معنای آکادمیک گرایی: جوانب مثبت و منفی آن

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

آیا تا به حال فردی را در کلاس ملاقات کرده اید که از واژگان بسیار پیچیده برای سن خود استفاده کند؟ یا در یک مکالمه آرام، آیا مجبور شده اید با کسی برخورد کنید که از اصطلاحات اصطلاحی زیادی استفاده می کند که در حال حاضر نامناسب است؟ او احتمالاً در مورد انگیزه های شخصی برای چنین رفتاری فکر می کرد. در مقاله امروز، آکادمیک یک موضوع اصلی است و ما به سوالاتی از این دست خواهیم پرداخت.

اگر قبلاً در مورد آکادمیک شنیده اید، اما می خواهید در مورد آن بیشتر بدانید. ، این مقاله نیز می تواند کمک کند. ما در اینجا به تعریف این اصطلاح در فرهنگ لغت می پردازیم، علاوه بر آن مفهوم آن، جوانب مثبت و منفی مربوط به موضوع را بررسی خواهیم کرد.

آکادمیک گرایی بر اساس فرهنگ لغت

ما با آن شروع خواهیم کرد. تعریف فرهنگ لغت از این اصطلاح، عمدتاً با توجه به اینکه کسی نمی داند منظورش چیست. برای شروع، academicism یک اسم مذکر است. ریشه این کلمه از ترکیب آکادمیک + ایسم می باشد. در میان تعاریف این اصطلاح، می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • رفتار تحصیلی ؛
  • رفتار فردی که بخشی از آکادمی است ;
  • شیوه عمل کسانی که به نظر می رسد متعلق به دانشگاه هستند؛
  • تمایل به توجه به سؤالات حدس و گمان یا با جزئیات در مورد یک موضوع معین؛
  • احترام یا اطاعت از احکام سنتی یک حوزه معرفتی.

Eng.در نهایت، آکادمیک مترادف با آکادمیزم است. به یاد داشته باشید که در این مورد، ما در مورد یک باشگاه ورزشی به معنای مکانی مناسب برای ورزش صحبت نمی کنیم. این یک آکادمی از نظر جهان دانشگاهی است که در آن تمرین تحقیق و توسعه علم وجود دارد.

آکادمیک گرایی چیست

برای اینکه آنچه را که فقط داریم، زمینه سازی کنیم. به عبارت دیگر، به خاطر داشته باشید که آکادمیک در اصل به روش تدریس هنری حرفه ای اشاره می کند که توسط آکادمی های هنری اروپایی طراحی، رسمی و تدریس شده است.

این روش منشأ خود را داشت. در ایتالیا در اواسط قرن شانزدهم. این روش برای چندین قرن کل جهان غرب را تحت تأثیر قرار داده است. علاوه بر این، به دلیل دستاوردهای استعمار بر بسیاری از جوامع غیرغربی تأثیر گذاشت.

اما، حتی با وجود تأثیر، اصطلاحات مرتبط به طور یکسان در همه فرهنگ ها به کار نمی روند. . در برخی، به نسخه ای از روش تثبیت شده در آکادمی سلطنتی نقاشی و مجسمه سازی در فرانسه اشاره دارد. این در سال 1648 در پاریس توسط گروهی از نقاشان به رهبری چارلز لو برون تأسیس شد.

در این زمینه، لو برون یک آموزش به شدت سیستماتیک، سلسله مراتبی و ارتدکس را تحمیل کرد. این پیشنهاد فرانسوی آن را ارائه کرد. موفق شد و الگویی برای تأسیس مدارس عالی هنری بیشماری شد. در واقع، برای آن اهمیت زیادی داشتتکامل باروک، نئوکلاسیک و بخشی از جریان های رمانتیک.

از سوی دیگر، سایر نویسندگان معاصر ترجیح دادند از این اصطلاح برای توصیف یک سبک خاص استفاده کنند. این امر به نوبه خود در محافل آکادمی ها یا تحت تأثیر آنها که هنر آکادمیک یا سبک آکادمیک نیز نامیده می شود، متولد می شود.

در نهایت، بسیاری از نویسندگان به ویژه به هنر تولید شده اشاره می کنند. در محدوده آکادمی ها. محققان عمدتاً بر تأثیرات مدل آکادمیک بر هنرهای تجسمی، به ویژه نقاشی تمرکز می کنند.

آکادمیک گرایی آکادمی

همانطور که گفتیم، این اصطلاح به خود گرفت معانی مختلف با در نظر گرفتن زمینه های مختلف به این ترتیب، آکادمیک نیز به آنچه در آکادمی انجام می شود و حتی با نحوه رفتار افراد مرتبط است. به این ترتیب، شامل نحوه صحبت کردن، پروژه ها و رفتارهای فرد به طور کلی می شود.

همچنین ببینید: لیست احساسات: 16 نفر برتر

به عنوان مثال، وقتی فردی با استفاده از اصطلاحات زیادی صحبت می کند، آکادمیک . مشکل بزرگ این است که فرد مخاطبان خود را محدود می کند، بالاخره همه اصطلاحات را نمی دانند. بنابراین، می توان با آنچه در همان بالا، در پاراگراف اول گفتیم، ارتباط برقرار کرد. کسانی هستند که این رفتار را مبالغه می کنند.

مشکلات آکادمیک گرایی

علاوه بر آنچه قبلاً ذکر کردیم، آکادمیک گرایی باعث ایجاد نزدیکی نمی شود، زیرا استفاده بیش از حد از خطوط وتمرین‌ها نشان‌دهنده مهارت‌های خاص است. ​​علاوه بر این، جامعه را از آکادمی و از آنچه تولید می‌شود دور می‌کند. بنابراین، حتی ممکن است بیزاری از دانشگاه و هر آنچه از آن ناشی می شود وجود داشته باشد.

علاوه بر این موضوع اجتماعی، آکادمیک با آموزش تولید مثلی مشخص می شود. در این آموزش همکاری کمی بین دانش‌آموز و معلم وجود دارد. بنابراین معلم همیشه در جایگاه برتر خواهد بود و انتظار می رود که دانش آموز فقط گفته های معلم را بازتولید کند. به ندرت فرصتی برای پرسشگری و مشارکت موثر خواهید داشت.

همچنین بخوانید: تاناتوس: اسطوره، مرگ و طبیعت انسان

کلاس همیشه به یک شکل شروع می شود، زمان و همه چیز رزرو شده است. به خوبی برنامه ریزی شده است . به این ترتیب، بسیاری از اوقات دانش آموز واقعاً مطالب را یاد نمی گیرد; این فقط تزئین می کند.

جوانب مثبت آکادمیک گرایی

علیرغم تعصبی که علیه آکادمیک گرایی ایجاد شده است، نیروی تقریب از سوی برخی از دانشجویان وجود دارد. تلاشی برای باز کردن دانشگاه ها به روی جامعه وجود دارد.

من اطلاعاتی برای ثبت نام در دوره روانکاوی می خواهم .

علاوه بر این، مهم است که بگوییم، فارغ از پذیرش اجتماعی، آکادمی به تولید خود ادامه می دهد. این تولید را می توان به چند حوزه اجتماعی تبدیل کرد. به عبارت دیگر، تحقیقات دانشگاهی به جامعه کمک می کند تا مسائل خود را حل کند.

مسئله دیگر مستقیماً به آکادمیک هنر. زیرا با وجود زمان، انتشار و سپس تعصب، تا به امروز باقی مانده است.

با این قسمت از پست، آنچه می خواهیم روشن کنیم این است که تمرین آکادمیک به خودی خود ربطی به تمرین

ندارد. 1> آکادمیک.در فضای کلاس، آزمایشگاه و کنفرانس های علمی، نشان دادن اینکه شما یک دانشگاهی عالی هستید، بخشی از آنچه از یک حرفه ای خوب در منطقه انتظار می رود است.

اما ، انتخاب فراتر رفتن از محدودیت های رشته دانشگاهی معمولاً توسط دیگران به عنوان نشانه ای از گام برداشتن درک می شود. چه در خانه، چه با خانواده یا در یک ملاقات غیررسمی با دوستان، آکادمیک گرایی بیش از حد چیزی است که خوب پیش نمی رود.

اگر فردی هستید که نگران پیام‌هایی هستید که رفتارتان برای دیگران ارسال می‌کند، بدانید که این چیز خوبی است که از آن اجتناب کنید. بنابراین، هنگام تعامل غیر رسمی با کسی، آن را به طور کامل انجام دهید. لزوماً وضعیت تحصیلی شما را در نظر دیگران قابل تحسین نمی کند. بهتر است با هم درآمیخته باشیم تا این که حوصله این دسته را داشته باشیم.

نظرات پایانی: آکادمیک گرایی

در این پست دیدیم که آکادمیک به عنوان چیزی محدودتر به هنر آغاز شد. . اما با گسترش آن در کشورهای غیرغربی، معانی دیگری به خود گرفت. همچنین دیده ایم که برای مثال، سوء استفاده از این عمل می تواند به شدت برای روابط انسانی مضر باشد.

ایناین اتفاق می‌افتد زیرا آکادمیک ممکن است در طول زمان افراد را از داخل و خارج از آکادمی دور کند. با این حال، حتی اگر این درست باشد، یکی نمی تواند بدون دیگری زندگی کند. این وابستگی تحصیلی چه از طریق تحقیق، چه سرمایه‌گذاری، موقعیت‌یابی، تدریس، در زمینه‌هایی باقی می‌ماند که همیشه نیازی به گفتگو با همه افراد نیست.

یعنی نکات پیچیده‌ای در آکادمیک وجود دارد. ، اما چیزهای خوبی نیز وجود دارد که شایسته شناسایی هستند. برای دانستن نحوه برخورد با جنبه های مثبت و منفی چنین رفتاری و همچنین درک ریشه های آن، ارزش دارد که یک دوره خوب در روانکاوی را طی کنید. ما آموزش عالی در روانکاوی بالینی EAD را به طور کامل آنلاین ارائه می دهیم. مطالب ما را بررسی کنید، ثبت نام کنید و روانکاو شوید!

همچنین ببینید: مطالبه گری افراد در روابط: آنچه روانشناسی می گوید

George Alvarez

جورج آلوارز یک روانکاو مشهور است که بیش از 20 سال است که در این زمینه فعالیت می کند و در این زمینه بسیار مورد توجه است. او یک سخنران مورد توجه است و کارگاه ها و برنامه های آموزشی متعددی را در زمینه روانکاوی برای متخصصان صنعت سلامت روان برگزار کرده است. جورج همچنین یک نویسنده ماهر است و چندین کتاب در زمینه روانکاوی نوشته است که مورد تحسین منتقدان قرار گرفته است. جورج آلوارز به اشتراک گذاری دانش و تخصص خود با دیگران اختصاص دارد و یک وبلاگ پرطرفدار در دوره آموزشی آنلاین روانکاوی ایجاد کرده است که به طور گسترده توسط متخصصان بهداشت روان و دانشجویان در سراسر جهان دنبال می شود. وبلاگ او یک دوره آموزشی جامع ارائه می دهد که تمام جنبه های روانکاوی، از تئوری تا کاربردهای عملی را پوشش می دهد. جورج مشتاق کمک به دیگران است و متعهد است که در زندگی مشتریان و دانش آموزان خود تغییرات مثبتی ایجاد کند.