Որպեսզի իմանաք ինչն է գիտակցված պարզապես մտածեք ձեր առօրյա գործունեության մասին, գիտակցության վիճակը կենտրոնանում է այժմի վրա, այն, ինչին կարող եք նպատակաուղղված մուտք գործել: Ավելին, գիտակից միտքը նա է, ով գործում է ըստ սոցիալական թելադրանքների, իր հարաբերություններում արտաքին աշխարհի հետ : մենք վերահսկում ենք մեր վարքագիծը և զգացմունքները: Այլ կերպ ասած, պատկերացրեք, որ ձեր գիտակցությունը որոշում է ձեր գործողությունները, որոնք, ըստ ձեր փորձի, ձեր ուղեղն ավելի հարմարավետ է զգում:

Ի՞նչ է նշանակում գիտակցված:

Գիտակիցը, բառարանի բառի իմաստով, վերաբերում է նրանց, ովքեր գիտակցում են իրենց գոյությունը, ովքեր գիտեն, թե ինչ են անում։

Այսինքն՝ գիտակիցը կապված է. այն, ինչ արվում է ինչ-որ բանի մասին իմացության համաձայն, ռացիոնալ կերպով ընթացող: Այս իմաստով, դա այն վիճակն է, որում մարդը կարող է մտածել, գործել և զգալ:

Ինչպես է առաջացել գիտակից իմաստը

Գիտակից տերմինը ստեղծվել է այսպես կոչված «հոգեվերլուծության հայր» Զիգմունդ Ֆրեյդը, ով մարդկային մտքի իր առաջին նկարագրության մեջ այն բաժանեց երեք մակարդակի.

• անգիտակցական;
• ենթագիտակցական;
• գիտակցական .

Միևնույն ժամանակ, գիտակցությունը մարդու հոգեկանի այն մասն է, որտեղ մարդը ունի գիտակցում շրջապատող իրականության , այժմյան: լինելով որտեղայն շփվում է արտաքին աշխարհի հետ ռացիոնալ ձևով:

Ի՞նչ է գիտակից միտքը:

Շատ պարզ, դուք կարող եք սահմանել գիտակից միտքը որպես ձեր ուղեղի այն հատվածը, որը մտածում է: Դա ոչ այլ ինչ է, քան սեփական գոյության ճանաչում, որը գիտելիք ունի իր շրջապատի իրերի և մարդկանց մասին։ Ամենից առաջ, գիտակցությունը գիտելիքի տարբեր ոլորտների ուսումնասիրությունն է, ինչպիսիք են փիլիսոփայությունը, հոգեվերլուծությունը և հոգեբանությունը:

Կարճ ասած, սահմանումը, թե ինչ է գիտակցված միտքը վերաբերում այն ​​փաստերին, որոնց միջով անցնում է անհատն իր արթուն վիճակում: , որտեղ նա կարող է դիտարկել և վերահսկել նրանց գործողություններն ու արձագանքները առօրյա իրադարձությունների նկատմամբ։

Գիտակցության վիճակն այն է, երբ անհատը շփվում է արտաքին աշխարհի հետ՝

• խոսքի միջոցով;
• պատկերներ;
• շարժումներ;
• մտքեր:

Որտեղ անձը իր արտաքին և ներքին գրգռիչների միջոցով կարողանում է ընկալել դրանք և գիտակցել իրականությունը, որում նա հայտնվում է:

Գիտակցությունը հոգեվերլուծության մեջ

Ֆրոյդյան տեսության մեջ մարդու վարքագիծը գերակշռում է գիտակից և անգիտակցական մտքի գործողություններով: Ֆրեյդը բացատրում է, որ գիտակցական մակարդակը կապված է անձի կողմից ընկալվող փորձառությունների հետ՝ ի դեմս մտքերի, ապրած փորձառությունների և դիտավորյալ և ռացիոնալացված գործողությունների: Այսինքն, բացատրությունը, թե ինչ է գիտակցված միտքը, երբ մենք արթուն ենք, արթուն արտաքին աշխարհին:

Մի խոսքով, գիտակցական մակարդակը դառնում էվերաբերում է այն ամենին, ինչի մասին, ինչպես ինքն է ասում անունը, մենք տեղյակ ենք ապրած իրադարձություններին։ Գիտակցական մտքում գտնվում է միայն այն, ինչը դիտավորյալ հասկացվում և հասանելի է: Ֆրոյդի համար այն համապատասխանում է մեր մտքի փոքրամասնությանը , որտեղ գերակշռում է գիտակցությունը:

Որպես մարդկային հոգեկան, որը մեզ ուղարկում է արտաքին աշխարհ, որտեղ մենք կարող ենք ընտրություններ ունենալ մտքերի և վարքագծի վերաբերյալ, մենք հավատում ենք, որ այն համընկնում է մեր անգիտակցականի հետ: Բայց դա, ինչպես գնահատում են հետազոտողները, ներկայացնում է մեր մտքի մոտ 12%-ը:

Սակայն դա ճիշտ հակառակն է, դա մարդկային գիտակցության ընդամենը մի մասն է, որն աշխատում է սոցիալական կանոնների համաձայն՝ ժամանակի հետ կապված: և տարածություն։ Գիտակցության կարևոր բնութագրիչներից մեկն այն է, որ նա կարող է դատել այն, ինչ նա հասկանում է որպես ճիշտ և սխալ, որոշելով, թե ինչ տեղեկատվություն պետք է կամ չպետք է գրանցվի ձեր ուղեղում որոշակի մակարդակներում:

Գիտակցությունը հոգեբանության մեջ

Հոգեբանության համար գիտակից իմաստը վերաբերում է հոգեկան բովանդակության մտավոր ներկայացումների մի շարքին: ինչը գիտակից է -ի բացատրությունը իրականության դաշտում է, և որ, ի դեմս էգոյի, այն կարող է օգտագործվել որպես անգիտակիցության դեմ պաշտպանական մեխանիզմ:

Գիտակից լինելը նշանակում է, որ դուք գիտեք կամ հասկանում եք որոշակի իրավիճակ, այսինքն՝ տեղյակ եք ձեզ շրջապատող իրադարձություններին: Հոգեբանության համար՝Գիտակից տերմինը կարելի է հասկանալ որպես առարկայի վերադարձ, որը պահվում էր գիտակցության կողմից : Դուք հավանաբար լսել եք «նա ուշքի է եկել» նման մի բան:

Ես ուզում եմ տեղեկություններ հոգեվերլուծության դասընթացին մասնակցելու համար :

Գիտակից և անգիտակից մտքի տարբերությունները

Քանի որ Զիգմունդ Ֆրեյդը սահմանեց գիտակից և անգիտակցական հասկացությունները, 19-րդ դարում մի քանի մասնագետներ, ինչպիսիք են հոգեվերլուծաբաններն ու նյարդաբանները, փորձել են բացահայտել մտքի առեղծվածները: Չնայած գիտելիքն առաջ է գնում, դեռ շատ բան կա բացահայտելու:

Դուք, ինչպես շատ մարդիկ, կարող եք ձեր խիղճը կապել ձեր անձնավորության հետ, ինչպես եք ընտրեք ձեր գործողություններն ու զգացմունքները: Բայց դա այնքան էլ այդպես չէ: Ձեր խիղճը նման է նավի նավապետին, որը հրաման է տալիս նավը աշխատեցնելու մյուս մեքենաներին, որոնք ներկայացնում են ձեր անգիտակիցությունը:

Այլ կերպ ասած՝ նավապետը հրաման է տալիս, բայց ով է իրականում ղեկավարում նավը: անձնակազմն է, ով աշխատում է ըստ իրենց ապրած փորձի :

Այսպիսով, այն, ինչ գիտակից է, որոշվում է նրանով, թե ինչ է հաղորդակցվում արտաքին աշխարհի հետ, նա, ով հայտնվում է գրավոր, խոսակցական, շարժվող և շարժվող միջոցով: միտքը։

Մինչ անգիտակից միտքը ներկայացնում է մեր հիշողությունները, մեր վերջին փորձառությունները ևանցել է. Մեր այս հիշողությունների թվում կան այնպիսիք, որոնք ընկճվել են, կրած վնասվածքների պատճառով, կամ նույնիսկ նրանք, որոնք պարզապես մոռացվել են, քանի որ դրանք տվյալ պահին կարևոր չէին:

Ուրեմն, հենց այս հիշողությունների պատճառով է, որ անգիտակցականը հաղորդակցվում է գիտակցության հետ՝ որոշիչ լինելով>վարքագիծ;

Մտքի գործառույթներ

Գիտակցության բացատրություն այն իր մտքից գրգիռներ որսալու մեջ է, ասես դա «պահերի ձայնագրող» լիներ, որոնք «էկրանի» պես վերարտադրվում են նրան։ Այսինքն՝ արտաքին ազդակները որսվում են և փոխանցվում Ձեր խղճին:

Լավ կամ վատ իրավիճակները դաջված են ձեր խղճի մեջ, թեև փորձում եք դրանք բացառել ձեր մտքերից: Մենք փորձում ենք «չմտածել դրա մասին», քանի որ մեր գիտակցությունը փորձում է վերացնել ցավը և չվերապրել իրադարձությունը: Այնուամենայնիվ, դա կարելի է մեր գիտակցության բերել անսովոր ձևերով:

Օրինակ, եթե ձեզ վրա լրջորեն հարձակվում է դաժան շունը, նույնիսկ եթե տարիներ անցնեն, ձեր գիտակցությունը միշտ կարող է կապել ցանկացած շան հետ: ցավով. Սա կծառայի որպես խթան, որն ուղղակիորեն կհասնի ձեր խղճին:

Մի խոսքով, ինչն է գիտակցված իմանալու համար բավական է վերլուծել, թե որ գրգռիչների ներքո են տեղի ունենում ձեր վարքագիծը: Ինչպես, օրինակ, կան որոշակիփորձառությունների շնորհիվ ձեր աշխատանքի նկատմամբ վերաբերմունքը, որը ձեզ ստիպում է անել այն, ինչ ճիշտ եք համարում տվյալ պահին: Այլ կերպ ասած, դուք ռացիոնալացնում եք ձեր վարքագիծը և զգացմունքները:

Այնուամենայնիվ, եթե դուք հետաքրքրված եք ավելին իմանալու մտքի ուսումնասիրության մասին, ծանոթացեք հոգեվերլուծության մեր վերապատրաստման դասընթացին 100% EAD: Եթե ​​ցանկանում եք ավելին իմանալ, կարդացեք մեր Հաճախակի տրվող հարցեր բաժինը, պարզելու համար, թե ինչպես սովորել և մարզվել հոգեվերլուծության ոլորտում (www.psicanaliseclinica.com/faq)

Ես ուզում եմ տեղեկատվություն հոգեվերլուծության դասընթացին մասնակցելու համար ։