Փորձարարական մեթոդ հոգեբանության մեջ. ինչ է դա:

George Alvarez 30-10-2023
George Alvarez

Հոգեբանությունը ձգտում է հասկանալ, թե ինչպես են շարժումները դրսևորվում և ինչպես են դրանք տատանվում մեր կյանքում՝ բնական, թե հրահրված: Դրա համար նրանք իրականացնում են մի տեսակ ուսումնասիրություն, որն ունի փորձարարական մեթոդը որպես հետազոտության մեթոդ:

Այս կերպ հնարավոր է ուսումնասիրել երևույթների միջև ամենահիմնական պատճառահետևանքային կապերը: Հասկացեք ավելին այն մասին, թե ինչպես են այս վերահսկվող հետազոտությունները վերլուծում և զարգացնում մեր հարաբերություններն ու կյանքը:

Բովանդակություն

  • Ո՞րն է փորձարարական մեթոդը:
  • Փորձերը
    • Փորձառություններ լաբորատորիաներում
    • Փորձեր ոլորտում
  • Նպատակներ
    • Հասկացում
    • Բացատրություն
    • Ակնկալում
  • Խմբեր
  • Օրինակներ
    • Անտեսող էֆեկտ
    • Փախուստ

Ինչ է փորձարարական մեթոդը.

Հիմնականում, փորձարարական մեթոդը բաղկացած է փորձերից, որոնք ուսումնասիրում են մարդու վարքի դրդապատճառները որոշակի առօրյա իրավիճակներում : Այսպիսով, դիտարկված երևույթները դիտվում են ատոմիստական ​​և դետերմինիստական ​​տեսանկյունից:

Սա նշանակում է, որ վարքագիծը և դրա պատճառները դիտարկվում են ավելի կոնկրետ և կլինիկական տեսանկյունից:

Հետազոտողները դիտարկում են մեթոդը որպես եզակի և բաժանելի ավելի դիսկրետ մասերի: Դա պայմանավորված է նրանով, որ դրա իրականացման ընթացքում չպետք է միջամտություն լինի՝ ցանկալի արդյունքները փոխելու վտանգի տակ։ Սրա հիման վրա նրանք կարողացան ասոցացվելուղղակիորեն մտածելով մարդկային գործողություններով ։

Այսպիսով նրանց հաջողվում է կառուցել իրավիճակի փոփոխականները՝ ձևակերպելով վարկածներ և փոխանցելով այլ փոփոխականներ, երբ նրանց նոր տվյալներ են անհրաժեշտ։ Ավելին, ավելի գոհացուցիչ արդյունք ստանալու համար նրանք խիստ են վերաբերվում փոփոխականների վերահսկմանը։ Սա օգնում է նվազագույնի հասցնել ցանկացած ազդեցություն տվյալ լաբորատոր փորձի վրա :

Դժվար է հնչել, չէ՞: Այնուամենայնիվ, մի անհանգստացեք, դա ավելի ուշ պարզ կդառնա:

Փորձերը

Փորձարարական մեթոդն աշխատում է փոփոխականի ճիշտ մանիպուլյացիայի համար, որպեսզի որոշի, թե արդյոք դրա փոփոխությունները ազդում են մեկ ուրիշի վրա: փոփոխական : Այսպիսով, վարկածը ստուգելու և արդյունքները ստուգելու համար հետազոտողները մեթոդական են իրենց հետազոտության մեջ: Դրանք հիմնված են պատահական նշանակման, վերահսկման և ինդուկցիայի մեթոդների և փոփոխականների մանիպուլյացիայի վրա:

Իրենց աշխատանքը օպտիմալացնելու համար հետազոտողները հարմարվում են փորձերի տարբեր ձևաչափերին՝ լինելով ամբողջովին վերահսկվող կամ ավելի բաց: Քննարկվող փորձը կախված կլինի որոշ գործոններից, ինչպիսիք են մշակված վարկածը, մասնակիցներից և նույնիսկ հետազոտողների համար հասանելի ռեսուրսներից: Ընդհանուր առմամբ, նրանք կարող են ընտրել.

Փորձարկումներ լաբորատորիաներում

Սրանք այն միջավայրերն են, որտեղ հնարավոր է առավելագույն հսկողություն, ավելի մոտենալով ցանկալի արդյունքին : Նրանք բավականին տարածված են այս տեսակի հոգեբանական ուսումնասիրության մեջ:Լաբորատորիայի շնորհիվ այլ գիտնականների համար ավելի հեշտ է կրկնել այստեղ իրականացված նույն փորձերը:

Սակայն հնարավոր է, որ այն ամենը, ինչ տեղի է ունեցել A լաբորատորիայում, չկրկնվի B լաբորատորիայում:

Տես նաեւ: Ագնոստիկ. լրիվ իմաստ

Դաշտային փորձեր

Հաշվի առնելով անհրաժեշտությունը՝ հետազոտողները կարող են ընտրել փորձերն իրականացնել բաց վայրում: Դրա շնորհիվ հետազոտողն ավելի իրատեսական և հետևաբար ավելի գոհացուցիչ արդյունքներ է ստանում : Այնուամենայնիվ, փոփոխականների կառավարումն այստեղ բավականին վտանգված է:

