურთ.
„მახასიათებელია. ძალიან პატარა ბავშვის ძლიერი და ექსტრემალური ბუნების ემოციების შესახებ“.
„…რაც ჩვენ ვიგებთ ბავშვისა და ზრდასრულის შესახებ ფსიქოანალიზის საშუალებით გვიჩვენებს, რომ შემდგომი ცხოვრების ყველა ტანჯვა უმეტესწილად იმ ადრინდელი ტანჯვის გამეორებაა და რომ ყველა ბავშვი გადის სიცოცხლის ადრინდელი წლები და ტანჯვის განუზომელი ხარისხი.”
დედის მკერდისა და ბავშვის ურთიერთობა არის იმედგაცრუებული ობიექტი, როდესაცრომელსაც აქვს საკუთარი თავის დაკმაყოფილების, დაუყონებლივ დაკმაყოფილების სურვილი. ამ ეტაპზე ბავშვს აქვს უკიდურესი გრძნობები, რათა თავიდან აიცილოს იმედგაცრუება.
წაიკითხეთ აგრეთვე: დიპაკ ჩოპრას ციტატები: 10 საუკეთესო„შემოქმედების უდიდესი აქტი ბავშვის აღზრდაა, რადგან ეს ნიშნავს მუდმივ ცხოვრებას. ცხოვრება ."
"სიყვარულისა და მადლიერების გრძნობები ჩნდება ბავშვში უშუალოდ და სპონტანურად დედის სიყვარულისა და მზრუნველობის საპასუხოდ."
„ბავშვების ანალიზში დამწყებთათვის ერთ-ერთი საინტერესო და გასაკვირი გამოცდილებაა იმის აღმოჩენა, რომ ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებსაც კი აქვთ გამჭრიახობის უნარი, რაც ბევრად აღემატება უფროსებს“.
„ბავშვის მიერ წარმოდგენილი სიმპტომი არის პასუხის ადგილზე, თუ რა არის „ავადმყოფი“ ოჯახის სტრუქტურაში...“
მსურს ინფორმაცია ფსიქოანალიზის კურსზე ჩასაწერად .
ძუძუთი მოცილება წარმატებულია, როდესაც ბავშვი იღებს ახალ დიეტას, ხოლო შინაგანი კონფლიქტები კარგად მართავს, შემდეგ კი პოულობს კომპენსაციას. იმედგაცრუება...“
„ბავშვის ანალიზში დამწყებთათვის ერთ-ერთი საინტერესო და გასაკვირი გამოცდილებაა, რომ აღმოაჩინოს, თუნდაც ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებში, გამჭრიახობის უნარი, რომელიც ბევრჯერ არის ბევრი. უფრო დიდი ვიდრე მოზრდილებში“.
„ჩემმა ფსიქოანალიტიკურმა ნაშრომმა დამარწმუნა, რომ როდესაც გონებაში ჩნდება კონფლიქტი სიყვარულსა და სიძულვილს შორისბავშვისა და საყვარელი ადამიანის დაკარგვის შიში გააქტიურებულია, ძალიან მნიშვნელოვანი ნაბიჯი გადაიდგმება განვითარებაში.”
ნაწყვეტები მელანი კლეინის წიგნებიდან
ყველაზე მნიშვნელოვანი ფსიქოანალიტიკოსის წიგნებში, ჩვენ გამოვყოფთ რამდენიმე ამონარიდს და ფრაზს მელანი კლაინის ფრაზები , რომ ცოტა მეტი ვიცოდეთ მისი თეორიების შესახებ:
ციტატა მელანი კლაინის მიერ: წიგნი მარტოობის გრძნობა, ჩვენი ზრდასრულთა სამყარო და სხვა ესეები
„როდესაც განიხილება ადამიანების ქცევა მათ სოციალურ გარემოში ფსიქოანალიტიკური თვალსაზრისით, აუცილებელია გამოვიკვლიოთ როგორ ვითარდება ინდივიდი
ბავშვობიდან სიმწიფემდე.
[…]
სანამ გავაგრძელებ ბავშვის განვითარების აღწერას, ვფიქრობ, მოკლედ უნდა განვსაზღვროთ აზრი ხედვა ფსიქოანალიტიკური, ტერმინები მე და ეგო. ეგო, ფროიდის მიხედვით, არის მე-ს ორგანიზებული ნაწილი, რომელიც მუდმივად განიცდის ინსტინქტურ იმპულსებს, მაგრამ კონტროლირებადია რეპრესიებით; გარდა ამისა, ის ხელმძღვანელობს ყველა საქმიანობას და ამყარებს და ინარჩუნებს ურთიერთობას გარე სამყაროსთან. ეგო გამოიყენება მთელი პიროვნების მოსასვლელად, რომელიც მოიცავს არა მხოლოდ ეგოს, არამედ ინსტინქტურ ცხოვრებასაც
რომელსაც ფროიდმა უწოდა id.
[...]
ჩემმა მუშაობამ მიბიძგა, რომ ვივარაუდო, რომ ეგო არსებობს და მოქმედებს დაბადებიდან და რომ, ზემოთ ნახსენები ფუნქციების გარდა, მას აქვს მნიშვნელოვანი ამოცანა, დაიცვას თავი. შფოთვაშინაგანი კონფლიქტითა და გარეგანი გავლენით სტიმულირებულია. გარდა ამისა, ის იწყებს უამრავ პროცესს, რომელთაგან პირველ რიგში აღვნიშნავ ინტროექციას და პროექციას. გაყოფის არანაკლებ მნიშვნელოვან პროცესს, ანუ იმპულსებისა და ობიექტების დაყოფას, მოგვიანებით დავუბრუნდები.
[…]
დასასრულს, მსურს განვაცხადო ჩემი ჰიპოთეზა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მარტოობის გრძნობა შეიძლება შემცირდეს ან გაიზარდოს გარე გავლენით, ის ვერასოდეს იქნება მთლიანად აღმოფხვრილი, რადგან ინტეგრაციისკენ მიდრეკილება, ისევე როგორც ამ პროცესში განცდილი მწუხარება, მომდინარეობს. შინაგანი წყაროები, რომლებიც აგრძელებენ მოქმედებას მთელი ცხოვრების მანძილზე.”
ციტატა მელანი კლაინის მიერ: წიგნი: Enveja e Gratidão და სხვა ნაშრომები (1946-1963), მელანი კლაინის სრული ნაწარმოებების III ტომი
„ორი დასკვნის გამოტანა შეიძლება - რომელსაც მოგვიანებით დავუბრუნდები - ამ და მსგავსი ფრაგმენტებიდან: ა) მცირეწლოვან ბავშვებში ეს არის დაუკმაყოფილებელი ლიბიდინური აგზნება, რომელიც გარდაიქმნება შფოთვაში; (ბ) შფოთვის ყველაზე არქაული შინაარსი არის ბავშვის მიერ განცდილი საფრთხის განცდა, რომ მისი მოთხოვნილებები არ დაკმაყოფილდება, რადგან დედა არ არის.
[…]
ახალშობილი აწუხებს დევნის შფოთვას, რომელიც გამოწვეულია დაბადების პროცესით და საშვილოსნოსშიდა სიტუაციის დაკარგვით. ხანგრძლივი ან რთული მშობიარობა აუცილებლად გაამძაფრებს ამ შფოთვას. სხვაამ შფოთვითი სიტუაციის ასპექტი არის ბავშვის იძულებით ადაპტაციის საჭიროება სრულიად ახალ პირობებთან.”
ციტატა მელანი კლეინისგან: წიგნი: სიყვარული, დანაშაული და გამოსყიდვა და სხვა სამუშაოები (1921-1945)
„არ შეიძლება უარვყო, რომ ძნელია იმის ცოდნა, მოჰყვება თუ არა ბავშვის მიდრეკილებები ნორმალურ, ნევროზულ, ფსიქოზურ, გარყვნილ ან კრიმინალურ ინდივიდამდე. მაგრამ ზუსტად იმიტომ, რომ არ ვიცით, უნდა ვეცადოთ ამის გარკვევას. ფსიქოანალიზი გვთავაზობს ამის საშუალებებს. და ეს კიდევ უფრო მეტს აკეთებს: მას არა მხოლოდ შეუძლია გამოთვალოს ბავშვის მომავალი განვითარება, არამედ შეუძლია შეცვალოს იგი და მიმართოს მას უფრო შესაფერის არხებზე.
[…]
მივედი დასკვნამდე, რომ აუცილებელია შიზოფრენიის ცნების გაფართოება კონკრეტულად და ფსიქოზის ცნება ზოგადად, ბავშვობაში მის გაჩენასთან დაკავშირებით. გარდა ამისა, მე მჯერა, რომ ბავშვთა ანალიტიკოსის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა ბავშვობაში ფსიქოზის აღმოჩენა და განკურნება.”
მელანი კლეინის მთავარი წიგნები
ასე რომ, თუ გსურთ გაღრმავება ფსიქოანალიტიკოსის თეორიებში მიჰყვება მელანი კლეინის მისი მთავარი წიგნების რეკომენდაციას:
- ფსიქოანალიზის პროგრესი;
- ბავშვის ანალიზის ნარატივი;
- ბავშვის ფსიქოანალიზი;
- ბავშვთა განათლება – ფსიქოანალიტიკური გამოკვლევის შუქი;
- წვლილი ფსიქოანალიზში;
- სიყვარული, სიძულვილი და ანაზღაურება;
- Theმარტოობის განცდა;
- შური და მადლიერება; სხვათა შორის.
და ბოლოს, თუ აქამდე მიხვედით მელანი კლაინის ციტატების ცოდნა , შესაძლოა ფსიქოანალიზმა გააღვიძოს დიდი ინტერესი. ასე რომ, თუ გსურთ უფრო ღრმად შეხვიდეთ, გაეცანით ჩვენს სასწავლო კურსს კლინიკურ ფსიქოანალიზში. კურსზე გექნებათ რამდენიმე სარგებელი, როგორიცაა:
- თვითშემეცნების გაუმჯობესება: ფსიქოანალიზის გამოცდილებას შეუძლია მიაწოდოს სტუდენტს და პაციენტს/კლიენტს საკუთარი თავის შესახებ შეხედულებები, რაც პრაქტიკულად შეუძლებელი იქნება. მარტო მიღება;
- აუმჯობესებს ინტერპერსონალურ ურთიერთობებს: იმის გაგება, თუ როგორ მუშაობს გონება, ფსიქოანალიზის შემთხვევაში, შეუძლია უზრუნველყოს უკეთესი ურთიერთობა ოჯახთან და სამუშაო წევრებთან. კურსი არის ინსტრუმენტი, რომელიც ეხმარება სტუდენტებს გაიგონ სხვა ადამიანების აზრები, გრძნობები, ემოციები, ტკივილი, სურვილები და მოტივაცია.
თუ მოგეწონათ ეს სტატია, აუცილებლად მოიწონეთ და გააზიარეთ იგი თქვენს სოციალურ ქსელებში. რომ გაგვამხნევონ, გავაგრძელოთ ხარისხიანი კონტენტის წარმოება.