在家识字:10项策略

George Alvarez 06-06-2023
George Alvarez

在一个有冠状病毒的世界里,许多家庭担心他们的孩子在学业上落后。 在这方面,全国各地的学校供应情况差异很大,许多家庭选择了 教你的孩子阅读和写作 或者不得不承担更大的角色来教育他们。

虽然教孩子阅读似乎令人生畏,但有许多简单的方法可以鼓励孩子与阅读建立积极的关系,因此,这里有一些简单的提示和方法来提高孩子的识字能力,无论他们是亲自学习、虚拟学习还是在家里学习。

使用童谣和歌曲来发展语音意识

除了儿童歌曲和儿歌是有趣的,韵律和节奏也帮助儿童听到单词的声音和音节,这意味着它是成为有利于学习阅读的东西。

培养语音意识(学习阅读最重要的技能之一)的一个好方法是有节奏地拍手和齐声背诵歌曲。 这样,他就会更注意标志。

从这个意义上说,这种游戏性的联谊活动成为儿童隐性发展识字技能的好方法,为他们在阅读中取得成功做准备。

在家制作字卡

剪下卡片,在每张卡片上写上一个有三个音的单词,请孩子选择一张卡片,然后一起读单词并出示三个手指。

要求他们告诉你他们在这个词中听到的第一个音,然后是第二个,然后是第三个。 这个简单的活动只需要很少的准备时间,并发展基本的语音和解码技能(帮助他们学习发音)。

如果您的孩子刚开始学习字母,请关注每个字母发出的声音,而不是字母的名称。

让你的孩子在一个印象深刻的环境中参与进来

通过在家里创造一个丰富的印刷品环境,每天创造机会发展孩子的阅读技能。 因此,看到海报、图表、书籍和标签上的印刷品,让孩子看到并应用字母发音和符号之间的联系。

当你外出时,指出标志、广告和牌匾上的字母。 这样,随着时间的推移,你可以将字母的声音形成单词。

重点关注单词的第一个字母,并询问您的孩子

  • "这个字母会发出什么声音?"。
  • "还有什么词以这个音开头?"。
  • "哪个词和那个词押韵?"。

在家或在车上玩文字游戏

从上一阶段开始,定期介绍简单的文字游戏。 重点放在鼓励孩子听、识别和操作字音的游戏上。

例如,先问一些问题,如:

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  • "____"这个词是以什么声音开始的?
  • "____"这个词以什么声音结束?
  • "哪些词是以____ 的声音开头的?"
  • "什么词与____ 押韵?"

了解教儿童阅读的基本技能

重要的是要记住,学习阅读涉及许多不同的技能。 因此,有五个阅读的基本组成部分,你可以在这里阅读。

这些是所有儿童学习成功阅读所需的技能。总之,它们包括:

  • 语音意识:听到和操作单词的不同声音的能力。
  • 语音:认识到字母和它们发出的声音之间的联系。
  • 词汇:理解单词的含义,它们的定义和它们的背景。
  • 阅读理解:理解文本的含义,包括故事书和信息书。
  • 流利性:以速度、理解力和准确性朗读的能力。
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玩字母磁铁,因为它们有助于孩子学习阅读和写作

中间的元音对一些孩子来说可能比较困难,所以这个活动非常有用。 在冰箱上准备好带有字母的磁铁,把元音换到旁边(a、e、i、o、u)。

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说一个词(辅音-元音-辅音),比如说猫,让孩子用磁铁拼出这个词。 为了帮助他们,大声说每个元音,同时指着它的字母,问孩子哪个字母发出的声音与中间的字母相似。

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利用技术的力量,让你的孩子参与其中

学习阅读应该是一个愉快的过程,应该让孩子们保持进步的动力。 有时候,孩子一开始可能充满了热情和学习的欲望,但是一旦他们碰壁,就会变得不知所措,轻易放弃。

作为家长,似乎不可能重新学习,也不知道在哪里填补可能造成挫折的空白。

帮助您的孩子学习阅读和写作的提示

像Reading Eggs这样的应用程序使用与每个孩子的能力相匹配的个性化课程。 通过这种方式,孩子们在完成活动并达到新的水平后会定期得到奖励。 换句话说,这就是让他们保持动力的原因。

家长也可以看到即时的进度报告,以了解他们的技能是如何提高的。

每天一起阅读,并提出关于书的问题

许多人没有意识到,从为孩子读书的简单行为中可以学到多少技能。

从这个意义上说,你不仅是在向他们展示如何发音,也是在培养他们的基本理解能力。 此外,你还在增加他们的词汇量,让他们听到一个流利的读者听起来是什么样子。

最重要的是,经常性的阅读有助于培养孩子对阅读的热爱,这是为他们在阅读方面取得成功做准备的最好方式,因此,通过在阅读过程中提出问题来加强孩子的理解能力。

帮助您的孩子学习阅读和写作的提示

对于年龄较小的儿童,鼓励他们通过图片来参与。 例如,通过提问,如:你看到船了吗? 猫是什么颜色?

对于大一点的孩子,可以就你刚刚读到的内容提出问题,例如,"你认为小鸟为什么会害怕?","索菲亚什么时候意识到她有特殊能力?"。

每天玩命地背诵高频率的单词

视力词是不容易发音的词,必须通过视觉来识别。 高频视力词是那些在阅读和写作中经常出现的词,例如:你、我、我们、我是、曾和、到、有、他们、哪里、去、做。

学习高频词汇的策略是 "见字如面"。 学会识别和阅读常见的词汇对儿童成为流利的读者至关重要。 换句话说,这将防止他们在阅读方面出现问题。

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大多数孩子在四岁前会学会一些高频词汇(如我、你、他、我们、你、他们),并在第一年结束时学会大约20个高频词汇。 在这方面,你可以通过打牌和使用上述的阅读应用程序来教视力错误。

帮助孩子选择符合他们爱好的阅读材料

我们经常强迫儿童阅读他们完全没有兴趣的书籍,因此,通过询问他们对什么感兴趣,什么让他们感兴趣,什么让他们兴奋,我们可以找到那些真正为他们的学习量身定做的书籍。

关于教孩子识字的最后考虑

每个孩子都以自己的速度学习,所以永远记住,你能做的最重要的事情就是让孩子们感到愉快。 换句话说,你的态度会对此产生影响。

我希望你喜欢我们特别为你分开的提示,关于 教你的孩子阅读和写作 因此,请了解我们的临床精神分析课程,并准备好发现新的视野,改变你的生活!成为这个特殊领域的专业人士!

George Alvarez

George Alvarez is a renowned psychoanalyst who has been practicing for over 20 years and is highly regarded in the field. He is a sought-after speaker and has conducted numerous workshops and training programs on psychoanalysis for professionals in the mental health industry. George is also an accomplished writer and has authored several books on psychoanalysis that have received critical acclaim. George Alvarez is dedicated to sharing his knowledge and expertise with others and has created a popular blog on Online Training Course in Psychoanalysis that is widely followed by mental health professionals and students around the world. His blog provides a comprehensive training course that covers all aspects of psychoanalysis, from theory to practical applications. George is passionate about helping others and is committed to making a positive difference in the lives of his clients and students.