Հետևաբար, սա կարող է ուղղակիորեն ազդել արդյունքի վրա, երբ այդ պահին տեղադրվում է շփոթեցնող փոփոխական:

Նպատակներ

Փորձարարական մեթոդը հստակ հիմքեր ունի իր կատարման համար: Դրա միջոցով հնարավոր է սահմանել սոցիալական որոշ պարամետրեր՝ դրա բնույթն ուսումնասիրելու համար։ Բծախնդիր աշխատանք է՝ կատարված խնամքով։ Այնուամենայնիվ, ցանկացած դժբախտություն կարող է լինել այն քարը, որը կհանգեցնի ձնահյուսի, շատ անցանկալի բանի: Դրա շնորհիվ հետազոտությունն ունի հստակ նպատակներ.

Հասկանալը

Փորձարարական մեթոդը ստեղծում է ավելի փոփոխական տեսակետ այն մասին, թե ինչպես են որոշ գործընթացներ ծաղկում: Դրա միջոցով մենք կարողացանք գրանցել այն գործիքները, որոնք մեզ անհրաժեշտ էին ավելի ամբողջական և բարդ ուսումնասիրություն պատրաստելու համար, բայց դեռ հասկանալի :

Բացատրություն

Երբ մենք դիտարկեցինք նվազագույն վերահսկվող իրավիճակը, մենք կարող ենք հասկանալ այն գործոնները, որոնք հանգեցրել ենխնդրին։ Սրա հիման վրա մենք կառուցեցինք ներկայացված խնդրի բացատրությունը : Այս կերպ մենք կարող ենք բացահայտել այրման կատալիզատորները յուրաքանչյուր ուսումնասիրված շարժման մեջ:

Ես ուզում եմ տեղեկություններ գրանցել Հոգեվերլուծության դասընթացին :

Ակնկալում

Փորձը շատ ավելին է, քան ներկայացված խնդիրը: Նրան հաջողվում է ֆայլ բարձրացնել, որտեղ նշված է, թե ինչպես է տեղի ունենում այս կամ այն ​​պահվածքը։ Այսպիսով, շարժառիթները հեշտությամբ պարզաբանվում և բացահայտվում են ավելի մատչելի ըմբռնման լույսի ներքո:

Խմբեր

Գրեթե բոլոր իրավիճակներում հետազոտողները չեն կարողանում գնահատել հասարակության յուրաքանչյուր անդամին: Ի պատասխան՝ նրանք ընտրում են այս մեծամասնությունը ներկայացնող խումբ, այսինքն՝ նմուշ ։ Ընթացակարգերը կենտրոնացած կլինեն տվյալ խմբի վրա՝ վերահսկվող կերպով գնահատելով պատճառներն ու հետևանքները:

Խմբի դերը մեծ զանգվածի ընդհանրացումն է, այսինքն՝ հիմք հանդիսանալը եզրակացություն տվյալ հասարակության մասին։ Այնուամենայնիվ, հնարավոր չէ անտեսել վերլուծված խմբի առանձնահատկությունները : Ահա թե ինչպես են կատարվում անհրաժեշտ եզրակացությունները՝ ցանկալի արդյունքներ ստանալու համար:

Կարդացեք նաև. ընտրված է:

Իմ մեջԸնդհանուր առմամբ, արդյունքներին հասնելու համար հավաքվում են երկու խումբ. Առաջինը փորձարարականն է, որտեղ կտեղադրվի փոփոխական և կփոխվի։ Երկրորդը կոչվում է վերահսկիչ խումբ, որտեղ անհատներից չի ակնկալվում որևէ ազդեցություն կրել այս փոփոխականին ենթարկվելիս: Այս տարանջատումը թույլ է տալիս ավելի լավ դիտարկել իրավիճակը :

Օրինակներ

Վերոնշյալ աշխատանքը ավելի լավ հասկանալու համար ստուգեք այս երկու օրինակները: Ակնհայտ է, որ նրանք ավելի հեշտ են թարգմանում, թե ինչպես է փորձարարական մեթոդը կարող օգնել հասկանալ տվյալ իրավիճակը: Դրա միջոցով մենք կարողացանք հասկանալ որոշակի խմբի արձագանքներն ու վարքագիծը, երբ ենթարկվում էին անսպասելի տարրի: Եկեք տեսնենք դրանք.

Bystander effect

Սա դասակարգվում է որպես սովորական իրավիճակներում հանրությանը ուղղված երևույթ: Կարճ ասած, դա նշանակում է, որ մարդը հակված է ավելի քիչ պատրաստակամ լինել օգնելու ինչ-որ մեկին, երբ շրջապատում ավելի շատ մարդ կա :

Այստեղ գաղափարն այն է, որ ցույց տանք, որ որքան շատ մարդիկ են կենտրոնացած մի վայրում: և օգնության կարիք ունի, դժվար թե նրանք գտնեն իրենց անհրաժեշտ օգնությունը:

Օրինակ. ինչ-որ մեկը ուշաթափվում է բանուկ կենտրոնում: Գրեթե յուրաքանչյուր անհատ սպասում է, որ ինչ-որ մեկը շտապ օգնություն կկանչի: Հետաքրքրականն այն է, որ գրեթե բոլորին հասանելի է բջջային հեռախոս: Այնուամենայնիվ, ինչո՞ւ նրանցից ոչ մեկին չի հետաքրքրում:

Փախուստ

Մի հետազոտող որոշեց սկսելհետազոտություն կատվի օգնությամբ. Բազմիցս կենդանուն թակարդում տուփի մեջ՝ նա ձևակերպեց իր վերլուծության տվյալները: Կենդանու փախուստի յուրաքանչյուր նոր փորձի հետ հետազոտողը գրում էր, թե որքան ժամանակ է նա հայտնվել թակարդում, որքան ժամանակ է պահանջվել դուրս գալու համար... և այլն:

Սա կարող է գնահատելու միջոց հետազոտողի կողմից դրված փոփոխականները ուղղակիորեն կխանգարեն կատվի փախուստին : Յուրաքանչյուր նոր փորձի հետ նա հավաքում էր տեղեկատվություն, որը կօգնի հաստատել իր հետազոտությունը: Այսպիսով, այդ պահից սկսած նա կարող էր ընդհատել գործընթացը, եթե արդյունքները գոհացուցիչ չլինեին, կամ շարունակել ուսումնասիրությունները:

Փորձարարական մեթոդը նախագիծ է, որն առաջնորդվում է փորձով և սխալով : Բազմիցս, անհրաժեշտության դեպքում, հետազոտողները կառաջարկեն որոշակի վարքագծի պատճառները որոշելու վարկած՝ եզրակացության գալու համար: Դա անելու միջոցը նմուշի անհատներին դրդելն է տվյալ իրավիճակին, նվազագույնը խուսափելով արտաքին միջամտությունից:

Տես նաեւ: Մենք հնձում ենք այն, ինչ ցանում ենք՝ պատճառներ և հետևանքներ

Ես ուզում եմ տեղեկություններ հոգեվերլուծության դասընթացին մասնակցելու համար .

Դրա շնորհիվ մենք կարող ենք կոնսենսուս հաստատել ավելի մեծ բնակչության շրջանում։ Սա թույլ է տալիս հիպոթետիկ պատկերացում կազմել այն մասին, թե ինչպես ենք մենք այսօր գործ ունենք տարբեր գործոնների ազդեցության տակ : Թեև դրա բնույթը բարդ է, սակայն առաջնային կիրառումը պարզ է և կատարելապես դիտելի:

Դուք երբևէ մասնակցել եք վերոհիշյալ մեթոդով որևէ փորձի:Դուք կարողացա՞ք ինքնուրույն հասկանալ, թե ինչն է ձեզ դրդել անսպասելի իրավիճակում որոշակի գործողությունների դիմել: Ստորև թողեք ձեր զեկույցը և օգնեք մեզ ընդլայնել վարքագծային այս ուսումնասիրությունը:

Հիշեք, որ մեր EAD Clinical Psychoanalysis դասընթացում հնարավոր է սովորել, թե ինչպես կատարել հետազոտություն, որը մշակված է փորձարարական մեթոդով : Սկզբում թվում է, թե ինչ-որ բան շատ դժվար է անել, բայց պրակտիկան շատ է օգնում : Այսպիսով, անպայման գրանցվեք՝ դրա մասին ավելին իմանալու համար:

George Alvarez

Ջորջ Ալվարեսը հայտնի հոգեվերլուծաբան է, ով զբաղվում է ավելի քան 20 տարի և բարձր է գնահատվում ոլորտում: Նա պահանջված բանախոս է և անցկացրել է բազմաթիվ սեմինարներ և վերապատրաստման ծրագրեր հոգեվերլուծության վերաբերյալ հոգեկան առողջության ոլորտի մասնագետների համար: Ջորջը նաև կայացած գրող է և հեղինակել է հոգեվերլուծության վերաբերյալ մի քանի գրքեր, որոնք արժանացել են քննադատների գնահատանքի: Ջորջ Ալվարեսը նվիրված է իր գիտելիքներն ու փորձառությունը ուրիշների հետ կիսելուն և ստեղծել է հանրաճանաչ բլոգ Հոգեվերլուծության առցանց ուսուցման դասընթացի վերաբերյալ, որին լայնորեն հետևում են հոգեկան առողջության մասնագետները և ուսանողները ամբողջ աշխարհում: Նրա բլոգը տրամադրում է համապարփակ վերապատրաստման դասընթաց, որն ընդգրկում է հոգեվերլուծության բոլոր ասպեկտները՝ տեսությունից մինչև գործնական կիրառություններ: Ջորջը կրքոտ է ուրիշներին օգնելու հարցում և պարտավորվում է դրական փոփոխություններ մտցնել իր հաճախորդների և ուսանողների կյանքում: