අන්තර්ගත වගුව
Melanie Klein (1882-) යනු දරුවන් සමඟ විශ්ලේෂණාත්මක වැඩකටයුතු දියුණු කරමින්, දරුවන්ගේ රැකවරණය පිළිබඳ මනෝවිශ්ලේෂණ ක්‍රම සහ න්‍යායන් නිර්මාණය කළ මනෝ විශ්ලේෂකයෙකි. අදටත්, Melanie Klein උපුටා දැක්වීම් පුළුල් ලෙස ප්‍රචලිත වී ඇති අතර ඇයගේ කෘති තවමත් ළමා මනෝවිශ්ලේෂණයට විශාල දායකත්වයක් සපයයි.
මෙම අර්ථයෙන්, ඔබට මෙහි කාර්යය දැන ගැනීමට හැකි වනු ඇත. කීර්තිමත් මනෝ විශ්ලේෂක, අපි Melanie Klein ගෙන් උපුටා දැක්වීම් කිහිපයක් ගෙනැවිත් ඇගේ පොත්වලින් උපුටා දැක්වීම් තෝරා ගත්තෙමු.
Melanie Klein ගෙන් හොඳම උපුටා දැක්වීම්
“දැනුම නමැති ඵලය අනුභව කරන තැනැත්තා සෑම විටම කිසියම් පාරාදීසයකින් නෙරපා හරිනු ලැබේ. .”
දැනුම නිසා සමාජයේ චාරිත්‍ර වාරිත්‍ර හා නොදැනුවත්කමට කරදර කළ හැකිය. මේ අනුව, අවාසනාවකට මෙන්, එහි දැනුම ඇතැම් සමාජ පරිසරයන් තුළ නොඉවසිය හැකිය.
“මෙම අභ්‍යන්තර හුදකලා තත්ත්වය, අත් කරගත නොහැකි පරිපූර්ණ අභ්‍යන්තර තත්වයක් සඳහා සර්වබලධාරී ආශාවේ ප්‍රතිඵලයක් බව මම විශ්වාස කරමි.”
"වෙනත් ආකාරයකින් කළමනාකරණය කළ නොහැකි ගැටුම් සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා මිනිසුන් ඔවුන්ගේ පෞරුෂයේ කොටස් වෙන් කරයි."
බොහෝ දෙනෙක් පරිපූර්ණ වීමට උත්සාහ කරමින් තම ජීවිතය ගත කරන්නේ මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම පවතීද යන්නවත් නොදැනය. මිනිසුන් පිළිගැනීමට උත්සාහ කරයි, ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ බිය වටා ජීවත් වේ, එමඟින් “අභ්‍යන්තර තනිකමක්” නිර්මාණය කරයි.
මනෝ විශ්ලේෂක මෙලනි ක්ලයින් කාංසාව, ඊර්ෂ්‍යාව සහ කෘතඥතාව පැහැදිලි කරන පරිදි:
Melanie Klein ගේ උපුටා දැක්වීම් මෙම හැඟීම් බව පෙනී යයිආශාවේ පළමු වස්තුව මවගේ පියයුරු වන විට අප ඉපදුණු දා සිට අපසාරී. ඊර්ෂ්‍යාව අහිමි වීම මත ක්රියා කරයි, ඔහුට පියයුරු තරම් වටිනා දෙයක් නොමැතිකම නිසා එය විනාශ කිරීමට ආකල්ප ඇති කළ හැකිය.
එමගින්, ඊර්ෂ්‍යා කරන්නා සතුටට පත්වන බව පෙන්නුම් කරයි. අනෙකාගේ අභාග්‍යය, එය අනෙකා සතු වූ පමණින් ඔහුගේ ආශාව නමැති වස්තුව විනාශයට ගෙන යා හැකි දෙයකි.
“සාංකාව හටගන්නේ මරණ සහජ බුද්ධිය තුළ ක්‍රියාත්මක වීමෙන් බව මම සලකමි. ජීවියා, එය විනාශයට (මරණයට) බියක් ලෙස හැඟෙන අතර පීඩාවට ඇති බියේ ස්වරූපය ගනී.
"විශ්ලේෂණ හරහා, අපි වෛරය සහ කාංසාව පැන නගින ගැඹුරුම ගැටුම් කරා ළඟා වන විට, අපි එහි ආදරය ද සොයා ගනිමු."
“නිර්මාණශීලීත්වයේ මූලය සොයාගන්නේ මානසික අවපීඩන අවධියේදී විනාශ වූ යහපත් වස්තුව පිළිසකර කිරීමේ අවශ්‍යතාවයයි.”
“එය එක් අතකින් සතුට සහ තෘප්තිය අතර අනෙක් පැත්තෙන් කාංසාව සහ මානසික අවපීඩනය අතර ප්‍රේමය සහ වෛරය අතර උච්චාවචනයන් සමඟ ගමන් කළ යුතු අර්ථකථන කාර්යයේ අත්‍යවශ්‍ය කොටස. ගැටුම් වළක්වා ගැනීම අදහස් නොවේ. වේදනාකාරී හැඟීම්වලට මුහුණ දීමට සහ ඒවා සමඟ කටයුතු කිරීමට ශක්තිය එයින් අදහස් වේ.
“මනඃකල්පිතයන් සහජ බුද්ධියේ නියෝජිතයන් බැවින් ඒවා විෂයයෙහි සහජයෙන්ම ඇත.”
“අහිංසක මනඃකල්පිතයන් සැමවිටම පවතින අතර ජීවිතයේ ආරම්භයේ සිටම පවතින සෑම පුද්ගලයෙකු තුළම සෑම විටම ක්රියාකාරී වේ. සහස්වයං කාර්යයක්."
මට මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට තොරතුරු අවශ්‍යයි .
“විශ්ලේෂණ හරහා, අපි ගැටුම්වලට පැමිණෙන විට වෛරය සහ කාංසාව ඇති වන තැනින් ගැඹුරින්, අපි එහි ආදරය ද සොයා ගනිමු.”
ළමා මනෝවිශ්ලේෂණයේ වර්ධනය පිළිබඳ මෙලනි ක්ලයින්ගේ හොඳම පණිවිඩය
මෙලනි ක්ලයින් සඳහා, ඊර්ෂ්‍යාව සහ කෘතඥතාවයේ හැඟීම් වෙනස් වේ උපතේ සිටම, එහි පළමු වස්තුව මාතෘ පියයුරු වේ.
“ඊර්ෂ්‍යාව ආදරය සහ කෘතවේදීත්වය යන හැඟීම්වල මූලයන් යටපත් කිරීමේ ඉතා ප්‍රබල සාධකයකි, මන්ද එය සියල්ලටම වඩා පැරණිතම සම්බන්ධතාවයට බලපායි. මව.”
“අතිශයින්ම අභිලාෂකාමී පුද්ගලයා, ඔහුගේ සියලු ජයග්‍රහණ තිබියදීත්, තෘප්තිමත් ළදරුවෙකු කිසි විටෙකත් සෑහීමකට පත් නොවන්නාක් මෙන්, සැමවිටම සෑහීමකට පත් නොවේ.”
බලන්න: මානව මනෝභාවය: ෆ්රොයිඩ්ට අනුව ක්රියා කිරීමමෙය බොහෝ විට ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින් තුළ දක්නට ලැබේ, වැඩි වැඩියෙන් කීර්තිය අවශ්‍ය වන, ඔවුන් කිසි විටෙකත් තමන්ට අවශ්‍ය දේ සාක්ෂාත් කර ගෙන නැති බව පෙනේ.
“එය ලක්ෂණයකි. ඉතා කුඩා බිළිඳා බලවත් හා ආන්තික ස්වභාවයක් ඇති හැඟීම් ගැන."
“...මනෝ විශ්ලේෂණය තුළින් දරුවා සහ වැඩිහිටියා ගැන අප ඉගෙන ගන්නා දෙයින් පෙනී යන්නේ පසුකාලීන ජීවිතයේ සියලු දුක් වේදනා බොහෝ දුරට එම පෙර අයගේ පුනරාවර්තන බව සහ සෑම දරුවෙකුම කලින් අයගේ ජීවිතයේ වසර ගණනාවක් ගෙවී යන අතර අපමණ දුක් විඳීමට සිදු වේ.”
මවගේ පියයුරු සහ දරුවා අතර ඇති සම්බන්ධය කලකිරීමට පත්වන වස්තුවකි.ක්ෂණික තෘප්තිය සඳහා තෘප්තිමත් වීමට අධික ආශාවක් ඇති. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, කලකිරීමෙන් වැළකී සිටීමට දරුවාට ආන්තික හැඟීම් ඇති වේ.
මෙයද කියවන්න: දීපක් චොප්රාගේ උපුටා දැක්වීම්: හොඳම 10“මැවීමේ ශ්‍රේෂ්ඨතම ක්‍රියාව වන්නේ දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීමයි, මන්ද එයින් අදහස් කරන්නේ සදාකාලිකව පවත්වාගෙන යාමයි. ජීවිතය .”
“ආදරය සහ කෘතඥතාවයේ හැඟීම් තම මවගේ ආදරය සහ රැකවරණයට ප්‍රතිචාර වශයෙන් ළදරුවා තුළ සෘජුව සහ ස්වයංසිද්ධව පැන නගී.”
“ළමා විශ්ලේෂණයේ ආරම්භකයකුගේ බොහෝ රසවත් හා විස්මිත අත්දැකීම්වලින් එකක් නම්, ඉතා කුඩා දරුවන්ට පවා වැඩිහිටියන්ට වඩා විශාල තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් ඇති බව සොයා ගැනීමයි.”
“දරුවා විසින් ඉදිරිපත් කරන රෝග ලක්ෂණය වන්නේ පවුල් ව්‍යුහය තුළ “අසනීප” වූ දෙයට ප්‍රතිචාර දැක්වීමේ ස්ථානයයි...”
11>මට මනෝවිශ්ලේෂණ පාඨමාලාවට ඇතුළත් වීමට තොරතුරු අවශ්‍යයි .
“දරුවා තම අභ්‍යන්තර ගැටුම් හොඳින් කළමනාකරණය කර ගනිමින් නව ආහාර වේලක් පිළිගෙන පසුව ඒ සඳහා වන්දියක් සොයා ගන්නා විට කිරි වැරීම සාර්ථක වේ. අපේක්ෂා භංගත්වය…”
“ළමා විශ්ලේෂණයේ ආරම්භකයකුගේ බොහෝ රසවත් හා විස්මිත අත්දැකීම්වලින් එකක් නම්, ඉතා කුඩා දරුවන් තුළ පවා, බොහෝ වාර ගණනක් වන විචක්ෂණ හැකියාවක් සොයා ගැනීමයි. වැඩිහිටියන්ට වඩා විශාලයි."
“මගේ මනෝවිශ්ලේෂණාත්මක කෘතිය මට ඒත්තු ගන්වා ඇත්තේ ආදරය සහ වෛරය අතර ගැටුම් ඇති වන විට මනසෙහිළදරුවාගේ, සහ ආදරණීයයා අහිමි වීමේ බිය සක්රිය කර ඇත, සංවර්ධනයේ ඉතා වැදගත් පියවරක් ගෙන ඇත. "
Melanie Klein විසින් පොත් වලින් උපුටා ගැනීම්
වඩාත්ම වැදගත් මනෝ විශ්ලේෂකයාගේ පොත්, අපි සමහර උපුටා ගැනීම් සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ වෙන් කරමු මෙලනි ක්ලයින්ගේ වාක්‍ය ඛණ්ඩ , ඇගේ න්‍යායන් ගැන තව ටිකක් දැන ගැනීමට:
Melanie Klein උපුටා ගැනීම: Book The Feeling of Loneliness, Our Adult World සහ අනෙකුත් රචනා
“මනෝවිශ්ලේෂණාත්මක දෘෂ්ටිකෝණයකින් ඔවුන්ගේ සමාජ පරිසරය තුළ මිනිසුන්ගේ හැසිරීම සලකා බැලීමේදී, පුද්ගලයා වර්ධනය වන ආකාරය විමර්ශනය කිරීම අවශ්‍ය වේ
ළමා වියේ සිට පරිණතභාවය දක්වා.
[…]
ළමා සංවර්ධනය පිළිබඳ මගේ විස්තරය දිගටම කරගෙන යාමට පෙර, මම කාරණය කෙටියෙන් අර්ථ දැක්විය යුතු යැයි සිතමි. මනෝ විශ්ලේෂණ බලන්න, I සහ ego යන පද. ෆ්රොයිඩ්ට අනුව මමත්වය යනු සහජ ආවේගයන්ගෙන් නිරන්තරයෙන් බලපෑමට ලක්වන නමුත් මර්දනය මගින් පාලනය කරනු ලබන ස්වයං සංවිධානයේ කොටසකි. ඊට අමතරව, එය සියලු ක්‍රියාකාරකම් මෙහෙයවන අතර බාහිර ලෝකය සමඟ සබඳතා ස්ථාපිත කර පවත්වාගෙන යයි. මමත්වය භාවිතා කරනුයේ සමස්ත පෞරුෂය ආවරණය කිරීමට ය, එයට මමත්වය පමණක් නොව සහජ ජීවිතය ද ඇතුළත් වේ
එය ෆ්‍රොයිඩ් විසින් හැඳින් විය.
