Լականական հոգեվերլուծություն. 10 հատկանիշ

George Alvarez 02-06-2023
George Alvarez

Ի՞նչ է նշանակում Լականական հոգեվերլուծություն : Ի՞նչ է լական լինելը : Ի՞նչ սկզբունքներ և տարբերություններ Լականի և Ֆրեյդի միջև: Ինչպե՞ս է գործում Լականյան վերլուծության գործընթացը:

Թվարկենք Լականյան գծի հիմնական բնութագրիչներից մի քանիսը: Ինչ-որ կերպ, այս հոդվածում մենք ներկայացնում ենք ամփոփում Լականի և Ֆրոյդի ներդրումների սկզբունքներով և տարբերություններով: Որովհետև, ակնհայտորեն, ելնելով բառապաշարի խնդրից, ուսուցումը կարիք ունի սահմանելու տարբերություններ (ոչ փոփոխական և ոչ սիմետրիկ), այս դեպքում՝ նոր աշխատությունը (Լական) իր ազդեցությամբ (Ֆրոյդ):

Իր հետագծով Լականը երկխոսում էր այնպիսի կարևոր փիլիսոփաների մտքի հետ, ինչպիսիք են Ֆրոյդը, Կանտը, Հեգելը, Հայդեգերը, Կոժևը և Սարտրը: Որպես «ժառանգորդներ», նա ազդել է Դերիդայի, Բադիուի և Ժիզեկի վրա՝ որոշ հայտնի Լականացիների:

Եթե դուք հետաքրքրված եք հոգեվերլուծությամբ և ցանկանում եք ավելի խորանալ գիտելիքների և մարդկային հասկացողության այս հարուստ ոլորտում, այցելեք իմացեք մեր Կլինիկական հոգեվերլուծության հոգեվերլուծության դասընթացը :

Տես նաեւ: Սիրո հիասթափության արտահայտություններ և հաղթահարման խորհուրդներ

1. Լական լինել նշանակում է ընդգծել վերլուծաբանին և խորհրդանշական կառուցվածքը

Հեղինակ Միլլերն առաջարկում է ընդգծել վերլուծաբանին (նրա կեցվածքը, նրա խոսքերը, վարքագիծը) և վերլուծության գործընթացում ներգրավված խորհրդանշական կառուցվածքը՝ որպես լականիզմի տարբերակիչ հատկանիշներ:

Լականը բացարձակ ճշմարտություններ չի փնտրում վերլուծաբանից: Կարևորն այն է, թե ինչպես է վերլուծողը ընկալում իր հոգեկան իրականությունը։ Այս առումով տարածված էԼականյան վերլուծաբանները պաշտպանում են, որ հոգեվերլուծությունը պետք է ներառի վերլուծվող առարկան նրա ասածի մեջ: Օրինակ, եթե վերլուծաբանն ասում է «ես դեպրեսիա ունեմ», լականյան հոգեվերլուծաբանը կարող է դրան պատասխանել հարցի տեսքով՝ ուժեղացնելով արտացոլումը. Դուք ճնշված եք զգում

2. Լական լինելը նշանակում է ընդգծել լեզվի կենտրոնականությունը

Լականը մշակել է «լեզվաբանական հոգեվերլուծություն», կարելի է ասել։ Այս առումով Լականը համընկնում էր Ֆերդինանդ դը Սոսյուրի լեզվական ստրուկտուալիզմի հետ:

Լականի համար բառերը թափանցիկություն չեն: Այսինքն՝ բառերը պարզապես հաղորդակցվելու կամ արտահայտելու միջոցներ չեն։ Բառերը նաև իրեն են : Այս առումով Լականը շատ անգամ սկսել է բառից՝ արտացոլելու այն, ինչ կարող է հուշել այս բառերի մասնատումը։ Նա նույնն արեց «այլասերվածություն» տերմինի հետ, որը նա կարդաց որպես «պեր-տարբերակ»:

Իմացեք ավելին այլասերվածության և պերվերսիոն հասկացության մասին հոգեվերլուծության մեջ և Լականում:

Մեկ այլ օրինակ է բռնագրավման հայեցակարգը:

3. Լականական հոգեվերլուծությունն ընդունում է այլընտրանքային նոմենկլատուրա Ֆրոյդին

Լականն առաջարկում էր այլընտրանք՝ օգտագործելով Ֆրոյդից տարբերվող այլ տերմիններ և հասկացություններ: Այլ բառապաշար է, թարմացում ասելու փորձ։ Ստորև մենք մի փոքր կխոսենք Լականի աշխատանքի վերաբերյալ թարմացումների մասինՖրեյդ:

Լականն առաջարկել է մի քանի նոր տերմիններ, ինչպես նաև առաջարկել է տերմինների վերասահմանում Ֆրեյդյան հոգեվերլուծությունից: լեզվի և հոգեվերլուծության հարաբերակցությունը:

Տե՛ս նաև այս մյուս տեքստը, որտեղ մենք թվարկում ենք Ֆրոյդի և Լականի հոգեվերլուծությունների որոշ նմանություններ և տարբերություններ:

Լականի ստեղծագործությունը մեծատառով թեմա ունի Ուրիշը։ «Ուրիշը» (անգիտակցականի, միջանձնայինի) տարբերվում է «մյուսից» (այլ մարդկանց, միջանձնային հարաբերությունների):

Այս առումով տեղին է Լականի արտացոլումը ցանկության մասին: Լականի համար ցանկությունը նաև մեկ այլ անձի սիրո ցանկությունն է: Երբ մենք ինչ-որ մեկից ինչ-որ բան ենք խնդրում, մենք հիմնականում խնդրում ենք մյուսի սերը, այլ ոչ թե պարզապես հարցվողը:

Ես ուզում եմ տեղեկություններ հոգեվերլուծության դասընթացին մասնակցելու համար <11

Մենք կարող ենք հասկանալ. և

  • Ուրիշը որպես ինքներս մեզ անգիտակցական հարթություն, որը մենք պայքարում ենք ճանաչելու համար:
  • Այլությունը դիմացինի դիրքը հասկանալու կարողությունն է / Մյուսի . Լականի ներդրումը ենթադրում է, որ մենք ի վիճակի ենք փախչել կոշտ ճշմարտություններից և ինքնաճշմարտություններից, մտածել այն մասին, թե ինչպես են հասկացվում գաղափարները/բառերը ևգնահատվում է:

    Կարդացեք նաև. Ֆրեյդյան հոգեբանություն. 20 հիմունքներ

    Տե՛ս նաև մեր հոդվածը Լականի հայելային փուլի մասին:

    5. Լականյան հոգեվերլուծությունն ունի կլինիկական խնամքի պրակտիկա, որը մի փոքր տարբերվում է դրանից: Ֆրեյդի հոգեվերլուծության

    Ֆրեյդի պրակտիկան, ըստ երևույթին, յուրաքանչյուր հիվանդի համար շաբաթական վեց մեկ ժամ տևողությամբ նիստերի հաջորդականություն էր: Անգլո-սաքսոններն ընդունեցին հինգ նիստ՝ հիսունհինգ րոպեանոց, մինչդեռ ֆրանսիացիները՝ երեք-չորս նստաշրջան՝ քառասունհինգ րոպեանոց կամ նույնիսկ կես ժամով:

    Իր հերթին Լականը ճանաչվեց այլընտրանք առաջարկելու համար: Ֆրոյդի կողմից սահմանված հոգեվերլուծական պրակտիկան՝ ավելի քիչ կոշտ ժամանակավորությամբ և տեխնիկայով, ինչպիսիք են դրա կարճ կամ ծայրահեղ կարճ նիստերը:

    Տես նաեւ: Երազում ճամբարի մասին. ինչ է դա նշանակում

    Կարևորն այն է, որ դուք կարդաք Լականի Սեմինարները կամ գոնե սկսեք մեկնաբանի գրքով, ինչպիսին է Ներածություն Լականյան հոգեվերլուծությանը , Բրյուս Ֆինկի կողմից: Միևնույն ժամանակ, դուք կարող եք կարդալ Լականի որոշ հատվածներ և արտահայտություններ, որոնք կօգնեն ձեզ հասկանալ հեղինակի տեսլականը:

    6. Լականական հոգեվերլուծության կարևորությունը հոգեվերլուծողի դերում

    Վերլուծաբանը հիանալի այլ է: , ամենազոր մարդը, ով չի արձագանքում ոչ մի նորմի, ենթակա չէ որեւէ գերակա օրենքի։ Նա եկել էր վերլուծողին հնարավորինս անմիջականորեն տեսնելու:

    Խոսվում է վերլուծողի ցանկության մասին, բայց պետք է մտածել նաև վերլուծաբանի ցանկության մասին, որը, սկզբունքորեն, բացահայտվելու ցանկությունն է.և «բուժել» ձեր վերլուծողին: Այնուամենայնիվ, վերլուծաբանը, ով չի մտածում հակափոխանցման մասին, անգիտակցաբար կցանկանա թելադրել իր վերլուծողին, այսինքն` իրեն պարտադրել նրան:

    Տրանսֆերային և հակափոխանցման հարաբերությունները նույնպես մտածվել են Լականի կողմից, հետևելով. կենտրոնականությունը, որը Ֆրոյդը վերագրում էր այս տարրերին: Նույն կերպ, Լականի համար դիմադրության հայեցակարգը, որը նույնպես շատ սիրելի է Ֆրոյդի համար:

    7. Լական լինելը նշանակում է հոգեվերլուծություն բացել արդիականության համար

    21-րդ դարի հոգեվերլուծությունը. շատ տարբերվում է Ֆրոյդի կողմից ի սկզբանե առաջարկվածից: Տղամարդը, հայրը, որդին, սիրեկանը, կինը, մայրը, դուստրը, սիրելին ուրիշներն են: Իսկ փոխհարաբերությունների հնարավորություններն ընդլայնվում են՝ մեխանիզմներով, որոնք հեշտացնում են դեմ առ դեմ և վիրտուալ շփումը: Աշխարհն այլևս նույնը չէ. գիտության և հաղորդակցության առաջընթացը բերել է նոր լուծումներ և վերաձեւակերպել մարդկության խնդիրները: Մարդիկ այլևս չեն հիվանդանում նույն ձևով, նրանք այլևս երջանիկ կամ դժբախտ չեն նույն կերպ, ինչպես նախկինում:

    Լականի կողմնորոշումը ֆրոյդյան հոգեվերլուծությանը տվեց նոր հերմենևտիկ դաշտ՝ նախապատրաստելով այն այս թեմայի բուժմանը հետո. ժամանակակից, որը բնութագրվում է իդեալական պարադիգմների, Էդիպի նման կոշտ բարդույթների բացակայությամբ։ Թեման պոտենցիալ անպատասխանատու է իր սուբյեկտիվությամբ: Լականը հիմնարար դեր ունեցավ հոգեվերլուծության թեմատիկ տիրույթի ընդլայնման գործում:

    8. Հոգեվերլուծություն:lacaniana-ն օգտագործում է հոգեվերլուծական տեխնիկա, բայց առանց դոգմատիկ լինելու

    Նախորդ կետի շնորհիվ կլինիկական վերլուծաբանն այսօր, մեծապես ազդված Լականից, կենտրոնանում է անձի փոխհարաբերության վրա իր հաճույքի հետ, իր վախերի հետ, նա կապված չէ որևէ մեկի հետ: ֆիքսված գաղափարական կամ ընթացակարգային ստանդարտ: Կրկին, մենք ունենք Լականի ներդրումը, ով ուներ ոչ դոգմատիկ մոտեցում:

    Ես ուզում եմ տեղեկատվություն գրանցել Հոգեվերլուծության դասընթացին :

    <0 Այս առումով էական է հասկանալ, թե ինչ է Լականը անվանել ենթադրյալ գիտելիք կամ ենթադրյալ գիտելիք: Սա շատ տեղին ներդրում է վերլուծաբանի, վերլուծողի և վերլուծաբան-վերլուծող հարաբերությունների մասին մտածելու վերլուծական միջավայրում:

    9. Լական լինելը խորքում ֆրոյդական լինելու միջոց է:

    Չնայած տարբերություններին, Լականը խթանում է իր բանավեճերը հոգեվերլուծության ոլորտից՝ որպես ելակետ ֆրոյդյան հոգեվերլուծությունը: Հետևաբար, լականացի լինելը նշանակում է լինել ֆրոյդական լինելու գործընթացում, բայց էքստրապոլյացիա անել և ստուգել Ֆրեյդի առաջին ներդրումների սահմանները:

    Խորանալը Ֆրոյդի ստեղծագործության մեջ Լականի կողմից արված հրավերն է: Ուստի շատ հարուստ է Լականին ճանաչելը` նրա կյանքում, գործով և հիմնական հասկացություններով: Եվ կարելի է ասել, որ երկար ժամանակ կարելի էր կարծել, որ լական լինելն այլևս ֆրոյդականը չէր, ակնհայտորեն «իսկական ֆրոյդական» չլինելու համար:

    George Alvarez

    Ջորջ Ալվարեսը հայտնի հոգեվերլուծաբան է, ով զբաղվում է ավելի քան 20 տարի և բարձր է գնահատվում ոլորտում: Նա պահանջված բանախոս է և անցկացրել է բազմաթիվ սեմինարներ և վերապատրաստման ծրագրեր հոգեվերլուծության վերաբերյալ հոգեկան առողջության ոլորտի մասնագետների համար: Ջորջը նաև կայացած գրող է և հեղինակել է հոգեվերլուծության վերաբերյալ մի քանի գրքեր, որոնք արժանացել են քննադատների գնահատանքի: Ջորջ Ալվարեսը նվիրված է իր գիտելիքներն ու փորձառությունը ուրիշների հետ կիսելուն և ստեղծել է հանրաճանաչ բլոգ Հոգեվերլուծության առցանց ուսուցման դասընթացի վերաբերյալ, որին լայնորեն հետևում են հոգեկան առողջության մասնագետները և ուսանողները ամբողջ աշխարհում: Նրա բլոգը տրամադրում է համապարփակ վերապատրաստման դասընթաց, որն ընդգրկում է հոգեվերլուծության բոլոր ասպեկտները՝ տեսությունից մինչև գործնական կիրառություններ: Ջորջը կրքոտ է ուրիշներին օգնելու հարցում և պարտավորվում է դրական փոփոխություններ մտցնել իր հաճախորդների և ուսանողների կյանքում: