西格蒙德-弗洛伊德的许多理论都与人类性行为直接相关。 A 性欲 弗洛伊德的许多言论和理论都对他的工作产生了巨大影响。 性欲 被各个领域的学者批评，包括他们对儿童性心理发展和性行为的研究。

在弗洛伊德看来，人类生来就是 "多态的变态"。 也就是说，各种各样的物体都可以成为快乐的来源。

弗洛伊德理论中的性欲

性心理发展将分阶段进行，并与以下领域相关联 性欲 弗洛伊德说，有一个口腔阶段、一个肛门阶段和一个阳具阶段。

口腔阶段是指婴儿在吸吮的过程中，有一些特别重要的东西。 口腔对于进食至关重要，通过它，孩子可以获得口腔刺激的乐趣。

弗洛伊德认为，在肛门阶段，性欲的重点是膀胱控制和排泄。 在这个阶段，孩子必须学会控制自己的身体需求。 通过发展这种控制，孩子开始有一种满足感和独立感。

在阳性阶段，性欲存在于生殖器官中。 这时儿童开始发现男性和女性之间的差异。 或者说，男性和女性之间的差异。

还有一个潜伏期，在这个时期，性欲被压制。 这时自我和超我的发展有助于这种 "平静"。

然后是生殖器阶段，是性心理发展的最后阶段。 在这个阶段，个人对异性产生了性兴趣。 它在青春期开始，并持续到人的一生。

性欲的特点

根据精神分析学家的理论，性欲可以被看作是一种能量，是生命本能的可用能量。 根据弗洛伊德的观点，它不仅仅是内部的东西，是与性欲有关的东西。 在他的理论中，它与社会心理现象严格相连。

性欲的改变、特征或修改也与社会心理现象有关，即它们的增加或减少，它们的产生、分布、转移等一切都会与这些现象有关。

性欲的主要特征之一与它的位移或流动性有关。 如上所述，根据社会心理发展的阶段，性欲的位移与这种发展直接相关，它发生在个人的童年时期。

这种流动性与性欲从人体或个人身体的一个区域到另一个区域的交替有关。 随着孩子的发育，他的注意力转向这个区域，就像发现自己一样。 而且，一点一点地发现男性和女性的差异。

通过将注意力转向某个领域，性欲不仅与身体或生理方面有关。 它还与心理和情感方面有关。 因此，根据弗洛伊德的说法，其能量将包含在心理中。

从这项对性欲及其特征的研究中，弗洛伊德定义了 "性欲"。

圣奥古斯丁认为的卡提斯和三类性欲

根据弗洛伊德的观点，cathexis是一个过程，通过这个过程，性欲能量与个人的精神表征，即对某一事物或想法的表征有关。 就好像cathexis是个人对性欲的投资一样。

很多人不知道的是，早在弗洛伊德之前，人们就已经对性欲进行了研究。 例如，哲学家圣奥古斯丁将其分为三类：libido sciendi、libido sentiendi和libido dominendi。 这些类别与人类的三种欲望有关。 而且，并非所有这些都与性问题直接相关。

我想了解报名参加精神分析课程的信息 .

libido sciendi是求知欲，libido sentiendi是感性欲，libido dominendi是支配欲。 当圣奥古斯丁看到libidinal问题远远超过性问题时，他已经接近弗洛伊德了。 他还指出它与社会或社会心理问题有关，也就是说，当他看到它是求知欲和支配欲时。

性欲和俄狄浦斯情结

在指出男人是 "多态的变态 "时，弗洛伊德认为，性欲是通过对象或目标而成熟的。 因此，个人的性欲得到发展和壮大。

对弗洛伊德来说，有各种各样的物体可以成为快乐的来源。 因此，性欲将与欲望和一种能量相联系，远远超出了性问题。

此外，它还与俄狄浦斯情结有关，而俄狄浦斯情结是社会心理发展阶段的一部分。 在弗洛伊德看来，有一个阶段，儿童的性欲投资是在异性的祖先身上。 而正是这一点，会引起俄狄浦斯情结的产生。

在其中，孩子感觉到在她和她有欲望的母亲（在男孩的情况下）之间有一个父亲。 这个父亲将是一个对手，一个会阻止孩子所期望的交流的人。 因此，孩子开始爱母亲，并体验到对父亲的对抗性的爱和仇恨的感觉。

她慢慢意识到，这些感情是被禁止的。 既有对父亲的爱，又有对父亲的恨。

因此，她最终战胜了它们，超我出现了，这就是俄狄浦斯情结的最终结果，这将是孩子放弃了母亲，最后，她认同了父亲，在这种情况下，男孩。

除了俄狄浦斯情结，性欲还与弗洛伊德的其他几个理论有关。