[…]
මමත්වය උපතේ සිටම පවතින බවත් ක්‍රියාත්මක වන බවත්, ඉහත සඳහන් කළ ක්‍රියාකාරකම් වලට අමතරව, එයට එරෙහිව තමාව ආරක්ෂා කර ගැනීමේ වැදගත් කර්තව්‍යයක් ඇති බවත් උපකල්පනය කිරීමට මගේ ක්‍රියාව හේතු වී ඇත. කාංසාවඅභ්යන්තර ගැටුම් සහ බාහිර බලපෑම් මගින් උත්තේජනය කරනු ලැබේ. තවද, එය බොහෝ ක්‍රියාවලීන් ආරම්භ කරයි, එයින් මම මුලින්ම හඳුන්වාදීම සහ ප්‍රක්ෂේපණය සඳහන් කරමි. බෙදීමේ නොඅඩු වැදගත් ක්‍රියාවලියට, එනම් ආවේග සහ වස්තු බෙදීමේ ක්‍රියාවලියට, මම පසුව ආපසු එන්නෙමි.
[…]
අවසාන වශයෙන්, තනිකම පිළිබඳ හැඟීම බාහිර බලපෑම්වලින් අඩුවීමට හෝ වැඩි වීමට ඉඩ ඇති නමුත්, එය කිසි විටෙකත් සම්පූර්ණයෙන් තුරන් කළ නොහැක, මන්ද ඒකාබද්ධ වීමේ ප්‍රවණතාවය මෙන්ම මෙම ක්‍රියාවලියේදීම අත්විඳින ශෝකය ද පැන නගින්නේ ය. ජීවිතය සඳහා දිගටම ක්‍රියාත්මක වන අභ්‍යන්තර මූලාශ්‍ර.”
Melanie Klein විසින් උපුටා දැක්වීම: පොත: Enveja e Gratidão සහ වෙනත් කෘති (1946-1963), Melanie Klein ගේ සම්පූර්ණ කෘතිවල III වෙළුම
“මෙම සහ ඒ හා සමාන ඡේදවලින් නිගමන දෙකක් ලබා ගත හැකිය - මම පසුව ආපසු යන්නෙමි: (අ) කුඩා දරුවන් තුළ, කාංසාව බවට පරිවර්තනය වන්නේ තෘප්තිමත් නොවන ලිබිඩිනල් උද්දීපනයයි; (ආ) කාංසාවේ වඩාත්ම පුරාණ අන්තර්ගතය වන්නේ මව 'නොපැමිණීම' නිසා තම අවශ්‍යතා ඉටු නොවන බවට ළදරුවා අත්විඳින අනතුරේ හැඟීමයි.
[…]
අලුත උපන් බිළිඳා උපත් ක්‍රියාවලිය සහ අභ්‍යන්තර ගර්භාෂ තත්ත්වය නැතිවීම නිසා ඇතිවන පීඩාකාරී කාංසාවෙන් පෙළෙයි. දිගුකාලීන හෝ දුෂ්කර උපතක් මෙම කනස්සල්ල තීව්ර කිරීමට බැඳී ඇත. අනික්මෙම කාංසාවේ තත්වයේ අංගය වන්නේ සම්පූර්ණයෙන්ම නව තත්වයන්ට අනුවර්තනය වීමට දරුවාට බල කෙරෙන අවශ්‍යතාවයයි. ”
Melanie Klein වෙතින් උපුටා ගැනීම: පොත: ආදරය, වරද සහ සමාව දීම සහ වෙනත් කෘති (1921- 1945)
“දරුවාගේ ප්‍රවණතා සාමාන්‍ය, ස්නායු, මනෝ ව්‍යාධි, විකෘති හෝ සාපරාධී පුද්ගලයකු බවට පත් කරයිද යන්න දැනගැනීම අපහසු බව ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක. නමුත් හරියටම අපි නොදන්නා නිසා, අපි සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළ යුතුයි. මනෝවිශ්ලේෂණය අපට මෙය කිරීමට ක්‍රම ඉදිරිපත් කරයි. තවද එය තවත් බොහෝ දේ කරයි: ඇයට දරුවාගේ අනාගත සංවර්ධනය ගණනය කිරීමට පමණක් නොව, එය වඩාත් සුදුසු නාලිකා වෙත යොමු කරමින් එය වෙනස් කිරීමටද හැකිය.
[…]
බලන්න: වෙනත් කෙනෙකුගේ හිසකෙස් ගැන සිහින දකින්නළමා වියේදී එය සිදුවීම සම්බන්ධයෙන් භින්නෝන්මාදය සහ පොදුවේ මනෝ ව්‍යාධිය පිළිබඳ සංකල්පය පුළුල් කිරීමට අවශ්‍ය බව මම නිගමනය කළෙමි. තවද, ළමා විශ්ලේෂකයාගේ ප්‍රධාන කර්තව්‍යයක් වන්නේ ළමා කාලය තුළ මනෝවිද්‍යාව සොයා ගැනීම සහ සුව කිරීම බව මම විශ්වාස කරමි.”
Melanie Klein ගේ ප්‍රධාන පොත්
ඉතින් ඔබට ගැඹුරු වීමට අවශ්‍ය නම් මනෝ විශ්ලේෂකයාගේ න්‍යායන් තුළ, මෙලනි ක්ලයින් විසින් ඇයගේ ප්‍රධාන පොත්වල නිර්දේශය අනුගමනය කරයි:
- මනෝ විශ්ලේෂණයේ ප්‍රගතිය;
- ළමයකුගේ විශ්ලේෂණය පිළිබඳ ආඛ්‍යානය; 15>දරුවාගේ මනෝ විශ්ලේෂණය;
- ළමා අධ්‍යාපනය - මනෝවිශ්ලේෂණාත්මක විමර්ශනයේ ආලෝකය;
- මනෝ විශ්ලේෂණය සඳහා දායකත්වය;
- ආදරය, වෛරය සහ වන්දි ගෙවීම;
- එමතනිකම පිළිබඳ හැඟීම;
- ඊර්ෂ්‍යාව සහ කෘතඥතාව; වෙනත් අය අතර.
අවසානයේ, ඔබ මෙතරම් දුර පැමිණ ඇත්තේ Melanie Klein උපුටා දැක්වීම් දැන ගැනීමට නම්, සමහරවිට මනෝවිශ්ලේෂණය අවදි කරයි විශාල උනන්දුවක්. එබැවින්, ඔබට ගැඹුරට යාමට අවශ්‍ය නම්, සායනික මනෝවිශ්ලේෂණ පිළිබඳ අපගේ පුහුණු පාඨමාලාව දැන ගන්න. පාඨමාලාවේදී ඔබට ප්‍රතිලාභ කිහිපයක් ලැබෙනු ඇත, එනම්:
- ස්වයං දැනුම වැඩි දියුණු කිරීම: මනෝ විශ්ලේෂණයේ අත්දැකීම ශිෂ්‍යයාට සහ රෝගියාට/සේවාදායකයාට ප්‍රායෝගිකව කළ නොහැක්කක් වන තමන් පිළිබඳ අදහස් ලබා දීමට සමත් වේ. තනිව ලබා ගැනීමට;
- අන්තර් පුද්ගල සම්බන්ධතා වැඩි දියුණු කරයි: මනෝවිශ්ලේෂණයේදී මනස ක්රියා කරන ආකාරය අවබෝධ කර ගැනීම පවුලේ සහ වැඩ කරන සාමාජිකයන් සමඟ වඩා හොඳ සබඳතාවක් ලබා දිය හැක. මෙම පාඨමාලාව සිසුන්ට අන් අයගේ සිතුවිලි, හැඟීම්, හැඟීම්, වේදනාව, ආශාවන් සහ අභිප්‍රේරණ අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාර වන මෙවලමකි.
ඔබ මෙම ලිපියට කැමති නම්, එයට කැමති වී ඔබේ සමාජ ජාල වල බෙදා ගැනීමට වග බලා ගන්න ගුණාත්මක අන්තර්ගත නිෂ්පාදනය දිගටම කරගෙන යාමට අපව දිරිමත් කිරීමට.