ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಎನ್ನುವುದು ರೋಗಿಯ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸ್ಥಿತಿಯ ಆರಂಭಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ನೀಡಲಾದ ಹೆಸರು, ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಂದ ರೋಗಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಗೊಂದಲ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಇದರೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದರೆ:

• ಒಂದು ರೋಗಿಯು ತುಂಬಿದ ಫಾರ್ಮ್ (ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ) ಅಥವಾ
• ಒಂದು ರೂಪ ಅಥವಾ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಹಾಳೆ ರೋಗಿಗೆ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸ್ವತಃ ತುಂಬುತ್ತಾನೆ .

ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಪೌಷ್ಟಿಕತಜ್ಞ, ವೈದ್ಯರು, ದಂತವೈದ್ಯರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ , ಇತ್ಯಾದಿ).

ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿವೆಯೇ?

ಸಂ. ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸಲು ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ .

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಕುರಿತು ನೀವು ಈ ಇತರ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಈ ಲೇಖನದ ವಿಷಯವು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕನಿಗೆ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಸೆಷನ್ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಅಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ವಿಶಾಲವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಹುತೇಕ ಯಾವಾಗಲೂಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಈ ಆರಂಭಿಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ರೋಗಿಗೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಮತ್ತು (ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ) ಕೇವಲ "ಜನಸಂಖ್ಯಾ" ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿರಬಾರದು .

ನಾವು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರು, ಲಿಂಗ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. , ವಯಸ್ಸು, ವೃತ್ತಿ, ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರದೇಶ, ವೈವಾಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಹುಟ್ಟಿದ ನಗರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕೇಳಲು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಿತ ವಿಷಯದ ಸಾರವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ಅತೀಂದ್ರಿಯ ನೋವುಗಳು ಯಾವುವು, ಆಸೆಗಳು ಯಾವುವು, ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಯಾವುವು, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಯಾವುವು, ಯಾವುದು ವಿಶ್ಲೇಷಕನು ತನ್ನ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಯಾವ ಇತರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗಿದೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೇನು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಈ ಜನರು ಯಾರು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಈ ಮಾಹಿತಿಯ ಹಲವು ತುಣುಕುಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಬರುವುದಿಲ್ಲ , ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಅವಧಿಗಳ ನಂತರ ಉಚಿತ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಸಂವಹನದಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಇದು ಮುಕ್ತ ಸಹವಾಸವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ರೊಬೊಟಿಕ್ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ. ಅವನು IGBE ಜನಗಣತಿ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪೊಲೀಸ್ ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಬಿಡಬೇಡಿ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶನ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ಅಧಿವೇಶನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ , ಆದರ್ಶವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಮುಕ್ತ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರಗಳು ತರುವ ಮಿತಿಗಳು

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪ್ರಕಾರ (ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಅಥವಾ ಸಾರ) ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮನಸ್ಸಿನ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಭಾಗದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ . ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು ವಿಶ್ಲೇಷಕನನ್ನು "ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಏನು ಬೇಕು?" ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು: "ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ".

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಅತ್ಯಗತ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಈ ಉತ್ತರವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿರಬಹುದು. ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಇತರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಇದು ಹಲವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ , ಇದು "ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು" ಮೀರಿ ಹೋಗಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವುದಿಲ್ಲ, ಅನಾಮ್ನೆಟಿಕ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಕಡಿಮೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರೈಸುವ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದಿಗ್ಧತೆಗಳನ್ನು ತರುವಂತಹ ಸಾರ ಏನೆಂದು ಕನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಏರಿಳಿತದ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸಂವಾದದ ಬರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಸಹವಾಸವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ವಿಶ್ಲೇಷಕನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ .

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

ನಾವು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದೇ?

ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಾಂಬ್ ಹಾಕದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ವಹಿಸಿಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು. ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮಾತನಾಡಲಿ .

ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆರೈಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ಅಂದರೆ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ), ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ತೇಲುವ ಗಮನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ (ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ತರಲು) ಅದು ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿರಬಹುದು, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳು ಅತಿಯಾದ ಅಥವಾ ದೋಷಪೂರಿತ ವಿಚಾರಗಳಾಗಿ ಕಂಡುಬಂದರೂ ಸಹ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಹೌದು, ನಾವು ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಬಯಸಿದ ಯಾವುದೇ ಈ ದಾಖಲೆ ಅಥವಾ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಆದರೆ ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಸೇವಾ ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾಹಿತಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದಂತೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಅಧಿವೇಶನದ ನಂತರ ಸೆಷನ್ .

ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಬರೆಯಬೇಕು?

ಆದರೆ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಬರೆಯಬೇಕು ?

• ಯಾವಾಗ : ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಧಿವೇಶನ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ನಂತರ ಈಗಾಗಲೇ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದರು. ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಅಧಿವೇಶನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಹೊರಟುಹೋದ ನಂತರ). ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಏನು ನೆನಪುಗಳುಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ತಾಜಾವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಏನು : ಅಧಿವೇಶನದ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು/ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಅರ್ಹವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು. ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ತೀರಾ ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದ ಹಿಂದಿನ ಸೆಷನ್‌ಗಳ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧ, ಲಿಂಕ್ ಅಥವಾ ವಿರೋಧವಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
• ಬರೆಯಲು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು. : ಆಸೆಗಳು, ಭಯಗಳು , ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರತಿರೋಧ ಅಥವಾ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ವರ್ಗಾವಣೆಗಳು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ "ಸುಧಾರಣೆ"/"ಹದಗೆಡುತ್ತಿರುವ" ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು, ತನಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಿಶ್ಲೇಷಕನ ಸ್ವಯಂ-ಚಿತ್ರಣದ ಅಂಶಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಕೆಲಸ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ, ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಸ್ವತಃ ತನ್ನ ಮಿತಿಗಳು, "ನೋಟ ಚಟಗಳು" ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳು. ಇದು ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು:

• ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಅಥವಾ “ಥೀಮ್‌ಗಳು” ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು,
• ಹೊಸ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿರುವುದು (ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಇದು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಟ್ರೈಪಾಡ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದರಿಂದ),
• ಹೊಸ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು , ಅಂದರೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವೃತ್ತಿಪರರಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲ್ಪಡುವ ಚಿಕಿತ್ಸೆ (ವಿಶ್ಲೇಷಕನು ಸಹ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಟ್ರೈಪಾಡ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದರಿಂದ);
• ಅವರಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ಅಂಶಗಳುಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ , ಅಂದರೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕನು ತನ್ನ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕನೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾನೆ (ಅವನ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಟ್ರೈಪಾಡ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದರಿಂದ)

ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಉಚಿತ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರಬೇಕು.

ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ಮುಕ್ತ-ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರಬೇಕು. ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ಪ್ರಯೋಗ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ("ಪರೀಕ್ಷೆ") ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಅವರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಅಧಿವೇಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ಉತ್ಸುಕತೆಯು ನೀಡಲಾದ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದದ್ದನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು. ಇದು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಅಂಶದ ಬದಲಿಗೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಕನೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನ

ನೀವು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ <1 ಬೇಕು> ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಹಾಳೆಯ ಮಾದರಿ ? ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿರುವುದು:

• ನೀವು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಈ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
• ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು , ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವುದೇ ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಲ್ಲದೆ ಖಾಲಿ ಬಾಂಡ್ ಶೀಟ್ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅಧಿವೇಶನದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ:

• ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ
• ನಂತರದ ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಒಳನೋಟವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವ ಏನೂ ಇಲ್ಲ - ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಉಚಿತ ಮತ್ತು ತೇಲುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಅಧಿವೇಶನಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಶೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೆಷನ್ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಡ್ಯಾಶ್‌ನ ಕೆಳಗೆ, ಮುಂದಿನ ಸೆಷನ್‌ನಿಂದ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ನೀವು ಡ್ಯಾಶ್ (ಅಥವಾ "ಸ್ಕ್ರಿಬಲ್") ಮಾಡಿ.

ನನಗೆ ಬೇಕು. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ .

ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ (1913), ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಕೂಡ ಕರೆಯುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಪ್ರಬಂಧದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ :

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ ; ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸುದೀರ್ಘ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಹ ಇದಕ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸವು ಈಗಾಗಲೇ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ವಸ್ತುವು ಅಸಡ್ಡೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಜೀವನ ಕಥೆ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ ಅಥವಾ ನೆನಪುಗಳು ರೋಗಿಯ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ. ಆದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ: “ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು; ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿ ”.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ತಂತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ನಾವು ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆರೋಗಿಯಿಂದ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಮೊದಲೇ ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದೇವೆ: “ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ವಿವರ. ನಿಮ್ಮ ನಿರೂಪಣೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯಿಂದ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬೇಕು . (...) ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೈಲಿನ ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಪ್ರಯಾಣಿಕನಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ, ಅದರಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವವರಿಗೆ, ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಭೂದೃಶ್ಯವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮಗೆ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಸತ್ಯವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹಾದುಹೋಗಬೇಡಿ . (ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ – ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆರಂಭದ ಬಗ್ಗೆ 1913)

ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ :

• ನಾವು ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು .
• ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಸೆಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮುಗಿಯುವ ವಿಚಾರಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ , ಅಥವಾ ಅಧಿವೇಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ದಾಖಲೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್‌ನ ಗಮನವನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ.
5>ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಪೂರ್ವ-ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಶೀಟ್‌ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಂದ ಅರೆ-ಸಿದ್ಧ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ.
• ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಅಪನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಿಂದ ಕೇಳುವುದು/ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು , ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಸಿದ್ಧ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸ್ವಯಂ-ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು (ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಚಿತ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರ) ಇದು ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ಆಳವಾದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗುಮ್ಮಟವಾಗುತ್ತದೆಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ.
• ಅಧಿವೇಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತೇಲುವ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ-ಸಹವರ್ತಿಗಳು, ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ .
• ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ (ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಖಾಲಿ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ), ಸೆಷನ್‌ಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿನ ಅನಾಮ್ನೆಸಿಸ್ ಕುರಿತು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಕಂಟೆಂಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಪೌಲೊ ವಿಯೆರಾ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, <ಇಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಂದ 1>ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ ಪೆಡ್ರೊ Sá .